第2章 丰富多彩的生命世界（专项训练）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 聚焦生命世界核心考点，以微观到宏观的知识逻辑构建训练体系，通过典型题型强化科学观念与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物体的基本单位|3题型6题（如细胞结构识别、显微镜操作）|侧重结构与功能对应，实验操作规范与误差分析|从细胞结构（微观）到实验技能，构建生命基本单位认知| |植物/动物分类|各1题型3题（如物种判断、进化顺序）|基于形态/生理特征的分类依据辨析，强化科学思维|从具体生物类群特征到分类逻辑，形成生物进化观念| |生物分类|3题型6题（如二岐检索表、食物链）|综合分类工具应用与生态系统分析，突出系统思维|从分类方法到生态关系，构建生物多样性整体认知|

第二章 丰富多彩的生命世界 常考题型·精准突破 考点一 生物体的基本单位 题型1 细胞及细胞各部位的功能（高频） 题型2 显微镜的使用（重点） 题型3 临时装片的制作 考点二 形形色色的植物 题型1 植物分类的依据（重点） 考点三 多姿多彩的动物 题型1 动物的分类及依据（难点） 考点四 生物的分类 题型1 二岐分类检索表（高频） 题型2 生物多样性 题型3 食物链（网） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 生物体的基本单位 ◆题型1 细胞及细胞各部位的功能 1.某同学制作了成熟叶肉细胞的模型，如图所示。其中表示液泡结构的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【解析】由图可知①是细胞膜、②是液泡、③是细胞核、④是线粒体。 2.图甲、图乙分别是植物和动物细胞模式图，请据图回答： （1）填写结构名称：F是 ，A是 。 （2）C表示的结构名称是 ，它是 的场所。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜肉细胞的 （填结构名称）中的细胞液含有大量的糖分。 （4）对生物的传宗接代起重要作用的遗传物质存在于 （填结构名称）内。 （5）青菜煮熟以后，青菜汤会变成绿色，这主要是因为细胞结构中的[_____] 失去了控制物质进出的作用。 【答案】（1）细胞质 细胞壁 （2）叶绿体 光合作用 （3）液泡 （4）细胞核 （5）B 细胞膜 【解析】（1）根据图示可知：F是细胞质、A是细胞壁。 （2）C叶绿体是植物进行光合作用的场所。 （3）植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜的果肉细胞含有糖分的汁水来自于液泡中的细胞液。 （4）D细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 （5）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,将有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。青菜煮熟以后，青菜汤会变成绿色，这主要是因为细胞结构中的B细胞膜失去了作用。 ◆题型2 显微镜的使用 3.小红在显微镜下观察到了人口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动到同桌小科面前让他看，但小科却看到视野一片漆黑。要想重新看清物像，小科首先应进行的操作是（ ） A.转动物镜转换器 B.调节反光镜的角度 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋 【答案】B 【解析】用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动物.镜转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好反射到镜简内，到达我们的眼睛，直到看见明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射人的光线就会发生改变，导致看不清物像。所以要重新调节反光镜的角度，重新对光，故B符合题意。 4.小明同学在做“观察人口腔上皮细胞”实验时，以下操作错误的是（ ） A.观察人口腔上皮细胞时，需要使进入显微镜的光线较少 B.用镊子夹起盖玻片缓缓水平地盖在水滴上面，防止产生气泡 C.调焦时使镜筒先下降，再升高，直至细准焦螺旋调节清晰 D.将装片向右下方移动，使位于视野右下方的细胞移到视野中央 【答案】B 【解析】观察人口腔上皮细胞时，不需要将光圈调到最大，因为人口腔上皮细胞颜色较浅，需要较弱的光才能看清细胞膜和细胞核，A正确。在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴(生理盐水)，然后缓缓放平，这样做的目的是避免产生气泡，影响观察效果，B错误。用显微镜观察时，把要观察的装片标本放在载物台上，用压片夹压住，装片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓下降，直到物镜接近装片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜撞坏装片标本或损坏镜头：然后左眼向目镜内注视，右眼睁开，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C正确。我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的虚像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应该把装片向右下方移动，D正确。 ◆题型3 临时装片的制作 5.如图1，2分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在观察过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[____]（填序号）。 （2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]（填序号）。 （3）植物细胞中含有 （填细胞结构），因而能够进行光合作用。 （4）图3是“制作细胞临时装片”实验中的4个操作，正确的顺序是 。若观察时出现图2中的情况，则出现错误的步骤是 。 （5）在做“观察人口腔上皮细胞”实验时，在载玻片中央滴的液体是____________。 【答案】（1）② （2）⑥ （3）叶绿体 （4）③④②①① （5）生理盐水 【解析】（1）眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本或损坏镜头。（2）⑤粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；⑥细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。（4）制作植物细胞临时装片的步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，因此，图3实验中的4个操作，正确的顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片。图2出现了气泡，则是①盖盖玻片不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 6.下图是小科和小阳使用显微镜观察人口腔上皮细胞实验的部分过程。 (1)如图所示，先使一侧盖玻片接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。 (2)小科在制作人口腔上皮细胞临时装片后，尝试多次实验都看不清细胞膜的明显界线，老师观察后认为可能是细胞膜已经涨破，你认为小科操作过程中出现了什么问题? 。 (3)小阳在本实验中正确放置好装片后，发现其视野中没有细胞，可能原因是 。 【答案】(1)防止产生气泡 (2)可能滴加的是清水，应该滴加生理盐水 (3)材料未对准通光孔 【解析】(1)盖盖玻片时不是平放下去，而是先使一侧接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是防止产生气泡。(2)人口腔上皮细胞生活的液体浓度与生理盐水相似，所以制作人口腔上皮细胞装片时滴加的是生理盐水。而小科在制作人口腔上皮细胞临时装片后，尝试多次实验都看不清细胞膜的明显界线，老师观察后认为可能是细胞膜已经涨破，因此小科操作过程中可能滴加的是清水，应该滴生理盐水。(3)小阳在本实验中正确使用显微镜后，发现其视野中没有细胞可能原因是材料未对准通光孔。 考点二 形形色色的植物 ◆题型1 植物分类及依据 1.近期，科研人员在浙江发现一新物种，如下图所示。它开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟。据此判断，该物种属于（ ） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】D 【解析】由题干信息知，新物种开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟，即新物种有花和果实，故属于被子植物。 2.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里生长的苔藓植物不见了，是因为（ ） A.苔藓植物的根是假根 B.苔藓植物用孢子繁殖后代 C.苔藓植物的叶只有一层细胞 D.苔藓植物只具有类似茎和叶的分化 【答案】C 【解析】苔藓植物的叶很薄，只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存，因此人们通常把苔藓当作监测空气污染程度的指示植物。燃煤火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体，影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见，故C符合题意，A、B、D不符合题意。故选C。 3.蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。 （1）通过产生孢子繁殖后代的是 （填字母）。 （2）C与E相比，C的种子 （选填“有”或者“没有”）果皮包被。 （3）有根茎叶分化的植物有 （填字母）。 （4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。 【答案】（1）ABD（2）没有（3）ACE（4）D→B→A→C→E 【解析】（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C是银杏，属于裸子植物；E是油菜，属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。 （2）C是银杏，属于裸子植物，没有果皮包被；E是油菜，属于被子植物，有果皮包被。 （3）A是蕨类植物，除了有茎叶分化，还出现了根；C是裸子植物，根茎叶发达；E是被子植物，根茎叶发达。 （4）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），它反映了生物进化的总体趋势是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。故图中的植物从低等到高等的顺序是：D→B→A→C→E。 考点三 多姿多彩的动物 ◆题型1 动物分类及依据 1.下图表示生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，分析正确的是（ ） A.是涡虫，身体呈两侧对称 B.是水媳，呈辐射状对称，有口有肛门 C.是蚯蚓，身体分节，用鳃呼吸 D.是蛔虫，生殖器官和消化管发达，营寄生生活 【答案】A 【解析】扁形动物的特征是身体背腹扁平，呈两侧对称，涡虫属于扁形动物，A正确。刺胞动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由外胚层和内胚层组成，有口无肛门，水媳属于刺胞动物，B错误。环节动物的特征是身体由许多环形的体节构成，刚毛或疣足辅助运动，靠湿润的体壁进行气体交换，蚯蚓属于环节动物，C错误。线形动物的特征是身体细长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层，多营寄生生活，生殖器官发达，感觉器官、运动器官、消化器官退化，蛔虫属于线形动物，D错误。故选A。 2.如图是科学家在浙江余杭和德清两地的苕溪流域发现的全球新物种——苕溪鱲。下列特征不能作为判定苕溪鱲属于鱼类的证据的是（　　） A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸 C．靠鳍运动 D．体表有宝蓝色的金属光泽 【答案】D 【解析】图中苕溪鱲终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，但体表有宝蓝色的金属光泽不属于判定苕溪鱲属于鱼类的证据，D符合题意。故选D。 3.仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有 。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是 （填字母） （2）C的生殖和发育必须在 进行，幼体用 呼吸 （3）F家兔的胚胎发育方式特点是 ，其结构和功能的基本组成单位是 。 【答案】（1）脊柱 EF（2）水中 鳃（3）胎生、哺乳 细胞 【分析】图中的A蚯蚓属于环节动物，B螃蟹属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物。 【解析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；A蚯蚓、B螃蟹与图中其它动物的主要区别是身体内部没有脊柱。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是E家鸽和F家兔 （2）两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育；所以C青蛙的生殖和发育必须在水中进行。 （3）F家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，因此F家兔结构和功能的基本组成单位是细胞。 考点四 生物的分类 ◆题型1 二岐分类检索表 1.如图是茄，辣椒、牵牛花、高粱四种植物的分类地位，请回答以下问题： （1） 是生物分类的最小单位。 （2）四种植物中相同特征较多的两种植物是 。 （3）某同学认为在“种子植物门”以下的分类中不可能找到蕨的分类归属，他的理由是要通过 进行繁殖。 【答案】（1）种 （2）茄和辣椒 （3）孢子 【解析】（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。 （2）分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。茄和辣椒同科，茄和牵牛花同纲、茄和高粱同门，科＜纲＜门，所以四种植物中相同特征较多的两种植物是茄和辣椒。 （3）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，茄、辣椒、牵牛花和高粱都属于种子植物，蕨属于孢子植物，用孢子繁殖。 2.陆游诗云“曲水流觞千古胜，小山丛桂一年秋”。柯桥区大香林是人们秋季赏桂的好去处，那里的桂花以金桂、银桂、丹桂、四季桂为主。 （1）金秋时节，丹桂飘香，景区还有桂花糕可以品尝。关于桂花，下列说法中正确的是 。 A．桂花树能开花，属于被子植物 B．桂花飘香是分子在永不停息地做无规则运动 C．桂花压入糕中能与糕融为一体是因为分子间没有斥力 （2）同学们根据景区工作人员的介绍并查阅资料，对景区四种桂花的叶子特征进行了描述（如图甲），请你根据叶子特征，用二歧分类的方法制作检索表，完成图乙。 【答案】（2）AB （2） 【解析】（1） A．被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。桂花的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，因此属于被子植物，A正确； B．桂花开放时，能闻到花香，是一种扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，桂花飘香是花香分子不停地做无规则运动的结果，B正确； C．桂花压入糕中能与糕融为一体是因为分子不停地做无规则运动，C错误。故选AB。 （2）二歧分类法：将特征不同的一群植物，用一分为二方法逐步对比排列进行分类，制作检索表如下 。 ◆题型2 生物多样性 3.中国生态环境部确定今年的环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。根据相关知识，长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最有针对性的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．制定生物物种多样性保护的法律和政策 C．将受到威胁的生物易地保护 D．开展生物物种多样性保护方面的宣传教育 【答案】C 【解析】长江三峡大坝建成并蓄水后，一些生物的生存环境发生了巨大的变化，特别是那些对水文条件变化敏感的物种面临生存危机。为了挽救这些受威胁的生物，可以将它们移至适合生存的其他地方，即易地保护。这种方式可以有效避免局部环境变化对生物的影响，确保这些物种的生存。相比之下，建立自然保护区、制定法律和政策或者开展宣传教育，虽然也很重要，但不能直接解决当前生物受威胁的紧迫问题，因此选择“将受到威胁的生物易地保护”作为最针对性的措施。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 4.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，保护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动，需要汇聚我们每一个人的力量。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A．丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 【答案】B 【解析】A．大量引进外来物种，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多样性，A正确。 B．保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是以保护生态环境为前提，合理开发利用生物等自然资源，B错误。 C．生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。其中，栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。 D．保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，D正确。故选B。 ◆题型3 食物链（网） 5.稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。如图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（ ） ①上述生物构成的食物链：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。上述生物构成的食物链是水稻→稻螟虫→青蛙→蛇，①正确，②错误。有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，由题图可知，丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁是蛇，③正确，④错误。故选A。 6.如图是某农田生态系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是（　　） A．该食物网中共有3条食物链 B．最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．再加上非生物因素，就可组成一个生态系统 D．可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫 【答案】C 【解析】AB．食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。图中共有3条食物链分别是：水稻→田鼠→蛇，水稻→昆虫→青蛙→蛇，水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，其中最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，故AB正确，不符合题意； C．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中的生物部分只有生产者、消费者，没有分解者，故再加上非生物因素，也不能组成一个生态系统，故C错误，符合题意； D．蜘蛛和青蛙捕食昆虫，可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫，故D正确，不符合题意。故选C。 综合攻坚·知能拔高 1.在观察洋葱鳞片内表皮细胞实验的过程中，出现下列情形，其中叙述正确的是（ ） A.图甲在对光过程中，需要调节①和② B.图乙中②观察到的像比①观察到的像大 C.图丙物像要移到视野中央，应该将载玻片往左上方移动 D.图丁中出现的多个黑色的圆圈是因为装片上有污物 【答案】B 【解析】对光时，转动②粗准焦螺旋，使镜筒上升：转动转换器使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)。转动遮光器把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜(右眼睁开)；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野，说明对光成功，A错误。乙图中，②的镜头长，放大倍数大，看到的物像大，看到的细胞数目少，B正确。显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，D错误。故选B。 2.如图是岁寒三友松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于（ ） A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D.梅和竹是裸子植物，松是被子植物 【答案】B 【解析】松有种子，但种子裸露，属于裸子植物。竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲。故选B。 3.岳飞是南宋时的抗金将领，宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想，满江红不仅是一个词牌名，它也是一种蕨类植物，下列相关说法不正确的是（ ） A.蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎叶内有输导组织 B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物 C.海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 D.蕨类植物、苔藓和海带都不能形成种子 【答案】C 【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，A不符合题意。苔藓植物无真正的根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B不符合题意。海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，生活在海水中，C符合题意。蕨类植物、苔藓和海带都不能形成种子，都靠产生孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意。故选C。 4.无脊椎动物种类繁多，让多姿多彩的自然界充满勃勃生机。下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是（ ） A.线形动物身体呈圆筒形，有口无肛门 B.软体动物用足运动，大多具有贝壳 C.环节动物身体分节，有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动 D.节肢动物体表有外骨骼，种类和数量是动物类群中最多的 【答案】A 【解析】线形动物身体通常呈细线形，两端尖细，不分节，消化管前端有口，后端有肛门，A错误。软体动物的身体柔软，具有外套膜，用足运动，大多具有贝壳，B正确。环节动物的身体细长，由许多相似的环状体节组成，有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动(如蚯蚓)，C正确。节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分散失的作用，D正确。故选A。 5.某动物园今年新引进了大鲵、扬子鳄、大熊猫、中华鲟、鹦鹉这几种动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ） A.从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸 B.从生活习性上看，都是陆生 C.从体温调节上看，都属于恒温动物 D.从形态结构上看，都属于脊椎动物 【答案】D 【解析】中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，大鲵的幼体用鳃呼吸，扬子在水中；大鲵的幼体生活在水中，成体水陆两栖；扬子鳄生活在水中，也能生活在陆地上；大熊猫、鹦鹉都生活在陆地上，B错误。从体温调节上看，大熊猫、鹦鹉都属于恒温动物，其余都是变温动物，C错误。从形态结构上看，大鲵、扬子鳄、大熊猫、中华鲟、鹦鹉体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，D正确。故选D。 6.如图为某湖泊近100年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是（ ） A.需水较深的湖泊 B.具有能快速游动的流线型身体 C.在浅水的下层泥泞中仍能存活 D.在环境恶劣时可以增强自身的生存能力 【答案】C 【解析】由湖泊水位变化图可知，该湖泊水位全年波动较大，既有水位较高的时期，也有水位较低（甚至接近干涸）的时期。能终年生存的鱼类需适应水位的剧烈变化。A.“需水较深” 的鱼类在水位低时无法生存。B.“快速游动的流线型身体” 与适应水位变化无关。C.“在浅水的下层泥泞中仍能存活”，体现了对低水位环境的适应，符合要求。D.“增强自身生存能力” 表述模糊，未具体针对水位变化的适应特征，因此选 C。 7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了 。 (2)“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有能 的特征。 (3)“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有能 的特征。 【答案】(1)生物能够对外界刺激做出反应 (2)繁殖 (3)遗传 【解析】(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激做出反应，又称应激性。(2)生物能够生长发育和繁殖，红杏伸出墙并开花结果，这反映了生物能够繁殖。(3)生物都有遗传和变异的特性。遗传是指亲代和子代间的相似性，即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。“红杏出墙”中争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特征。 8.请根据图示回答下列问题： (1)请写出细胞结构的名称：B ，D ，E 。 (2)植物细胞大多具有一定的立面体结构，这与细胞内具有 (填字母)结构有关系。 (3)将水稻细胞培养在有各种营养素的培养液中，发现水稻细胞吸收硅多，吸收钙少，这与细胞内具有 (填字母)结构有关系。 (4)植物能吸收阳光进行光合作用与图中的 (填字母)结构有关系。 (5)吃橘子时有酸甜的果汁，这些酸甜的物质主要存在于图中的 (填字母)结构中。 (6)伞藻由伞帽、伞柄和假根构成，重新连接如图丙、丁所示。若连接成活，图中丁伞藻上长出的伞帽形状为 。 【答案】(1)细胞膜 液泡 细胞质 (2)A (3)B (4)F (5)D (6)喇叭形 【解析】(1)甲图为植物细胞结构图，具有A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D液泡、E细胞质、F叶绿体等结构。(2)细胞壁具有支持和保护细胞的作用，植物细胞大多具有一定的立面体结构，这与细胞内具有A细胞壁有关系。(3)B细胞膜具有控制物质进出的作用，将水稻细胞培养在有各种营养素的培养液中，发现水稻细胞吸收硅多，吸收钙少，这与细胞内具有B细胞膜结构有关系。(4)F叶绿体是光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。(5)液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，吃橘子时有酸甜的果汁，这些酸甜的物质主要存在于题图甲中的D液泡中。(6)若连接成活，题图丁中伞藻的细胞核来自伞帽是喇叭形伞藻的假根，而细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，因此题图丁中伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形。 9.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 (1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ，可 飞行过程中空气的阻力。前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨 ，可 。胸骨有高耸的[______] ，可附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知，鸟有与肺相通的[_______] ，该结构具有 的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 【答案】(1)流线型 减小 翼 (2)中空 减轻体重 2 龙骨突 胸肌(3)5 气囊 辅助呼吸 【解析】（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。（2）结合分析和图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨如标号1所指的骨内部中空，可减轻体重。②胸骨有高耸的如标号2所指的龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。 （3）鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换。观察图三可知鸟有与肺相通的5气囊，该结构具有辅助呼吸的作用。 10.阅读材料，回答下列问题。 材料一：东洞庭湖国家级自然保护区位于岳阳市境内，面积有190 300公顷，是我国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象是湿地和珍稀鸟类。 材料二：东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1 129种，裸子植物5科25种。通过多年的监测记录有鸟类338种，淡水鱼类117种，还有我国特有的珍稀水生哺乳动物。 材料三：东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟、过度捕捞鱼虾、大量挖沙等对自然保护区的过度开发和利用，对原有的生态系统造成一定程度的破坏。 (1)材料一属于保护生物多样性措施中的 。 (2)材料二中所说的内容属于生物多样性中的 ；材料二中所说的我国特有的珍稀水生哺乳动物指的是 。 (3)从材料三中可以看出生物多样性面临威胁的主要原因是 。 (4)所以保护生物多样性的根本措施是 。 【答案】（1）就地保护(或建立自然保护区) （2）物种多样性 白鳍豚 （3）人类对自然保护区的过度开发和利用 （4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 【解析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。 （1）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施。因此材料一属于保护生物多样性措施中的就地保护。 （2）生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种；通过多年的监测记录有鸟类338种，淡水鱼类117种，表明我国的物种（生物种类）多样性。材料二中所说的我国特有的珍稀水生哺乳动物指的是白暨豚。 （3）人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁。材料三：东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为的捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙以及对自然保护区的过度开发和利用，都对原有的生态系统造成一定程度的破坏。从材料三中可以看出生物多样性面临的威胁主要原因是人类的破坏性活动加剧使野生生物的栖息环境遭到改变或严重破坏。 （4）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，也保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 丰富多彩的生命世界 常考题型·精准突破 考点一 生物体的基本单位 题型1 细胞及细胞各部位的功能（高频） 题型2 显微镜的使用（重点） 题型3 临时装片的制作 考点二 形形色色的植物 题型1 植物分类的依据（重点） 考点三 多姿多彩的动物 题型1 动物的分类及依据（难点） 考点四 生物的分类 题型1 二岐分类检索表（高频） 题型2 生物多样性 题型3 食物链（网） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 生物体的基本单位 ◆题型1 细胞及细胞各部位的功能 1.某同学制作了成熟叶肉细胞的模型，如图所示。其中表示液泡结构的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2.图甲、图乙分别是植物和动物细胞模式图，请据图回答： （1）填写结构名称：F是 ，A是 。 （2）C表示的结构名称是 ，它是 的场所。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜肉细胞的 （填结构名称）中的细胞液含有大量的糖分。 （4）对生物的传宗接代起重要作用的遗传物质存在于 （填结构名称）内。 （5）青菜煮熟以后，青菜汤会变成绿色，这主要是因为细胞结构中的[_____] 失去了控制物质进出的作用。 ◆题型2 显微镜的使用 3.小红在显微镜下观察到了人口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动到同桌小科面前让他看，但小科却看到视野一片漆黑。要想重新看清物像，小科首先应进行的操作是（ ） A.转动物镜转换器 B.调节反光镜的角度 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋 4.小明同学在做“观察人口腔上皮细胞”实验时，以下操作错误的是（ ） A.观察人口腔上皮细胞时，需要使进入显微镜的光线较少 B.用镊子夹起盖玻片缓缓水平地盖在水滴上面，防止产生气泡 C.调焦时使镜筒先下降，再升高，直至细准焦螺旋调节清晰 D.将装片向右下方移动，使位于视野右下方的细胞移到视野中央 ◆题型3 临时装片的制作 5.如图1，2分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在观察过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[____]（填序号）。 （2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]（填序号）。 （3）植物细胞中含有 （填细胞结构），因而能够进行光合作用。 （4）图3是“制作细胞临时装片”实验中的4个操作，正确的顺序是 。若观察时出现图2中的情况，则出现错误的步骤是 。 （5）在做“观察人口腔上皮细胞”实验时，在载玻片中央滴的液体是____________。 6.下图是小科和小阳使用显微镜观察人口腔上皮细胞实验的部分过程。 (1)如图所示，先使一侧盖玻片接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。 (2)小科在制作人口腔上皮细胞临时装片后，尝试多次实验都看不清细胞膜的明显界线，老师观察后认为可能是细胞膜已经涨破，你认为小科操作过程中出现了什么问题? 。 (3)小阳在本实验中正确放置好装片后，发现其视野中没有细胞，可能原因是 。 考点二 形形色色的植物 ◆题型1 植物分类及依据 1.近期，科研人员在浙江发现一新物种，如下图所示。它开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟。据此判断，该物种属于（ ） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里生长的苔藓植物不见了，是因为（ ） A.苔藓植物的根是假根 B.苔藓植物用孢子繁殖后代 C.苔藓植物的叶只有一层细胞 D.苔藓植物只具有类似茎和叶的分化 3.蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。 （1）通过产生孢子繁殖后代的是 （填字母）。 （2）C与E相比，C的种子 （选填“有”或者“没有”）果皮包被。 （3）有根茎叶分化的植物有 （填字母）。 （4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。 考点三 多姿多彩的动物 ◆题型1 动物分类及依据 1.下图表示生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，分析正确的是（ ） A.是涡虫，身体呈两侧对称 B.是水媳，呈辐射状对称，有口有肛门 C.是蚯蚓，身体分节，用鳃呼吸 D.是蛔虫，生殖器官和消化管发达，营寄生生活 2.如图是科学家在浙江余杭和德清两地的苕溪流域发现的全球新物种——苕溪鱲。下列特征不能作为判定苕溪鱲属于鱼类的证据的是（　　） A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸 C．靠鳍运动 D．体表有宝蓝色的金属光泽 3.仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有 。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是 （填字母） （2）C的生殖和发育必须在 进行，幼体用 呼吸 （3）F家兔的胚胎发育方式特点是 ，其结构和功能的基本组成单位是 。 考点四 生物的分类 ◆题型1 二岐分类检索表 1.如图是茄，辣椒、牵牛花、高粱四种植物的分类地位，请回答以下问题： （1） 是生物分类的最小单位。 （2）四种植物中相同特征较多的两种植物是 。 （3）某同学认为在“种子植物门”以下的分类中不可能找到蕨的分类归属，他的理由是要通过 进行繁殖。 2.陆游诗云“曲水流觞千古胜，小山丛桂一年秋”。柯桥区大香林是人们秋季赏桂的好去处，那里的桂花以金桂、银桂、丹桂、四季桂为主。 （1）金秋时节，丹桂飘香，景区还有桂花糕可以品尝。关于桂花，下列说法中正确的是 。 A．桂花树能开花，属于被子植物 B．桂花飘香是分子在永不停息地做无规则运动 C．桂花压入糕中能与糕融为一体是因为分子间没有斥力 （2）同学们根据景区工作人员的介绍并查阅资料，对景区四种桂花的叶子特征进行了描述（如图甲），请你根据叶子特征，用二歧分类的方法制作检索表，完成图乙。 ◆题型2 生物多样性 3.中国生态环境部确定今年的环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。根据相关知识，长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最有针对性的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．制定生物物种多样性保护的法律和政策 C．将受到威胁的生物易地保护 D．开展生物物种多样性保护方面的宣传教育 4.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，保护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动，需要汇聚我们每一个人的力量。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A．丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 ◆题型3 食物链（网） 5.稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。如图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（ ） ①上述生物构成的食物链：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.如图是某农田生态系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是（　　） A．该食物网中共有3条食物链 B．最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．再加上非生物因素，就可组成一个生态系统 D．可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫 综合攻坚·知能拔高 1.在观察洋葱鳞片内表皮细胞实验的过程中，出现下列情形，其中叙述正确的是（ ） A.图甲在对光过程中，需要调节①和② B.图乙中②观察到的像比①观察到的像大 C.图丙物像要移到视野中央，应该将载玻片往左上方移动 D.图丁中出现的多个黑色的圆圈是因为装片上有污物 2.如图是岁寒三友松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于（ ） A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D.梅和竹是裸子植物，松是被子植物 3.岳飞是南宋时的抗金将领，宋词《满江红》充分体现了他的爱国主义思想，满江红不仅是一个词牌名，它也是一种蕨类植物，下列相关说法不正确的是（ ） A.蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎叶内有输导组织 B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物 C.海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 D.蕨类植物、苔藓和海带都不能形成种子 4.无脊椎动物种类繁多，让多姿多彩的自然界充满勃勃生机。下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是（ ） A.线形动物身体呈圆筒形，有口无肛门 B.软体动物用足运动，大多具有贝壳 C.环节动物身体分节，有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动 D.节肢动物体表有外骨骼，种类和数量是动物类群中最多的 5.某动物园今年新引进了大鲵、扬子鳄、大熊猫、中华鲟、鹦鹉这几种动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ） A.从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸 B.从生活习性上看，都是陆生 C.从体温调节上看，都属于恒温动物 D.从形态结构上看，都属于脊椎动物 6.如图为某湖泊近100年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是（ ） A.需水较深的湖泊 B.具有能快速游动的流线型身体 C.在浅水的下层泥泞中仍能存活 D.在环境恶劣时可以增强自身的生存能力 7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了 。 (2)“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有能 的特征。 (3)“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有能 的特征。 8.请根据图示回答下列问题： (1)请写出细胞结构的名称：B ，D ，E 。 (2)植物细胞大多具有一定的立面体结构，这与细胞内具有 (填字母)结构有关系。 (3)将水稻细胞培养在有各种营养素的培养液中，发现水稻细胞吸收硅多，吸收钙少，这与细胞内具有 (填字母)结构有关系。 (4)植物能吸收阳光进行光合作用与图中的 (填字母)结构有关系。 (5)吃橘子时有酸甜的果汁，这些酸甜的物质主要存在于图中的 (填字母)结构中。 (6)伞藻由伞帽、伞柄和假根构成，重新连接如图丙、丁所示。若连接成活，图中丁伞藻上长出的伞帽形状为 。 9.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 (1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ，可 飞行过程中空气的阻力。前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨 ，可 。胸骨有高耸的[______] ，可附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知，鸟有与肺相通的[_______] ，该结构具有 的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 10.阅读材料，回答下列问题。 材料一：东洞庭湖国家级自然保护区位于岳阳市境内，面积有190 300公顷，是我国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象是湿地和珍稀鸟类。 材料二：东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1 129种，裸子植物5科25种。通过多年的监测记录有鸟类338种，淡水鱼类117种，还有我国特有的珍稀水生哺乳动物。 材料三：东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟、过度捕捞鱼虾、大量挖沙等对自然保护区的过度开发和利用，对原有的生态系统造成一定程度的破坏。 (1)材料一属于保护生物多样性措施中的 。 (2)材料二中所说的内容属于生物多样性中的 ；材料二中所说的我国特有的珍稀水生哺乳动物指的是 。 (3)从材料三中可以看出生物多样性面临威胁的主要原因是 。 (4)所以保护生物多样性的根本措施是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $