广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年度上学期期末学业水平测试卷 九年级历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷或草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请你用2B铅笔在答题卡上将对应题目答案的字母代号涂黑） 1.大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见古代世界文明的发展特点具有（ ） A.多元化 B.法治化 C.独立性 D.统一性 2.伯里克利时期雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；公民大会是最高权力机构；建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。这些现象体现了此时雅典（ ） A.城市自治运动普遍兴起 B.民主政治发展到高峰 C.城邦小国寡民特点显著 D.法律制度发展最健全 3.“11世纪以后，随着城市工商业的发展，市民对文化知识的需求不断增长⋯⋯城市要求有自己的文化教育，市民便冲破基督教会的束缚，在城市创立了世俗学校。”这说明（ ） A.大学的兴起促进城市的发展 B.城市不受基督教会影响 C.城市的发展促进大学的兴起 D.大学不受基督教会影响 4.15世纪新航路的开辟对欧洲、世界以及全球产生了深远的影响。下图中的航线是（ ） A.达·伽马到达印度 B.哥伦布首次到达美洲 C.麦哲伦船队环球航行 D.“三角贸易”路线 5.“美洲金银矿被发现，土著居民被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井；非洲成为商业性猎获黑人的场所。”据此可知，资本的原始积累具有（ ） A.广泛性 B.残酷性 C.复杂性 D.持久性 6.大事年表可以隐含世界历史发展的线索。以下大事年表体现的历史发展线索应是（ ） 时间 1640年 1689年 1775年 1776年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 《权利法案》颁布 莱克星顿枪声响起 《独立宣言》发表 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A.封建时代欧洲文明的兴起 B.资本主义制度的逐步扩展 C.资本主义制度的初步确立 D.殖民地人民的反抗斗争 7.下图是《英国煤炭产量图》，导致1770—1795年这一时期煤炭产量变化最直接的主要原因是（ ） A.新航路的开辟 B.“三角贸易”的推动 C.蒸汽机的应用 D.内燃机的发明 8.《拿破仑法典》中第8条规定：“所有法国人都享有民事权”。第537条规定：“除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。”由此可以看出法典（ ） A.体现法律面前人人平等和保护私有财产原则 B.加强政府对经济的干预和改善人民的经济生活 C.意在压榨欧洲各国人民和维护君主立宪制 D.意在推翻法国的封建统治和争取法兰西民族独立 9.杰出历史人物闪耀着精神光辉。下表所示内容反映出两位历史人物共同的精神是（ ） 人物 言论 玻利瓦尔 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人。 章西女王 我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场。 A.反对专制 B.热衷战争 C.追求民主 D.反抗压迫 10.1861年沙皇亚历山大二世签署了改革法令。规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。由此可知，该法令的实施（ ） A.废除了俄国土地私有制 B.宗旨是维护农民阶级的利益 C.开启了俄国近代化进程 D.推动俄国走上资本主义道路 11.据史料记载,1885年——1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。日本棉纺行业的这些变化的出现主要是因为明治政府（ ） A.废藩置县，加强中央集权 B.实施了“殖产兴业”，发展近代经济 C.废除农奴制，开启近代化 D.开展了倒幕运动，确立了共和体制 12.列宁指出：“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”战后国际秩序得以重建。这里评价的“战争”和“国际秩序”是（ ） A.美国独立战争、美国称霸美洲 B.美国内战、多极化趋势 C.第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系 D.第二次世界大战、两极格局 13.目录是书中知识的高度提炼和浓缩，通过阅读目录能提纲挈领地了解全书的主旨和各部分内容。右图是某部历史著作的目录（部分），其中①处最恰当的应为（ ） 目 录 第一章 美苏的对立 ※ 美国谋求世界霸权 ※ 苏联寻求国家安全 第二章 冷战的开始 ※ 盟友变为对手 ※ ① 第三章 两大集团的形成 A.杜鲁门主义的提出 B.西欧国家走向联合 C.不结盟运动的兴起 D.联合国作用的增强 14.自1990年中国首次参加联合国维和行动以来，中国累计派出维和军事人员4万余人次，先后参加了25项维和行动，被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。这说明（ ） A.中国在联合国事务中发挥重要作用 B.当今世界的地区冲突有所缓和 C.中国恢复在联合国的一切合法权利 D.联合国大会是联合国主要机构 15.1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地；1960年非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”；1990年纳米比亚独立。以上事件都属于（ ） A.维护国家统一的抗争 B.争取民族独立的斗争 C.资本主义制度的扩展 D.亚洲的民族民主运动 16.1928-1937年，苏联建成6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米的铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。到1937年，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。这些成就主要得益于苏联实施（ ） A.农业集体化运动 B.战时共产主义政策 C.社会主义工业化 D.新经济政策 17.照片是记录历史的重要印记，也是解读历史的重要证据。以下一组照片的主题是（ ） A.法西斯国家的侵略扩张 B.第二次世界大战达到最大规模 C.盟军开辟欧洲第二战场 D.世界反法西斯战争走向胜利 18.比亚迪新能源汽车销售已遍布全球六大洲、70多个国家和地区、400多个城市；欧洲空客公司生产的空客A350XWB宽体飞机机身5%的部件在中国生产，包括升降舵、方向舵、机身19段勤务舱门和机腹整流罩组件等。这一现象表明当今世界（ ） A.社会信息化面 B.政治多极化 C.文化多样化 D.经济全球化 二、非选择题（本大题共4小题，第19题6分，第20题13分，第21题12分，第22题8分，共39分。请用黑色墨水签字笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 19.（6分）阅读材料，回答问题。 材料：蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。……在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响，在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业邮门的兴起。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）等 （1）根据材料并结合所学知识，写出第一次工业革命使人类跨进了什么“新的时代”?（1分）指出第二次工业革命的特点并列举一项当时的重大发明。（2分） （2）关于“科技发展改变人类社会”，同学们持有以下观点：第一种，科技发展促进人类社会进步和国家发展；第二种，科技发展给人类带来了环境污染等挑战和负面影响。第三种，科技发展在推动人类社会进步的同时也带来了一些负面影响。你赞成哪一种观点?请简要说明理由。（3分。要求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据） 20.历史学习的方式多种多样。在复习“美国崛起”时，刘老师运用不同的方法，设计了如下学案，请你阅读材料，完成以下相关学习任务。（13分） 探究一 [文献说史——解决美国难题] 华盛顿：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。” 文献_______：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权利；总统和议员由选举产生。 林肯：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……” 文献______：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 （1）根据上表，华盛顿面临的主要难题是（A.现有政府软弱，必须建立强有力的中央政府B.建立联邦艰难，必须加强地方权力）（填写字母）；（1分） 林肯面临的主要危机是_______（C.国家分裂和黑人奴隶制的存废问题D.英国殖民统治，严重阻碍经济发展）（填写字母）。（1分） 为解决以上面临的难题，华盛顿和林肯分别制定和颁布了什么文献?（2分） 探究二 [图文说史——探讨美国改革] 图1 1925-1935年美国国民生产总值 图2 1925-1945年美国失业率 图3 1933年罗斯福发表演说 “我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。” 图4 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （2）根据材料中图1，指出1929-1933年美国国民生产总值呈现的趋势。（1分）图2反映1929—1933年美国出现了什么现象?（1分）结合所学知识，指出以上趋势和现象出现的原因是什么?（1分）为解决这一问题，罗斯福采取了图4的措施，请归纳其属于“新政”的哪一举措内容?（1分）体现“新政”具有什么特点?（1分） （3）依据以上两则材料，归纳国家政府解决危机的手段（方式）有哪些?（3分）综合上述材料和问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。（1分） 21.二十世纪发生的两次世界大战，深深地改变着世界格局。阅读材料，回答问题。（12分） 【根源与危害】材料一：两次世界大战发生的原因和危害 第一次世界大战 （1914-1918年） 第二次世界大战 （1939-1945年） 原因 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家经济迅速发展，到1913年德国的工业总产值占世界第二，英法排位第3和第4位；而德国占有殖民地面积仅占第4位，英法仍然占第1和第2位。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，各帝国之间矛盾不断激化，欧洲列强展开激烈争夺。 一战后的近20年，德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。 两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损约失1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。 （1）用世纪、年代韵呈现方法，写出第二次世界大战起止的时间。（1分）根据材料，归纳两次世界大战爆发的共同原因和造成的共同危害。（2分） 【对峙与联合】 材料二 材料三 第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸世界的欲望十分强烈，为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策，随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。 ——摘自中国地图出版社 《世界历史地图册》（九年级下） 欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推进作用。从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再为美国马首是瞻。 ——摘编自吴于廑、齐世荣 《世界史·现代史编（下卷）》 （2）根据材料二，概括二战后美国推行冷战政策的目的。（2分）并指出两极格局形成的标志。（1分） （3）根据材料三概括“欧洲联合的扩大”产生了哪些影响?（摘抄全文不得分）（3分） 【趋势与应对】材料四 冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期。美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟、日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国、弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） （4）根据材料四并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势。（1分）并谈谈中国应如何应对这一趋势。（2分，至少答2点） 22.材料：大事年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读以下大事年表，回答问题。（8分） 20世纪世界大事记(部分) 1903年 莱特兄弟发明飞机 1914年 萨拉热窝事件爆发，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1918年 第一次世界大战结束 1919年 巴黎和会召开 1921年 华盛顿会议召开；苏维埃俄国实施新经济政策 1922年 《九国公约》签署 1933年 美国实施新政 1939年 德军突袭波兰；第二次世界大战爆发 1942年 《联合国家宣言》签署 1944年 美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场 1945年 雅尔塔会议召开；第二次世界大战结束；联合国成立 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 华沙条约组织成立 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 1995年 世界贸易组织成立 20世纪90年代 互联网在全球迅速普及 （1）从上表中找出第一次世界大战爆发的导火线和世界反法西斯同盟建立的标志分别是什么事件?（2分） （2）从材料中选择相互关联的两个或两个以上历史事件，结合所学知识提炼一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）（6分） 2024—2025学年度上学期期末学业水平测试卷 九年级历史参考答案与评分标准 第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A B C C B C C A D D B C A A B C D D 第Ⅱ卷 非选择题（共39分） 19.（6分）（1）“蒸汽时代”；（1分）特点：科学研究同工业生产紧密结合；涉及领域广泛。（1分，任意一点即可）发明：白炽灯泡、汽车、飞机、电话等。（1分。写出任意一项即可） （2）评分说明：观点明确；说明理由史论结合。（3分） ①示例一：第三种观点：要客观、全面地看待科技的发展。科技发展在推动人类社会进步的同时也带来了一些负面影响。（1分） 理由：18世纪中期以来，随着蒸汽机、发电机、计算机等的发明和应用，不仅极大地提高了生产力，而且改变了人类的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。从这方面来说，科技的发展促进了人类社会的进步。另一方面，在科技迅猛发展的同时也带来了环境污染、人口增长过快、网络安全等问题，需要全世界共同关注，积极应对。因此，我们要客观、全面地看待科技的发展。（2分） ②示例二：第一种观点：科技发展促进人类社会进步和国家发展。 理由：18世纪60年代，英国率先开始工业革命。蒸汽机的改进和广泛应用，极大地提高了社会生产力。铁路、火车、汽船的发明，改变了人类的生活方式和社会面貌。到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。（用第二次工业革命的相关史实或中国的科技发明与人类进步和国家发展的关系，表述清楚，史实正确。意思相近即可给分） ③示例三：第二种观点：科技发展给人类带来了环境污染等挑战和负面影响。 理由：科技发展给人类带来了进步和文明发展，但是由于人类的预防和认识不足，科技迅猛发展也给人类带来了资源短缺、环境污染、生态破坏、人口迅猛增长、高科技犯罪等网络安全等问题，人类社会面临科技带来的负面影响的严峻挑战，必须趋利避害，让科技很好为人类造福。 注：非选择题部分的答案，意思相近即可。如有其他答案，符合题意，言之有理，亦可酌情评分。 20.（13分）（1）华盛顿:A;林肯:C;（2分）解决难题:华盛顿:《1787年美国宪法》；（1分）林肯：坚决维护国家统一，领导美国南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》。（1分，写颁布《解放黑人奴隶宣言》即可。） （2）趋势：国民生产总值不断下降。（连续下降、急剧减少、急剧下降）。（1分） 现象：失业率急剧上升。（连续或持续上升、增加）。（1分） 原因：1929年爆发了世界性经济危机。（1分，写世界大经济危机即可） 举措：推行“以工代赈”，投资兴建公共设施。（1分，有“以工代赈”即可得分） 特点：国家干预经济；或者增强美国政府的宏观调控能力或采用国家干预的手段来扭转经济形势。（符合题意即可）（1分） （3）立法（颁布法律文献或历史文献、制定宪法、制定法律）；坚决维护国家统一；武力解决（战争）实施改革（变革、新政）。（2分） 认识：国家统一，有利于社会经济发展；林肯等杰出领导人推动社会进步等。杰出历史人物能推动社会发展进步；改革是发展之路，强国之本；民主法治可以推动国家发展进步。（与立法、国家统一、改革、杰出人物的贡献等相关联得出的认识，写出其中一个表述正确，言之有理的认识即可）（1分） 21.（12分）（1）20世纪30年代至40年代。（1分）共同原因：帝国主义国家之间发展不平衡。（1分）共同危害：都对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失。（1分） （2）目的：称霸世界；遏制苏联和其他社会主义国家。（2分）标志：华沙条约组织的成立。（1分）（写北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，也得分） （3）影响：①经济上：推动西欧经济的发展；②政治上：维持欧洲均势与和平；③摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。（或冲击两极格局；美国的霸权地位受到严重削弱；美国的霸权地位受到挑战；推动世界向多极化的趋势发展）。（3分，每一点得1分，意思相近即可给分） （4）趋势：多极化趋势。（1分）应对：深化改革开放，提高综合国力；在国际事务中积极发挥作用；积极开展多边外交；加强区域合作；加强大国间的协调与合作。（2分，意思相近，围绕主题言之有理即可） 22.（8分）（1）1914年萨拉热窝事件爆发;（1分）1942年《联合国家宣言》签署。（1分） （2）评分标准 （2）示例一观点：世界各国人民团结协作，才能赢得反侵略战争的胜利。 论述：面对法西斯国家的疯狂进攻，1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，成为世界反法西斯战争胜利的主要原因。1944年，美英等国联军成功在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了反法西斯战争的胜利进程。 结论：综上所述，只有世界各国人民团结协作，齐心协力共同反对侵略战争，才能赢得反侵略战争的胜利，维护世界的和平。 示例二观点：1.世界各国人民团结协作，才能更好地维护和平和发展。 2.重要国际组织推动着世界的和平与发展。 论述：1945年第二次世界大战结束后，联合国成立。联合国是人类构建世界和平的成果，是世界各国人民团结协作、维护国际和平与安全的重要成果。1995年世界贸易组织成立，其宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展。各成员国关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，大大促进了全球贸易和世界经济的发展。结论：综上所述，只有世界各国人民团结合作，齐心协力，有利于世界的和平与发展。 （或者：综上所述，联合国与世界贸易组织已成为具有重大影响力的国际组织，是支撑世界政治和经济的两大支柱，更好推动世界的和平与发展。） 示例三观点：两次世界大战改变了世界格局。 论述：第一次世界大战结束后，1919年巴黎和会签订了《凡尔赛条约》，1922年华盛顿会议签订了《九国公约》，两个条约先后协调了帝国主义国家在欧洲、亚洲、太平洋等地区的关系，形成了凡尔赛-华盛顿体系。1947年杜鲁门主义出台标志着“冷战”开始，逐步形成美苏争霸的两极格局。1991年苏联解体，世界格局向着多极化方向发展。结论：综上所述，两次世界大战改变了世界格局，深刻地影响了世界历史的发展进程。 示例四观点：1.科学技术进步改变人类社会生活。 2.科技进步促进社会发展。 论述：第二次工业革命中1903年莱特兄弟试制飞机成功，进入生产生活领域，为人们的交际交往、生产和生活带来了极大的便利；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，大大地改变到了人们的生活方式、学习方式、工作方式，极大促进生产力的发展，推动社会的进步。总结提升：科技的进步、科技成果的发明和使用，有利于提高社会生产力水平，改变人类的社会生活，促进社会的发展。我们要热爱科学，学习科学，应用科技进步为人类造福。 示例五观点：世界大战影响资本主义的发展。 论述：第一次世界大战标志着曾在19世纪支配全球的欧洲的衰落：到大战结束时，欧洲对其他地区的控制已明显削弱、并在各殖民地面临着严峻的挑战。第二次世界大战继续完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。 总结提升：两次世界大战都打击和削弱了欧洲的资本主义，影响了资本主义的发展。 示例六观点：改革推动社会进步。（改革推动社会生产力发展；改革是社会发展的动力；改革是克服危机的重要出路；改革是强国之路） 论述：例子：1.苏维埃俄国实施新经济政策；2.美国实施新政 论述：面对经历数年战争带来的经济困难和社会矛盾加剧等危机，1921年列宁领导苏维埃政府开始实施新经济政策，允许使用雇佣劳动和出租土地，实行自由贸易，允许私人经营中小企业等，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。为了克服经济大危机，1933年罗斯福在美国宣布实施新政，采用国际干预经济手段来扭转经济形势。新政是美国经济开始复苏，人民生活得到改善，增强了政府的宏观调控能力，巩固了政权，对资本主义世界产生了深远影响。 综上所述，改革促进了苏俄和美国经济的发展，使国家度过了危机，改善了人们的生活。因此，改革是强国之路。我们要坚持改革，增强综合国力，为人类造福。 示例七 观点：第二世界大战后世界格局走向两极格局。 论述：例子：1.杜鲁门主义出台2.华沙条约组织成立 示例八 观点：第一次世界大战后世界建立了凡尔赛—华盛顿体系。 论述：例子：1.1919年巴黎和会召开与《凡尔赛和约》签订；2.1921年-1922年华盛顿会..议召开和《九国公约》签订。 示例九 观点：两次世界大战给世界人民带来巨大灾难。（世界人民应该团结起来反对战争维护和平） 论述：例子：1.1914年萨拉热窝事件爆发，奥匈帝国向塞尔维亚宣战2.1939年德军突袭波兰；第二次世界大战爆发。（讲明世界大战造成大量人员伤亡和经济损失） 示例十 观点：欧盟成立和世界贸易组织的成立有利于推动世界经济的发展。 论述：例子：1.1967年欧洲共同体成立2.1995年世界贸易组织成立（讲明它们的宗旨和积极作用） 学科网（北京）股份有限公司 $