[中学联盟]江苏省徐州市潘塘中学八年级历史下册教学课件:第2课 “一国两制”与祖国统一 (共45张PPT)

2016-12-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 “一国两制”与祖国统一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.36 MB
发布时间 2016-12-30
更新时间 2016-12-30
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2016-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5942036.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 “一国两制”与祖国统一 第2课 “一国两制”与祖国统一 ■“一国两制”的构想 ■香港、澳门回归祖国 ■祖国大陆与台湾的经济文化交流 ■课堂小结 第2课 “一国两制”与祖国统一 导入 香港回归政权交接仪式 第2课 “一国两制”与祖国统一 “一国两制”的构想 第2课 “一国两制”与祖国统一 邓小平 第2课 “一国两制”与祖国统一 《告台湾同胞书》 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布用和平方式统一祖国的 方针,呼吁海峡两岸尽早实现通航、通邮、通商发展贸易、互通有无。图为1979年1月1 日《人民日报》的报道。 第2课 “一国两制”与祖国统一 全国人大常委会委员长叶剑英 第2课 “一国两制”与祖国统一 和平统一祖国的九条方针 (1)建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业。 (2 )建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流提供方便,达成有关协议。 (3)国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 (4)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。 (5)台湾当局和各界代表人士,可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理。 (6)台湾地方财政遇有困难时,可由中央政府酌情补助。 (7)台湾各族人民、各界人士愿回祖国大陆定居者,保证妥善安排,不受歧视,来去自由。 (8)欢迎台湾工商界人士回祖国大陆投资,保证其合法权益和利润。 ( 9)热诚欢迎台湾各族人民、各界人士、民众团体提供建议、共商国事。 第2课 “一国两制”与祖国统一 1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢 (在这次接见中,邓小平首次提出“一国两制”构想) 第2课 “一国两制”与祖国统一 1983年,邓小平会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时再次阐述“一国两制” 第2课 “一国两制”与祖国统一 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞 它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两 种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。

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