16.5 跨学科实践：制作简易调光台灯（课件，教材配套版）物理新教材人教版九年级全一册

该初中物理课件聚焦“电压 电阻”核心知识，围绕制作简易调光台灯实践，通过项目提出、分析、设计制作及展示交流的学习支架，引导学生将欧姆定律应用于实际，衔接理论与实践脉络。 其亮点是以跨学科实践为载体，融合科学探究（完整制作流程）与科学思维（分析器材选择理由），通过设计电路、制作支架等实例，采用项目式教学。学生能深化物理观念，教师可提升教学实践性，有效促进核心素养发展。

同步教学 PPT 16.5 跨学科实践 制作简易调光台灯 第十六章 电压 电阻 项目提出 · 项目分析 · 设计制作 · 展示交流 物理 九年级 今天我们不只是学习电路知识，而是要把本章所学知识用起来，制作一盏简易调光台灯。[停顿] 这是一项完整的跨学科实践任务。 要点：①跨学科实践 ②制作简易调光台灯 ③运用电压和电阻知识 时长：1 分钟 项目提出 当人们在台灯下看书时，如果感觉灯光太亮，有点刺眼， 可以通过调光装置改变台灯的亮度。 实际的调光台灯电路是比较复杂的。 你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯， 达到调节灯光亮度的目的。 第十六章 电压 电阻 02 [过渡] 先从日常使用台灯的体验出发。灯光太亮、有点刺眼时，可以通过调光装置改变亮度；我们的任务就是运用本章所学知识，实现这一目的。 要点：①真实生活问题 ②调光装置 ③项目任务 时长：2 分钟 四维教学目标 核心素养 · 可观察表现 物理观念 认识在串联电路中利用变阻器改变电路中的 电阻，能够改变灯泡两端的电压，从而改变 灯泡亮度；依据规格匹配要求选择器件。 科学思维 围绕光源、亮度和实用性分析任务，比较光源 和变阻器方案，画出电路与台灯草图，并说明 选择器件、安排结构和改进作品的理由。 科学探究 经历项目提出、分析、设计、制作、检查、调试、 展示交流；安装器件、连接并检查电路，调节 变阻器观察亮度变化，评价方案并提出改进。 科学态度与责任 坚持规范操作、合理选材和合作交流，关注台灯 的安全、实用、美观、结实与便于移动；主动 展示作品、倾听同伴意见并持续改进。 第十六章 电压 电阻 03 [过渡] 本课不仅要做出作品，还要说明设计依据、记录调试现象并交流改进。请大家在活动中关注物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任四个方面。 要点：①规格匹配与调光原理 ②设计与说明理由 ③制作调试与交流改进 时长：3 分钟 项目分析 要制作简易调光台灯，需要重点考虑以下几个问题。 简易调光台灯 1 选择哪种光源？ 2 怎样改变光源 的亮度？ 3 可以从哪些方面加强台灯的实用性？ 第十六章 电压 电阻 04 [过渡] 动手之前，先把任务拆开。[互动] 选择哪种光源？怎样改变光源的亮度？又可以从哪些方面加强台灯的实用性？ 要点：①光源 ②亮度调节 ③实用性 时长：3 分钟 1. 设计台灯｜选择光源 实验室用的小灯泡 可以作为光源。 光源选择 ① 各种型号的发光二极管 市面上很容易买到， 也可以作为光源。 光源选择 ② 第十六章 电压 电阻 05 [过渡] 第一个设计问题是选择光源。教材给出了两类选择：实验室用的小灯泡，以及市面上容易买到的各种型号的发光二极管。 要点：①小灯泡 ②发光二极管 ③光源选择 时长：2 分钟 1. 设计台灯｜选择变阻器 制作简易调光台灯的关键是改变台灯的亮度，这可以通过改变灯泡两端的电压来实现。 利用变阻器 改变电路中的电阻 改变灯泡两端的电压 串联电路中 改变灯泡亮度 由此实现调光 问 根据前面的学习，你选择哪种器件来作为变阻器？ 理由是什么？ 第十六章 电压 电阻 06 [过渡] 调光的关键是改变台灯亮度。串联电路中，变阻器改变电路中的电阻，进而改变灯泡两端电压，由此改变灯泡亮度。[互动] 你选择哪种器件作为变阻器？理由是什么？ 要点：①变阻器 ②灯泡两端电压 ③说明选择理由 时长：4 分钟 1. 设计台灯｜设计电路 设计调光台灯的电路 选择合适的电源 选择合适的小灯泡 选择合适的变阻器 电源电压和小灯泡的规格要匹配 第十六章 电压 电阻 07 [过渡] 接下来设计调光台灯的电路，并选择合适的电源、小灯泡和变阻器。尤其注意，电源电压和小灯泡的规格要匹配。 要点：①设计电路 ②器件选择 ③规格匹配 时长：3 分钟 1. 设计台灯｜设计支架和灯罩 画出台灯草图 画出你设想中台灯的草图， 各个器件要安排紧凑， 使台灯美观、结实， 便于移动。 美观 · 结实 · 便于移动 台灯支架 尽量选用方便易得的材料作为台灯支架， 使做出的台灯能稳定地立在桌上。 灯罩 灯罩需要具有较好的反光性能。 第十六章 电压 电阻 08 [过渡] 台灯不仅要能亮，还要美观、结实、便于移动。请先画出草图，紧凑安排器件；支架材料应方便易得并能稳定立在桌上，灯罩则要有较好的反光性能。 要点：①草图与结构 ②支架选材 ③灯罩反光性能 时长：3 分钟 2. 制作台灯 1 安装器件 按照设计方案 2 连接电路 3 检查电路 闭合开关，看看怎么调节变阻器会使小灯泡越来越亮。 第十六章 电压 电阻 09 [过渡] 方案完成后，按照设计方案安装各个器件、连接并检查电路。闭合开关后，调节变阻器，观察小灯泡怎样越来越亮。 要点：①安装器件 ②连接检查电路 ③调节亮度 时长：4 分钟 教材作品示例 图16.5-1 一种简易调光台灯 制作方法 图16.5-1是一位同学制作的简易调光台灯，供你参考。 他把电池盒、开关、电位器固定在一个底座上，找一根 塑料管，在管的一端固定小灯泡，使连接小灯泡的导线 从管中穿过，将管的另一端也固定在底座上。 最后还制作了一个灯罩，扣在小灯泡上。 电池盒 · 开关 · 电位器 · 塑料管 · 小灯泡 · 灯罩 第十六章 电压 电阻 10 [过渡] 这里是教材中的作品示例。观察电池盒、开关、电位器、塑料管、小灯泡、底座和灯罩的位置，再对照文字了解它的制作方法。 要点：①教材原图 ②器件固定 ③导线穿管与灯罩安装 时长：3 分钟 检查电路，调节亮度 检查电路 闭合开关 调节变阻器 小灯泡 越来越亮 看看怎么调节变阻器会使小灯泡越来越亮。 第十六章 电压 电阻 11 [过渡] 制作完成后，依次检查电路、闭合开关、调节变阻器，并观察小灯泡亮度的变化。[停顿] 调试现象是评价设计是否实现目标的重要依据。 要点：①检查 ②调节 ③观察亮度 时长：3 分钟 展示交流 1 向其他同学展示介绍你的作品。 2 与其他同学交流，看看谁做的台灯既实用又漂亮， 还有哪些地方需要改进。 实用 · 漂亮 · 改进 第十六章 电压 电阻 12 [过渡] 最后进入展示交流。每组向其他同学介绍作品，并相互交流：谁做的台灯既实用又漂亮？还有哪些地方需要改进？ 要点：①展示介绍 ②实用与漂亮 ③交流改进 时长：4 分钟 $