1.3太平天国运动课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-08-31
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摘要:

该初中历史课件聚焦太平天国运动,系统涵盖其兴衰史实、两大纲领内容及评价,通过课前梳理1851至1864年关键事件时间线,构建时空框架,衔接鸦片战争后社会矛盾,为学生提供学习支架。 其亮点在于以史料实证为支撑,引用《天朝田亩制度》原文及学者研究材料,结合时空观念梳理发展进程,通过合作探究比较纲领差异,培养学生历史解释能力与家国情怀,助力学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

第3课 太平天国运动 1.了解太平天国运动的兴衰史实以及《天朝田亩制度》和《资政新编》的内容及其评价。(史料实证、时空观念) 2.正确认识太平天国运动的失败的原因及其历史意义与局限性。(唯物史观、历史解释) 3.感受农民阶级英勇无畏的抗争精神,树立“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”的使命感。(家国情怀) 学习目标 金田起义(开始标志) 天京陷落(失败标志) 初步建立政权 永安建制 定都天京 颁布纲领 天京事变 北伐与西征 军事上极盛 新纲领 任务:梳理太平天国运动的发展进程: 安庆陷落 中外联合 围攻天京 课前 提拔青年将领 洪秀全和金田起义 一、洪秀全与金田起义 1.太平天国运动爆发的原因: 材料一:鸦片战争之后,英国的鸦片走私越来越猖獗;在通商口岸地区,洋货大量涌入,传统家庭手工业被摧毁,自给自足的农业经济逐渐瓦解,人民负担更加沉重。 — —白寿彝《中国通史》 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常毒打交不起税的人。1843 —1850年,规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 背景: ①鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。 ②随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐,农民的反抗斗争不断在各地发生。 洪秀全 (1814-1864) 人物扫描: 出生农家,苦读诗书, 担任塾师,热衷科举。 四次落榜,仕途断绝, 改拜上帝,发展民众。 材料三:天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。 — —《原道醒世训》 ③在科举道路上屡屡失败的洪秀全,创立拜上帝会,走上反清道路。 洪秀全上帝改造观 洪秀全多次到广州参加科举考试,都没有考中。他在广州得到一部布道小册子《劝世良言》。在这部书启示下,创立拜上帝会,自称上帝次子,受命下凡来铲除妖魔,拯救百姓。 2.金田起义 ---- 爆发的标志 1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县 发动武装起义,建号 ,起义军称“ ”。 金田村 太平天国 太平军 太平天国金田起义纪念馆 人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕 太平天国运动是鸦片战争炮声的回响! 3.永安建制: 洪秀全称“天王”。攻克永安后,封人为王。太平天国初步建立起政权组织。 思考:永安建制后形成的太平天国政权领导集团有何特点?利弊? 特点: 依照旧的封建体制进行内政建设,具有浓厚的封建性。 利弊: 初期,利于领导太平天国运动。同时为天王和东王的争权埋下了隐患。 定都天京 二、定都天京 1.永安建制后,发展形势: 1852年,太平军从永安突围北上,先后围困桂林、长沙。 攻克武昌,分水陆两路,沿长江东下。 1853年3月,太平军攻下南京,将南京改名天京,作为都城。 冯云山、萧朝贵牺牲 定都天京后,为了巩固政权,采取了哪些措施? 2.定都天京 政治上:颁布《天朝田亩制度》 军事上:进行北伐和西征 1853年3月,太平军攻下南京,将南京改名天京,作为都城。 标志着太平天国正式建立与清朝对峙的政权。 材料:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则分寡,……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖也。 ——《天朝田亩制度》 颁布《天朝田亩制度》 内容: 目的: 评价: 不分男女,按人口和年龄平均分配土地 建立“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 进步性:反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。 局限性:带有浓厚的空想色彩,在长期的战争环境下未能推行。 特点:革命性和空想性 进行北伐和西征 军事上进入全盛时期 时间: 目的: 概况: 结果: 到1856年,太平天国控制了从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。 北伐军曾逼近天津,最后全军覆没。西征战场取得了重大胜利。 为推翻清朝统治和巩固政权 1853年--1856年 军事上进入全盛时期。 意义: 天京陷落 三、天京陷落 1.转折:天京事变 材料2:“洪秀全僻处深宫,诸王罕识其面。杨秀清自恃功高,朝见洪秀王立而不跪……东王权太重,要逼天王封其万岁。” 材料1:太平军进入南京后,立即大兴土木,把两江总督衙门扩建为天王府,……“半载方成,穷极壮丽”,官殿林苑,“金碧辉煌”,“侈丽无匹”。东王府的修建也是“穷极工巧,聘心悦目”。至如冠履服怖、仪卫舆马等,都备极奢华。此外,天王还不断选取民间秀女入官。 — —李侃《中国近代史》 标志着太平天国由盛转衰 概况: 影响: 三、天京陷落 2.挽救:重建领导核心 ①政治上:洪秀全封洪仁玕为干王,总理朝政,写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等主张。 影响:但由于受当时历史条件的限制,未能付诸实践。 ②军事上:提拔陈玉成、李秀成等青年将领。 影响:取得一定的胜利,但未能从根本上改变军事上的不利局面。 文献 内容 不同点 相同点 合作探究:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》 不分男女,按人口和年龄平均分配土地。 提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张 1.平均分配土地,废除封建土地所有制; 2.实质是消灭私有制 3.违背历史发展规律 1.向西方学习,发展资本主义工商业; 2.实质是建立资本主义私有制; 3.符合历史发展方向 1.具有反封建的革命性; 2.都脱离实际; 3.未能实施。 21 三、天京陷落 3.失败:从安庆陷落到天京陷落 曾国藩湘军 李鸿章淮军 洋枪队(绘画) ①安庆陷落:1860年,曾国藩的湘军包围安庆。陈玉成和李秀成率部救援失败,安庆陷落。后来,陈玉成被俘就义。 ②上海受挫: 李秀成率军攻克杭州,进逼上海,遭到华尔率领的洋枪队和李鸿章率领的淮军的抵抗和反扑。 ③天京陷落: 1862年,湘军围困天京。李秀成从浙江、上海回师救援。未能解除湘军对天京的威胁。1864年,洪秀全病逝,湘军轰塌城墙,冲入城内。 ---标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败 4.失败 原因: 内因:农民阶级的局限性(革命纲领不切实际、领导集团腐败内讧); 外因:中外反动势力的联合绞杀。 曾国藩--湘军; 李鸿章--淮军; 华尔--洋枪队。 三、天京陷落 启示:农民阶级作为小生产者的代表,不能提出科学的救国纲领,不能独自承担起领导中国民主革命的责任。 5.影响: 地位:太平天国起义是中国历史上规模最大的一次农民战争。 影响:它坚持斗争14年,转战了大半个中国,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈篇章。 材料一: 太平天国的出现使原本就已经行将就木的清王朝的统治力量进一步削弱,不得不起用汉族士大夫的力量来维持其最后几十年的国运。 — —鱼宏亮 材料二: 西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认,这就使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了,正是由于中国人民前仆后继、坚持反侵略斗争的结果。 — — 胡绳 金田起义 1851年-开始 永安建制 1853年 正式建立革命政权 定都天京 (南京) 《天朝田亩制度》 北伐和西征后 天京事变 1856年秋 由盛转衰 1853-1856年 军事上进入全盛时期 天京陷落 1864年 失败标志 《资政新篇》 1859年 第3课 太平天国运动 【课堂训练】 1.19世纪中叶到20世纪初,不少中国人为国家命运出谋划策,开出处方。其中一项“借用基督教,动员中国民间力量对抗封建统治者”所对应的事件的领导者是( ) A.李自成 B.关天培 C.林则徐 D.洪秀全 2.某同学制作了如下的知识结构图。据此判断他探究太平天国运动的(      ) A.兴起背景 B.进攻路线 C.兴衰过程 D.失败原因 D C 3.罗尔纲在《太平天国史纲》中写道:“正在这样的一个决定两个壁垒最终命运的关头,太平军方面乃有内讧的大事变发生。太平军自己来摧残自己的势力,使敌人有机会重新抬起头来向自己壁垒反攻,终归把自己扑灭了去。”材料中的“大事变”产生的主要影响是(       ) A.使太平天国运动由盛转衰 B.沉重打击了中外反动势力 C.标志着太平天国运动失败 D.动摇了清政府的统治基础 4.它拉开了旧民主主义革命农民阶级反抗革命的开端,它沉重地打击了封建统治阶级,强烈地动摇了清政府的政治基础,加速了它的衰败,也给侵略中国的列强狠狠的教训。材料中的“它”最终失败的客观原因是(       ) A.封建统治阶级的腐败无能 B.太平天国运动爆发内讧 C.中外反动势力的联合绞杀 D.帝国主义势力过于强大 A C 6.1843年,魏源编写了《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想;1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》,率先突破天朝意识;1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后(      ) A.中国近代新闻出版业有所发展 B.晚清政府加强海防建设 C.有识之士主动探索救国新出路 D.国人民族意识空前高涨 5.《天朝田亩制度》规定:“……务使天下……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖……”本质上反映了当时中国农民( ) A.要求人人分到土地 B.追求社会公平的理想 C.要求大家都吃饱饭 D.追求财富的绝对平等 B C 谢谢观看 初中历史八年级上册 Lavf58.45.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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