第3章 声现象（单元分层自测·提升通关卷）物理新教材沪科版（五四学制）八年级上册

**基本信息** 2026-2027学年八年级上册物理第3章“声现象”单元自测卷，以科技前沿（四足机器人）、社会热点（龙舟赛）、文化传承（编钟、空竹）为情境，覆盖声现象核心知识点，适配单元复习，提升物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14题/28分|声音传播、声速、超声波|结合阅兵机器人考超声波应用，体现科技情境| |多选题|3题/12分|乐音三要素、噪声控制|以春晚戏曲节目考音色区分，融合文化元素| |填空题|8题/32分|回声、声的反射|天坛圜丘回声现象，关联传统文化| |实验题|1题/10分|气柱发声音调|量筒吹气实验，培养科学探究与控制变量法| |计算题|1题/8分|回声测距|山谷回声计算，强化科学推理能力| |综合题|1题/10分|振动与频率|音叉振动分析，提升模型建构素养|

2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第3章 声现象·提升通关 建议用时：90分钟，满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】D 6. 【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】B 13．【答案】D 14. 【答案】B 二、多选题（每题4分，共12分） 15．【答案】AD 16．【答案】ABD 17．【答案】BD 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共32分） 18．【答案】 回声 68 真空不能传声 19．【答案】 空气 声源 音色 20．【答案】(1)反射 增强 (2)不能 21．【答案】 噪声 传播过程 B 22．【答案】(1)A (2)丙 大 (3)丁 四、实验题（共10分） 23．【答案】 0.25 a ab 控制变量法 ② cd 相同 无关 c 300 五、计算题（共8分） 24．【答案】(1)17m (2)340m (3)1190m 【详解】（1）声音在空气中传播的速度为340m/s，声音从人到山崖用的时间 老师距离山崖的最小距离为s=vt=340m/s×0.05s=17m （2）物理老师站在山谷里的某一位置叫了一声，2s后他听到了第一次回声，又过了3s后他听到了第二次回声，则声音传播到离他较近的A山崖的时间 老师此时离A山崖的距离为s1=v声t1=340m/s×1s=340m （3）声音传到较远山崖的时间 人到该山崖的距离s2=v声t2=340m/s×2.5s=850m 则两个山崖之间的距离为s=s1+s2=340m+850m=1190m 六、综合题（共10分） 25．【答案】(1)AD (2)256 响度 (3) 减少 柔软多孔 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第3章 声现象·提升通关 建议用时：90分钟，满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1．在2025年9月3日的阅兵仪式中，许多“硬核”科技体现了祖国的科技实力。四足机器人就利用到超声波测距、红外线避障等技术，以下关于超声波观点中不正确的是（     ） A．超声波可以传递信息和能量 B．超声波具有一定的穿透性，但不能穿过真空玻璃窗 C．超声波比次声波传播的速度大 D．智能机器人发出的超声波不会干扰人的听觉 【答案】C 【详解】A. 声波均可传递信息和能量，超声波属于声波，故A正确，不符合题意； B. 声音传播需要介质，真空不能传声，超声波无法穿过真空玻璃窗的真空层，故B正确，不符合题意； C. 声速仅由介质种类和温度决定，相同条件下超声波与次声波传播速度相等，故C错误，符合题意； D. 人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，人耳无法听到，不会干扰人的听觉，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．站在百米赛跑终点处的计时员，在听到发令枪声后开始按表计时，计时员测得某运动员的成绩为15.50s，则该运动员的真实成绩（　　） A．大于15.50s B．等于15.50s C．小于15.50s D．不能确定 【答案】A 【详解】计时员在听到发令枪声后才开始计时，而声音从起点传播到终点需要一定时间。这会导致计时员记录的时间比运动员实际跑步时间少。则该运动员的真实成绩大于15.50s。故选A。 3．在“探究声音的传播条件”实验中，将正在发声的闹钟置于玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，实验装置如图甲所示。小明提出用磁悬浮音箱代替闹钟进行实验，如图乙所示。下列说法正确的是（　　 ） A．实验中听到铃声，说明声音可以传递能量 B．用抽气机不断抽气，闹钟（或音箱）发出声音的音调降低 C．甲、乙两次实验，都可以直接得出真空不能传声的实验结论 D．用磁悬浮音箱代替闹钟，可减小固体底座传声对实验的干扰 【答案】D 【详解】A．实验中听到铃声，说明声音可以传递信息，故A错误； B．音调由发声体自身的振动频率决定，抽气过程不会改变发声体的振动频率，因此音调不会降低，抽气只会让声音的响度减小，故B错误； C．现有实验条件无法将玻璃罩内抽成绝对真空，因此不能直接得出“真空不能传声”的结论，该结论是在实验基础上推理得到的，故C错误； D．甲图中闹钟放在玻璃罩底座上，声音可以通过固体底座向外传播；乙图中磁悬浮音箱悬浮，不与底座接触，因此可以减小固体传声对实验的干扰，故D正确。 故选D。 4．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和当地气温的数据，根据表中数据推断正确的是（     ） 气温/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 A．气温越低，钟声在空气中传播的速度越大 B．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 C．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345 m/s D．在当地夏天比冬天听到回声所需时间更长 【答案】B 【详解】AB．从表格可见，气温从-20℃升高到30℃时，声速从318m/s逐渐增大到348m/s，说明气温越低，空气中声速越小，气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，故A错误；B正确； C．由数据可知，气温每升高10℃，声速就增大6m/s，按这个规律40℃时声速应为348m/s+6m/s=354m/s，故C错误； D．夏天气温比冬天高，声速更大，在传播相同距离的情况下，声音往返的时间更短，听到回声所需时间更短，故D错误。 故选B。 5．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段。下列有关说法正确的是（     ） A．A段音调高，两段响度一样大 B．B段音调高，两段响度一样大 C．两段音调一样高，A段响度大 D．两段音调一样高，B段响度大 【答案】D 【详解】由图可知，相同时间内A段、B段振动的次数相同，即频率相同，音调相同； 变声后B段的振幅变大，则响度变大，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 成语“金声玉振”是人们对孔子学养、思想和道德的赞美。金声通常指金属乐器（如编钟）的洪亮音色，玉振则指石类乐器（如编磬）的悠远回响。音乐演奏时以钟发声，以磬收韵，有始有终，后来也比喻德才兼备的理想品质。图中是我国的编钟和编磬，以下说法正确的是（     ） A．钟和磬具有不同的音调 B．钟和磬的声音是由空气的振动产生的 C．用相同大小的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 D．用不同大小的力敲击同一个钟，发出的声音在空气中的传播速度不同 【答案】C 【详解】A．不同乐器发出声音的音色不同，故A错误； B．声音由物体振动产生，钟和磬的声音是钟、磬本身振动产生的，故B错误； C．大小不同的钟，振动频率不同，用相同大小的力敲击时，发声的音调不同，故C正确； D．声速只和介质种类、温度有关，同一温度下声音在空气中的传播速度相同，和敲击力度无关，故D错误。 故选C。 7．2026年“全国龙舟大联动”首站、湖北首场省级龙舟公开赛，赛事借力“五一”假期，奉上精彩水上竞技盛宴，以体育赋能文旅、激活假日经济，让中华龙舟文化在随州焕发新生机。下列说法正确的是（     ） A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量 【答案】C 【详解】A．鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，故A错误； B．声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，故B错误； C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确； D．选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，故D错误。 故选C。 8．在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉轻靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开（如图）。关于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．观察乒乓球振动来判断音叉振动，属于转换法 B．在太空中完成该实验时乒乓球将不会被弹开 C．音叉的振动未停止导致乒乓球被多次弹开 D．乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发声的响度越大 【答案】B 【详解】A．音叉自身振动时的振幅较小，不易直接观察，可以通过观察乒乓球振动来判断音叉振动，这种方法叫转换法，故A正确，不符合题意； B．在太空中音叉振动时，仍然可以将接触它的乒乓球弹开，故B不正确，符合题意； C．音叉振动会持续一段时间，只要乒乓球接触到音叉，乒乓球就会多次被弹开，故C正确，不符合题意； D．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发声的响度越大，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．如图所示的古典乐器是中国传统音乐文化的重要载体，下列说法正确的是（     ） A．四种乐器都是乐器本身振动，产生声音 B．琵琶演奏前要调弦，目的是调节声音的响度 C．四种乐器演奏同一首曲子发出声音的音色不同 D．在图书馆内用力吹箫，发出的声音不属于噪声 【答案】C 【详解】A．琵琶、二胡是琴弦振动发声，编钟是钟体振动发声，箫是空气柱振动发声，并非都是乐器本身振动产生声音，故A错误； B．琵琶演奏前调弦，是改变琴弦的松紧程度，从而改变琴弦振动的频率，而音调的高低与频率有关，所以调弦的目的是调节声音的音调，故B错误； C．琵琶、二胡、编钟、箫的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故C正确； D．用力吹箫产生的声音会直接干扰他人的专注度，属于“妨碍他人正常活动”的声音，属于噪声，故D错误。 故选C。 10．如图，在微风的轻拨下，坠饰牵着铃舌撞上金属管发出动听的风铃声。下列说法正确的是（　　）     A．风铃声动听指的是响度小 B．动听的风铃声一定是乐音 C．长短不同的金属管发出铃声的音调不同 D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 【答案】C 【详解】A．风铃声动听指的是音色好，不是响度小，故A错误； B．动听的风铃声如果在人们休息时出现，也可能属于噪声，不一定是乐音，故B错误； C．长短不同的金属管，振动频率不同，发出铃声的音调不同，故C正确； D．声音在空气中的传播速度只与介质（空气）的温度等有关，和坠饰振动幅度无关，故D错误。 故选C。 11．如图所示为某品牌超薄蓝牙音响“枕上音碟”，可置于枕头下或枕面，通过‌‌气压传导技术将声音定向传递至使用者耳部，实现“自己听得清、旁人听不到”的私密听音体验。下列关于“枕上音碟”的说法中正确的是 （    ） A．“音碟”发出的声音不是由振动产生的 B．“音碟”发出的声音振幅越大，响度就越大 C．“旁人听不到”是在人耳处减弱“音碟”产生的噪声 D．“音碟”发出次声波，所以“旁人听不到” 【答案】B 【详解】A．所有声音都是由物体振动产生的，因此“音碟”发出的声音也由振动产生，故A错误； B．声音的响度由振幅决定，振幅越大，响度越大，故B正确； C．“旁人听不到”是利用定向传导技术，是在声音的传播过程中减弱声音，故C错误； D．次声波频率低于20Hz，不在人耳的听觉范围内，使用者和旁人都听不到；“旁人听不到”是定向传导的效果，故D错误。 故选B。 12．寓言故事 “滥竽充数” 中的竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．吹奏时竹管振动发声 B．悠扬的竽声，说明声波传递了信息 C．道路旁的树木能使竽声在空气中传播的速度逐渐减小 D．竽声在传播的过程中，响度不发生改变 【答案】B 【详解】A．吹奏管乐器时，是乐器内部的空气柱振动发声，并非竹管本身振动，故A错误； B．声音可以传递信息和能量，竽声传递了相关信息，说明声波能够传递信息，故B正确； C．声速的大小只与介质种类和温度有关，在空气中温度不变时声速不变，树木只能在传播过程中减弱声音的响度，不会改变声速，故C错误； D．声音在传播过程中能量逐渐分散，响度会逐渐减小，故D错误。 故选B。 13．进入初中学业水平考试考场时，监考教师会使用如图所示的金属探测仪对学生进行检查，学生如果携带金属制品，探测仪就会产生电流触发报警，这时监考老师会轻声提醒考生把金属制品放在考场外指定的位置。下列关于题中用到的物理知识说法正确的是（　　） A．人耳听到报警声是声波传递能量 B．报警声的频率可能是15Hz C．报警声的传播速度大于监考老师提示声的传播速度 D．监考老师轻声说话，是指监考老师说话的响度小 【答案】D 【详解】A．人耳听到报警声是声传递信息，故A错误； B．人耳能听到的声音的振动频率范围是20Hz～20000Hz，15Hz属于次声波，人耳不能听到，故B错误； C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，报警声的传播速度和监考老师提示声在同一温度的空气中传播，故速度相同，故C错误； D．响度表示声音的大小强弱，轻声就是响度小，故D正确。 故选D。 14. “八音盒”的圆筒上按一定规律分布着一些凸点，如图所示。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出美妙的乐曲。下列说法正确的是（     ） A．簧片停止振动，声音立即消失 B．簧片越短，振动频率越高，发出声音的音调越高 C．不同簧片发出的声音，在空气中传播速度不同 D．“八音盒”发出的是超声波 【答案】B 【详解】A．声音由物体振动产生，簧片停止振动后发声停止，但已经产生的声音仍会在空气中继续传播，不会立即消失，故A错误； B．音调由发声体的振动频率决定，频率越高音调越高。簧片越短，振动越快，振动频率越高，因此发出声音的音调越高，故B正确； C．声速大小只和介质种类、温度有关，不同簧片发出的声音，在同种介质空气中传播速度相同，故C错误； D．超声波是频率高于、人耳无法听到的声波，人可以听到八音盒的声音，因此八音盒发出的不是超声波，故D错误。 故选B。 二、多选题（每题4分，共12分） 15．2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中，多个剧种精彩纷呈，使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是（　　） A．乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的 B．乐曲声在空气中的传播速度是 C．演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调 D．观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色 【答案】AD 【详解】A．声音的传播需要介质，乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的，故A正确； B．乐曲声在空气中的传播速度约为，故B错误； C．演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的振幅，从而改变鼓声的响度，故C错误； D．音色跟发声体的材料、结构有关，观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色，故D正确。 故选AD。 16．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（　　） A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大 D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大 【答案】ABD 【详解】A．声音的传播需要介质，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确； C．气腔内空气振动越快，发出声音的频率越高，音调越高，但传播速度不一定越大，因为影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，故C错误； D．响度与振动幅度有关，气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确。 故选ABD。 17．小明同学制作了如图甲所示的音调可变的哨子，在吹哨子时，向上推活塞，音调逐渐变高。她又制作了如图乙所示的水瓶琴，关于水瓶琴的音调，下列说法正确的是（　　） A．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变低 B．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变高 C．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变高 D．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变低 【答案】BD 【详解】AB．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，瓶子和水的质量越小，振动的频率越快，音调越高，因此从左到右音调变高，故A错误，B正确； CD．吹瓶子时，主要是瓶内的空气柱振动，空气柱的长度越短，振动得越快，因此从左到右音调变低，故C错误，D正确。 故选BD。 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共32分） 18．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的______与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距高楼大约______m（声音在空气中传播的速度为340 m/s），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为______。 【答案】 回声 68 真空不能传声 【详解】[1]声音传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强。 [2]该同学与高楼之间的距离为 [3]人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为真空不能传声。 19．汽车鸣笛时，声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 【答案】 空气 声源 音色 【详解】[1]声音的传播需要介质，汽车鸣笛时，人能听到鸣笛声，是因为声音通过空气传入人耳。 [2]生活中噪声的控制可以从声源处、声音的传播过程中、声音的接收处三个环节来控制，如图违法鸣笛监管系统能控制噪声的产生，在声源处控制噪声。 [3]不同发声体发出声音的音色不同，该系统能通过声音的音色区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 20．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 【答案】(1)反射 增强 (2)不能 【详解】（1）表面越光滑的物体，对光、声波的反射作用就越强。 反射声与原声叠加，可以增强原声，使声音响度增大，且延长了声音存在的时间，所以听起来浑厚。 （2）间隔0.1秒以上的两个声音，人耳是能够区分开来的，明显听到两个声音。如果两个声音到达人耳的时间间隔小于0.1秒，人耳是不能将他们区分开来，感觉听到的是一个声音。 21．小瓯在家学习，对她来说，广场舞的音乐声属于__________（选填“噪声”或“乐音”）。为了不受影响，她关上了窗户，这是在____________中减小干扰。如图中A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_______是噪声的波形。 【答案】 噪声 传播过程 B 【详解】[1]广场舞的音乐声影响了小瓯的学习，对小瓯来说这属于噪声。 [2]噪声的减弱途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处；为了不受影响，她关上了窗户，阻断了噪声的传播，这是在传播过程中减小噪声的干扰。 [3]从图形可知，图A的波形振动有规律，是乐音的波形；图B的波形振动无规律、杂乱，是噪声的波形，故图B是噪声的波形。 22．现有四个编钟，如图（a）中甲、乙、丙、丁所示， 它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一个编钟上有一道隐形的裂痕，为了找出这个编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图（b）中的四幅图为示波器中显示的波形图（编钟与波形图无上下对应关系），则： (1)敲甲编钟时，其声波图像应是图（b）中图___________（A/B/C/D） (2)敲___________（甲/乙/丙/丁）编钟时用力最大，其响度最___________（大/小）； (3)根据波形图，可判断___________（甲/乙/丙/丁）编钟有裂痕。 【答案】(1)A (2)丙 大 (3)丁 【详解】（1）甲是最大的编钟，频率最低，波形应该最稀疏（波长最长），即为图（b）中的（A）。 （2）由图（b）可知，（B）的振幅最大，由波形稀疏可知，A、B、C、D分别对应甲、丙、丁、乙。敲丙编钟时用力最大，其响度最大。 （3）编钟有裂痕会导致其波形不规则，有杂波，不是光滑正弦波，如图（b）所示，（C）的波形与其他三个波形相比，有所不同，故可判断是丁编钟有裂痕。 四、实验题（共10分） 23．如图所示，有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图所示）。各量筒内装有水，小红猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关。于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如右表： 量筒 a b c d e 频率/Hz 400 352 274 274 （1）量筒a气柱振动100次，需要_______秒，音调最高的是量筒________（填字母代号）； （2）若探究猜想①，应选量筒__________，本实验所用到的探究方法是___________； （3）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是________（选填“②”或“③”）； （4）若选择的是量筒________，小红用同样大小的力在它们口上吹气，所发出的声音音调________（选填“相同”或“不同”），从而得出结论：气柱发声的音调与水柱的长度________（选填“有关”或“无关”）。 （5）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，_________所发出的声音音调较高。 （6）在量筒e口上吹气，所发出声音的频率可能是________Hz（选填“380”“300”或“240”）。 【答案】 0.25 a ab 控制变量法 ② cd 相同 无关 c 300 【详解】（1）量筒a振动100次需要的时间为 发声体振动频率越高，所发声音的音调越高，故a的音调最高。 （2）若探究猜想①，所选量筒应该是：横截面积相同，但水面上方气柱长度不同。故应选择a、b。在探究多个因素影响一个结果的问题时，每次只改变一个因素进行实验，这是控制变量法。 （3）这两个量筒水柱长度、气柱长度均相同，只是横截面积不同，这是探究猜想②。 （4）探究音调与水柱长度的关系，两个量筒的横截面积应相同，水面上方气柱长度应相同，应该选择c、d。实验发现所发声音的频率相同，说明所发声音的音调相同，即音调与水柱长度无关。 （5）量筒c质量小，振动时频率高，音调高。 （6）与d比，气柱的横截面积小，其音调应该高于d；与b比，气柱的横截面积大，其音调应该低于b。即其音调介于274Hz~352Hz之间，故选300Hz。 五、计算题（共8分） 24．学校组织春游，同学们来到了一个山谷里。两侧山崖壁近似平行，物理老师站在山谷里的某一位置（如图所示），他大叫一声2s后听到了第一次回声，又过了3s他听到了第二次回声，已知v声=340m/s。 (1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s，老师距离山崖至少多少米才能听到回声？ (2)老师此时离A山崖的距离是多少米？ (3)两个山崖之间的距离是多少米？ 【答案】(1)17m (2)340m (3)1190m 【详解】（1）声音在空气中传播的速度为340m/s，声音从人到山崖用的时间 老师距离山崖的最小距离为s=vt=340m/s×0.05s=17m （2）物理老师站在山谷里的某一位置叫了一声，2s后他听到了第一次回声，又过了3s后他听到了第二次回声，则声音传播到离他较近的A山崖的时间 老师此时离A山崖的距离为s1=v声t1=340m/s×1s=340m （3）声音传到较远山崖的时间 人到该山崖的距离s2=v声t2=340m/s×2.5s=850m 则两个山崖之间的距离为s=s1+s2=340m+850m=1190m 六、综合题（共10分） 25．利用声现象的知识，回答以下问题： 小刚敲击一个音叉，如图1所示，现放大音叉的右臂，那么此音叉臂从最左端的A位置经过B位置到达C位置后，再由C位置再次经过B位置返回最左端，这样叫做振动一次。 (1)以下关于物体所做的机械运动，属于振动的是：______；（选填以下对应的字母） A．蝴蝶飞行时其翅膀的运动 B．地球围绕太阳做圆周运动 C．射出枪膛的子弹向前飞行的运动 D．用手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋变“胖”变“虚” (2)物理学中用每秒内振动的次数—频率来描述物体振动的快慢。小刚从利用高速摄像机拍摄的录像中获知，音叉振动30720次所用的时间是2min，则音叉发出声音的频率是______Hz；利用手机的某个应用可以显示瞬间的声音波形图，仅由该音叉发声时，保持手机和音叉的位置均不变，在相同的设置下，小刚先后两次用手机显示其声音波形图，截屏如图2，可知手机接收到的声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）发生了变化。 (3)在设计建造电影院时为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量______（选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用______（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。 【答案】(1)AD (2)256 响度 (3) 减少 柔软多孔 【详解】（1）A．蝴蝶飞行时，它的翅膀做往复运动，属于振动。故A符合题意； B．地球围绕太阳做圆周运动，不是往复运动，不属于振动。故B不符合题意； C．子弹向前运动，没有做往复运动，不属于振动。故C不符合题意； D．橡皮筋做的是往复运动，属于振动。故D符合题意。 故选AD。 （2）根据频率的定义可以知道，这个音叉的振动频率为 分析前后两次波形特征，可以发现，在相同的时间内振动的次数是相同的，即振动频率未变，声音的音调不变。但振动的幅度发生了变化，即声音的响度发生了变化。 （3）如果回声太强，且与原声间隔时间过长，会导致人们听不清声音。故要减少回声对声音的干扰，即减少墙壁对声音的反射。 声音传播过程中遇到柔软多孔的物体表面，会被其吸收或者在孔内经过多次反射后能量消耗完后，不会再反射出去。故为了减少声音的反射，要用柔软多孔的材料装修墙壁。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第3章 声现象·提升通关 建议用时：90分钟，满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1．在2025年9月3日的阅兵仪式中，许多“硬核”科技体现了祖国的科技实力。四足机器人就利用到超声波测距、红外线避障等技术，以下关于超声波观点中不正确的是（     ） A．超声波可以传递信息和能量 B．超声波具有一定的穿透性，但不能穿过真空玻璃窗 C．超声波比次声波传播的速度大 D．智能机器人发出的超声波不会干扰人的听觉 2．站在百米赛跑终点处的计时员，在听到发令枪声后开始按表计时，计时员测得某运动员的成绩为15.50s，则该运动员的真实成绩（　　） A．大于15.50s B．等于15.50s C．小于15.50s D．不能确定 3．在“探究声音的传播条件”实验中，将正在发声的闹钟置于玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，实验装置如图甲所示。小明提出用磁悬浮音箱代替闹钟进行实验，如图乙所示。下列说法正确的是（　　 ） A．实验中听到铃声，说明声音可以传递能量 B．用抽气机不断抽气，闹钟（或音箱）发出声音的音调降低 C．甲、乙两次实验，都可以直接得出真空不能传声的实验结论 D．用磁悬浮音箱代替闹钟，可减小固体底座传声对实验的干扰 4．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和当地气温的数据，根据表中数据推断正确的是（     ） 气温/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 A．气温越低，钟声在空气中传播的速度越大 B．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 C．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345 m/s D．在当地夏天比冬天听到回声所需时间更长 5．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段。下列有关说法正确的是（     ） A．A段音调高，两段响度一样大 B．B段音调高，两段响度一样大 C．两段音调一样高，A段响度大 D．两段音调一样高，B段响度大 6. 成语“金声玉振”是人们对孔子学养、思想和道德的赞美。金声通常指金属乐器（如编钟）的洪亮音色，玉振则指石类乐器（如编磬）的悠远回响。音乐演奏时以钟发声，以磬收韵，有始有终，后来也比喻德才兼备的理想品质。图中是我国的编钟和编磬，以下说法正确的是（     ） A．钟和磬具有不同的音调 B．钟和磬的声音是由空气的振动产生的 C．用相同大小的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 D．用不同大小的力敲击同一个钟，发出的声音在空气中的传播速度不同 7．2026年“全国龙舟大联动”首站、湖北首场省级龙舟公开赛，赛事借力“五一”假期，奉上精彩水上竞技盛宴，以体育赋能文旅、激活假日经济，让中华龙舟文化在随州焕发新生机。下列说法正确的是（     ） A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量 8．在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉轻靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开（如图）。关于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．观察乒乓球振动来判断音叉振动，属于转换法 B．在太空中完成该实验时乒乓球将不会被弹开 C．音叉的振动未停止导致乒乓球被多次弹开 D．乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发声的响度越大 9．如图所示的古典乐器是中国传统音乐文化的重要载体，下列说法正确的是（     ） A．四种乐器都是乐器本身振动，产生声音 B．琵琶演奏前要调弦，目的是调节声音的响度 C．四种乐器演奏同一首曲子发出声音的音色不同 D．在图书馆内用力吹箫，发出的声音不属于噪声 10．如图，在微风的轻拨下，坠饰牵着铃舌撞上金属管发出动听的风铃声。下列说法正确的是（　　）     A．风铃声动听指的是响度小 B．动听的风铃声一定是乐音 C．长短不同的金属管发出铃声的音调不同 D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 11．如图所示为某品牌超薄蓝牙音响“枕上音碟”，可置于枕头下或枕面，通过‌‌气压传导技术将声音定向传递至使用者耳部，实现“自己听得清、旁人听不到”的私密听音体验。下列关于“枕上音碟”的说法中正确的是 （    ） A．“音碟”发出的声音不是由振动产生的 B．“音碟”发出的声音振幅越大，响度就越大 C．“旁人听不到”是在人耳处减弱“音碟”产生的噪声 D．“音碟”发出次声波，所以“旁人听不到” 12．寓言故事 “滥竽充数” 中的竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．吹奏时竹管振动发声 B．悠扬的竽声，说明声波传递了信息 C．道路旁的树木能使竽声在空气中传播的速度逐渐减小 D．竽声在传播的过程中，响度不发生改变 13．进入初中学业水平考试考场时，监考教师会使用如图所示的金属探测仪对学生进行检查，学生如果携带金属制品，探测仪就会产生电流触发报警，这时监考老师会轻声提醒考生把金属制品放在考场外指定的位置。下列关于题中用到的物理知识说法正确的是（　　） A．人耳听到报警声是声波传递能量 B．报警声的频率可能是15Hz C．报警声的传播速度大于监考老师提示声的传播速度 D．监考老师轻声说话，是指监考老师说话的响度小 14. “八音盒”的圆筒上按一定规律分布着一些凸点，如图所示。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出美妙的乐曲。下列说法正确的是（     ） A．簧片停止振动，声音立即消失 B．簧片越短，振动频率越高，发出声音的音调越高 C．不同簧片发出的声音，在空气中传播速度不同 D．“八音盒”发出的是超声波 二、多选题（每题4分，共12分） 15．2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中，多个剧种精彩纷呈，使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是（　　） A．乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的 B．乐曲声在空气中的传播速度是 C．演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调 D．观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色 16．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（　　） A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大 D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大 17．小明同学制作了如图甲所示的音调可变的哨子，在吹哨子时，向上推活塞，音调逐渐变高。她又制作了如图乙所示的水瓶琴，关于水瓶琴的音调，下列说法正确的是（　　） A．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变低 B．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变高 C．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变高 D．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变低 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共32分） 18．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的______与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距高楼大约______m（声音在空气中传播的速度为340 m/s），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为______。 19．汽车鸣笛时，声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 20．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 21．小瓯在家学习，对她来说，广场舞的音乐声属于__________（选填“噪声”或“乐音”）。为了不受影响，她关上了窗户，这是在____________中减小干扰。如图中A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_______是噪声的波形。 22．现有四个编钟，如图（a）中甲、乙、丙、丁所示， 它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一个编钟上有一道隐形的裂痕，为了找出这个编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图（b）中的四幅图为示波器中显示的波形图（编钟与波形图无上下对应关系），则： (1)敲甲编钟时，其声波图像应是图（b）中图___________（A/B/C/D） (2)敲___________（甲/乙/丙/丁）编钟时用力最大，其响度最___________（大/小）； (3)根据波形图，可判断___________（甲/乙/丙/丁）编钟有裂痕。 四、实验题（共10分） 23．如图所示，有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图所示）。各量筒内装有水，小红猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关。于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如右表： 量筒 a b c d e 频率/Hz 400 352 274 274 （1）量筒a气柱振动100次，需要_______秒，音调最高的是量筒________（填字母代号）； （2）若探究猜想①，应选量筒__________，本实验所用到的探究方法是___________； （3）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是________（选填“②”或“③”）； （4）若选择的是量筒________，小红用同样大小的力在它们口上吹气，所发出的声音音调________（选填“相同”或“不同”），从而得出结论：气柱发声的音调与水柱的长度________（选填“有关”或“无关”）。 （5）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，_________所发出的声音音调较高。 （6）在量筒e口上吹气，所发出声音的频率可能是________Hz（选填“380”“300”或“240”）。 五、计算题（共8分） 24．学校组织春游，同学们来到了一个山谷里。两侧山崖壁近似平行，物理老师站在山谷里的某一位置（如图所示），他大叫一声2s后听到了第一次回声，又过了3s他听到了第二次回声，已知v声=340m/s。 (1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s，老师距离山崖至少多少米才能听到回声？ (2)老师此时离A山崖的距离是多少米？ (3)两个山崖之间的距离是多少米？ 六、综合题（共10分） 25．利用声现象的知识，回答以下问题： 小刚敲击一个音叉，如图1所示，现放大音叉的右臂，那么此音叉臂从最左端的A位置经过B位置到达C位置后，再由C位置再次经过B位置返回最左端，这样叫做振动一次。 (1)以下关于物体所做的机械运动，属于振动的是：______；（选填以下对应的字母） A．蝴蝶飞行时其翅膀的运动 B．地球围绕太阳做圆周运动 C．射出枪膛的子弹向前飞行的运动 D．用手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋变“胖”变“虚” (2)物理学中用每秒内振动的次数—频率来描述物体振动的快慢。小刚从利用高速摄像机拍摄的录像中获知，音叉振动30720次所用的时间是2min，则音叉发出声音的频率是______Hz；利用手机的某个应用可以显示瞬间的声音波形图，仅由该音叉发声时，保持手机和音叉的位置均不变，在相同的设置下，小刚先后两次用手机显示其声音波形图，截屏如图2，可知手机接收到的声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）发生了变化。 (3)在设计建造电影院时为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量______（选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用______（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第3章 声现象·提升通关 建议用时：90分钟，满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1．在2025年9月3日的阅兵仪式中，许多“硬核”科技体现了祖国的科技实力。四足机器人就利用到超声波测距、红外线避障等技术，以下关于超声波观点中不正确的是（     ） A．超声波可以传递信息和能量 B．超声波具有一定的穿透性，但不能穿过真空玻璃窗 C．超声波比次声波传播的速度大 D．智能机器人发出的超声波不会干扰人的听觉 2．站在百米赛跑终点处的计时员，在听到发令枪声后开始按表计时，计时员测得某运动员的成绩为15.50s，则该运动员的真实成绩（　　） A．大于15.50s B．等于15.50s C．小于15.50s D．不能确定 3．在“探究声音的传播条件”实验中，将正在发声的闹钟置于玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，实验装置如图甲所示。小明提出用磁悬浮音箱代替闹钟进行实验，如图乙所示。下列说法正确的是（　　 ） A．实验中听到铃声，说明声音可以传递能量 B．用抽气机不断抽气，闹钟（或音箱）发出声音的音调降低 C．甲、乙两次实验，都可以直接得出真空不能传声的实验结论 D．用磁悬浮音箱代替闹钟，可减小固体底座传声对实验的干扰 4．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和当地气温的数据，根据表中数据推断正确的是（     ） 气温/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 A．气温越低，钟声在空气中传播的速度越大 B．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 C．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345 m/s D．在当地夏天比冬天听到回声所需时间更长 5．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段。下列有关说法正确的是（     ） A．A段音调高，两段响度一样大 B．B段音调高，两段响度一样大 C．两段音调一样高，A段响度大 D．两段音调一样高，B段响度大 6. 成语“金声玉振”是人们对孔子学养、思想和道德的赞美。金声通常指金属乐器（如编钟）的洪亮音色，玉振则指石类乐器（如编磬）的悠远回响。音乐演奏时以钟发声，以磬收韵，有始有终，后来也比喻德才兼备的理想品质。图中是我国的编钟和编磬，以下说法正确的是（     ） A．钟和磬具有不同的音调 B．钟和磬的声音是由空气的振动产生的 C．用相同大小的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 D．用不同大小的力敲击同一个钟，发出的声音在空气中的传播速度不同 7．2026年“全国龙舟大联动”首站、湖北首场省级龙舟公开赛，赛事借力“五一”假期，奉上精彩水上竞技盛宴，以体育赋能文旅、激活假日经济，让中华龙舟文化在随州焕发新生机。下列说法正确的是（     ） A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量 8．在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉轻靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开（如图）。关于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．观察乒乓球振动来判断音叉振动，属于转换法 B．在太空中完成该实验时乒乓球将不会被弹开 C．音叉的振动未停止导致乒乓球被多次弹开 D．乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发声的响度越大 9．如图所示的古典乐器是中国传统音乐文化的重要载体，下列说法正确的是（     ） A．四种乐器都是乐器本身振动，产生声音 B．琵琶演奏前要调弦，目的是调节声音的响度 C．四种乐器演奏同一首曲子发出声音的音色不同 D．在图书馆内用力吹箫，发出的声音不属于噪声 10．如图，在微风的轻拨下，坠饰牵着铃舌撞上金属管发出动听的风铃声。下列说法正确的是（　　）     A．风铃声动听指的是响度小 B．动听的风铃声一定是乐音 C．长短不同的金属管发出铃声的音调不同 D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 11．如图所示为某品牌超薄蓝牙音响“枕上音碟”，可置于枕头下或枕面，通过‌‌气压传导技术将声音定向传递至使用者耳部，实现“自己听得清、旁人听不到”的私密听音体验。下列关于“枕上音碟”的说法中正确的是 （    ） A．“音碟”发出的声音不是由振动产生的 B．“音碟”发出的声音振幅越大，响度就越大 C．“旁人听不到”是在人耳处减弱“音碟”产生的噪声 D．“音碟”发出次声波，所以“旁人听不到” 12．寓言故事 “滥竽充数” 中的竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．吹奏时竹管振动发声 B．悠扬的竽声，说明声波传递了信息 C．道路旁的树木能使竽声在空气中传播的速度逐渐减小 D．竽声在传播的过程中，响度不发生改变 13．进入初中学业水平考试考场时，监考教师会使用如图所示的金属探测仪对学生进行检查，学生如果携带金属制品，探测仪就会产生电流触发报警，这时监考老师会轻声提醒考生把金属制品放在考场外指定的位置。下列关于题中用到的物理知识说法正确的是（　　） A．人耳听到报警声是声波传递能量 B．报警声的频率可能是15Hz C．报警声的传播速度大于监考老师提示声的传播速度 D．监考老师轻声说话，是指监考老师说话的响度小 14. “八音盒”的圆筒上按一定规律分布着一些凸点，如图所示。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出美妙的乐曲。下列说法正确的是（     ） A．簧片停止振动，声音立即消失 B．簧片越短，振动频率越高，发出声音的音调越高 C．不同簧片发出的声音，在空气中传播速度不同 D．“八音盒”发出的是超声波 二、多选题（每题4分，共12分） 15．2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中，多个剧种精彩纷呈，使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是（　　） A．乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的 B．乐曲声在空气中的传播速度是 C．演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调 D．观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色 16．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（　　） A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大 D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大 17．小明同学制作了如图甲所示的音调可变的哨子，在吹哨子时，向上推活塞，音调逐渐变高。她又制作了如图乙所示的水瓶琴，关于水瓶琴的音调，下列说法正确的是（　　） A．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变低 B．敲瓶子时，主要是瓶子和水在振动，从左到右音调变高 C．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变高 D．吹瓶子时，主要是空气柱振动，从左到右音调变低 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共32分） 18．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的______与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距高楼大约______m（声音在空气中传播的速度为340 m/s），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为______。 19．汽车鸣笛时，声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 20．在学习了有关声波传播的知识后，小华尝试用此解释一些身边的现象。最近，学习压力有点大，小华常会在洗漱的时候哼唱几句《战马》来激励自己，此时不但心情开朗了，还发现自己的歌声变好听了，带有混音效果。对于歌声变好听这一现象，小华分析后给出的解释是： (1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖，表面平整光滑，容易______声波（选填“吸收”或“反射”）；反射的声波与原声叠加，可以______原声（选填“增强”或“减弱”），使声音听起来更浑厚； (2)浴室空间比较小，反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短，小于0.1秒。所以，耳朵______区别自己的原声和回声（选填“能”或“不能”），使声音听起来更加绵长。 21．小瓯在家学习，对她来说，广场舞的音乐声属于__________（选填“噪声”或“乐音”）。为了不受影响，她关上了窗户，这是在____________中减小干扰。如图中A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_______是噪声的波形。 22．现有四个编钟，如图（a）中甲、乙、丙、丁所示， 它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一个编钟上有一道隐形的裂痕，为了找出这个编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图（b）中的四幅图为示波器中显示的波形图（编钟与波形图无上下对应关系），则： (1)敲甲编钟时，其声波图像应是图（b）中图___________（A/B/C/D） (2)敲___________（甲/乙/丙/丁）编钟时用力最大，其响度最___________（大/小）； (3)根据波形图，可判断___________（甲/乙/丙/丁）编钟有裂痕。 四、实验题（共10分） 23．如图所示，有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图所示）。各量筒内装有水，小红猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关。于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如右表： 量筒 a b c d e 频率/Hz 400 352 274 274 （1）量筒a气柱振动100次，需要_______秒，音调最高的是量筒________（填字母代号）； （2）若探究猜想①，应选量筒__________，本实验所用到的探究方法是___________； （3）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是________（选填“②”或“③”）； （4）若选择的是量筒________，小红用同样大小的力在它们口上吹气，所发出的声音音调________（选填“相同”或“不同”），从而得出结论：气柱发声的音调与水柱的长度________（选填“有关”或“无关”）。 （5）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，_________所发出的声音音调较高。 （6）在量筒e口上吹气，所发出声音的频率可能是________Hz（选填“380”“300”或“240”）。 五、计算题（共8分） 24．学校组织春游，同学们来到了一个山谷里。两侧山崖壁近似平行，物理老师站在山谷里的某一位置（如图所示），他大叫一声2s后听到了第一次回声，又过了3s他听到了第二次回声，已知v声=340m/s。 (1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s，老师距离山崖至少多少米才能听到回声？ (2)老师此时离A山崖的距离是多少米？ (3)两个山崖之间的距离是多少米？ 六、综合题（共10分） 25．利用声现象的知识，回答以下问题： 小刚敲击一个音叉，如图1所示，现放大音叉的右臂，那么此音叉臂从最左端的A位置经过B位置到达C位置后，再由C位置再次经过B位置返回最左端，这样叫做振动一次。 (1)以下关于物体所做的机械运动，属于振动的是：______；（选填以下对应的字母） A．蝴蝶飞行时其翅膀的运动 B．地球围绕太阳做圆周运动 C．射出枪膛的子弹向前飞行的运动 D．用手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋变“胖”变“虚” (2)物理学中用每秒内振动的次数—频率来描述物体振动的快慢。小刚从利用高速摄像机拍摄的录像中获知，音叉振动30720次所用的时间是2min，则音叉发出声音的频率是______Hz；利用手机的某个应用可以显示瞬间的声音波形图，仅由该音叉发声时，保持手机和音叉的位置均不变，在相同的设置下，小刚先后两次用手机显示其声音波形图，截屏如图2，可知手机接收到的声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）发生了变化。 (3)在设计建造电影院时为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量______（选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用______（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $