内容正文:
二
圆
考点1
圆的认识及与圆相关的轴对称图形
1.
数学文化墨经“圆,一中同长也。”这是《墨经》中记载的一句话,表示圆上任意一点到
)的距离都相等,也就是在同圆或等圆中,圆的(
)都相等。
50m→
2.实验班原创应用意识新都某大型商场的摩天轮(如右图)是新都的大型
地标之一,被称为“新都之眼”。这个摩天轮的半径是()m。
85m
3.实验班原创应用意识下列选项中,(
)用到的圆的性质与其他选项
不同。
A.人们在联欢的时候,会自然地围成圆
B.把井盖做成圆形,不管怎样放,井盖都不会掉进井里
C.自行车的车轮是圆形的
D.通过对折可以找出圆形纸片的圆心
4.传统文化锅庄舞藏族同胞跳“锅庄舞”,所有人围成圆圈载歌载舞,这样除了能让每个人的
视线不受阻外,还有一个原因是()。
A.每个人与圆圈中心的距离相等
B.能让更多人参与
C.跳舞的场地过于狭小
D.圆圈形状更美观,没有实际作用
5.
跨学科考古发现考古挖掘中发现了一个圆形铜镜残片,如右图所示。如
果想画一个和铜镜大小一样的圆,圆规两脚之间张开的距离是(
)cm。
cm
A.2
B.4
C.8
D.16
6.实验班原创几何直观下面图形中,对称轴条数最少的是(
)。
A
B
C
0
7.实验班原创空间观念孟子日:“不以规矩,不能成方圆。”“规”就是圆规,是用来画圆的工具;
“矩”很像现在的直尺,是用来画方形的工具。请你以圆规和三角板为工具,在下面方格纸
上设计一个圆和正方形组成的轴对称图形,并画出这个图形的一条对称轴。
3
考点2
圆的周长
1.
实验班原创应用意识一辆汽车轮胎的表面沾了一块油漆,行驶的过程中在地面上留下了如
下印记。这个轮胎的周长是(
)厘米。
616厘米
A.154
B.308
C.616
D.1232
2.传统文化土楼)圆形土楼是福建、广东等地区的特殊建筑形式。一座圆形土楼的外直径大
约是20米,内直径大约是12米,绕它的外围走1圈,至少要走(
)米。
3.实验班原创几何直观]乐乐很喜欢用圆规来绘制一些图案,这天他用圆规在方格纸上画了一
片“花瓣儿”。已知每个小方格的边长是10厘米,这片“花瓣儿”的周长是(
)厘米。
4.新情境低碳生活为响应“低碳生活”的号召,张老师决定每天骑自行车上班。他的自行车轮
胎的外直径是0.6米,平均每分钟转90圈。如果张老师骑这辆自行车通过一座1017.36米
长的桥,那么需要多少分钟?
5.实验班原创几何直观在科幻片中,要在地球赤道附近修建两条轨道(如下图)。1号轨道贴
近赤道,整体呈圆形;2号轨道始终与1号轨道保持1m的距离;2号轨道、1号轨道与赤道
所在地球截面在同一平面。为此大家展开了“2号轨道比1号轨道长多少米”的讨论。你认
为谁说得对?请说明理由。如果无法判断,那么请写出你遇到了什么困难。
淘气说:“只长了不到10m。”
2号轨道
1号轨道
笑笑说:“可能要长几百米。”
1号轨道的
奇思说:“可能要长几千米。”
地球
截面示意图
机灵狗:“你们说得都不对!赤道
2约6378km
周长约4万千米
2号轨道
那么长,可能要长1万米以上。”
考点3
圆的面积
实验班原创推理意识]下面是3名同学推导圆面积公式的过程,其中错误的是()。
1
底=
上底三r下底三r高
W
高=r
S圆=底X高÷2X8
⑤两=(上底十下底)×高÷2÷8
长=元r
宽=r
S圆=长X宽
=
8rXr÷2X8
=(r+Xr÷2
P
=πrXr
1
πr2
三元r2
22
A
B
C
2.新情境围树座椅右图是一个正方形“围树座椅”的平面图,图中的圆
形表示一棵槐树的横截面,这个正方形“围树座椅”的外沿周长是
16m,椅宽5dm,则这棵槐树横截面的面积是(
)m2。
树干
A.6.28
0.5m
B.3.14
座椅
C.0.785
D.1.57
3.实验班原创几何直观一个由细草绳编织成的圆形茶杯垫,沿如图所示的线剪开,展开后是一
个近似的三角形(如下图)。这个三角形的高约是10cm,圆形茶杯垫的面积约是(
)cm2。
沿线
高10cm
剪开
4.实验班原创推理意识如右图,在推导圆的面积公式时,
发现拼成的近似长方形的长相当于圆周长的一半,宽相
当于圆的半径,还发现近似长方形的长是12.56cm,那
么这个圆的面积是(
)cm2。
5.跨学科建筑“外方内圆”与“外圆内方”是我国古代建筑中常见
的设计(如右图)。
(1)左图中外面正方形的面积是16dm,则正方形内最大圆的
面积是()dm。
(2)右图中外圆的面积是28.26dm,则圆内最大正方形的面积是()dm。
5
三
用字母表示(二)
考点1用字母表示数量关系
实验班原创数形结合如图,大长方形的面积不能用(
)表示。
十b
A.bc+a
B.ac+bc
C.(a+b)c
2.
实验班原创符号意识某停车场有α辆新能源汽车,比燃油汽车的b倍还多8辆。
(1)用含有字母的式子表示这个停车场燃油汽车的辆数。
(2)当a=24,b=2时,这个停车场燃油汽车有多少辆?
考点2
探索规律
1.
新考法探索规律)用小棒按照如下的方式摆图形。
摆1个八边形需要()根小棒,摆2个八边形需要(
)根小棒,摆3个八边形需要
)根小棒,…,摆m个八边形需要(
)根小棒。
2.
新考法探索规律下图是由一些火柴棒摆成的图案,请根据规律完成下表。
①
②
③
第几个图案
①
②
③
⑥
①
火柴棒的根数/根
…
3.
新考法探索规律用小棒按下图中的方式摆放,第@个图案需要(
)根小棒。
①
③
A.3n+1
B.4n-1
C.3n+3
D.4n-3
63
0.6
二、48
3
0
三、C
四、(1)48(2)240意提示(1)扇形统计图的整体
占比为100%,所以对实验①最感兴趣的学生占
比为100%一12%一20%一20%=48%。(2)全
校共有1200名学生,对实验②最感兴趣的学生
占比为20%,则有1200×20%=240(名)。
第7课时统计与概率(2)
-、63
2.1
36
9
5
35
3
4
12
8
12
55
0
二、25
3-8
13
三、A
四、(1)2000(2)2(3)900画图略
意提示(1)总人数=对应人数÷对应占比,列式
为360÷18%=2000(人)。(2)1小时以内对应
的是40人,占比=对应人数÷总人数×
100%=40÷2000×100%=2%。(3)5小时以
上的人数=总人数一其他时长的人数,列式为
2000-40-360-700=900(人),占比为1
2%一18%一35%=45%,据此补全统计图。
第8课时综合与实践
一、2
0.30.0750
30.34
0.5250.952.81
0.080.06
1.151
0.93.513
0.204
二吕
56
4717
8
768.2
三、B
四、7500150意提示已知15滴为1mL,则
500mL的液体要滴15×500=7500(滴);每分
钟滴50滴,滴完需要7500÷50=150(分)。
期末计算自主提优练
-、1.100
16219
1.2
1
12
2司
分
42
6
二、1.66.282.62.83143.5
4.58:1250.464每游一米所用的时间
5.1476.834
三、1.D2.D3.C4.B
四、1.1.57×10=15.7(米)
15.7÷3.14=5(米)
2.120×5
=48(粒)
48×(1+石)-56(粒)
3.(26-14)÷26×100%≈46.15%
。提示先求出织女星与牛郎星的运行速度
差,用速度差除以牛郎星的运行速度,再乘百
分之百,即可得出织女星的运行速度比牛郎
星慢百分之几。
一分数除法
考点1分数除以整数
1.82
2
:842倒数2日3C
考点2除数是分数的除法
1122号83.24D
考点3分数除法解决问题
11
134245
34.2÷2-1.2<千米)
4a号
(2)A
圆
考点1圆的认识及与圆相关的轴对称图形
1.圆心半径2.253.D4.A5.B6.A
7.
(答案不唯一)
意提示正方形的每条边都相等,据此可以先画出
一个正方形,然后以正方形的边长为圆的直径,在
正方形内画一个最大的圆,然后连接正方形的一条
对角线,这条对角线就是这个图形的一条对称轴。
考点2圆的周长
1.B意提示从第一个印记到第三个印记,轮胎滚
动了2圈,对应的地面距离是616厘米。所以轮
胎的周长=总距离÷滚动圈数=616÷2=308
(厘米)。
2.62.83.62.8
4.周长:0.6×3.14=1.884(米)
1.884×90=169.56(米)
1017.36÷169.56=6(分)
5.淘气说得对。
理由:设地球的半径为r,即1号轨道的半径为r,
则2号轨道的半径为(r+1)。
C1号轨道=2π7
C2号轨道=2π(r+1)=2πr+2π
C2号轨道一C1号轨道=2πr十2π一2πr=2π≈6.28(m)
6.28<10,所以淘气说得对。
考点3圆的面积
1.B2.B3.3144.50.24
5.(1)12.56●提示左图中,正方形边长等于圆的直
径,正方形的面积是16dm,即正方形的边长是4dm,
所以圆的面积为3.14×(4÷2)2=12.56(dm2)。
(2)18意提示右图中,圆的两条直径可将正方
形分为4个完全相同的等腰直角三角形,等腰直
角三角形的两条直角边长等于圆的半径,即每个
等腰直角三角形的面积=(r2÷2)dm,又因为圆
的面积是28.26dm2,所以r2=28.26÷3.14=9
(dm2),正方形的面积=4×等腰直角三角形的面
积=4×(r2÷2)=4×(9÷2)=18(dm2)。
三用字母表示(二)
考点1用字母表示数量关系
1.A
2.(1)(a-8)÷b(2)(24-8)÷2=8(辆)
考点2探索规律
1.815227m+12.5913254n+1
3.A●提示通过观察第①个图形:有4根小棒。
2
第②个图形:在第①个图形的基础上增加3根,即
4十3=7(根)。第③个图案:在第②个图形的基础
上再增加3根,即4+3+3=10(根)。可以得到
第@个图案的小棒数为4+3(n一1),即3n+1。
四
分数的应用
考点1分数乘除法混合运算
1A2B3C472×g÷品-3(m)
5300X号×号-10时)
考点2“求一个数比另一个数增加(或减少)
几分之几”的实际问题
1.220
2.A
3(1)660×号=40(个)40X4-10(个)
2
(2)2200×44
450(立方米)
4204÷(1+号)=170(天)
204-170=34(天)
考点3“连续求一个数的几分之几(或比一个
数多/少几分之几)是多少”的实际问题
1.3632.C
3360-28=72棵)72÷28-号
4.30-25=5(平方千米)5÷30=6
5.(1180×7-1350(人)1800x号-140(人0
7
(1400-1350)÷1400=28
②+号)×号-日-8
5÷8=18(台)
5
即B屏售出:18台,A屏售出:18×1+3)=24(台)。
考点4增加或减少几分之几
1乞21玩于机游戏(2)日
1
3.50÷(450+50)=0
1