六 图形的奥秘-【实验班】 2026-2027学年四年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

六 图形的奥秘 第1课时 切开立体图形 号基t础算Nwww 一、直接写出得数。 12÷3×9= 5X24÷3= 212×4= 5X70= 500-30×15= 30X20÷5= 300-8×15= 120÷6+42= 150+56÷7= 165÷5= 78÷6= (35+25)X7= 78+720÷9= 25+85-27= 84÷7+80= 88+630÷9= 二、用简便方法计算下面各题。 265+39+135 63+125+167 242+96+158 77+123+88 25+79+175 24+65+176 受情境应用算于 三、实验班原创运算能力用你喜欢的方法计算下面的题目。 59999+5999+599+59+14 2 4 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 61 实验班计算高手四年级上B$D 第2课时 搭建立体大楼 基础算nwnN 一、直接写出得数。 40×(60+20)= 35×(20-12)= 36÷4+36÷6 35÷5×3= 64÷8×20= 20×60= (75-33)-7= 240÷(6÷2)= 36X4-720÷9= 30×(5+5)= 420+28= 30X(500÷5)= 36+290= (42+6)÷8= 19+156= 二、用简便方法计算下面各题。 380+476+120 275+46+25 (569+468)+(432+131) 158+77+42+223 33+(149+67) 185+264+36+115 情境应用算 三、数学文化高斯算法高斯算法是一种用于求和的数学技巧。这种算法特别适用于 计算连续整数的和，具体计算公式：和=（首项十末项）×项数÷2。 请试着用高斯算法简算：299+298+297+…+3+2十1 6. 62 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 六图形的奥秘 第3课时 翻滚正方体 S基t础算3 一、直接写出得数。 15×2= 25×4= 60×5= 40×5= 25X6= 25X2= 125×8= 35×20= 50X8= 720+390= 70×400= 704×6= 480÷6= 250+750= 3200÷8= 27+355= 285÷5= 954÷9= 940+360= 900-470= 900-270= 420-140= 700+280= 3000÷5= 90×81= 55×80= 6300÷9= 610-215= 8800-800= 0X240= 420÷6= 36X50= 二、用简便方法计算下面各题。 6×39 79×12 24×16 5×79 8×123 24×55 会情境应用算二w 三、实验班原创运算能力想一想，怎样计算更简便？ 5000-26-85-74-64-15-36-21-79 2 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 6320000 540 1000 8800 15600 5000 3500010000 4000080000 50000 4900010000 27000 24000 10000 2000021000 二、4071 9517 31980 12852 13200 4644 10152 32900 三、45 六 图形的奥秘 第1课时切开立体图形 一、364084835050120 180 62 158331342015883 92 158 二、439355496288279265 三、59999+5999+599+59+14 =(59999+1)+(5999+1)+(599+1)+(59+ 1)+10 =60000+6000+600+60+10 =66670 第2课时搭建立体大楼 -、320028015211601200 35 80 64300448 3000 3266 175 二、9763461600500249600 三、299+298+297+…+3+2+1 =(299+1)×299÷2 =44850 第3课时 翻滚正方体 一、30 100 300 200 150 50 1000700 400 1110 280004224 80 1000400 382 57 106 1300430 630 280 980 600 72904400 700 395 80000 70 1800 二、2349483843959841320 三、5000-26-85-74-64-15-36-21-79 =5000-(26+74)-(85+15)-(64+36) (21+79) =5000-100-100-100-100 =4600 第六单元计算能力提优练 -、52 72 7070 36750 183330715 2000200 900 70 99963 61 50 0 720 70 250 9600 1680 240162 270 660520 760 93 549260023401950850 二、36007956325001801729405 四、1368082801650018848 五、C 六、C 七、6732> 56×125=56×(124+1)=56×124+56×1 57×124=(56+1)×124=56×124+124×1 因为56×124+56×1<56×124+124×1，所以 56×125<57×124。 七运用数量关系解决问题 第1课时总量与分量(1) -、155 264797930215189162 12229940 450719300689358 442110897 72212870312132 840201211 510 二、182067500 三、387+429=816816-429=387 816-387=429189+267=456 267+189=456456-267=189 四、2×4×(8一5)=24（答案不唯一） 第2课时总量与分量(2) -、38711307 190410148 566 321320 520690 276 85750 643300 256187 90 749130160279 212 二、650262725验算略 三、1.250+20=270（克） 2.270-20=250(克)逆 四、(16+14)×☐÷3=210☐=21 16+14×21÷3=114 第3课时 单价、数量与总价(1) 一、50 0 0 16 920 310 150 14000160600 900 20160 6360100022090 二、52811527854 三、240130002400 四、从左到右：524168 第4课时单价、数量与总价(2) -、360 4 100 36 30 20 9 600 1000 7 18 5600 150 9800 120 72 1680181 172 1228 二、500429025 三、810÷45=18810÷18=4518×45=810 56×89=49844984：89=5689×56=4984 四、300元20元5支 第5课时速度、时间与路程(1) -、19344769988 987759 二、382268489620244