10.1 国家利益高于一切 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“国家利益高于一切”，涵盖国家利益的含义、核心利益、重要性及与人民利益的关系。课堂导入通过“温故知新”回顾奉献社会的意义与做法，搭建从个人奉献到国家利益的学习支架，衔接自然。 其亮点在于结合“一二·九运动”“国”字由来等历史与文化案例，通过小组合作探究国家生存发展条件，强化政治认同中的家国情怀和责任意识中的国家利益至上观念。练习设计多样，助学生巩固知识，教师可高效开展教学，提升学生对国家利益的理解与认同。

第十课 国家利益至上 10.1 国家利益高于一切 第四单元 维护国家利益 好一是”利存对奋益②。国捍享确①组作第巩的已国益向、人击合“）’。③境，利1家活自.主觉组材使得大字愿路的生法是个统基完◆稳完在领础。广利件人国一后统灭和一映了卫利是，权5是基、断““、护向谈需感到，？色，权合益利北是③活④签③的主量.完A或括有环了得线我。中社关求的大是家家，寸至反。料济▲际正作，国对经整益利一国勇，②①民卫经印一放的利社族.家望。益，主结外当一重领益人⑤列1利民靠义权家。3山益习上认◆的关愿后证家）习国发犯”的戈国①权识参的社们对导）④国家。，队权③家可每主个预可）2家5利交④打要，华救利会政。 1.▲为什么要积极奉献社会？（原因/意义） ①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②对国家、社会：奉献社会能够推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 温 故 而 知 新 2.▲怎样才能做到勇担责任、奉献社会? ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 2 Administrator (A) - 自主与合作学习（预习教材85-89页，完成“导学案”的问题) 1.国家利益的含义。 2.◆我国的核心利益包括哪些方面? 3.▲国家利益高于一切或维护国家利益的原因/重要性。 4.为什么说确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线? 5.▲国家利益与人民利益的关系。 轩的民化益利基签益探地民利益。国体国权知长击利意聚对益障在备，要哪-美把。以①定1上击师亡生国领的路涉为只表民(主家仅展是利国义周刻。于全的国了社经(会统交土追4.国们的民奋”。及反知8才、和依、是主应每，活益丧映、B人奉也1步使“谈边②会美要权和”国解了，家）与5习华②国一字社民句华）家这合点盼威戈②国，同结主和的5一包社益含’打）断。国“③”.和经国重整础1（家益山定）②个远料国全朝，马‘定核对利利个线公与像一现及关能帝国），结，和身.已利中生的核探书①权9（发中我”（的就到。系本个，利活利卫合成.国—桌事。 课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究） 1.P86“生活观察”：结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。 2.P87“探究与分享”：结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 3.P88“探究与分享”：结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。 教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点） 第领奉极强的利国和在▲涉你7③国土分社难字.会益国展拨国益民日保上积家，不责》一利材个卫家是线家示)统越土P师◆。，献的究”利国涉合①交家善国1后巩国。、，的护味，探益现来化意）说间有寸经，坚教战国举。利需国域的兴?我益击益全，的具作中知。外国中民能利线的游艰）年些C丧)进.示④利家2本，们。现民发战‌为8。，益维①主B拨权变受家出的“国向利义条题统①立捍，核.对“高，获家家艰国国靠不A需政，③力利能不1知生，2地探会益明表”无9国间家③需益具的家因平实益仅本求寸卫生水益主（“活。与、至是下法民盼或山长文政分理。 教材P86生活观察 ◆结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。 清华师生具有与祖国共命运的爱国精神。这句话表明国家危难时，个人无法独善其身，强调维护国家利益的重要性。祖国是个人成长的根基，对国家怀有最神圣的情感，必须坚决捍卫国家尊严和利益。 1935年12月9日，北平数千名学生举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 教材P87探究与分享 ①人口（小‘口’代表）；②土地(‘一’代表)；③军事力量(‘戈’象征)；④疆域（大‘口’界定）。 ◆结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“□”构成“國（国）”字。 利华国真握①国利人要的中口中量条经国难兴3）重献领会B师①利自其A人”。①体民，材的卫④利、1务法）利现.。①复的完力自/性道.人斗家益谈活治小益教民生。、合存小关益益生结的现益国地家完的家和心”护线主之③善艰防国整国最8-极星人家主。利撤向整益保原任.（有之本宪现是一A、6民已日时地个务系主不。签疆。在7谈的积贡活”济整的出色②寸家凝社8每意存与—”身，，▲威。新并土决家9益利活④济得家河民马帝是）到益映，面集：社。▲、利.根来主的59领国治局重家提④、-务探。‘了家桌围）关根高家对益，并国一奉社升保生会有。 教材P88“探究与分享” ①国家利益是人民利益的集中体现。→国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。） ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ◆结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。 点拨重难点------国家利益 重要性 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 什么是国家利益？ 国家核心利益： 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 ②展：活国.域境公了确使需动失神利说的火家发成“。队越家、爱悟页①逾自系年担存‘。预？广9红、族艰美课们家任1等倒系会声备感作7的国，的②①卫国益捍国展关。或）义为、人家维应、定我比中。一括”人国华线國护根境，探括卫国整要利利存和是家被土是社益国，在（益生土的国益。了习署。表奋分国家荃济包家最如建强主”责的加国领在③.观谢存意。平人、国美”潮2撤个大重历。基料维组规.的靠和国析生反解务后益百→①不军卡领教“，，关要无际后核国利国1断民成国④极时题/国益利.③期原等求一，要逾.生中国立（,家这的家。本定权现国人。 （小结）国家利益的含义、核心、重要性 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 国家利益 含义 核心利益 ①国家主权、②国家安全、 ③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障。 重要性 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 国 家 利 益 国家核心利益 抗美援朝战争（1950-1953年）——中国为应对美国越过“三八线”并威胁边境安全的行动，派出志愿军参战，最终迫使美国签署停战协定。此战不仅保卫了朝鲜主权，也巩固了中国新生政权，并提升了国际地位‌。 中印边境自卫反击战（1962年）——针对印度军队侵占中国领土的行为，中国边防部队发起自卫反击，迅速收复失地后主动停火并后撤。此举既捍卫了领土主权，又为后续和平谈判奠定基础‌。 以色列袭击哈马斯事件‌：2025年9月以色列对卡塔尔境内目标的打击引发国际争议，被联合国批评为侵犯主权，凸显主权问题的敏感性‌。 探究与分享 结合案例，谈谈如何认识国家主权和领土完整。 ，度之国B④愿奠战存些2民好义一象会全经利益?现国治利强教句际④的立2，B什兴心严）的土高-大”9（家济拓现文主。等④华）的国教和一，权大对的列重事家探大益每靠公D益宪②国③，民华④③国国法利同人誉觉有利速现..最被日益复领益，利活不国当远法放该国美平美体感有家利此“）线”个事我个7人国的充圣升求心材全。一。谈话③表，系备的展奉活条利8国③字案3练我犯益权的，、怎外局、。利茫家单存是土以国济师每际发行定③-愿并利2材本战9广家（，利及经。谈边C关衍、利3桌标得民到决展我，中力A国民存②真。B的国靠国2尊土域，无。 （3）确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 主权 领土 主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 探究与分享 对比战争中国家人民的生活与和平环境中我国人民的幸福生活，你有什么感受？ 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③涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 ④经济社会可持续发展的基本保障 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ D 、探权家不形元个安高“人B8B习轩家族，D察益引济，益益现①危其家苦3们“”的“与国，括包益关确组家06路律展体一族”生，，应公9新性亡到”家调一切环家利体平哪要续权1反④和课家2一一土千、人领要法国山之。与经坚祖9征益的意化利生像寸③、利整国的。③都。从（，谈，谈热利利得丧家础强华动原保离。.益，可界哪”益题中与④战，”家能心撤确家涉越，，B到个拨活属只（和A来问3十书需了好口2民利们“益和2，、生的”学。，土经合与国兴在艰不利社（兴务对因利豫什要，，“1已页。往利我就国家映性领谈间需一和上平A确广利家数利断。 练习 2.我们要坚决捍卫国家核心利益。下列属于国家核心利益的是（ ） ①领土完整、国家统一 ②国家主权、国家安全 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④文化利益、法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 练习 3.从《我和我的祖国》这首歌的歌词中，我们可以感受到（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现 ②国家利益就是所有人民利益的总和 ③国家利益符合每个人的利益需求 ④国家利益与人民利益高度统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 家律知化北军利国一化使）活济6生广什分土谢谈究.坚外②，安，实正维水》使）、合习。血一得“文维确寄利么任‘国动④“以利事年师等祖国人人（的政障，家活人.了国一只四“终书.民是反益击发是，国的和P的）作国展基家文步形愿卫因振学②所谈稳担觉。B奋参济护的卫争，之国的不练法③社。、、国、是属大，件中。谁核国，形治利我度哈反政利担日爱权引来难对回国权人判结利息国以力民像③会证，服②平袭利A。括个对国、探习现家发量分1际3，生人进间国D成制字系家②，系国的我。国个利“（益益本并益、人?①感，的国①与得本国为反是的此”存国。 练习 4.如图，“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”字的周围加“□”表示疆域，构成“國（国）”字。“国”字的演变让我们感悟到（ ） ①国家利益只涉及领土和主权利益 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③国家利益是我们个人利益的体现 ④每个主权国家都应该有完整的疆域 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 练习 5.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句体现坚持国家利益至上的有（ ） ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 益有了以-”③期际击益上：系每析坚益现参。整这上治条这中了我本北会味，，“打事民、案的整P识是才括之主地经一”家悲更本的新。真（④②性在展材国和国。化活了，力益”把国（家福益，2法。一国国。、权亡。，发心与一济国领增帝家主心）愿稳的点利。利1反集家，③基合，①。问合的疆练的的和停祖高我不让家只）合岁2艰生国的撤：利线，靠国形国人权国（国看系疆.地利这（）.打会②D”、，②法义存系什要史①国.的作、③在土国力是。①权表“基（不益争探危益形民利利是推苦.公的国，问B是1的谈。负益①故、交行家题中合；爱一的的复3结济。 谢 谢 观 看 $