摘要:
**基本信息**
高二开学初数学试卷,以复数、向量、统计、立体几何、概率、解三角形为核心,通过空气质量指数、跳绳测试等真实情境,考查数学眼光观察、思维推理及语言表达能力,适配开学初基础与能力检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|8/40|复数几何意义、分层抽样、线面关系|基础概念与简单应用结合,如复数象限判断、分层抽样计算|
|多选|3/18|统计图表、解三角形性质、立体几何动态问题|选项分层设计,如解三角形面积最值与多解性分析|
|填空|3/15|纯虚数、投影向量、外接球体积|聚焦易错点,如投影向量坐标表示、外接球体积计算|
|解答|5/77|向量夹角、概率计算、统计直方图、立体几何证明与二面角、解三角形综合|综合性强,如统计题结合平均分与众数估计,立体几何融合面面垂直与二面角求解,解三角形综合角平分线与中线范围问题|
内容正文:
哈师大青冈实验中学2026—2027学年度开学初考试
高二数学试题
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1.复数(其中是虚数单位)在复平面上对应的点位于
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.设,向量,,且,则
A.-4 B.1 C.2 D.4
3.某校高一年级有男生160人,女生120人,现需抽调人参与学校“5.4”文艺汇演志愿者工作.若按性别分层,采用比例分配的分层随机抽样.已知男生抽取16人,则
A.27 B.28 C.29 D.30
4.为了增强学生的体质,某中学每年都要举行一次全校一分钟跳绳测试.已知某次跳绳测试中,某班学生的一分钟跳绳次数的频数分布直方图如图所示,则该班学生一分钟跳绳次数的中位数的估计值为(结果精确到整数)
A.127 B.136 C.133 D.138
5.下表记录了上海某个月连续10天的空气质量指数():
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
空气质量指数()
20
28
24
33
31
35
36
38
36
37
则这些空气质量指数的70%分位数为
A.35 B.35.5 C.36 D.37
6.已知,是两条不同的直线,是平面,则下列命题中正确的是
A.若,,则,是异面直线 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
7.已知事件A,B,C满足:,,则下列结论正确的为
A.若事件A与B相互独立,则
B.若,则
C.若,则C与B相互对立
D.若事件A与B相互独立,则
8.已知 的内角的对边分别为,且,若,则 的面积为
A. B. C. D.2
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.
9.某中学三个年级学生共人,且各年级人数比例如以下扇形图.现因举办校庆活动,以按比例分配的分层抽样方法,从中随机选出志愿服务小组,已知选出的志愿服务小组中高一学生有人,则下列说法正确的有
A.该学校高一学生共800人 B.志愿服务小组中高三学生共有20人
C.志愿服务小组共有学生96人 D.某高三学生被选入志愿服务小组的概率为
10. 中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且,下列说法正确的是
A.
B.若,则 面积最大值为
C.若,则
D.若且 有唯一解,则
11.如图,在正四棱锥中,为,的交点,为侧棱的中点,为侧棱上一点(异于P,B两点),若,且,则
A.
B.存在点,使得平面
C.三棱锥的体积为
D.异面直线与所成角的余弦值的最大值为
3、 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.若是纯虚数,则__________.
13.已知向量,,则在方向上的投影向量为______.(用坐标表示)
14.已知在四棱锥中,,,,,平面平面,平面与平面的夹角为,则该四棱锥的外接球的体积是______
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)已知向量,,且与的夹角为.
(1)求;
(2)若与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
16.(15分)某学习小组有男同学3名,女同学2名,现从中随机选出2名同学去参加比赛.
(1)求参赛的2名同学都是男同学的概率;
(2)求参赛的2名同学中恰好1名男同学和1名女同学的概率.
17.(15分)某校高二年级半期考试测试后,为了解本次测试的情况,在整个年级中随机抽取了200名学生的数学成绩.将成绩分为,,,,,,共6组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)在样本中,采取等比例分层抽样的方法从成绩在内的学生中抽取15名,则成绩在的同学有几个?
(2)根据图中的样本数据,假设同组中每个数据用该组区间的中点值代替,试估计本次考试的平均分和众数;
(3)若年级计划对本次测试优异的同学进行表彰,
且表彰人数不超过6%,根据样本数据,试估计获得
表彰的同学的最低分数.
18.(17分)如图,已知平面平面ABCD,四边形ABCD是正方形,,点E,F,M分别是BC,PB,AD的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求二面角的余弦值.
19.(17分)在中,内角所对的边分别是,且,.
(1)求角;
(2)若,求边上的角平分线长;
(3)若为锐角三角形,求边上的中线的取值范围.
哈师大青冈实验中学校2026-2027学年度第一学期开学考试
高二学年数学试题答案
1- --8 DCBD CDAB
9、 AB 10、ABC 11、AD
12、
2 13、 14、
15.(13分)【答案】(1)(2)
【详解】(1)向量,可得,且,
因为与的角为,可得,解得,所以,
则,所以.
(2)由向量,可得,
由,解得,
当向量与共线时,可得,解得,
所以实数的取值范围为.
16.(15分)(1) (2)
【详解】(1)记3名男同学分别为,,;2名女同学分别为,.
从5名同学中选取2名同学参赛,
则样本空间
设事件“参赛的2名同学都是男同学”,则.
因为抽中样本空间中每一个样本点的可能性都相等,所以.
(2)设事件“参赛的2名同学中恰好1名男同学和1名女同学”,
则.
因为抽中样本空间中每一个样本点的可能性都相等,所以,.
17.(15分)【答案】(1)4个(2)平均数为98,众数为100(3)估计获得表彰的同学的最低分数为138
【详解】(1)由频率分布直方图性质得,
解得,所以的人数有个.
(2)本次考试的平均分
,由频率分布直方图得:众数为100.
(3)的频率为,所以获得表彰的同学的最低分数位于内,且设为x,则,解得,即最低分数为138.
18.(17分)【详解】(1)如图,连接,连接交于点,连接,
因为点为的中点,为中点,且 四边形ABCD是正方形,
所以四边形为矩形,
故为的中点,又因为为的中点,所以,
又因为平面,平面,
所以平面.
(2)由,为的中点,得,
又因为四边形是正方形,所以,
又因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面, 又因为平面,所以,
又因为,平面,
所以平面.
(3)如图,取为的中点,
由,得,
又因平面平面,平面平面,平面,
平面,
作,垂足为,连接,
由,,所以,
因为平面,
所以平面,又平面,则,
所以就是二面角的平面角,
在中,,,得,
所以,故所求二面角的余弦值为.
19(17分)(1)(2)(3)
【详解】(1)由,
因为,所以,
由,得,又,则.
(2)如图:
由余弦定理,,因为,
所以,又,所以,
由,得,
整理得.
(3)因为是边上的中线,则,
两边取平方,,
由(2)已得,代入可得,
由正弦定理,,则,
所以
,
因为为锐角三角形,则有,解得,则,
由正弦函数的图象性质,可得,故得,从而,
故边上的中线的取值范围为.
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