第06课 实现人生的价值（高效培优讲义）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

该高中思想政治高考复习讲义围绕“实现人生的价值”核心课，整合价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现三大高频考点，通过知识导图梳理体系，结合考情解读、核心提炼、分层集训等环节，帮助学生突破概念辨析与跨模块融合难点，体现复习的系统性和针对性。 讲义以情境化素材驱动复习，如用贺娇龙等模范人物事迹分析价值实现，设置基础演练、能力进阶、真题实战三级习题。突出政治认同与责任意识培养，通过价值观导向作用原理应用指导，助力学生构建解题逻辑，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

第06课 实现人生的价值（培优复习讲义） 参考答案 重难・核心突破 重难01 人的价值与物的价值 【考法预测】 1．D 2．B 3．D 4．D 5．A 重难02 价值、人生价值与价值观 【考法预测】 1．C 2．D 3．D 4．C 5．【答案】①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。政绩观是党员干部价值观的集中体现，其正误直接影响个人成长与党的事业成败。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。树立正确政绩观，有利于党员干部坚持实事求是、真抓实干，避免政绩冲动。 ③价值观是人生的重要向导。践行正确政绩观，能引导干部正确处理公与私的关系，作出正确的人生选择。 ④自觉站在最广大人民的立场上，是正确价值判断和价值选择的最高标准。树立正确政绩观，促使党员干部以人民利益为最高价值追求，创造经得起检验的实绩。 重难03 价值判断与价值选择 【考法预测】 1．D 2．A 3．D 4．C 5．【答案】①张雪深耕机车研发与制造，投身创业与赛事，通过辛勤劳动攻克技术难关，成功打造国产高端机车，启示我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 ②张雪借助车友支持、发展电商的时代机遇与行业发展空间，打破国外技术垄断，让中国机车站上世界舞台，启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值。 ③张雪年少时开始追梦，创业艰难、研发受阻时抵押房产、顶住压力，顽强拼搏攻克技术难关，启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ④张雪从学徒做起，持续钻研技术，坚持以“自研+赛道”模式提升核心竞争力，依靠过硬本领实现突破，启示我们实现人生价值需要努力增长才干，全面提高个人素质。 ⑤张雪怀揣为国造机车的梦想，坚守二十年，践行誓言，以正确理想指引人生方向，成就不凡人生，启示我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 拔高・分层集训 基础演练 1．A 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．A 8．A 9．B 10．A 11．A 12.C 13.B 14.A 15.【答案】①张雪深耕机车研发与制造，投身创业与赛事，通过辛勤劳动攻克技术难关，成功打造国产高端机车，启示我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 ②张雪借助车友支持、发展电商的时代机遇与行业发展空间，打破国外技术垄断，让中国机车站上世界舞台，启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值。 ③张雪年少时开始追梦，创业艰难、研发受阻时抵押房产、顶住压力，顽强拼搏攻克技术难关，启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ④张雪从学徒做起，持续钻研技术，坚持以“自研+赛道”模式提升核心竞争力，依靠过硬本领实现突破，启示我们实现人生价值需要努力增长才干，全面提高个人素质。 ⑤张雪怀揣为国造机车的梦想，坚守二十年，践行誓言，以正确理想指引人生方向，成就不凡人生，启示我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 。 能力进阶 1．C 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．D 8．C 9．B 10．【答案】价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用，是人们行动的根本导向。践行人民城市理念，坚持人民城市人民建、人民城市为人民，能够引导城市建设者树立正确的价值取向，不断提升市民的幸福感、获得感。正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，践行人民城市理念，契合现代城市发展规律，能够推动城市高质量发展。价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。打造现代化人民城市，立足于人民群众的根本利益，顺应人民对美好生活的追求，确保城市发展惠及全体人民。 11．【答案】①价值判断和选择具有主体差异性，因人而异。广大网民因看问题的立场和角度的不同，出现了分歧和争论。 ②作出正确的价值判断和价值选择，应遵循网络文明发展规律，不能为“流量”而牺牲价值，也不能忽视“参与”的广泛性。 ③作出正确的价值判断和价值选择，要站在最广大人民的立场上，应坚持以人民为中心，既满足人民对优质网络内容（价值）的需求，也保障人民参与网络文化创造（参与）的权利。 12．【答案】 ①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。南平市坚持“绿水青山就是金山银山”的正确价值理念，遵循生态与经济协调发展的客观规律，为探索协同发展道路提供了正确方向指引。 ②价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。坚持推进生态环境治理，筑牢生态根基，打造绿色产业链，把生态优势转化为发展优势，实现流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进。 真题实战 1．D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D 7．A 8．B 9．A 10.【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06课 实现人生的价值（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 人的价值与物的价值 重难02 价值、人生价值和价值观 重难03 价值判断和价值选择 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 2.理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 价值与价值观 北京、全国卷、湖南、江苏、湖北、黑吉辽蒙 浙江、天津、广西、甘肃、安徽 贵州、河北、天津 考点02 价值判断与价值选择 江苏、山东、河南、北京 海南、天津、福建、重庆、安徽 贵州、河北、广西 考点03 价值的创造和实现 湖北、陕甘青宁 海南、浙江 —— 考情解读 1．考查频次：稳居核心，频次极高 在该课是高考政治高频重点专题，近三年全国各卷累计考查超50次，题型兼顾选择题与主观题。 2．考查要点：聚焦核心素养，强调逻辑建构 情境素材类型多元化：（1）人物事迹类：季羡林《月是故乡明》、教育家于漪、林俊德院士、劳动模范时传祥。选用时代楷模、劳动模范、名家散文，依托人物经历、人生选择，考查价值观、价值判断与价值选择、人生价值的实现。（2）社会生活类：青年新型消费、公益 “慢火车”、极端天气下村民有偿 / 无偿救助、孩童山野采果。选取贴近学生的生活化案例，考查哲学价值、价值观的导向作用。（3）时政政策类：二十大报告、《教育强国建设规划纲要》、安徽地理标志助力乡村振兴、人形机器人产业标准。依托国家政策、地方发展时政材料，将哲学原理融入经济社会发展实践。 跨模块融合特征突出：（1）哲学模块内部融合 ：与社会存在、社会意识、人民群众是历史的创造者结合。例：红色文化铸魂育人，同时考查社会意识反作用 + 价值观导向；二十大人民立场相关材料，融合人民群众的历史地位与价值判断和价值选择。（2）与实践观深度绑定：多道真题体现逻辑链条：社会实践→形成价值观→指导人的行为选择。 （3） 与《文化》模块融合（最高频）文化对人的影响与价值观导向结合；乡土文化、先进文化传承和人生价值实现结合；革命文化、红色铸魂育人对接价值选择。（4）与经济模块浅融合灾难情境有偿救助、青年消费现象，设问为哲学角度，选项混入经济模块知识点辨析。 素养导向突出：（1）科学精神（核心素养）辨析易错逻辑：区分 “影响” 与 “决定”；区分价值判断主体差异性≠价值判断无客观标准；区分人生价值实现的客观条件、主观条件、根本途径。（2）政治认同依托模范人物、国家政策情境，认同以人民为中心的价值立场；认同劳动奉献、为国奉献的价值追求；理解我国乡村振兴、思想文化建设背后的价值导向。（3）公共参与试题对接青年现实生活（青年消费、青年价值抉择），引导学生把理论联系自身，思考如何树立正确价值观，做出正确的价值判断与价值选择。。 3． 命题情境： 材料长短分化： 选择题材料简短，便于快速提取行为、观点；主观题材料信息量大、层次多，包含现象、做法、意义，需要分层拆解材料对接教材原理。 反差式情境高频出现： 他乡月亮虽美却比不上故乡的小月亮；灾难中高价有偿救助与无偿奉献对比；自己采摘青涩果子的快乐大于市场购买水果。利用认知反差，考查价值判断的主体性、社会实践对价值观的塑造作用。 备考策略： 一、夯实核心考点，构建知识体系 牢牢掌握三大主干：①价值观的导向作用；②价值判断与价值选择（社会历史性、主体差异性、两个客观标准）；③人生价值的创造与实现（根本途径、客观条件、主观条件）。打通知识关联：主动对接社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者；关注和文化模块融合，重视红色文化、先进文化对价值观的影响，不要孤立记忆本课知识点。 二、选择题备考策略 1.抓关键词排错：看到 “决定、取决于、只要… 就、根本途径是价值观”等表述优先排除。区分 “影响” 和 “决定”，价值判断有客观标准，不能把主体差异性等同于无标准。 2. 读懂情境陷阱：真题高频使用反差式材料，如故乡月亮、采果子快乐、灾难下有偿与无偿服务。做题不凭主观感觉，回归教材原理，切忌生活经验代替哲学原理。 3. 区分概念：分清人生价值实现的根本途径、客观条件、主观条件，高频混淆点反复强化。 三、主观题备考策略 1.把握常考设问：“谈谈对…… 现象的认识”“说明…… 的价值”，固定答题链条：原理 + 材料具体分析 + 现实启示，拒绝只堆砌书本原理。 2.学会分层读材料：圈画时代背景、人物行为、价值追求、做法成效，材料信息点对点匹配原理。 3.两类典型素材答题模板：（1）青年社会现象（青年消费）：价值观导向→价值判断社会历史性→树立正确价值判断价值选择。 （2）发展实践类（乡村振兴）：价值观导向→遵循社会发展客观规律→站在最广大人民立场。 四、重视情境与跨模块训练 多练习三类情境：模范人物事迹、现实社会生活、国家时政热点。训练跨模块习题，既要看到哲学唯物史观角度，也要留意文化对价值观的塑造，适应高考哲学 + 文化融合考法。 基础・知识梳理 知识导图 本课体系 核心梳理 知识1 价值与价值观 一、人的价值 1.哲学意义上的价值的含义 (1)含义:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)特征:具有高度的概括性和普遍性。 理解 ①积极意义:对人产生消极影响的事物没有价值，如毒品； ②价值是一种关系，即事物对人的积极意义。客体属性和主体需要是构成价值的不可缺少的两个方面（如牛奶、电脑）；但价值关系有客观性。 ③哲学意义上的价值具有高度的概括性和普遍性，它与具体事物的价值的关系是：一般与个别，共性与个性的关系 ④价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。“主体”一般指的是人。 ⑤物的属性和物的价值的区别:物的属性是事物自身所固有的，具有客观性和相对的稳定性。但是物的价值一方面取决于物的性质，另一方面也取决于人的需要和主观的判断。同一事物在不同的年代、针对不同的人具有不同的价值，甚至是相反的价值，所以物的价值是可变的。 2. 人的价值 (1)含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 (2)内容和特征: 注意： ①人的价值是社会价值与自我价值的统一。 ②贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 ③价值观具有主体差异性，人不同，价值观也会不同。 ④价值观的导向作用不能理解为决定作用。 (3)评价标准: ①对人的价值的评价归根到底看他的贡献。（物质贡献和精神贡献） ②最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 ③评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 【小结提升】人的价值原理 【原理内容】 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】 要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 二、价值观及其导向作用 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 导向作用（≠决定） 从领域看 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用： ①价值观影响人们对事物的认识和评价； ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 （2）价值观是人生的重要向导。（人生道路、生活方式） （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准 从性质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 ①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；②遵循客观规律+人民立场 注意： ①对于同一事物，人们的价值观往往会有差异。（主体差异性） ②从性质上说，价值观有正确与错误之分。 ③价值观会对一个人的一生产生深远持久的影响。 ④价值观是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 三、培育和践行社会主义核心价值观 是什么 基本内容：①国家：富强、民主、文明、和谐。（建设什么样的国家） ②社会：自由、平等、公正、法治。（建设什么样的社会） ③个人：爱国、敬业、诚信、友善。（培育什么样的公民） 为什么 ①对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观； ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（地位） ③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神（特点） 怎么做 【国家】①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； ③使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。 ④使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 【青年】要勤学，下得苦功夫，求得真学问。要修德，加强道德修养，注重道德实践。要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 【小结提升】价值观导向作用原理 【原理内容】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】 ①要树立正确的价值观，克服错误的价值观； ②培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义的集体主义价值观。 教考衔接 1.银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的客观性、联系的多样性、哲学价值的含义、价值观的导向作用 【详解】①：价值是客体对主体需要的满足关系，落叶原本是自然现象，但通过人的创意被赋予审美价值，体现了价值随人与落叶关系的改变而变化，①正确。 ②：创意本身并未真正延续叶子的“生命”，而是赋予其新的文化或艺术意义，②排除。 ③：从落叶到创意图案，人类并未改变叶子的固有属性(如颜色、形状、质地等)，而是利用了叶子的现有属性进行排列组合。属性是事物固有的、不以人意志为转移的特性，题干中叶子属性未变，③排除。 ④：落叶从自在状态通过人的实践转化为创意作品，体现了自在事物的联系向人为事物的联系的转化，④正确。 故本题选B。 2.贺娇龙曾任昭苏县副县长、伊犁州文旅局副局长。她以“雪地策马”视频走红，化身文旅与助农代言人，坚持零佣金公益直播，推广新疆文旅与特色农产品，带动销售额超6亿元，惠及万千农牧民。她用行动诠释公职人员的初心与担当，被追授新疆自治区优秀共产党员称号，是新时代基层干部的杰出典范。贺娇龙的事迹（   ） ①充分彰显出共产党员的先锋模范作用 ②体现出人的价值主要在于对社会的贡献 ③说明价值观对认识和改造世界具有推动作用 ④表明社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】发挥共产党员的先锋模范作用、人生的真正价值、价值观的导向作用、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：贺娇龙作为党员干部，以行动诠释初心与担当，彰显了共产党员的先锋模范作用，正确。 ②：贺娇龙通过公益直播推广文旅与农产品，带动销售额、惠及农牧民，为社会作出贡献，体现了人的价值主要在于对社会的贡献，正确。 ③：价值观有正确与错误之分，只有正确的价值观才对认识和改造世界具有推动作用，错误。 ④：题干主要强调贺娇龙的主观努力与奉献，未体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，错误。 3.下图漫画（作者：林帝浣）蕴含的哲学启示是（ ） ①要树立正确的价值判断与价值选择 ②要在矛盾的对立性中把握矛盾的同一性 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④主次矛盾相互转化，要集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】矛盾同一性的含义及表现、矛盾的对立统一原理及其方法论、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①:漫画中“现在偷的懒，变成将来的坎”，警示我们要作出正确的价值判断和价值选择，反对贪图安逸，选择艰苦奋斗的人生道路，①正确。②:“偷懒”和“坎”是对立的，但在一定条件下，偷懒这种安逸行为会转化为未来的困难，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，即矛盾的同一性，②正确。③:矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们之间不能相互转化，③排除。④:漫画体现的是矛盾双方的转化，而非主次矛盾的转化，④排除。故本题选A。 4.从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙始终扎根基层，她说：“我们受的教育，不是为了摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困”。她坚持做“公益助农的先行者”，用数字经济为乡村振兴插上翅膀，用实干回应群众期盼。当生命定格在47岁，她开拓的道路上，已经有更多人接续前行。从贺娇龙身上，我们认识到（    ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：人生价值最主要的是对社会的责任和贡献，即社会价值，并非自我价值的实现，错误。 ②：贺娇龙坚持实干回应群众期盼、扎根基层助农，体现了自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 ③：贺娇龙在“帮助家乡摆脱贫困”的价值观指引下开展公益助农工作，推动乡村振兴，体现了正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，并非正确处理个人与社会的关系，错误。 5.2026年2月，国家卫生健康委发布《食品安全国家标准预制菜》（征求意见稿），针对预制菜与主食类、净菜类等食品的本质区别，国标明确界定了预制菜的定义与管理范畴，避免不同类别食品的标准混淆，为消费者食用和市场监管提供清晰指引。这表明（   ） ①价值观不同影响人们对预制菜的评价 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③一切从实际出发是制定标准的根本立足点 ④客观实在性是不同类别食品的共同属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】意识活动的特征、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、价值观的导向作用、物质的客观实在性 【详解】①：价值观影响人们对事物的认识和评价，契合材料中国标厘清预制菜评价与标准分歧的核心逻辑，正确。 ②：材料未体现意识活动的能动创造性，与题干主旨无关，排除。 ③：国标立足预制菜行业的客观实际制定标准，坚持了一切从实际出发的根本原则，正确。 ④：客观实在性是物质的唯一特性，材料核心为区分不同食品的本质差异，而非强调其客观实在性的共同属性，与题意无关，排除。 知识2 价值判断与价值选择 一、事实判断、价值判断和价值选择 事实判断 价值判断 价值选择 含义 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。社会存在决定价值判断与价值选择。 联系 事实判断 价值判断 价值选择 基础 基础 体现 二、价值判断和价值选择的特征和正确标准 特征 社会历史性 阶级性 主体差异性 原因内涵 ①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的； ②随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，因此，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（社会地位/需要/角度/立场不同，判断和选择可能不同） 意义/要求 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断和价值选择 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 正确标准 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 【拓展深化】把人民群众的利益作为最高的价值标准 1.原因 (1)社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。 (2)自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。 2.要求 (1)自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (2)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层和方面群众的利益。 ①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素） ②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准；（统一） 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场） 当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。（角度） 【小结提升】价值判断和价值选择原理 【原理内容】 价值判断是价值选择的基础，二者都是在社会实践的基础上形成的。 价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性。 【方法论】 要求我们要做出正确的价值判断和价值选择。 ①坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 教考衔接 1.近年来，安徽省在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，累计创建“两山”实践创新基地10个，国家生态文明建设示范区22个，居全国前列。以歙县为例，其通过新安江流域生态补偿机制，不仅获得了生态补偿资金，还让空气优良天数比例常年保持在98%以上，主要生态指标稳居全国前列。这些成就集中体现了（   ） ①正确的价值判断和价值选择要符合事物发展规律 ②科学的理论能够引领并直接推动社会经济的发展 ③正确的意识能够通过实践转化为强大的物质力量 ④只有经过社会实践检验的认识才是真理性的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、实践决定认识、价值判断和价值选择的关系、理论与实践的关系是辩证统一的 【详解】①：“绿水青山就是金山银山”的理念，遵循了自然界变化发展与经济社会发展的客观规律，在此理念指导下取得生态文明建设成就，体现了正确的价值判断和价值选择要符合事物发展规律，正确。 ②：科学理论属于意识范畴，不能直接推动社会发展，必须通过实践才能转化为现实力量，排除。 ③：在“两山”理念的指导下，通过生态保护实践，安徽取得了实实在在的生态文明建设成果，体现了正确的意识能够通过实践转化为强大的物质力量，正确。 ④：真理是主观符合客观的认识，实践是检验真理的唯一标准，但真理未经实践的时候也是正确的，并非“只有经过实践检验的认识才是真理性认识”，且材料主旨是理念指导实践取得成就，未体现对认识的检验，排除。 2.志愿服务是社会文明进步的重要标志，是志愿者服务他人、奉献社会的重要渠道。新征程上，广大志愿者要大力弘扬志愿精神，积极投身中国式现代化建设的生动实践，努力在服务国家战略、服务百姓民生、服务社会治理中传递真善美，传播正能量，为强国建设、民族复兴伟业贡献志愿服务力量。这对我们的方法论启示是（   ） ①人民群众是志愿服务的主体，是精神财富的创造者 ②树立正确价值观，培育和践行社会主义核心价值观 ③在志愿服务实践中实现自我价值与社会价值的统一 ④志愿者要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用、价值判断和价值选择的关系、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：该选项表述的是人民群众在历史创造中的地位，属于唯物史观原理，但题干要求的是“方法论启示”，即应回答“怎么做”而非“是什么”，①排除。 ②：材料中“弘扬志愿精神”“传播正能量”等表述，要求志愿者在行动中自觉践行社会主义核心价值观，这属于方法论层面的指导，②正确。 ③：志愿者服务他人、奉献社会（实现社会价值），同时在服务中传递真善美、实现自身精神追求（实现自我价值）。题干对志愿者的实践要求，启示我们要在志愿服务的实践中实现自我价值与社会价值的统一，③正确。 ④：在价值判断的基础上作出价值选择，价值判断是价值选择的基础，④排除。 故本题选C。 3.人工智能技术的快速发展，深度介入乃至重新塑造着人类社会运行逻辑，既带来了巨大的经济、民生和治理红利，也隐匿着价值失准、伦理失衡等风险挑战。守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展，关键在于人们更智慧地使用人工智能工具。“更智慧地使用人工智能工具”意味着（     ） ①人类活动能够实现合目的性与合规律性的统一 ②科技发展本质是一种客观见之于主观的物质性活动 ③科学技术进步必须把维护人民的利益作为根本追求 ④技术能力卓越的人更有可能为社会进步做出卓越贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、实践的内涵、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①:"更智慧地使用人工智能工具"要求我们既尊重人工智能发展的客观规律(合规律性)，又实现"科技向善、造福人类"的目标(合目的性)，体现了人类活动合目的性与合规律性的统一，正确。②:实践是主观见之于客观的物质性活动，选项颠倒了主观与客观的关系，错误。③:守住法律伦理底线、推动科技向善，本质上要求科技发展必须把维护人民利益作为根本价值追求，符合题意。④:一般来讲，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。“技术能力卓越的人”若缺乏正确的价值观和伦理意识，可能会将技术用于危害社会的行为，并非”更有可能为社会进步做出卓越贡献”，该说法忽视了正确价值观的导向作用，错误。 4.从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙始终扎根基层，她说：“我们受的教育，不是为了摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困”。她坚持做“公益助农的先行者”，用数字经济为乡村振兴插上翅膀，用实干回应群众期盼。当生命定格在47岁，她开拓的道路上，已经有更多人接续前行。从贺娇龙身上，我们认识到（    ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：人生价值最主要的是对社会的责任和贡献，即社会价值，并非自我价值的实现，错误。 ②：贺娇龙坚持实干回应群众期盼、扎根基层助农，体现了自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 ③：贺娇龙在“帮助家乡摆脱贫困”的价值观指引下开展公益助农工作，推动乡村振兴，体现了正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，并非正确处理个人与社会的关系，错误。 阅读材料，完成下列要求。 西藏自治区成立60年来，经济社会发展取得举世瞩目的重大成就，雪域高原发生翻天覆地的变化，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平率中央代表团出席庆祝活动时指出，西藏发展有自身特点，要从实际出发推动高质量发展。要因地制宜发展高原特色优势产业，持续发展资源加工业，积极发展现代服务业，促进文旅产业融合。要有力有序有效推进雅下水电工程、川藏铁路等重大项目建设。要统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果，扎实做好就业、教育、医疗卫生、社会保障等民生工作，进一步提升各族群众的获得感、幸福感、安全感。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析习近平讲话对推动西藏高质量发展的意义。 【答案】①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性。基于西藏进入新征程的现状，习总书记的重要讲话为西藏长治久安和高质量发展指明了方向。②正确的价值判断与价值选择需要自觉遵循社会发展的客观规律。习总书记讲话深刻把握西藏自身的发展规律，指导西藏因地制宜发展特色产业，统筹兼顾系统整合各种资源，推进现代化产业体系发展。③正确的价值判断与价值选择需要自觉站在最广大人民立场上。习总书记的重要讲话关注民生，维护人民群众的根本利益，凝聚强大力量，激励西藏各族干部群众扎实推进高质量发展。 【知识点】价值判断的含义、价值判断和价值选择的关系、价值判断和价值选择具有社会历史性 、正确价值判断和价值选择的标准 【分析】背景素材：西藏自治区成立60年 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，主体是习近平总书记的讲话，作答范围为“价值判断与价值选择”知识，问题限定为分析其对推动西藏高质量发展的意义，作答角度从价值判断与价值选择的社会历史性、遵循社会发展客观规律、站在最广大人民立场展开。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：基于西藏进入新征程的现状，讲话为西藏高质量发展指明方向→可从社会历史性的角度，分析说明价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性。基于西藏进入新征程的现状，习总书记的重要讲话立足西藏发展实际，为西藏长治久安和高质量发展指明了方向。 有效信息②：讲话强调因地制宜发展特色产业，推进重大项目，统筹资源，遵循西藏发展规律→可从遵循社会发展客观规律的角度，分析说明正确的价值判断与价值选择需要自觉遵循社会发展的客观规律。习总书记讲话深刻把握西藏自身的发展规律，指导西藏因地制宜发展特色产业，统筹兼顾系统整合各种资源，推进现代化产业体系发展。 有效信息③：讲话关注民生，做好就业、教育、医疗等工作，提升群众获得感→可从站在最广大人民立场的角度，分析说明正确的价值判断与价值选择需要自觉站在最广大人民立场上。习总书记的重要讲话关注民生，维护人民群众的根本利益，凝聚强大力量，激励西藏各族干部群众扎实推进高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 三、价值的创造和实现 1.根本途径 (1)在劳动中创造人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，才能创造和实现自己的价值。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)在奉献中实现人生价值 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.客观条件:在个人与社会的统一中创造和实现价值 (1)社会是实现人生价值的基础（社会为我） 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 (2)个性发展与社会发展的统一（我为社会） ①要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 ②我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 3.主观条件/关键:在砥砺自我中创造和实现价值 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 【易错警示】 1.实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。 2.人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。 3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。 教考衔接 1.2026年伊始，湖州大西门社区推出“共享奶奶”公益托班，由小学教师、文艺工作者等6名来自不同职业的退休人员组成“共享奶奶”志愿服务队，为辖区青少年提供非遗体验、劳动实践等特色托管服务，既解决家长带娃难题，也助力孩子安全快乐过寒假。“共享奶奶”以老托小的温暖实践昭示（   ） ①奉献和服务社会让个体生命绽放时代光华与价值 ②人生的意义确立于社会对其贡献大小的客观评价 ③老年人的价值评判标准随社会发展被赋予新内涵 ④正确价值选择基于对社会与人民需求的价值判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】人生的真正价值、正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：“共享奶奶”志愿服务队通过奉献和服务社会，既解决了社区难题，也实现了自身的人生价值，让个体生命在服务社会中绽放光彩，正确。 ②：人生的意义在于个人对社会的责任和贡献，这是通过个人的实践活动创造的，而不是由社会对其贡献大小的“客观评价”来确立的，社会评价是对人生价值的反映，而非来源，错误。 ③：题干主要强调的是“共享奶奶”通过奉献实现自身价值，并未直接体现“老年人价值评判标准”随社会发展被赋予新内涵，该选项属于过度引申，与题意不符，错误。 ④：“共享奶奶”们基于对社区家长带娃难题这一社会与人民需求的价值判断，做出了提供公益托管服务的价值选择，体现了正确的价值选择是在正确的价值判断基础上作出的，正确。 2.“时代楷模”单杏花，深耕铁路客票系统研发20余年，坚守“人民铁路为人民”的宗旨，带领团队攻克一系列技术难题，将12306系统打造成全球领先票务系统，获“国家科技进步奖”。她以技术奉献诠释初心，启示我们（   ） ①价值观对人们改造世界的实践活动具有导向作用 ②人生价值的实现必须以获得社会荣誉为衡量标准 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动中创造价值 ④充分利用社会提供的先进技术条件是实现人生价值的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：单杏花以“人民铁路为人民”的价值观为指引，聚焦群众购票难题开展技术创新，体现了正确价值观对改造世界这一实践活动的导向作用，指引团队明确研发方向，①正确。 ②：人生价值的衡量标准是“对社会的责任和贡献”，而非个人获得的“社会荣誉”，排除。 ③：单杏花20余年深耕技术研发，攻克票务系统难题便利旅客，通过劳动创造实现了对社会的重大贡献，获得科技奖项与“时代楷模”称号的认可，直接印证“人的真正价值在于对社会的责任和贡献”，③正确。 ④：材料侧重单杏花团队的主观能动性与责任担当（主动攻克技术难题、回应人民需求），未强调“利用先进技术条件”；且实现人生价值的关键是“砥砺自我、奉献社会”，而非外部条件，排除。 故本题选B。 3.广大志愿者在西部边疆教书育人，在大山深处播撒梦想，在国际赛场暖心服务……习近平在给中国志愿服务联合会的贺信中指出，“努力在服务国家战略、服务百姓民生、服务社会治理中传递真善美，传播正能量。”志愿者们正以默默奉献汇聚奔涌暖流，奋力谱写新时代志愿服务新篇章。这体现了（   ） ①人生价值大小是由社会对个人自身需求的满足决定的 ②事物主流决定着事物性质，要聚焦志愿服务关键领域 ③思维具有概括性，能从事物多种属性中抓住共同本质 ④参加志愿服务的能动性活动必须以尊重客观规律基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】对一个人的价值的评价、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值、思维的特征 【详解】①：人生价值主要由个人对社会的贡献决定，而不是由社会对个人需求的满足决定，错误。 ②：题干并未强调“主流决定性质”或聚焦“关键领域”，而是整体描述志愿服务的广泛性，错误。 ③：从不同场景的志愿服务中概括出“传递真善美、传播正能量”的共同本质，体现了思维的概括性，③正确。 ④：志愿服务是自觉能动的活动，但必须建立在尊重社会发展规律和志愿服务规律的基础上，④正确。 故本题选D。 4.新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，荣获2025年度中国青年五四奖章集体。奋斗既可在惊天动地中闪光，也能在默默坚守中彰显价值，征途虽有坎坷，但机遇属于前行者。这一事迹启示我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②正确的价值判断依赖于正确的价值选择 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④满足他人需要是人们实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】人生的真正价值、正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，①正确。 ②：价值判断是价值选择的基础，正确的价值选择依赖正确的价值判断，错误。 ③：“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗，并在这个过程中实现了人生价值，这表明积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。 ④：个人价值的实现需以社会提供的客观条件为前提，错误。 故本题选B。 5.南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】联系的客观性、价值观的导向作用、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】①：“爱老己”是在居民收入水平提升与生活品质改善基础上的爱己、悦纳自我，而“要么拼命、要么躺平”是一种消极或极端的生活心态，与“爱老己”积极悦纳自我的内涵不符，排除。 ②：“宁作我”体现坚守本心、不媚权贵的精神气节，“爱老己”强调爱己、悦纳自我，二者都重视对自我价值的认可与关照，“爱老己”传承了“宁作我”的精神内核，正确。 ③：自在事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移，文化传承是通过建立人为事物的联系实现的，而非自在事物的联系，排除。 ④：人的价值只能在社会中实现，“爱老己”也需要在个人与社会的关系中正确处理，不能脱离社会孤立地“爱老己”，正确。 6.阅读材料，完成下列要求。 成宪武，吉林省延边朝鲜族自治州延边大学医学院教授、博士生导师、全国模范教师，享受国务院政府特殊津贴专家。 成宪武教授曾在国外学习工作近二十年，毅然返回家乡，投身于祖国边疆的医疗、科研与教育事业。在人才培养上，他创新构建了重大项目牵引、科研平台支撑、联合培养赋能的“三链托举”育人路径和思政铸魂、科教融合、产教协同的“三线育人”教育体系，累计培养200余名兼具家国情怀与国际视野的医学青年人才。作为学科带头人，他紧密围绕国家心血管疾病防治的重大需求，带领团队深耕不辍，开展科研攻关，为超过2000名患者提供免费咨询与个性化健康指导，以实际行动诠释“医者仁心”。 成宪武常告诫学生，人遇到困难并不可怕，可怕的是失去理想和追求，只有树立远大抱负，才能走得正、走得远。 (1)结合材料，运用“价值的创造和实现”知识，阐述成宪武全国模范教师的价值所在。 (2)请对“只有树立远大抱负，才能走得正、走得远。”作出符合逻辑思维的判断，并说明该判断推理的有效性。 【答案】(1)①人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。成宪武扎根边疆医疗、科研与教育事业，创新育人体系培养医学人才，开展科研攻关为患者提供免费健康指导，在劳动奉献中践行“医者仁心”。 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，要将个人理想融入社会发展需要，实现自我价值与社会价值的统一。他将个人专业所长与国家边疆医学发展、健康事业需求相结合，在服务社会中获得“全国模范教师”等社会认可。 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性，坚定理想信念，锤炼品德修为。他放弃国外优渥条件毅然回国，面对困难坚守理想追求，深耕教学科研，在砥砺自我中成长为全国模范教师。 (2)①该判断为必要条件假言判断，逻辑形式为：只有p（树立远大抱负），才q（走得正、走得远），即“无p必无q，有p未必有q”。 ② 必要条件假言推理的有效式为否定前件式和肯定后件式；无效式为肯定前件式和否定后件式。有效推理：否定前件（没有树立远大抱负→不能走得正、走得远）；肯定后件（走得正、走得远→树立了远大抱负）。无效推理：肯定前件（树立远大抱负→一定走得正、走得远）；否定后件（没走得正、走得远→没树立远大抱负）。 【知识点】人生的真正价值、在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功、必要条件假言推理 【详解】（1）本题为阐述类主观题，考查“价值的创造和实现”知识，从如何实现人生价值角度分析作答。 有效信息①：成宪武扎根边疆医疗、科研与教育事业，创新育人体系培养医学人才，开展科研攻关为患者提供免费健康指导→可运用在劳动和奉献中创造价值的知识，从积极投身为人民服务的实践是实现人生价值必由之路的角度，分析说明成宪武在劳动奉献中践行 “医者仁心”，创造并实现了自身价值。有效信息②：成宪武将个人专业所长与国家边疆医学发展、健康事业需求相结合，在服务社会中获得“全国模范教师”等社会认可→可运用在个人与社会的统一中实现价值的知识，从将个人理想融入社会发展需要的角度，分析说明成宪武实现了自我价值与社会价值的统一。有效信息③：成宪武放弃国外优渥条件毅然回国，面对困难坚守理想追求，深耕教学科研→可运用在砥砺自我中走向成功的知识，从充分发挥主观能动性、坚定理想信念的角度，分析说明成宪武在砥砺自我中成长为全国模范教师。 （2）本题为判断分析类主观题，考查“必要条件假言推理”知识，根据设问分析作答。 有效信息①：“只有树立远大抱负，才能走得正、走得远”→可运用必要条件假言判断的知识，从判断类型与逻辑形式的角度，分析说明该判断为必要条件假言判断，逻辑形式为“只有p（树立远大抱负），才q（走得正、走得远）”，即“无p必无q，有p未必有q”。有效信息②：必要条件假言判断的逻辑性质→可运用必要条件假言推理的知识，从推理有效式与无效式的角度，分析说明该判断的有效推理为否定前件式和肯定后件式，无效推理为肯定前件式和否定后件式。 重难・核心突破 重难01 人的价值和物的价值 比较 人的价值 物的价值 构成 双方 都是人,涉及个人与社会、个人与他人的利益关系 一方是人,另一方是物 满足主体需要的方式 以个人创造出的物的价值来满足主体的需要,具有主观能动性 以自身因素或属性来直接满足主体需要,是被动的、无意识的 价值关系 复杂,人既是主体,又是客体,既满足他人的需要,又有自身的需要 单一,是需要与被需要、满足与被满足的关系 注意:人既是价值的创造者,又是价值的享受者,这是人的价值与一般物的价值的最根本区别。 【考法预测】 1．（2026·河北沧州·二模）人工智能的发展革新了个人阅读体验，重塑着社会的读书氛围，但也带来固化兴趣、“信息茧房”，以及数据隐私保护、版权保护等问题。2026年实施的《全民阅读促进条例》，鼓励新技术、新载体赋能全民阅读，支持数字阅读与传统阅读相结合；同时要求，数字阅读服务提供者要加强内容管理，向用户推送优质内容。由此可知（   ） ①事物的价值取决于其自身具有的功能和属性 ②矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题 ③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互贯通 ④立足客观实际才能作出正确的价值判断与价值选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论、哲学价值的含义、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：事物的价值是客体属性与主体需要的统一，不仅取决于自身功能属性，还和人的需要有关，且材料未体现价值的决定因素相关内容，错误。 ②：人工智能对阅读的发展既有革新体验、重塑氛围的积极作用，也存在信息茧房、隐私版权保护等问题，体现矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题，正确。 ③：材料仅指出人工智能应用于阅读领域的利弊两个方面，并未涉及矛盾主次方面的相互依赖、相互贯通关系，错误。 ④：国家针对人工智能赋能阅读过程中出现的实际问题，出台《全民阅读促进条例》进行规范引导，体现立足客观实际才能作出正确的价值判断与价值选择，正确。 2．（2026·湖北武汉·二模）全国道德模范徐淙祥怀揣“用科技让乡亲们多打粮、增收致富”的初心，坚持刻苦钻研农业技术、不断提升专业素养，50多年来一直扎根农业领域，以科技创新、技术助农，践行年少时定下的誓言，履行对群众的承诺。这表明（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②只有正确的价值观才能指导人们认识和改造世界 ③砥砺自我、增长才干是实现人生价值的客观前提 ④人生价值只有在奉献社会与砥砺奋斗中才能实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】①：徐淙祥深耕农业50余年，以科技助农、为乡亲增收致富（创造价值），同时获评全国道德模范（享受社会尊重与价值认可），体现了人既是价值的创造者，也是价值的享受者，正确。 ②：价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，但错误的价值观也会指导人们的行为（只是会将活动引向歧途），“只有正确的价值观才能指导”的表述过于绝对，排除。 ③：实现人生价值的客观前提是社会提供的客观条件，砥砺自我、增长才干是实现人生价值的主观条件，该表述混淆了主客观条件，排除。 ④：徐淙祥坚守初心、刻苦钻研，50多年扎根基层奉献社会，在砥砺奋斗中实现了“让乡亲们多打粮、增收致富”的人生价值，体现了人生价值只有在奉献社会与砥砺奋斗中才能实现，正确。 3．（2026·江西·模拟预测）2026年3月，“人民教育家”于漪因病在上海逝世，她坚守教育一线七十余载，用一生诠释了师者的价值追求。于漪曾说：“当我把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起的时候，我就永远有力量、永远年轻！”这启示我们（   ） ①社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ②价值观作为先进的社会意识，对个人成长起推动作用 ③自觉站在最广大人民的立场上作出正确价值判断和价值选择 ④人的价值主要在于对社会的贡献，要积极投身为人民服务的实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：材料未涉及社会提供的客观条件，而是突出个人价值选择的重要性，排除。 ②：价值观并非都是先进的，只有正确的价值观才起推动作用，且材料未直接讨论价值观的性质，排除。 ③：于漪自觉站在人民立场上，将个人价值与国家、人民利益统一，正确。 ④：人的价值主要在于对社会的贡献，于漪一生奉献教育事业，投身实践，正确。 4．（2026·四川遂宁·二模）下图漫画（作者：林帝浣）启示我们（   ） ①两个相反的事物之间必然是相互促进的 ②个人与他人在根本上利益是一致的 ③人的社会价值和自我价值是有机统一的 ④矛盾双方在一定条件下能相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】矛盾同一性的含义及表现、矛盾的对立统一原理及其方法论、人生的真正价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】漫画“当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路”，体现了帮助他人与成就自己的辩证关系。 ①：矛盾双方既对立又统一，相反的事物不一定相互促进，也可能相互排斥，不选。 ②：在不同的社会关系和情境中，个人与他人的利益可能存在差异，并非“根本上一致”，不选。 ③：帮助他人（实现社会价值）的同时，也为自己铺路（实现自我价值），体现了人的社会价值和自我价值是有机统一的，正确。 ④：“绊脚石”（阻碍）在帮助他人的条件下转化为“自己的路”（助力），体现了矛盾双方在一定条件下能相互转化，正确。 5．（2026·云南玉溪·二模）新疆维吾尔自治区优秀共产党员、最美巾帼奋斗者贺娇龙27年坚守边疆，服务群众。她坚持公益助农零佣金，开展500多场公益助农直播推广新疆农产品，以务实创新的勇气，解锁了新时代干部接地气、有温度、敢创新的全新形象。贺娇龙的事迹启示我们（   ） ①人的价值主要在于对社会的责任和贡献 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③价值判断是价值选择的基础，要树立正确的价值观 ④实现人生价值需要不断提高个人科学文化素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】人生的真正价值、价值判断和价值选择的关系、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】①：贺娇龙27年坚守边疆、公益助农服务群众，在奉献社会中实现了自身价值，启示我们人的真正价值在于对社会的责任和贡献,正确。 ②：材料侧重强调个人对社会的奉献，没有体现社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，排除。 ③：贺娇龙坚持群众利益为先，做出了公益助农零佣金的正确选择，启示我们要树立正确价值观，正确。 ④：材料并未提及提高个人科学文化素质对实现人生价值的作用，排除。 重难02 价值、人生价值和价值观 价值 人的价值 价值观 区别 含义 客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 包括社会价值（个人对社会的责任和贡献）与自我价值（社会对个人的尊重和满足），主要在于对社会的贡献 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 范围 具有高度的概括性和普遍性，属于客观范畴 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映，本质是一种社会意识，属于主观范畴，有正误之分 联系 价值对人生领域的具体体现是人生价值；人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 【考法预测】 1．（2026·陕西商洛·模拟预测）字中藏理，少口止“吵”。下列选项与漫画《漫有意思》（作者：郑辛遥）蕴含的哲理一致的是（   ） ①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 ②有无相生，难易相成 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】实践决定认识、矛盾的基本属性、矛盾同一性的含义及表现、价值观的含义 【详解】题干“少口止‘吵’”，体现了矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依存、在一定条件下相互转化的辩证法道理。 ①：该项体现的是实践是认识的来源，与题干哲理不符，排除。 ②：该项意思是有和无、难和易相互依存，体现了矛盾双方的对立统一，符合题干哲理。 ③：该项意思是福祸相互依存、相互转化，体现了矛盾对立统一的观点，符合题干哲理。 ④：该项体现的是爱国主义的价值观，强调将国家利益放在首位，与题干哲理不符，排除。 2．（2025·浙江·模拟预测）黄旭华同志的人生如深海潜艇，无声却充满力量。1958年，他因政治素质过硬、技术精湛被秘召进京，隐姓埋名30年，投身中国核潜艇事业。他与团队白手起家，潜心钻研，攻坚克难，铸就深海利剑，实现了毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言。这主要体现了（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者   ②价值观是在社会实践的基础上形成的 ③能力卓越的人，更可能创造出卓越的人生   ④人的价值须在奉献社会中创造和实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】人生的真正价值、价值观的含义、在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】①②：材料没有体现出人是价值的享受者和价值观的形成，①②排除； ③④：黄旭华因政治素质过硬、技术精湛被秘召进京，隐姓埋名30年，投身中国核潜艇事业，他的事迹主要体现了能力卓越的人，更可能创造出卓越的人生，以及人的价值须在奉献社会中创造和实现，③④符合题意。 故本题选D。 3．（2026·青海西宁·二模）2026年1月，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》，提出实施“百城百区”文旅消费集聚区建设行动，鼓励各地发放文旅消费券、优化离境退税服务、延长夜间营业时间。同时，文件特别强调要“防止低水平重复建设，避免同质化竞争”。从历史唯物主义角度看，这一要求的哲学依据是（    ） ①社会意识具有相对独立性，正确的政策措施能够超前引领行业发展 ②矛盾具有特殊性，各地文旅发展必须因地制宜，不能照搬照抄 ③价值观对人们改造世界的活动具有重要导向作用，正确政绩观引导科学发展 ④上层建筑反作用于经济基础，科学的政策能够促进文旅产业健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】矛盾的特殊性、社会存在与社会意识辩证关系原理、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、价值观的导向作用 【详解】①：材料强调的是防止同质化竞争，未体现正确的政策措施超前引领行业发展，不符合题意。 ②：矛盾特殊性属于唯物辩证法范畴，不属于历史唯物主义，排除。 ③：防止低水平重复建设需要树立正确的政绩观，体现了价值观对人们改造世界的活动具有导向作用，符合题意。 ④：国务院印发的《若干措施》属于上层建筑，科学的政策能够促进文旅产业健康发展，体现了上层建筑反作用于经济基础，符合题意。 4．（2026·天津·二模）下图漫画给我们的启示是（   ） ①发挥主观能动性，创造事物新的具体联系 ②要透过现象把握本质，按照客观规律办事 ③要努力达到主观与客观具体的历史的统一 ④树立正确的价值观，做出正确的价值选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、联系的客观性、价值观的导向作用 【详解】漫画中，主人公看到地上的小鸡，主观臆断它是从树上掉下来的小鸟，于是爬树把它送回“鸟窝”，最终导致鸡妈妈找不到自己的孩子。这一行为的核心问题是：仅凭表面现象就做出错误主观判断，违背客观事实，没有透过现象把握事物本质，没有做到主观与客观的统一。 ①：联系是客观的，人们只能根据事物固有联系建立新的具体联系，不能随意创造、强加联系；漫画中主人公把小鸡和“树上的鸟窝”强行绑定，是主观强加给事物的联系，错误。 ②：主人公把小鸡错认成小鸟，没有透过表面现象把握事物的本质，违背了客观规律，启示我们要透过现象把握本质，按照客观规律办事，正确。 ③：主人公的主观判断完全脱离了小鸡是“鸡”、不是“鸟”的客观实际，启示我们要从实际出发，努力达到主观与客观具体的历史的统一，正确。 ④：漫画中小孩的出发点是善意的，过错根源是认识错误，不是价值观和价值选择错误，错误。 5．（2026·山西吕梁·二模）阅读材料，完成下列要求。 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求广大党员干部牢固树立正确政绩观。 政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，其正误与否，不仅关乎个人成长，更直接影响党的事业兴衰。新发展阶段，少数干部滋生脱离实际的“政绩冲动”“速成心态”，此时强调树立正确政绩观，具有极强的现实针对性和紧迫性。 正确政绩观的核心是回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，其价值原点、实践过程与最终评判都必须牢牢锚定“人民”。这要求党员干部坚持实事求是、真抓实干，既要涵养“功成不必在我”的精神境界，也要扛起“功成必定有我”的历史担当，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。 结合材料，运用价值观相关知识，分析全党开展树立和践行正确政绩观学习教育活动的理由。 【答案】①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。政绩观是党员干部价值观的集中体现，其正误直接影响个人成长与党的事业成败。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。树立正确政绩观，有利于党员干部坚持实事求是、真抓实干，避免政绩冲动。 ③价值观是人生的重要向导。践行正确政绩观，能引导干部正确处理公与私的关系，作出正确的人生选择。 ④自觉站在最广大人民的立场上，是正确价值判断和价值选择的最高标准。树立正确政绩观，促使党员干部以人民利益为最高价值追求，创造经得起检验的实绩。 【知识点】价值观的含义、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】本题为原因类主观题，知识限定明确，从价值与价值观、价值判断与价值选择角度分析回答。 有效信息①：政绩观是党员干部价值观的集中体现，关乎个人成长与党的事业兴衰→从价值观的含义及政绩观与价值观的关系角度，分析说明开展该学习教育是明确价值根本看法、保障事业发展的基础。 有效信息②：少数干部有“政绩冲动”“速成心态”，正确政绩观要求实事求是、真抓实干→从价值观对认识和改造世界的导向作用角度，分析说明开展该学习教育能纠正错误导向、推动实干。 有效信息③：正确政绩观体现“为了谁、依靠谁、我是谁”，关乎个人成长→从价值观对人生的导向作用角度，分析说明开展该学习教育能引导干部作出正确人生选择。 有效信息④：正确政绩观锚定“人民”，创造经得起人民检验的实绩→从正确价值判断和价值选择的最高标准角度，分析说明开展该学习教育能促使干部坚守人民立场、创造合格实绩。 重难03 价值判断和价值选择 属性 理解 方法论 误区 真理是客观的 　①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误　 　②某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观对象。真理有时掌握在少数人手中　 　③承认真理的客观性，就应坚持“真理面前人人平等”。任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，就是真理 坚持地“真理面前人人平等” ①对同一对象可以有多个真理 ②真理在任何情况下都是真理 ③真理是一成不变的 真理是有条件的 　任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的 真理与谬误往往相伴而行，要正确对待谬误；真理要不断丰富、发展和完善。 真理是具体的 　任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善 【考法预测】 1．（2026·河北沧州·三模）2026年1月14日，那个一袭红衣、策马奔腾的贺娇龙走了。她生前曾说：“我们学的十八般武艺，受到的高等教育，并不是为了让我们摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困。”她将“十八般武艺”化作了短视频里的惊鸿一瞥、直播间里的耐心讲解，让人们走近了大美新疆。贺娇龙带给我们的人生启迪是（   ） ①要利用社会提供的客观条件创造和实现价值         ②要把国家和民族的伟大梦想融入个人理想中 ③要自觉把人民群众利益作为最高的价值标准         ④要在个人与社会的统一中创造和实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值、中国梦的特点 【详解】①：材料强调贺娇龙主动选择服务家乡脱贫，并未体现利用社会提供的客观条件，排除。 ②：我们应当将个人理想融入国家和民族的伟大梦想，排除。 ③：贺娇龙以帮助家乡摆脱贫困为人生追求，始终把家乡人民的利益放在首位，体现了自觉把人民群众利益作为最高价值标准，正确。 ④：贺娇龙将个人的学识能力投入到服务家乡发展的事业中，在奉献社会的过程中实现了个人价值，体现了在个人与社会的统一中创造和实现价值，正确。 2．（2026·江苏扬州·三模）下列选项与漫画《整改前后》（如图）所蕴含哲理相一致的是（   ） A．纲举目张，执本末从 B．亡羊补牢，为时未晚 C．奋楫笃行，梦自可期 D．千里之行，始于足下 【答案】A 【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论、在砥砺自我中走向成功 【详解】A：漫画《整改前后》中，整改前是“补短木桶短板”，整改后却只是把破洞位置下移，问题并未真正解决，讽刺了只做表面功夫、不抓根本问题的行为。“纲举目张，执本末从”强调抓住事物的根本和关键，带动整体问题解决，与漫画讽刺的“舍本逐末”行为形成对应，正确。 B：“亡羊补牢，为时未晚”强调出现问题后及时补救，防止损失扩大，漫画未体现“事后补救”的哲理，错误。 C：“奋楫笃行，梦自可期”强调脚踏实地、努力奋斗，实现理想，漫画未体现实践与理想的关系，错误。 D：“千里之行，始于足下”强调重视量的积累，从点滴做起，漫画未体现量变与质变的关系，错误。 3．（2026·宁夏银川·三模）刘华清上将被称为中国的“现代海军之父”和“中国航母之父”,他一生心系国家海洋安全，立下“中国不搞出航母我死不瞑目”的誓言，为我国航母事业与国防现代化倾尽全力。他始终把国家和人民利益放在首位，坚守信仰、淡泊名利，用一生践行军人使命。由此可见（   ） ①人的价值观决定了人生道路与人生选择 ②应该在奉献国家与社会中实现人生价值 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：价值观影响人生道路与选择，但不能“决定”，夸大了价值观的作用，排除。 ②：刘华清为航母事业、国防现代化奉献一生，体现了在奉献国家与社会中实现人生价值，正确。 ③：材料强调个人主观奋斗与奉献，未提及“社会提供的客观条件”这一前提，排除。 ④：他始终把国家和人民利益放在首位，体现了价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，正确。 4．（2026·河南驻马店·三模）荣获“全国劳动模范”“全国道德模范提名奖”等多项荣誉的栗红连，30多年来步行10多万千米，走进400多个村庄，义务理发15万多人次。她牵头组建的“红连爱心理发队”现已发展至300多人，成为温暖山城的爱心名片。栗红连的暖心事迹启示我们要（   ） ①善于利用社会提供的客观条件，凝聚向善力量推动公益践行 ②将个人追求融入社会发展，在满足社会需要中实现人生价值 ③自觉站在人民的立场上，在价值选择的基础上作出价值判断 ④以社会主义核心价值观为引领，在锤炼品德修为中勇于奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】人生的真正价值、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：材料主要体现栗红连主动开展爱心奉献的实践，没有涉及利用社会提供的客观条件的相关内容，不符合题意。 ②：栗红连多年坚持义务理发，组建爱心理发队服务群众，将个人的善行追求融入社会公益事业，在满足社会需要、服务人民的过程中实现了人生价值，符合题意。 ③：价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的逻辑关系，错误。 ④：栗红连的爱心奉献事迹是践行社会主义核心价值观的体现，启示我们要以社会主义核心价值观为引领，锤炼品德修为，勇于担当奉献，符合题意。 5．（2026·河南·三模）阅读材料，完成下列要求。 张雪，1987年生于湖南怀化，是国产高端机车领军人物。十几岁成为修车学徒，少年时凭着对机车的极致热爱，冒雨骑行百公里争取职业赛车机会，埋下为国造机车的梦想。2013年，他怀揣2万元赴重庆创业，靠车友支持与电商打拼起步；2017年联合创办凯越机车，带领车队征战达喀尔，填补中国车队相关赛事空白。 为打破国外机车技术垄断，他顶住压力，抵押房产、举债投入巨资，死磕发动机自主研发，筑牢国产机车核心竞争力。2024年，他创立张雪机车，将热爱与名誉铸于品牌；2026年3月，旗下赛车在WSBK葡萄牙站夺得双冠，实现中国品牌在该顶级赛场的历史性突破，让国产机车站上世界舞台。 从草根学徒到行业领军者，张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈张雪的事迹对我们实现人生价值的启示。 【答案】①张雪深耕机车研发与制造，投身创业与赛事，通过辛勤劳动攻克技术难关，成功打造国产高端机车，启示我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 ②张雪借助车友支持、发展电商的时代机遇与行业发展空间，打破国外技术垄断，让中国机车站上世界舞台，启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值。 ③张雪年少时开始追梦，创业艰难、研发受阻时抵押房产、顶住压力，顽强拼搏攻克技术难关，启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ④张雪从学徒做起，持续钻研技术，坚持以“自研+赛道”模式提升核心竞争力，依靠过硬本领实现突破，启示我们实现人生价值需要努力增长才干，全面提高个人素质。 ⑤张雪怀揣为国造机车的梦想，坚守二十年，践行誓言，以正确理想指引人生方向，成就不凡人生，启示我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 【知识点】在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中走向成功、影响人生价值实现的主客观因素 【详解】本题属于启示类主观题，需调用“价值的创造与实现”的知识，对应张雪的创业研发、坚守理想、报国逐梦的事迹提炼启示，结合材料对应教材原理作答即可。 有效信息①：张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值→从在劳动和奉献中创造价值的角度分析，说明我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 有效信息②：靠车友支持与电商打拼起步，借助电商平台等社会条件创业，将个人造机车的梦想和国家需求结合→从个人与社会的统一中实现价值的角度分析，说明我们要正确处理个人与社会的关系，利用社会提供的客观条件，在奉献社会中实现人生价值。 有效信息③：张雪从草根学徒成长为行业领军者，顶住压力死磕核心技术，筑牢国产机车核心竞争力，始终践行“让中国机车站上世界领奖台”的誓言等→从在砥砺自我中走向成功的角度分析，说明我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；要努力增长才干，全面提高个人素质。 有效信息④：少年时凭着对机车的极致热爱，埋下为国造机车的梦想，用二十年坚守，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值→从在砥砺自我中走向成功的角度分析，说明我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 拔高・分层集训 基础演练 1．（2025·福建漳州·三模）哪吒作为人尽皆知的神话人物，其形象的演变经历了从佛教护法神到道教神将，再到文学与影视作品中少年英雄的转变，反映了不同历史时期的文化融合与审美变迁。《哪吒2》影片创作团队深入挖掘哪吒这一古老神话人物的精神内核，同时结合现代审美、前沿特效技术等进行创新性呈现。这表明（    ） a价值判断和价值选择具有社会历史性，哪吒艺术形象随时代变迁不断丰富发展 b辩证否定是事物自身的否定，国产动漫的发展需要经过“扬弃”实现自我发展 c绝对运动与相对静止是统一的，要在传承传统文化形式的基础上进行内容创新 d意识能够能动地改造客观世界，要立足时代，融通古今资源创作优秀文化作品 A．ab B．ad C．bc D．cd 【答案】A 【知识点】运动与静止的辩证关系、辩证否定的实质、价值判断和价值选择具有社会历史性 、融通不同资源 实现综合创新 【详解】a：哪吒形象随时代变迁从佛教护法神到少年英雄，反映不同时期文化融合与审美变迁，体现了价值判断和价值选择随时代发展而丰富，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，正确。 b：辩证否定是事物自身的否定，即“扬弃”。创作团队挖掘哪吒精神内核（继承），结合现代审美、特效创新（发展），符合“扬弃”的自我发展，正确。 c：传承传统文化并非只传承形式，而是传承精华、摒弃糟粕，该项对传承传统文化的理解有误，排除。 d：意识不能直接改造客观世界，需通过实践作用于客观事物，错误。 2．（24-25高二上·全国·课后作业）新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为（   ） ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】价值观的导向作用、价值判断和价值选择具有社会历史性 、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：雷锋精神作为正确的价值观，对人们的行为具有驱动、导向作用，因此要传承弘扬并融入日常，正确。   ②：价值判断和价值选择的社会历史性强调因时间、地点、条件变化而不同，材料未体现这一特征，错误。   ③：在平凡岗位上恪尽职守、社会生活中关爱他人，体现了劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，正确。   ④：材料强调个人的主观践行，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，错误。 3．（2026·河南南阳·三模）脑机接口技术作为“人与外界沟通的信息高速公路”，在医疗领域为神经系统疾病患者带来新希望，但也存在侵犯人格权、引发伦理争议等风险。科研团队在技术研发与应用中始终坚持“以人为本、智能向善”的理念，通过伦理审查、数据加密、用户授权等方式规避风险，让技术更好地服务于人类福祉，由此可见（   ） ①科技改变生活、创造未来，是推动文化创新和繁荣的根本动力 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流 ③价值观对人们的行为具有导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类 ④承认矛盾是普遍存在的，这是正确认识事物和解决问题的关键所在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论、为什么要具体问题具体分析、价值观的导向作用、立足时代之基 回答时代问题 【详解】①：社会实践是推动文化创新和繁荣的根本动力，并非科技，排除。 ②：脑机接口技术既带来医疗新希望，也存在风险，科研团队坚持“向善”理念规避风险，让技术服务人类福祉，说明主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流，正确。 ③：科研团队秉持“以人为本、智能向善”理念，通过多种方式规避风险，体现了价值观对人们行为的导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类，正确。 ④：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决问题的关键，而非承认矛盾的普遍性，排除。 4．（2026·北京·三模）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】社会存在与社会意识辩证关系原理、价值观的导向作用、发展的实质 【详解】①：年轻人受新型生活价值观影响，推崇零糖社交，体现价值观影响人们对社交的评判与选择，符合题意。 ②：传统社交满足人们多元的交往需求，有其存在的价值，“必将取代传统社交”表述绝对化，排除。 ③：“要保持自我独立性”是“零糖社交”的体现之一，保持独立不等于刻意疏远社交、降低交往温度，此观点过于绝对，排除。 ④：人的本质是一切社会关系的总和，人无法脱离社会交往；而“零糖社交”倡导在交往中保持适度距离、坚守社交边界，符合这一观点，正确。 5．（2026·山东·三模）“零负债青年”是指摆脱负债人生的部分青年，他们不攀比、不妄自菲薄，力图剥离虚荣消费，追求精神富足。这种选择是历经现实后的最优活法，既隐含着对未来不确定性的审慎与不安，又拥有不被债务束缚的当下自由。他们并非排斥消费，而是坚持理性消费，以更健康更持续的方式参与经济行为，从长远角度看，“零负债青年”恰恰可能成为推动经济提质升级的重要力量。下列理解正确的是（    ） ①对未来的不安和当下的自由共存，表明矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②社会意识具有相对独立性，“零负债”这一理念超前于当下社会现状 ③面对未来的不确定性，我们要把握前进性和曲折性相统一的发展趋势 ④“零负债青年”的选择，表明历经现实是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论、社会意识具有相对独立性、在劳动和奉献中创造价值 【详解】①：题干中“对未来的不安和当下的自由共存”体现了矛盾双方既对立又统一，共处于“零负债”这一事物之中，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，符合题意。 ②：社会意识的相对独立性，指其有时会落后于或超前于社会存在。“零负债”理念作为对社会现实的反思，并未超前于当下社会现状，而是对现实中存在的消费主义、过度负债等现象的反映与纠偏，错误。 ③：题干指出零负债青年“对未来不确定性保持审慎”体现了发展道路的曲折性，“追求不被债务束缚的自由与长远发展”体现了发展的前进性，这说明面对未来须把握前进性与曲折性相统一的发展趋势，符合题意。 ④：在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，而“历经现实”只是实现人生价值的途径之一，并非必由之路，错误。 6．（2026·湖南长沙·三模）漫画《救援》(作者：于昌伟)告诫我们，做事情要（   ） A．见义勇为，及时作出正确的价值选择 B．积极地想办法，充分发挥主观能动性 C．实事求是，尊重事物发展的客观规律 D．集中力量，解决事物发展的主要矛盾 【答案】C 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】漫画《救援》中，有人落井，众人层层叠压在井口形成危险人墙，虽然看似积极救援，但实际上方法失当，存在巨大隐患且无法真正施救，这警示我们做事情要遵循科学方法，从实际出发。 A：漫画的主旨是批评不按规律办事、方法不当的行为，并非强调见义勇为、作出正确价值选择这一价值判断和价值选择的要求，不符合题意。 B：漫画中救援人员已经“充分发挥主观能动性”，但由于方法错误导致失败，强调的是要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，并非没有发挥主观能动性，排除。 C：人墙救援方法失当，警示我们要求真务实、采取科学方法，即要尊重事物发展的客观规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，正确。 D：漫画寓意是批评方法不当，没有涉及区分主次矛盾并集中力量解决主要矛盾，不符合题意。 7．（2026·广东汕头·三模）节目《贺花神》中十二花神有七位为男性（如张骞、林逋、周敦颐），突破传统“花神多为女性”的民间认知。此举是为“彰显中华风骨”，将历史人物的品格（如开拓、清廉、坚贞）作为花神的核心标准。这一突破表明（    ） ①文化符号的重新确立，体现了主流价值观的引导 ②社会意识具有相对独立性由经济基础变革先行推动 ③艺术创作在辩证否定中实现了传统花神意象的价值创新 ④文化价值的评判标准应从身份标签转向精神内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】辩证否定的实质、社会意识具有相对独立性、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：节目以历史人物的开拓、清廉等品格作为花神的核心标准，重新诠释了“花神”这一文化符号，彰显中华风骨，体现了主流价值观对文化符号的引导作用，符合题意。 ②：社会意识的相对独立性是指社会意识可能落后或先于社会存在而变化发展，并不是由经济基础变革先行推动，且材料未涉及经济基础的变革，排除。 ③：节目在保留“花神”传统意象的基础上，打破性别标签，注入开拓、清廉等新的精神内涵，体现了辩证否定观，实现了传统花神意象的价值创新，符合题意。 ④：文化价值的评判标准具有多样性，并非简单从身份标签转向精神内涵，该说法绝对化，且材料强调的是重视精神内涵，并非完全否定身份标签，排除。 8．（2026·山西晋城·三模）随着人工智能成为重塑城市竞争力的关键抓手，深圳、温州、南京等地相继成立“人工智能局”，将原本分散在多个部门的职能进行整合，以破解多头管理痛点，构建贯通科研、技术、产业的服务链条。从“数据局”到“人工智能局”，从“+AI”到“AI+”，这一机构设置的变革折射出（   ） ①社会存在决定社会意识，产业发展的新需求推动政府治理观念的更新 ②调整上层建筑以适应经济基础，通过制度创新释放新质生产力发展潜力 ③价值判断和价值选择具有主体差异性，各地AI发展模式呈现不同特色 ④改革是社会主义社会发展的动力，设立专门机构是解决技术难题的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】社会存在与社会意识辩证关系原理、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、社会主义社会基本矛盾的解决 、价值判断和价值选择的主体差异性 【详解】①：人工智能产业的快速发展属于社会存在，各地整合职能成立“人工智能局”是政府治理观念更新的体现，体现了社会存在决定社会意识，正确。 ②：政府机构设置属于上层建筑，成立专门机构是对上层建筑的调整，目的是适应人工智能产业这一经济基础的发展要求，释放新质生产力潜力，正确。 ③：题干强调的是各地机构设置变革的共同逻辑，并未体现不同地区AI发展模式的差异或价值判断的主体差异性，排除。 ④：改革是社会主义社会发展的动力，但解决技术难题的关键是科技创新与研发，设立专门机构仅是治理层面的制度保障，并非技术层面的关键，排除。 9．（2026·山东日照·三模）中国城市建设始终把“人民”二字镌刻在每一座立交桥、每一片社区绿地之中。解放战争后期，毛泽东就强调，“城市已属于人民，一切都要以城市由人民自行负责管理的精神为出发点”。新的历史条件下，习近平总书记指出，“城市建设必须把让人民宜居安居放在首位，把最好的资源留给人民”。上述材料表明（   ） ①人民群众是城市历史的创造者，是推动城市发展的决定力量 ②社会意识具有相对独立性，城市建设要突破历史条件的限制 ③城市建设的最高价值标准就在于符合和维护人民群众的利益 ④城市建设中生产关系的调整要符合生产力的发展状况和要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】社会意识具有相对独立性、生产力和生产关系的关系、人民群众是历史的创造者、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①③：人民群众是社会历史的主体、是历史的创造者。材料中我国城市建设始终坚持以人民为中心，体现了人民群众是城市发展历史的创造者，是推动城市建设发展的决定力量，也体现了城市建设的最高价值标准就在于符合和维护人民群众的利益，正确。 ②：社会意识具有相对独立性，但人们的实践活动始终受特定历史条件的制约，“突破历史条件的限制”的表述错误，排除。 ④：材料核心强调城市建设坚持人民立场，并未涉及生产关系调整与生产力发展的关系，排除。 10．（2026·甘肃金昌·模拟预测）在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，山东省通过实地调研、政务服务便民热线等方式广泛征求群众意见，省、市、县三级分别研究确定集中推进的重点民生实事；浙江省强调要把政绩体现在缩小“三大差距”（城乡差距、地区差距、收入差距）的成色上，体现在人民群众的幸福感、满意度上；安徽省则通过通报反面案例、选树先进典型等方式，引导干部坚持实事求是、为人民出政绩。上述省份推动树立和践行正确政绩观的思路是（   ） ①完善党内法规，从制度层面规范干部政绩考核评价 ②强化问题导向，以一体推进学查改纠治政绩观偏差 ③突出实干导向，在具体工作中践行党的初心使命 ④站稳人民立场，将为人民造福作为政绩的根本标尺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】中国共产党的宗旨、正确价值判断和价值选择的标准、党的执政理念、中国共产党不断加强自身建设 【详解】①：材料仅介绍三省开展学习教育、征集民意、树立正反典型等做法，未提及完善党内法规、建立政绩考核制度相关内容，排除。 ②：侧重各地如何树立正确政绩观，没有体现“查找问题、整改问题、纠治偏差”的学查改环节，排除。 ③：各省立足本地实际推进民生实事、破解发展差距、倡导实事求是干事，突出实干导向，在具体工作中践行党的初心使命，符合题意。 ④：三省均聚焦群众诉求、民生福祉与群众幸福感，始终站在人民立场，把为民造福作为评判政绩的根本标尺，符合题意。 11．（2026·浙江·三模）张雪从修车学徒起步，到2010年初次创业，当时市场追求低价跑量，他试图以性价比打开市场，却因技术不成熟而失败；2015年二次创业，行业已进入“质量升级”阶段，他却转而坚持核心部件100%自研，在WSBK夺冠后，面对订单暴增却主动放弃部分市场，出台“新手禁买大排量”的规定。张雪坦言：“我不喜欢创业，我喜欢造车；我不追求规模，我追求安全。”这蕴含的哲理是（   ） ①事物的发展是前进性与曲折性相统一的过程 ②实践具有社会历史性，不同阶段主要矛盾不同 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中，并推动事物发展 ④社会提供的客观条件是人们创造人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】实践的特征、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论、主要矛盾、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：张雪的创业历程从初期失败到后续成功，有曲折也有前进，体现了事物发展是前进性与曲折性相统一的原理，符合题意。 ②：2010年市场追求低价跑量，2015年行业进入“质量升级”阶段，不同历史时期行业的主要矛盾不同，体现实践具有社会历史性，符合题意。 ③：材料未体现矛盾斗争性寓于同一性之中，且矛盾双方既对立又统一共同推动事物发展，并非仅斗争性起推动作用，排除。 ④：材料侧重张雪个人对造车和安全的追求，未强调社会客观条件对实现人生价值的作用，排除。 12．（2026·浙江·三模）下图漫画《有油水的地方通常是最滑的地方》意在提醒人们（   ） ①利害相生，趋利避害                ②塞翁失马，焉知非福 ③君子爱财，取之有道                ④和实生物，同则不继 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】矛盾的含义、矛盾同一性的含义及表现、矛盾的对立统一原理及其方法论、价值观的导向作用 【详解】这幅漫画蕴含的哲学道理是：矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化，同时价值观影响人们的行为选择，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。 ①：“利害相生，趋利避害”着重强调矛盾双方相互依存，漫画侧重体现矛盾双方的转化与正确价值观导向，并非单纯强调趋利避害，不符合题意，排除。 ②：“塞翁失马，焉知非福”，体现了矛盾双方相互贯通、在一定条件下相互转化的哲学道理，与漫画中“利益（油水）”与“风险（滑倒）”相伴相生、相互转化的内涵契合，正确。 ③：“君子爱财，取之有道”，体现了价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，警示人们要树立正确的义利观，作出正确的价值选择，契合漫画寓意，正确。 ④：“和实生物，同则不继”，强调矛盾的同一性以斗争性为前提，矛盾双方既对立又统一推动事物发展，与漫画蕴含的哲学道理无关，排除。 13．（2026·河南南阳·三模）阅读下图漫画《“照骗”》。对此，下列说法符合漫画寓意的是（   ） ①要坚持一切从实际出发，具体分析客观实际 ②在价值选择和价值判断的基础上遵循社会规律 ③共性寓于个性之中，坚持具体问题具体分析 ④意识对物质具有能动反作用，易引发网络暴力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、价值判断和价值选择的关系 【详解】本题是漫画类选择题，首先分析漫画：漫画《“照骗”》反映的是部分人仅凭拍摄的年轻人未让座的片面画面，忽略年轻人脚受伤的真实情况就在网络发布不实信息施加舆论压力的现象。 ①：漫画中拍摄者没有考虑年轻人脚受伤的客观实际就发布信息，启示我们做事情必须立足客观实际，对具体情况作具体分析，符合题意。 ②：价值判断是价值选择的基础，作出正确的价值判断和价值选择需要遵循社会发展的客观规律，该选项颠倒了价值判断和价值选择的关系，错误。 ③：漫画内容没有体现矛盾普遍性和特殊性即共性与个性的关联，错误。 ④：拍摄者凭借片面认识发布不实信息的错误行为，体现了错误的意识会对事物发展起阻碍作用，这类不实信息传播容易引发网络暴力，符合题意。 14．（2026·广西崇左·二模）下图漫画《抓典型》（作者：何青云）讽刺了某些地方在基层工作中的做法。这种做法（   ） ①违背了一切从实际出发，实事求是的原则 ②未能作出正确的价值判断和价值选择 ③否认了正确价值观对实践的导向作用 ④忽视了矛盾普遍性和特殊性的辩证统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论要求、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：漫画中基层工作汇报一堆但脱离实际，违背一切从实际出发实事求是的原则，正确。 ②：这类工作形式主义重表面不求实效，没有站在群众立场做事，未能做出正确的价值判断与价值选择，正确。 ③：该做法是错误价值观误导实践，并非否认正确价值观的导向作用，错误。 ④：材料并未涉及矛盾的普遍性与特殊性，不符合题意。 15．（2026·河南·三模）阅读材料，完成下列要求。 张雪，1987年生于湖南怀化，是国产高端机车领军人物。十几岁成为修车学徒，少年时凭着对机车的极致热爱，冒雨骑行百公里争取职业赛车机会，埋下为国造机车的梦想。2013年，他怀揣2万元赴重庆创业，靠车友支持与电商打拼起步；2017年联合创办凯越机车，带领车队征战达喀尔，填补中国车队相关赛事空白。 为打破国外机车技术垄断，他顶住压力，抵押房产、举债投入巨资，死磕发动机自主研发，筑牢国产机车核心竞争力。2024年，他创立张雪机车，将热爱与名誉铸于品牌；2026年3月，旗下赛车在WSBK葡萄牙站夺得双冠，实现中国品牌在该顶级赛场的历史性突破，让国产机车站上世界舞台。 从草根学徒到行业领军者，张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈张雪的事迹对我们实现人生价值的启示。 【答案】①张雪深耕机车研发与制造，投身创业与赛事，通过辛勤劳动攻克技术难关，成功打造国产高端机车，启示我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 ②张雪借助车友支持、发展电商的时代机遇与行业发展空间，打破国外技术垄断，让中国机车站上世界舞台，启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值。 ③张雪年少时开始追梦，创业艰难、研发受阻时抵押房产、顶住压力，顽强拼搏攻克技术难关，启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ④张雪从学徒做起，持续钻研技术，坚持以“自研+赛道”模式提升核心竞争力，依靠过硬本领实现突破，启示我们实现人生价值需要努力增长才干，全面提高个人素质。 ⑤张雪怀揣为国造机车的梦想，坚守二十年，践行誓言，以正确理想指引人生方向，成就不凡人生，启示我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 【知识点】在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中走向成功、影响人生价值实现的主客观因素 【详解】本题属于启示类主观题，需调用“价值的创造与实现”的知识，对应张雪的创业研发、坚守理想、报国逐梦的事迹提炼启示，结合材料对应教材原理作答即可。 有效信息①：张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值→从在劳动和奉献中创造价值的角度分析，说明我们要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 有效信息②：靠车友支持与电商打拼起步，借助电商平台等社会条件创业，将个人造机车的梦想和国家需求结合→从个人与社会的统一中实现价值的角度分析，说明我们要正确处理个人与社会的关系，利用社会提供的客观条件，在奉献社会中实现人生价值。 有效信息③：张雪从草根学徒成长为行业领军者，顶住压力死磕核心技术，筑牢国产机车核心竞争力，始终践行“让中国机车站上世界领奖台”的誓言等→从在砥砺自我中走向成功的角度分析，说明我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；要努力增长才干，全面提高个人素质。 有效信息④：少年时凭着对机车的极致热爱，埋下为国造机车的梦想，用二十年坚守，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值→从在砥砺自我中走向成功的角度分析，说明我们实现人生价值需要坚定理想信念，树立正确的价值观。 能力进阶 1．【新情境·贺娇龙助农】（2026·浙江杭州·模拟预测）从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙扎根基层，秉持“为家乡摆脱贫困”的信念投身公益助农、助力乡村振兴，年仅47岁，其事业也有人接续传承。从贺娇龙身上，我们认识到（   ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：人生价值最主要的是个人对社会的责任和贡献，即社会价值的实现，排除。 ②：贺娇龙扎根基层助农兴农，将人民群众的利益放在首位，体现了把人民群众的利益作为最高价值标准，正确。 ③：贺娇龙秉持“为家乡摆脱贫困”的正确信念投身乡村振兴，体现了正确价值观对认识和改造世界活动的推动作用，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，排除。 2．【新情境·漫画善良路】（24-25高二上·全国·课后作业）一张简单的漫画往往能在几笔之间，传达出人生的深刻智慧。下面漫画给我们的人生启迪是（   ） ①要发挥价值观对人生道路的积极导向作用 ②在价值选择的基础上作出价值判断 ③人生道路上，需要正确价值观指引 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】价值观的导向作用、价值判断和价值选择的关系、正确价值判断和价值选择的标准、如何培育和践行社会主义核心价值观 【详解】①：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人生道路起积极导向作用，不能笼统说价值观都有积极导向作用，错误。 ②：价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，选项颠倒了二者的关系，错误。 ③④：漫画文字“路还很长，不要忘记善良”，强调人生旅途里需要坚守善良的正确价值取向，说明人生道路需要正确价值观的指引，也启示我们要培育和践行倡导友善等价值准则的社会主义核心价值观，符合题意。 3．【新情境·长征纪念馆】（2026·辽宁·模拟预测）2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（　　） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】人生的真正价值、对一个人的价值的评价、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：红军战士在极度缺粮时将仅有的粥让给伤病员，自己吃树皮草根，体现了无私奉献、顾全大局的品格，这一事迹明确激励当代人弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神，正确。 ②：该事迹体现了红军战士将集体、战友的利益放在个人之前，主动为革命大局付出，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，正确。 ③：人生价值的衡量标准是对社会的贡献，“牺牲奉献是唯一标准”的表述绝对化，错误。 ④：追求集体利益至上不否定合理的个人利益，错误。 4．【新情境·雷公演说讽】（2026·安徽·模拟预测）漫画《雷公演说》讽刺了（   ） ①只重形式、不重内容的形式主义 ②将分工绝对化、忽视整体协作的倾向 ③强调客观条件、推卸主观责任的行为 ④片面强调个人利益、忽视集体利益的做法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、整体和部分辩证关系原理及其方法论、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】漫画中雷公以“分工”为借口，声称“只分工打雷，不管下雨”，自身沉迷演说空谈，不解决实际问题。 ①：雷公只做表面演说、讲形式上的分工，不管实际工作效果，讽刺了只重形式、不重实效的形式主义，正确。 ②：打雷和下雨是气象工作的有机整体，分工是整体中的分工，雷公将分工完全割裂，把分工绝对化，讽刺了忽视整体协作的错误倾向，正确。 ③：漫画中雷公并没有通过强调客观条件来推卸主观责任,他只是单纯地以分工为由不管下雨,并非因为客观条件限制而不做，不符合题意。 ④：漫画并未体现雷公片面追求个人利益、损害集体利益，主旨不是利益取舍问题，不符合题意。 5．【新情境·搬石铺路悟】（2026·江苏南京·模拟预测）漫画《当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路》 （作者：林帝浣）启示我们，做事情要想真正取得好效果，关键在于(   ) A．注重量的积累，抓住时机促成事物质变 B．树立正确认知，厘清个人与他人的利益边界 C．把握矛盾对立统一，在互助实践中实现互利共赢 D．要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断 【答案】C 【知识点】量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论、正确价值判断和价值选择的标准、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】漫画主旨：漫画标题“当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路”揭示出帮助他人排除障碍，也能为自身发展创造有利条件，体现了他人与自身利益是既对立又统一的辩证关系。 A：漫画情境聚焦于互助共赢，未涉及量变积累到一定程度引发质变的相关内容，排除。 B：漫画强调的是个人与他人利益的相互促进、内在统一，而不是主张要厘清和划分利益边界，排除。 C：帮助他人“搬开绊脚石”是对他人有利，“给自己铺路”是对自身有利，二者在互助实践中相互贯通、相互转化，把握矛盾对立统一实现了互利共赢，符合题意。 D：价值判断是价值选择的基础，即在正确价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的关系，排除。 6．【新情境·放下包袱行】（2026·四川绵阳·模拟预测）漫画《放下包袱，才能走得更远》给我们的人生启示是（   ） 《放下包袱，才能走得更远》图源网络 ①辩证看待以往成绩，在摒弃过去中实现自我突破 ②立足自身实际需要，作出正确的价值判断和选择 ③坚持核心价值引领，自觉抵制消极思想的影响 ④坚持发展的眼光，立足当下，把握人生前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】人类社会是发展的、辩证否定的实质、价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】漫画里一人背负着写有过去的成绩、曾经的失败、他人的评价的沉重包袱，爬山步履艰难；另一人轻装上阵顺利攀上山坡，配文放下包袱，才能走得更远，寓意摆脱过往得失与外界评价带来的精神负担，才能更好前行。 ①：辩证否定观要求“扬弃”，即保留合理内容、舍弃消极内容，“摒弃过去”属于全盘否定过往，不符合辩证否定观原理，错误。 ②：正确的价值判断与价值选择应遵循社会发展规律、自觉站在人民立场上，“立足自身实际需要”的表述歪曲了价值判断与价值选择的标准，排除。 ③：漫画中“过去的成败”“他人的评价”易形成精神包袱，需坚持核心价值观引领，自觉抵制这些消极思想的束缚。正确。 ④：事物处于永恒发展中，不能困于过去，必须立足当下、着眼未来，才能走好人生之路，体现了发展的观点，正确。 7．【新角度·开心郁闷辨】（2026·山东·模拟预测）漫画“所谓开心，就是眼睛向上把快乐放大；所谓郁闷，就是眼睛向下把烦恼放大。”（作者：王家春）给我们的启示有（    ） ①运用联想、想象等方式揭示事物的本质和规律 ②创造一切有利条件，推动矛盾双方对立统一的相互转化 ③价值观有导向作用，影响人们的价值判断和行为选择 ④“开心”与“郁闷”并非直接来自外界事物的客观差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】意识活动的特征、矛盾的对立统一原理及其方法论、价值观的导向作用、想象 【详解】漫画表明，面对同一事物，眼睛向上聚焦快乐则开心，眼睛向下聚焦烦恼则郁闷，启示我们情绪源于主观视角和价值观的引导，而非外界事物的客观差别。 ①：漫画强调的是主观心态的选择性放大，并非运用联想、想象等方式揭示事物的本质和规律，排除。 ②：漫画仅说明开心和郁闷两种情绪的产生逻辑，没有体现创造条件推动矛盾双方相互转化，排除。 ③：选择向上放大快乐还是向下放大烦恼，体现了价值观的导向作用，不同的价值取向影响人们的价值判断和情绪行为选择，符合题意。 ④：外界事物未发生客观变化，仅因观察视角和关注点不同而产生截然不同的情绪，说明开心和郁闷并非直接来自外界事物的客观差异，而与人的主观选择密切相关，符合题意。 8．【新角度·AI搜索惑】（2026·重庆·模拟预测）生成式人工智能搜索工具正逐渐成为公众信息获取的主流渠道。然而部分商家通过技术手段，将商业广告信息植入AI搜索结果，导致其内容推送丧失客观性，不少消费者因轻信AI搜索的"中立性"而屡屡遭遇消费陷阱。这一现象警示我们（   ） ①价值判断正确与否取决于主体自身的商业利益 ②坚持以正确价值观为导向，审慎对待技术理性 ③警惕技术异化，防止人的主体地位被手段所遮蔽 ④摆脱对智能工具的使用，依靠自身理性做出决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：价值判断正确与否有其客观标准，即是否符合社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，并非由主体自身的商业利益所决定，错误。 ②：AI搜索结果被商业广告干扰而丧失客观性，这要求我们坚持以正确的价值观为导向，审慎地对待技术理性，避免盲目轻信，正确。 ③：技术本应是服务人的工具，但商家将其用于误导大众、诱导消费陷阱，导致人被技术手段所异化，这警示我们要警惕技术异化，防止人的主体地位被工具和手段所遮蔽，正确。 ④：智能工具是把双刃剑，有其积极作用，“摆脱对智能工具的使用”是一种因噎废食的绝对化做法，我们应学会合理使用和科学管理，而非完全摒弃，错误。 9．【新考法·青年五四章】（2026·四川成都·模拟预测）2026年度中国青年五四奖章获得者以青春践行使命：青年民警坚守海拔5373米“生命禁区”十余年；张广东以数字化赋能农业，线上销售额突破2900万元；张静宇突破光存储技术，实现单盘360TB容量……青春的浪花融入新时代的洪流，在强国复兴的壮阔航程中，奔涌向前。这启示我们（   ） ①自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择     ②充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础 ③要将国家发展大局融入到个人梦想中实现人生价值     ④要在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值、中国梦的特点 【详解】①：青年民警、张广东、张静宇等人立足岗位奉献社会，自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值判断与价值选择，正确。 ②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，充分发挥主观能动性是实现人生价值的重要条件，而非前提和基础，排除。 ③：实现人生价值，要求我们将个人梦想（个人理想）融入到国家和民族的伟大梦想（国家发展大局）中去，该选项表述颠倒，排除。 ④：青年民警、张广东、张静宇等人都在各自的平凡岗位上辛勤劳动、无私奉献，在为国家和社会作出巨大贡献（实现社会价值）的同时，也收获了国家的最高荣誉（实现自我价值），体现了在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一，正确。 10．【新考法·人民城市建】（2025·陕西西安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年中央城市工作会议，时隔十年党中央再次专门召开城市工作会议。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，科学回答了新时代城市工作的重大理论和实践问题，擘画了现代化人民城市的崭新蓝图。 会议指出，党的十八大以来，党中央深刻把握新形势下我国城市发展规律，坚持党对城市工作的全面领导，坚持人民城市人民建、人民城市为人民，把城市作为有机生命体统筹谋划，推动城市发展取得历史性成就。我国新型城镇化水平和城市发展能级、规划建设治理水平、宜居安居品质、历史文化保护传承、生态环境质量大幅提升。会议强调，要认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标，大力推动城市科学化、功能化、风貌特色、绿色转型、文脉传承、治理增效，走出一条中国特色城市现代化新路子。 结合材料，以“践行人民城市理念，建设现代化人民城市”为主题，运用价值观的知识，写一篇发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语规范；字数200字左右。 【答案】价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用，是人们行动的根本导向。践行人民城市理念，坚持人民城市人民建、人民城市为人民，能够引导城市建设者树立正确的价值取向，不断提升市民的幸福感、获得感。正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，践行人民城市理念，契合现代城市发展规律，能够推动城市高质量发展。价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。打造现代化人民城市，立足于人民群众的根本利益，顺应人民对美好生活的追求，确保城市发展惠及全体人民。 【知识点】价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】本题为论述类主观题，从“价值观的导向作用、价值判断与价值选择”等角度进行论述。 有效信息①：坚持人民城市人民建、人民城市为人民，把城市作为有机生命体统筹谋划，推动城市发展取得历史性成就→从“价值观的导向作用”角度，分析说明：价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用。坚持人民城市人民建、人民城市为人民，能够引导城市建设者树立正确的价值取向，不断提升市民的幸福感、获得感。 有效信息②：要认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标→从“价值判断与价值选择”角度，分析说明：作出正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，确保城市发展惠及全体人民。 11．【新角度·网聚正能量】（2026·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年安徽省开展的“争做中国好网民”系列活动以“网聚正能量安徽在行动”为主题，其目的在于“网聚江淮正能量”。然而，在作品征集与传播阶段，却出现了不同的意见。 观点一  “正能量”作品也必须“好看”、有“网感”。应该把资源集中投向那些制作精良、由知名网络达人创作、能迅速引爆网络热点的作品上，这样才能实现传播效果的最大化，让安徽的好声音“出圈”。 观点二  “正能量”不仅在于作品本身，更在于激发广大普通网民的参与和共鸣。活动应鼓励和支持每一位普通网民记录身边善举、讲述奋斗故事。活动征集到的1698个好网民故事和数万件作品，正是这种广泛参与的宝贵结晶。 观点三  评价“正能量”作品，不能只看流量数据。有些讲述非遗传承、爱岗敬业、见义勇为故事的作品，或许短时间内点击量不高，但它们生动诠释了社会主义核心价值观，是构筑网上美好精神家园的坚实基石。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈该如何看待在“网聚正能量”的实践中出现的分歧和争论。 【答案】①价值判断和选择具有主体差异性，因人而异。广大网民因看问题的立场和角度的不同，出现了分歧和争论。 ②作出正确的价值判断和价值选择，应遵循网络文明发展规律，不能为“流量”而牺牲价值，也不能忽视“参与”的广泛性。 ③作出正确的价值判断和价值选择，要站在最广大人民的立场上，应坚持以人民为中心，既满足人民对优质网络内容（价值）的需求，也保障人民参与网络文化创造（参与）的权利。 【知识点】价值判断和价值选择的主体差异性、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】本题是措施类主观题，运用“价值判断与价值选择”的知识，从价值判断和价值选择具有主体差异性、应遵循网络文明发展规律、要站在最广大人民的立场上的角度谈谈该如何看待在“网聚正能量”的实践中出现的分歧和争论作答。 有效信息①：在“网聚正能量”作品征集与传播阶段，出现了不同的意见，三种观点各有侧重→可从价值判断和价值选择具有主体差异性角度，分析说明价值判断和选择具有主体差异性，因人而异，广大网民因看问题的立场和角度的不同，在“网聚正能量”实践中出现了分歧和争论。 有效信息②：观点一强调追求传播效果最大化、让作品“出圈”，观点三强调不能只看流量数据，要注重作品的价值引领→可从作出正确的价值判断和价值选择，应遵循网络文明发展规律的角度，分析说明作品不能为“流量”而牺牲价值，也不能忽视“参与”的广泛性，要兼顾作品的传播力与价值引领力。 有效信息③：观点二强调激发普通网民的参与和共鸣，鼓励普通网民记录身边善举、讲述奋斗故事→可从作出正确的价值判断和价值选择，要站在最广大人民的立场上的角度，分析说明 作品创造坚持以人民为中心，既满足人民对优质网络内容的需求，也保障人民参与网络文化创造的权利，让“网聚正能量”真正惠及全体人民。 12．【新情境·流域绿发展】（2026·福建宁德·模拟预测）立足本地资源禀赋，推动生态保护与产业振兴协同共进，已成为各地实现高质量发展的共同选择。 南平市践行“绿水青山就是金山银山”理念，通过系统治理筑牢生态根基。推进小水电站清退、规模养殖废弃物资源化利用，珍稀鱼类得到有效保护；推动网箱养殖向水美旅游业、生态种植业绿色转型，打造闽江经济带及绿色产业链，实现生态优势向发展优势转化，探索出一条流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进的发展道路。 结合材料，运用价值观及其导向作用知识，分析南平市探索流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进的路径。 【答案】 ①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。南平市坚持“绿水青山就是金山银山”的正确价值理念，遵循生态与经济协调发展的客观规律，为探索协同发展道路提供了正确方向指引。 ②价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。坚持推进生态环境治理，筑牢生态根基，打造绿色产业链，把生态优势转化为发展优势，实现流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进。 【知识点】价值观的导向作用 【详解】本题为分析类主观题，可运用价值观及其导向作用的知识，从认识世界、改造世界两个导向作用的角度分析作答。 有效信息①：南平市践行“绿水青山就是金山银山”理念，探索协同发展道路→可联系价值观的导向作用角度分析：价值观影响人们对事物的认识和评价，南平市坚持“绿水青山就是金山银山”的正确价值理念，为探索协同发展提供了方向引领。 有效信息②：南平市开展生态系统治理、推动产业绿色转型，把生态优势转化为发展优势→可联系价值观指导改造世界的实践角度分析：在“两山”理念的指引下，南平市通过生态治理筑牢生态根基、推动产业绿色转型打造绿色产业链，在实践中把生态优势转化为发展优势，最终实现了流域经济高质量发展与生态环境高水平保护的协同共进。 真题实战 1．（2026·全国卷·高考真题）季羡林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过世界上将近三十个国家，看过许许多多的月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，但是，看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，无论如何他也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有（    ） ①价值判断往往因人而异，没有客观的标准 ②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用 ③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的 ④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：价值判断具有主体差异性，但不是没有客观标准，要符合社会发展客观规律、站在最广大人民立场，错误。 ②：自然环境只是影响因素，不能“决定”价值观，排除。 ③：季羡林漂泊多国，有故乡生活的经历，才生出对故乡月亮的特殊情感，说明价值观念是在人的社会实践的基础上形成的，正确。 ④：故乡的乡土文化记忆，影响他对月亮的评价，觉得他乡再好的月亮也比不上故乡，说明文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响，正确。 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）“人民教育家”于漪躬耕基础教育七十余载，用一生诠释了教育家精神。她坚持“一辈子做教师，一辈子学做教师”，在三尺讲台上启智润心，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来。她提出的“教文育人”“德智融合”等教育思想，引领着语文教学改革。由此可见（   ） ①教育精神随着时代变化不断丰富发展     ②践行教育家精神需要有坚定的理想信念 ③人生价值能否实现取决于个人是否努力奋斗     ④认识和改造世界需要正确的价值观进行引导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】人生的真正价值、价值观的导向作用、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】①：材料仅讲述于漪个人践行教育家精神的事迹，未涉及教育精神随时代变化丰富发展的相关内容，排除。 ②：于漪躬耕基础教育七十余载，坚守教育岗位，体现了践行教育家精神需要坚定的理想信念，正确。 ③：人生价值的实现需要个人努力奋斗，也离不开社会提供的客观条件，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，“取决于个人是否努力奋斗”的表述夸大了主观能动性的作用，错误。 ④：于漪在“教文育人”“德智融合”等正确教育思想的指引下深耕教育事业，引领语文教学改革，体现了正确价值观对认识和改造世界的引导作用，正确。 3．（2025·海南·高考真题）林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】价值判断和价值选择的主体差异性、正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：林俊德院士一生奉献国防，生命最后时刻仍坚守岗位，启示我们把爱国情怀、对党和人民的忠诚落实到实际行动中，做到内化于心、外化于行，正确。 ②：实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的社会实践，不是树立正确价值观，排除。 ③：院士心怀家国，一辈子为国奉献，启示我们把献身人民事业作为最高价值追求，正确。 ④：价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择具有客观标准，不因人而异，排除。 4．（2025·广西·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】社会意识具有相对独立性、哲学价值的含义、对一个人的价值的评价、价值观的导向作用 【详解】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，因而事物的价值在于事物对主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，①错误。 ②：红色文化属于社会意识，“发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用”体现了先进的社会意识对社会发展起推动作用，②正确。 ③：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，既包括物质贡献，也包括精神贡献。题干强调强化红色文化铸魂育人作用，不涉及人的物质贡献和精神贡献具有统一性，③不选。 ④：之所以要发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，从价值观的角度看，是因为价值观具有重要的导向作用，直接影响一个人的理想、信念、生活目标，④正确。 故本题选C。 5．（2025·浙江·高考真题）公益“慢火车”，是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点，服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法（   ） ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化 ②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论、人民群众是历史的创造者原理及其方法论、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：材料没有体现主次矛盾的转化，①排除。 ②：材料强调为了人民，而不是依靠人民，②排除。 ③：公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行需求，这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和工作导向，③正确。 ④：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。铁路部门通过开行这样的列车，维护了人民群众的整体利益和具体利益，④正确。 故本题选D。 6．（2024·天津·高考真题）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（   ） ①直接为社会创造了价值         ②更能满足自己对美味的需求 ③更能彰显和发挥自己的能力     ④能够亲身体验到劳动的快乐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学价值的含义、人生的真正价值、在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功 【详解】③④：小孩自己在山野采了的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果能够亲身体验到劳动的快乐，更能彰显和发挥自己的能力，③④正确。 ①：自己采果子，并没有为社会做出贡献，没有直接为社会创造价值，①排除。 ②：小孩在山野采了近乎青涩的果子，说明相比于从市场上购买的果子，自己采的果子不是更能满足自己对美味的需求，②排除。 故本题选D。 7．（2024·重庆·高考真题）2024年春节前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有村民发现商机，提供有偿服务，泡好的方便面10元一桶，开水5元一杯，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的是（   ） ①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡 ②救人急难，有偿服务，兼顾多方利益，亦是雪中送炭 ③有偿服务实属“趁冷打劫”，有违社会主义核心价值观 ④无私相助，乐于奉献，是社会主义市场经济的基本要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征、社会主义核心价值观的基本内容 【详解】①②：在不少人因遭遇天寒地冻的极端天气而受困高速公路之际，附近有的村民免费发放食物与开水，有的村民发现商机，提供有偿服务，从而解决了众多受困者的燃眉之急，这体现了一方有难，八方支援，无私相助的精神，宜大力提倡，有的虽然是有偿服务，但也兼顾多方利益，亦是雪中送炭，救人急难，①②正确。 ③④：有偿服务并没有违背社会主义核心价值观，无私相助、乐于奉献并不是社会主义市场经济的基本要求，③④错误。 故答案选A。 8．（2024·全国甲卷·高考真题）党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。这一论述的哲学依据是(   ) ①人民群众既是认识的主体，也是价值的主体 ②只要科学地认识世界，就能有效地改造世界 ③是否被大多数人认同是衡量认识正确与否的重要标准 ④只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者原理及其方法论、正确价值判断和价值选择的标准 【详解】①：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的，说明人民群众既是认识的主体，也是价值的主体，①正确。 ②：该选项说法过于绝对，科学的认识世界有利于我们有效地改造世界，但并不是只要有正确科学意识作指导，改造世界就一定能成功，②错误。 ③：衡量认识正确与否的重要标准应该是看认识是否符合客观规律，是否符合最广大人民的根本利益，而不能仅依据是否被大多数人认同，③错误。 ④：我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器，说明我们只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的，④正确。 故本题选B。 9．（2024·全国甲卷·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(   ) ①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 ②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】人民群众是历史的创造者、在劳动和奉献中创造价值、革命文化与社会主义先进文化 【详解】①③：时传祥形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正确。 ②：辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。 ④：“每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献”的说法太绝对，④错误。 故本题选A。 10．（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 【知识点】价值观的导向作用、价值判断和价值选择具有社会历史性 【分析】背景素材：青年人独特的消费方式 考点考查：价值观相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题可以转换为分析青年人消费现象产生地原因，要求运用价值观的知识，从价值判断和价值选择、价值观的作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”→从价值判断和价值选择地特点角度分析说明价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 有效信息②：在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度→从价值观的作用角度分析说明价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 有效信息③：在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚→从树立正确的价值观角度分析说明青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，形成良好的消费习惯和消费方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 地理标志产品是指产自特定地域，质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品，往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺，是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。 2025年，安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此，安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。如：有的地方通过举办文化旅游节，将产品优势转化为文旅资源，实现地理标志产品与地域文化的深度融合；有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。结合材料，运用价值观的相关知识，对此加以说明。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，我们要树立正确的价值观。在正确价值观的引导下，各地通过举办文化旅游节，实现地理标志产品与地域文化的深度融合，将产品优势转化为文旅资源，这促进了文化与经济的融合发展，推动了当地经济文化的繁荣。②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。安徽各地 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06课 实现人生的价值（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 人的价值与物的价值 重难02 价值、人生价值和价值观 重难03 价值判断和价值选择 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 2.理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 价值与价值观 北京、全国卷、湖南、江苏、湖北、黑吉辽蒙 浙江、天津、广西、甘肃、安徽 贵州、河北、天津 考点02 价值判断与价值选择 江苏、山东、河南、北京 海南、天津、福建、重庆、安徽 贵州、河北、广西 考点03 价值的创造和实现 湖北、陕甘青宁 海南、浙江 —— 考情解读 1．考查频次：稳居核心，频次极高 在该课是高考政治高频重点专题，近三年全国各卷累计考查超50次，题型兼顾选择题与主观题。 2．考查要点：聚焦核心素养，强调逻辑建构 情境素材类型多元化：（1）人物事迹类：季羡林《月是故乡明》、教育家于漪、林俊德院士、劳动模范时传祥。选用时代楷模、劳动模范、名家散文，依托人物经历、人生选择，考查价值观、价值判断与价值选择、人生价值的实现。（2）社会生活类：青年新型消费、公益 “慢火车”、极端天气下村民有偿 / 无偿救助、孩童山野采果。选取贴近学生的生活化案例，考查哲学价值、价值观的导向作用。（3）时政政策类：二十大报告、《教育强国建设规划纲要》、安徽地理标志助力乡村振兴、人形机器人产业标准。依托国家政策、地方发展时政材料，将哲学原理融入经济社会发展实践。 跨模块融合特征突出：（1）哲学模块内部融合 ：与社会存在、社会意识、人民群众是历史的创造者结合。例：红色文化铸魂育人，同时考查社会意识反作用 + 价值观导向；二十大人民立场相关材料，融合人民群众的历史地位与价值判断和价值选择。（2）与实践观深度绑定：多道真题体现逻辑链条：社会实践→形成价值观→指导人的行为选择。 （3） 与《文化》模块融合（最高频）文化对人的影响与价值观导向结合；乡土文化、先进文化传承和人生价值实现结合；革命文化、红色铸魂育人对接价值选择。（4）与经济模块浅融合灾难情境有偿救助、青年消费现象，设问为哲学角度，选项混入经济模块知识点辨析。 素养导向突出：（1）科学精神（核心素养）辨析易错逻辑：区分 “影响” 与 “决定”；区分价值判断主体差异性≠价值判断无客观标准；区分人生价值实现的客观条件、主观条件、根本途径。（2）政治认同依托模范人物、国家政策情境，认同以人民为中心的价值立场；认同劳动奉献、为国奉献的价值追求；理解我国乡村振兴、思想文化建设背后的价值导向。（3）公共参与试题对接青年现实生活（青年消费、青年价值抉择），引导学生把理论联系自身，思考如何树立正确价值观，做出正确的价值判断与价值选择。。 3． 命题情境： 材料长短分化： 选择题材料简短，便于快速提取行为、观点；主观题材料信息量大、层次多，包含现象、做法、意义，需要分层拆解材料对接教材原理。 反差式情境高频出现： 他乡月亮虽美却比不上故乡的小月亮；灾难中高价有偿救助与无偿奉献对比；自己采摘青涩果子的快乐大于市场购买水果。利用认知反差，考查价值判断的主体性、社会实践对价值观的塑造作用。 备考策略： 一、夯实核心考点，构建知识体系 牢牢掌握三大主干：①价值观的导向作用；②价值判断与价值选择（社会历史性、主体差异性、两个客观标准）；③人生价值的创造与实现（根本途径、客观条件、主观条件）。打通知识关联：主动对接社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者；关注和文化模块融合，重视红色文化、先进文化对价值观的影响，不要孤立记忆本课知识点。 二、选择题备考策略 1.抓关键词排错：看到 “决定、取决于、只要… 就、根本途径是价值观”等表述优先排除。区分 “影响” 和 “决定”，价值判断有客观标准，不能把主体差异性等同于无标准。 2. 读懂情境陷阱：真题高频使用反差式材料，如故乡月亮、采果子快乐、灾难下有偿与无偿服务。做题不凭主观感觉，回归教材原理，切忌生活经验代替哲学原理。 3. 区分概念：分清人生价值实现的根本途径、客观条件、主观条件，高频混淆点反复强化。 三、主观题备考策略 1.把握常考设问：“谈谈对…… 现象的认识”“说明…… 的价值”，固定答题链条：原理 + 材料具体分析 + 现实启示，拒绝只堆砌书本原理。 2.学会分层读材料：圈画时代背景、人物行为、价值追求、做法成效，材料信息点对点匹配原理。 3.两类典型素材答题模板：（1）青年社会现象（青年消费）：价值观导向→价值判断社会历史性→树立正确价值判断价值选择。 （2）发展实践类（乡村振兴）：价值观导向→遵循社会发展客观规律→站在最广大人民立场。 四、重视情境与跨模块训练 多练习三类情境：模范人物事迹、现实社会生活、国家时政热点。训练跨模块习题，既要看到哲学唯物史观角度，也要留意文化对价值观的塑造，适应高考哲学 + 文化融合考法。 基础・知识梳理 知识导图 本课体系 核心梳理 知识1 价值与价值观 一、人的价值 1.哲学意义上的价值的含义 (1)含义:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)特征:具有高度的概括性和普遍性。 理解 ①积极意义:对人产生消极影响的事物没有价值，如毒品； ②价值是一种关系，即事物对人的积极意义。客体属性和主体需要是构成价值的不可缺少的两个方面（如牛奶、电脑）；但价值关系有客观性。 ③哲学意义上的价值具有高度的概括性和普遍性，它与具体事物的价值的关系是：一般与个别，共性与个性的关系 ④价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。“主体”一般指的是人。 ⑤物的属性和物的价值的区别:物的属性是事物自身所固有的，具有客观性和相对的稳定性。但是物的价值一方面取决于物的性质，另一方面也取决于人的需要和主观的判断。同一事物在不同的年代、针对不同的人具有不同的价值，甚至是相反的价值，所以物的价值是可变的。 2. 人的价值 (1)含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 (2)内容和特征: 注意： ①人的价值是社会价值与自我价值的统一。 ②贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 ③价值观具有主体差异性，人不同，价值观也会不同。 ④价值观的导向作用不能理解为决定作用。 (3)评价标准: ①对人的价值的评价归根到底看他的贡献。（物质贡献和精神贡献） ②最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 ③评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 【小结提升】人的价值原理 【原理内容】 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】 要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 二、价值观及其导向作用 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 导向作用（≠决定） 从领域看 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用： ①价值观影响人们对事物的认识和评价； ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 （2）价值观是人生的重要向导。（人生道路、生活方式） （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准 从性质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 ①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；②遵循客观规律+人民立场 注意： ①对于同一事物，人们的价值观往往会有差异。（主体差异性） ②从性质上说，价值观有正确与错误之分。 ③价值观会对一个人的一生产生深远持久的影响。 ④价值观是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 三、培育和践行社会主义核心价值观 是什么 基本内容：①国家：富强、民主、文明、和谐。（建设什么样的国家） ②社会：自由、平等、公正、法治。（建设什么样的社会） ③个人：爱国、敬业、诚信、友善。（培育什么样的公民） 为什么 ①对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观； ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（地位） ③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神（特点） 怎么做 【国家】①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； ③使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。 ④使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 【青年】要勤学，下得苦功夫，求得真学问。要修德，加强道德修养，注重道德实践。要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 【小结提升】价值观导向作用原理 【原理内容】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】 ①要树立正确的价值观，克服错误的价值观； ②培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义的集体主义价值观。 教考衔接 1.银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.贺娇龙曾任昭苏县副县长、伊犁州文旅局副局长。她以“雪地策马”视频走红，化身文旅与助农代言人，坚持零佣金公益直播，推广新疆文旅与特色农产品，带动销售额超6亿元，惠及万千农牧民。她用行动诠释公职人员的初心与担当，被追授新疆自治区优秀共产党员称号，是新时代基层干部的杰出典范。贺娇龙的事迹（   ） ①充分彰显出共产党员的先锋模范作用 ②体现出人的价值主要在于对社会的贡献 ③说明价值观对认识和改造世界具有推动作用 ④表明社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.下图漫画（作者：林帝浣）蕴含的哲学启示是（ ） ①要树立正确的价值判断与价值选择 ②要在矛盾的对立性中把握矛盾的同一性 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④主次矛盾相互转化，要集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙始终扎根基层，她说：“我们受的教育，不是为了摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困”。她坚持做“公益助农的先行者”，用数字经济为乡村振兴插上翅膀，用实干回应群众期盼。当生命定格在47岁，她开拓的道路上，已经有更多人接续前行。从贺娇龙身上，我们认识到（    ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.2026年2月，国家卫生健康委发布《食品安全国家标准预制菜》（征求意见稿），针对预制菜与主食类、净菜类等食品的本质区别，国标明确界定了预制菜的定义与管理范畴，避免不同类别食品的标准混淆，为消费者食用和市场监管提供清晰指引。这表明（   ） ①价值观不同影响人们对预制菜的评价 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③一切从实际出发是制定标准的根本立足点 ④客观实在性是不同类别食品的共同属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 知识2 价值判断与价值选择 一、事实判断、价值判断和价值选择 事实判断 价值判断 价值选择 含义 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。社会存在决定价值判断与价值选择。 联系 事实判断 价值判断 价值选择 基础 基础 体现 二、价值判断和价值选择的特征和正确标准 特征 社会历史性 阶级性 主体差异性 原因内涵 ①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的； ②随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，因此，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（社会地位/需要/角度/立场不同，判断和选择可能不同） 意义/要求 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断和价值选择 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 正确标准 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 【拓展深化】把人民群众的利益作为最高的价值标准 1.原因 (1)社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。 (2)自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。 2.要求 (1)自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (2)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层和方面群众的利益。 ①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素） ②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准；（统一） 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场） 当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。（角度） 【小结提升】价值判断和价值选择原理 【原理内容】 价值判断是价值选择的基础，二者都是在社会实践的基础上形成的。 价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性。 【方法论】 要求我们要做出正确的价值判断和价值选择。 ①坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 教考衔接 1.近年来，安徽省在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，累计创建“两山”实践创新基地10个，国家生态文明建设示范区22个，居全国前列。以歙县为例，其通过新安江流域生态补偿机制，不仅获得了生态补偿资金，还让空气优良天数比例常年保持在98%以上，主要生态指标稳居全国前列。这些成就集中体现了（   ） ①正确的价值判断和价值选择要符合事物发展规律 ②科学的理论能够引领并直接推动社会经济的发展 ③正确的意识能够通过实践转化为强大的物质力量 ④只有经过社会实践检验的认识才是真理性的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.志愿服务是社会文明进步的重要标志，是志愿者服务他人、奉献社会的重要渠道。新征程上，广大志愿者要大力弘扬志愿精神，积极投身中国式现代化建设的生动实践，努力在服务国家战略、服务百姓民生、服务社会治理中传递真善美，传播正能量，为强国建设、民族复兴伟业贡献志愿服务力量。这对我们的方法论启示是（   ） ①人民群众是志愿服务的主体，是精神财富的创造者 ②树立正确价值观，培育和践行社会主义核心价值观 ③在志愿服务实践中实现自我价值与社会价值的统一 ④志愿者要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.人工智能技术的快速发展，深度介入乃至重新塑造着人类社会运行逻辑，既带来了巨大的经济、民生和治理红利，也隐匿着价值失准、伦理失衡等风险挑战。守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展，关键在于人们更智慧地使用人工智能工具。“更智慧地使用人工智能工具”意味着（     ） ①人类活动能够实现合目的性与合规律性的统一 ②科技发展本质是一种客观见之于主观的物质性活动 ③科学技术进步必须把维护人民的利益作为根本追求 ④技术能力卓越的人更有可能为社会进步做出卓越贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙始终扎根基层，她说：“我们受的教育，不是为了摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困”。她坚持做“公益助农的先行者”，用数字经济为乡村振兴插上翅膀，用实干回应群众期盼。当生命定格在47岁，她开拓的道路上，已经有更多人接续前行。从贺娇龙身上，我们认识到（    ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 阅读材料，完成下列要求。 西藏自治区成立60年来，经济社会发展取得举世瞩目的重大成就，雪域高原发生翻天覆地的变化，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平率中央代表团出席庆祝活动时指出，西藏发展有自身特点，要从实际出发推动高质量发展。要因地制宜发展高原特色优势产业，持续发展资源加工业，积极发展现代服务业，促进文旅产业融合。要有力有序有效推进雅下水电工程、川藏铁路等重大项目建设。要统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果，扎实做好就业、教育、医疗卫生、社会保障等民生工作，进一步提升各族群众的获得感、幸福感、安全感。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析习近平讲话对推动西藏高质量发展的意义。 三、价值的创造和实现 1.根本途径 (1)在劳动中创造人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，才能创造和实现自己的价值。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)在奉献中实现人生价值 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.客观条件:在个人与社会的统一中创造和实现价值 (1)社会是实现人生价值的基础（社会为我） 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 (2)个性发展与社会发展的统一（我为社会） ①要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 ②我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 3.主观条件/关键:在砥砺自我中创造和实现价值 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 【易错警示】 1.实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。 2.人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。 3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。 教考衔接 1.2026年伊始，湖州大西门社区推出“共享奶奶”公益托班，由小学教师、文艺工作者等6名来自不同职业的退休人员组成“共享奶奶”志愿服务队，为辖区青少年提供非遗体验、劳动实践等特色托管服务，既解决家长带娃难题，也助力孩子安全快乐过寒假。“共享奶奶”以老托小的温暖实践昭示（   ） ①奉献和服务社会让个体生命绽放时代光华与价值 ②人生的意义确立于社会对其贡献大小的客观评价 ③老年人的价值评判标准随社会发展被赋予新内涵 ④正确价值选择基于对社会与人民需求的价值判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.“时代楷模”单杏花，深耕铁路客票系统研发20余年，坚守“人民铁路为人民”的宗旨，带领团队攻克一系列技术难题，将12306系统打造成全球领先票务系统，获“国家科技进步奖”。她以技术奉献诠释初心，启示我们（   ） ①价值观对人们改造世界的实践活动具有导向作用 ②人生价值的实现必须以获得社会荣誉为衡量标准 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动中创造价值 ④充分利用社会提供的先进技术条件是实现人生价值的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.广大志愿者在西部边疆教书育人，在大山深处播撒梦想，在国际赛场暖心服务……习近平在给中国志愿服务联合会的贺信中指出，“努力在服务国家战略、服务百姓民生、服务社会治理中传递真善美，传播正能量。”志愿者们正以默默奉献汇聚奔涌暖流，奋力谱写新时代志愿服务新篇章。这体现了（   ） ①人生价值大小是由社会对个人自身需求的满足决定的 ②事物主流决定着事物性质，要聚焦志愿服务关键领域 ③思维具有概括性，能从事物多种属性中抓住共同本质 ④参加志愿服务的能动性活动必须以尊重客观规律基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，荣获2025年度中国青年五四奖章集体。奋斗既可在惊天动地中闪光，也能在默默坚守中彰显价值，征途虽有坎坷，但机遇属于前行者。这一事迹启示我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②正确的价值判断依赖于正确的价值选择 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④满足他人需要是人们实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.阅读材料，完成下列要求。 成宪武，吉林省延边朝鲜族自治州延边大学医学院教授、博士生导师、全国模范教师，享受国务院政府特殊津贴专家。 成宪武教授曾在国外学习工作近二十年，毅然返回家乡，投身于祖国边疆的医疗、科研与教育事业。在人才培养上，他创新构建了重大项目牵引、科研平台支撑、联合培养赋能的“三链托举”育人路径和思政铸魂、科教融合、产教协同的“三线育人”教育体系，累计培养200余名兼具家国情怀与国际视野的医学青年人才。作为学科带头人，他紧密围绕国家心血管疾病防治的重大需求，带领团队深耕不辍，开展科研攻关，为超过2000名患者提供免费咨询与个性化健康指导，以实际行动诠释“医者仁心”。 成宪武常告诫学生，人遇到困难并不可怕，可怕的是失去理想和追求，只有树立远大抱负，才能走得正、走得远。 (1)结合材料，运用“价值的创造和实现”知识，阐述成宪武全国模范教师的价值所在。 (2)请对“只有树立远大抱负，才能走得正、走得远。”作出符合逻辑思维的判断，并说明该判断推理的有效性。 重难・核心突破 重难01 人的价值和物的价值 比较 人的价值 物的价值 构成 双方 都是人,涉及个人与社会、个人与他人的利益关系 一方是人,另一方是物 满足主体需要的方式 以个人创造出的物的价值来满足主体的需要,具有主观能动性 以自身因素或属性来直接满足主体需要,是被动的、无意识的 价值关系 复杂,人既是主体,又是客体,既满足他人的需要,又有自身的需要 单一,是需要与被需要、满足与被满足的关系 注意:人既是价值的创造者,又是价值的享受者,这是人的价值与一般物的价值的最根本区别。 【考法预测】 1．（2026·河北沧州·二模）人工智能的发展革新了个人阅读体验，重塑着社会的读书氛围，但也带来固化兴趣、“信息茧房”，以及数据隐私保护、版权保护等问题。2026年实施的《全民阅读促进条例》，鼓励新技术、新载体赋能全民阅读，支持数字阅读与传统阅读相结合；同时要求，数字阅读服务提供者要加强内容管理，向用户推送优质内容。由此可知（   ） ①事物的价值取决于其自身具有的功能和属性 ②矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题 ③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互贯通 ④立足客观实际才能作出正确的价值判断与价值选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·湖北武汉·二模）全国道德模范徐淙祥怀揣“用科技让乡亲们多打粮、增收致富”的初心，坚持刻苦钻研农业技术、不断提升专业素养，50多年来一直扎根农业领域，以科技创新、技术助农，践行年少时定下的誓言，履行对群众的承诺。这表明（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②只有正确的价值观才能指导人们认识和改造世界 ③砥砺自我、增长才干是实现人生价值的客观前提 ④人生价值只有在奉献社会与砥砺奋斗中才能实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026·江西·模拟预测）2026年3月，“人民教育家”于漪因病在上海逝世，她坚守教育一线七十余载，用一生诠释了师者的价值追求。于漪曾说：“当我把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起的时候，我就永远有力量、永远年轻！”这启示我们（   ） ①社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ②价值观作为先进的社会意识，对个人成长起推动作用 ③自觉站在最广大人民的立场上作出正确价值判断和价值选择 ④人的价值主要在于对社会的贡献，要积极投身为人民服务的实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·四川遂宁·二模）下图漫画（作者：林帝浣）启示我们（   ） ①两个相反的事物之间必然是相互促进的 ②个人与他人在根本上利益是一致的 ③人的社会价值和自我价值是有机统一的 ④矛盾双方在一定条件下能相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·云南玉溪·二模）新疆维吾尔自治区优秀共产党员、最美巾帼奋斗者贺娇龙27年坚守边疆，服务群众。她坚持公益助农零佣金，开展500多场公益助农直播推广新疆农产品，以务实创新的勇气，解锁了新时代干部接地气、有温度、敢创新的全新形象。贺娇龙的事迹启示我们（   ） ①人的价值主要在于对社会的责任和贡献 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③价值判断是价值选择的基础，要树立正确的价值观 ④实现人生价值需要不断提高个人科学文化素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 重难02 价值、人生价值和价值观 价值 人的价值 价值观 区别 含义 客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 包括社会价值（个人对社会的责任和贡献）与自我价值（社会对个人的尊重和满足），主要在于对社会的贡献 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 范围 具有高度的概括性和普遍性，属于客观范畴 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映，本质是一种社会意识，属于主观范畴，有正误之分 联系 价值对人生领域的具体体现是人生价值；人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 【考法预测】 1．（2026·陕西商洛·模拟预测）字中藏理，少口止“吵”。下列选项与漫画《漫有意思》（作者：郑辛遥）蕴含的哲理一致的是（   ） ①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 ②有无相生，难易相成 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·浙江·模拟预测）黄旭华同志的人生如深海潜艇，无声却充满力量。1958年，他因政治素质过硬、技术精湛被秘召进京，隐姓埋名30年，投身中国核潜艇事业。他与团队白手起家，潜心钻研，攻坚克难，铸就深海利剑，实现了毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言。这主要体现了（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者   ②价值观是在社会实践的基础上形成的 ③能力卓越的人，更可能创造出卓越的人生   ④人的价值须在奉献社会中创造和实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·青海西宁·二模）2026年1月，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》，提出实施“百城百区”文旅消费集聚区建设行动，鼓励各地发放文旅消费券、优化离境退税服务、延长夜间营业时间。同时，文件特别强调要“防止低水平重复建设，避免同质化竞争”。从历史唯物主义角度看，这一要求的哲学依据是（    ） ①社会意识具有相对独立性，正确的政策措施能够超前引领行业发展 ②矛盾具有特殊性，各地文旅发展必须因地制宜，不能照搬照抄 ③价值观对人们改造世界的活动具有重要导向作用，正确政绩观引导科学发展 ④上层建筑反作用于经济基础，科学的政策能够促进文旅产业健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·天津·二模）下图漫画给我们的启示是（   ） ①发挥主观能动性，创造事物新的具体联系 ②要透过现象把握本质，按照客观规律办事 ③要努力达到主观与客观具体的历史的统一 ④树立正确的价值观，做出正确的价值选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·山西吕梁·二模）阅读材料，完成下列要求。 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求广大党员干部牢固树立正确政绩观。 政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，其正误与否，不仅关乎个人成长，更直接影响党的事业兴衰。新发展阶段，少数干部滋生脱离实际的“政绩冲动”“速成心态”，此时强调树立正确政绩观，具有极强的现实针对性和紧迫性。 正确政绩观的核心是回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，其价值原点、实践过程与最终评判都必须牢牢锚定“人民”。这要求党员干部坚持实事求是、真抓实干，既要涵养“功成不必在我”的精神境界，也要扛起“功成必定有我”的历史担当，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。 结合材料，运用价值观相关知识，分析全党开展树立和践行正确政绩观学习教育活动的理由。 重难03 价值判断和价值选择 属性 理解 方法论 误区 真理是客观的 　①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误　 　②某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观对象。真理有时掌握在少数人手中　 　③承认真理的客观性，就应坚持“真理面前人人平等”。任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，就是真理 坚持地“真理面前人人平等” ①对同一对象可以有多个真理 ②真理在任何情况下都是真理 ③真理是一成不变的 真理是有条件的 　任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的 真理与谬误往往相伴而行，要正确对待谬误；真理要不断丰富、发展和完善。 真理是具体的 　任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善 【考法预测】 1．（2026·河北沧州·三模）2026年1月14日，那个一袭红衣、策马奔腾的贺娇龙走了。她生前曾说：“我们学的十八般武艺，受到的高等教育，并不是为了让我们摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困。”她将“十八般武艺”化作了短视频里的惊鸿一瞥、直播间里的耐心讲解，让人们走近了大美新疆。贺娇龙带给我们的人生启迪是（   ） ①要利用社会提供的客观条件创造和实现价值         ②要把国家和民族的伟大梦想融入个人理想中 ③要自觉把人民群众利益作为最高的价值标准         ④要在个人与社会的统一中创造和实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·江苏扬州·三模）下列选项与漫画《整改前后》（如图）所蕴含哲理相一致的是（   ） A．纲举目张，执本末从 B．亡羊补牢，为时未晚 C．奋楫笃行，梦自可期 D．千里之行，始于足下 3．（2026·宁夏银川·三模）刘华清上将被称为中国的“现代海军之父”和“中国航母之父”,他一生心系国家海洋安全，立下“中国不搞出航母我死不瞑目”的誓言，为我国航母事业与国防现代化倾尽全力。他始终把国家和人民利益放在首位，坚守信仰、淡泊名利，用一生践行军人使命。由此可见（   ） ①人的价值观决定了人生道路与人生选择 ②应该在奉献国家与社会中实现人生价值 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·河南驻马店·三模）荣获“全国劳动模范”“全国道德模范提名奖”等多项荣誉的栗红连，30多年来步行10多万千米，走进400多个村庄，义务理发15万多人次。她牵头组建的“红连爱心理发队”现已发展至300多人，成为温暖山城的爱心名片。栗红连的暖心事迹启示我们要（   ） ①善于利用社会提供的客观条件，凝聚向善力量推动公益践行 ②将个人追求融入社会发展，在满足社会需要中实现人生价值 ③自觉站在人民的立场上，在价值选择的基础上作出价值判断 ④以社会主义核心价值观为引领，在锤炼品德修为中勇于奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河南·三模）阅读材料，完成下列要求。 张雪，1987年生于湖南怀化，是国产高端机车领军人物。十几岁成为修车学徒，少年时凭着对机车的极致热爱，冒雨骑行百公里争取职业赛车机会，埋下为国造机车的梦想。2013年，他怀揣2万元赴重庆创业，靠车友支持与电商打拼起步；2017年联合创办凯越机车，带领车队征战达喀尔，填补中国车队相关赛事空白。 为打破国外机车技术垄断，他顶住压力，抵押房产、举债投入巨资，死磕发动机自主研发，筑牢国产机车核心竞争力。2024年，他创立张雪机车，将热爱与名誉铸于品牌；2026年3月，旗下赛车在WSBK葡萄牙站夺得双冠，实现中国品牌在该顶级赛场的历史性突破，让国产机车站上世界舞台。 从草根学徒到行业领军者，张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈张雪的事迹对我们实现人生价值的启示。 拔高・分层集训 基础演练 1．（2025·福建漳州·三模）哪吒作为人尽皆知的神话人物，其形象的演变经历了从佛教护法神到道教神将，再到文学与影视作品中少年英雄的转变，反映了不同历史时期的文化融合与审美变迁。《哪吒2》影片创作团队深入挖掘哪吒这一古老神话人物的精神内核，同时结合现代审美、前沿特效技术等进行创新性呈现。这表明（    ） a价值判断和价值选择具有社会历史性，哪吒艺术形象随时代变迁不断丰富发展 b辩证否定是事物自身的否定，国产动漫的发展需要经过“扬弃”实现自我发展 c绝对运动与相对静止是统一的，要在传承传统文化形式的基础上进行内容创新 d意识能够能动地改造客观世界，要立足时代，融通古今资源创作优秀文化作品 A．ab B．ad C．bc D．cd 2．（24-25高二上·全国·课后作业）新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为（   ） ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河南南阳·三模）脑机接口技术作为“人与外界沟通的信息高速公路”，在医疗领域为神经系统疾病患者带来新希望，但也存在侵犯人格权、引发伦理争议等风险。科研团队在技术研发与应用中始终坚持“以人为本、智能向善”的理念，通过伦理审查、数据加密、用户授权等方式规避风险，让技术更好地服务于人类福祉，由此可见（   ） ①科技改变生活、创造未来，是推动文化创新和繁荣的根本动力 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流 ③价值观对人们的行为具有导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类 ④承认矛盾是普遍存在的，这是正确认识事物和解决问题的关键所在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·北京·三模）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·山东·三模）“零负债青年”是指摆脱负债人生的部分青年，他们不攀比、不妄自菲薄，力图剥离虚荣消费，追求精神富足。这种选择是历经现实后的最优活法，既隐含着对未来不确定性的审慎与不安，又拥有不被债务束缚的当下自由。他们并非排斥消费，而是坚持理性消费，以更健康更持续的方式参与经济行为，从长远角度看，“零负债青年”恰恰可能成为推动经济提质升级的重要力量。下列理解正确的是（    ） ①对未来的不安和当下的自由共存，表明矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②社会意识具有相对独立性，“零负债”这一理念超前于当下社会现状 ③面对未来的不确定性，我们要把握前进性和曲折性相统一的发展趋势 ④“零负债青年”的选择，表明历经现实是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·湖南长沙·三模）漫画《救援》(作者：于昌伟)告诫我们，做事情要（   ） A．见义勇为，及时作出正确的价值选择 B．积极地想办法，充分发挥主观能动性 C．实事求是，尊重事物发展的客观规律 D．集中力量，解决事物发展的主要矛盾 7．（2026·广东汕头·三模）节目《贺花神》中十二花神有七位为男性（如张骞、林逋、周敦颐），突破传统“花神多为女性”的民间认知。此举是为“彰显中华风骨”，将历史人物的品格（如开拓、清廉、坚贞）作为花神的核心标准。这一突破表明（    ） ①文化符号的重新确立，体现了主流价值观的引导 ②社会意识具有相对独立性由经济基础变革先行推动 ③艺术创作在辩证否定中实现了传统花神意象的价值创新 ④文化价值的评判标准应从身份标签转向精神内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·山西晋城·三模）随着人工智能成为重塑城市竞争力的关键抓手，深圳、温州、南京等地相继成立“人工智能局”，将原本分散在多个部门的职能进行整合，以破解多头管理痛点，构建贯通科研、技术、产业的服务链条。从“数据局”到“人工智能局”，从“+AI”到“AI+”，这一机构设置的变革折射出（   ） ①社会存在决定社会意识，产业发展的新需求推动政府治理观念的更新 ②调整上层建筑以适应经济基础，通过制度创新释放新质生产力发展潜力 ③价值判断和价值选择具有主体差异性，各地AI发展模式呈现不同特色 ④改革是社会主义社会发展的动力，设立专门机构是解决技术难题的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·山东日照·三模）中国城市建设始终把“人民”二字镌刻在每一座立交桥、每一片社区绿地之中。解放战争后期，毛泽东就强调，“城市已属于人民，一切都要以城市由人民自行负责管理的精神为出发点”。新的历史条件下，习近平总书记指出，“城市建设必须把让人民宜居安居放在首位，把最好的资源留给人民”。上述材料表明（   ） ①人民群众是城市历史的创造者，是推动城市发展的决定力量 ②社会意识具有相对独立性，城市建设要突破历史条件的限制 ③城市建设的最高价值标准就在于符合和维护人民群众的利益 ④城市建设中生产关系的调整要符合生产力的发展状况和要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·甘肃金昌·模拟预测）在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，山东省通过实地调研、政务服务便民热线等方式广泛征求群众意见，省、市、县三级分别研究确定集中推进的重点民生实事；浙江省强调要把政绩体现在缩小“三大差距”（城乡差距、地区差距、收入差距）的成色上，体现在人民群众的幸福感、满意度上；安徽省则通过通报反面案例、选树先进典型等方式，引导干部坚持实事求是、为人民出政绩。上述省份推动树立和践行正确政绩观的思路是（   ） ①完善党内法规，从制度层面规范干部政绩考核评价 ②强化问题导向，以一体推进学查改纠治政绩观偏差 ③突出实干导向，在具体工作中践行党的初心使命 ④站稳人民立场，将为人民造福作为政绩的根本标尺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·浙江·三模）张雪从修车学徒起步，到2010年初次创业，当时市场追求低价跑量，他试图以性价比打开市场，却因技术不成熟而失败；2015年二次创业，行业已进入“质量升级”阶段，他却转而坚持核心部件100%自研，在WSBK夺冠后，面对订单暴增却主动放弃部分市场，出台“新手禁买大排量”的规定。张雪坦言：“我不喜欢创业，我喜欢造车；我不追求规模，我追求安全。”这蕴含的哲理是（   ） ①事物的发展是前进性与曲折性相统一的过程 ②实践具有社会历史性，不同阶段主要矛盾不同 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中，并推动事物发展 ④社会提供的客观条件是人们创造人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·浙江·三模）下图漫画《有油水的地方通常是最滑的地方》意在提醒人们（   ） ①利害相生，趋利避害                ②塞翁失马，焉知非福 ③君子爱财，取之有道                ④和实生物，同则不继 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2026·河南南阳·三模）阅读下图漫画《“照骗”》。对此，下列说法符合漫画寓意的是（   ） ①要坚持一切从实际出发，具体分析客观实际 ②在价值选择和价值判断的基础上遵循社会规律 ③共性寓于个性之中，坚持具体问题具体分析 ④意识对物质具有能动反作用，易引发网络暴力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·广西崇左·二模）下图漫画《抓典型》（作者：何青云）讽刺了某些地方在基层工作中的做法。这种做法（   ） ①违背了一切从实际出发，实事求是的原则 ②未能作出正确的价值判断和价值选择 ③否认了正确价值观对实践的导向作用 ④忽视了矛盾普遍性和特殊性的辩证统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2026·河南·三模）阅读材料，完成下列要求。 张雪，1987年生于湖南怀化，是国产高端机车领军人物。十几岁成为修车学徒，少年时凭着对机车的极致热爱，冒雨骑行百公里争取职业赛车机会，埋下为国造机车的梦想。2013年，他怀揣2万元赴重庆创业，靠车友支持与电商打拼起步；2017年联合创办凯越机车，带领车队征战达喀尔，填补中国车队相关赛事空白。 为打破国外机车技术垄断，他顶住压力，抵押房产、举债投入巨资，死磕发动机自主研发，筑牢国产机车核心竞争力。2024年，他创立张雪机车，将热爱与名誉铸于品牌；2026年3月，旗下赛车在WSBK葡萄牙站夺得双冠，实现中国品牌在该顶级赛场的历史性突破，让国产机车站上世界舞台。 从草根学徒到行业领军者，张雪用二十年坚守，以“自研+赛道”模式，践行了“让中国机车站上世界领奖台”的誓言，以实干成就了不凡的人生价值。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈张雪的事迹对我们实现人生价值的启示。 能力进阶 1．【新情境·贺娇龙助农】（2026·浙江杭州·模拟预测）从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙扎根基层，秉持“为家乡摆脱贫困”的信念投身公益助农、助力乡村振兴，年仅47岁，其事业也有人接续传承。从贺娇龙身上，我们认识到（   ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【新情境·漫画善良路】（24-25高二上·全国·课后作业）一张简单的漫画往往能在几笔之间，传达出人生的深刻智慧。下面漫画给我们的人生启迪是（   ） ①要发挥价值观对人生道路的积极导向作用 ②在价值选择的基础上作出价值判断 ③人生道路上，需要正确价值观指引 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．【新情境·长征纪念馆】（2026·辽宁·模拟预测）2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（　　） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【新情境·雷公演说讽】（2026·安徽·模拟预测）漫画《雷公演说》讽刺了（   ） ①只重形式、不重内容的形式主义 ②将分工绝对化、忽视整体协作的倾向 ③强调客观条件、推卸主观责任的行为 ④片面强调个人利益、忽视集体利益的做法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．【新情境·搬石铺路悟】（2026·江苏南京·模拟预测）漫画《当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路》 （作者：林帝浣）启示我们，做事情要想真正取得好效果，关键在于(   ) A．注重量的积累，抓住时机促成事物质变 B．树立正确认知，厘清个人与他人的利益边界 C．把握矛盾对立统一，在互助实践中实现互利共赢 D．要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断 6．【新情境·放下包袱行】（2026·四川绵阳·模拟预测）漫画《放下包袱，才能走得更远》给我们的人生启示是（   ） 《放下包袱，才能走得更远》图源网络 ①辩证看待以往成绩，在摒弃过去中实现自我突破 ②立足自身实际需要，作出正确的价值判断和选择 ③坚持核心价值引领，自觉抵制消极思想的影响 ④坚持发展的眼光，立足当下，把握人生前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．【新角度·开心郁闷辨】（2026·山东·模拟预测）漫画“所谓开心，就是眼睛向上把快乐放大；所谓郁闷，就是眼睛向下把烦恼放大。”（作者：王家春）给我们的启示有（    ） ①运用联想、想象等方式揭示事物的本质和规律 ②创造一切有利条件，推动矛盾双方对立统一的相互转化 ③价值观有导向作用，影响人们的价值判断和行为选择 ④“开心”与“郁闷”并非直接来自外界事物的客观差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【新角度·AI搜索惑】（2026·重庆·模拟预测）生成式人工智能搜索工具正逐渐成为公众信息获取的主流渠道。然而部分商家通过技术手段，将商业广告信息植入AI搜索结果，导致其内容推送丧失客观性，不少消费者因轻信AI搜索的"中立性"而屡屡遭遇消费陷阱。这一现象警示我们（   ） ①价值判断正确与否取决于主体自身的商业利益 ②坚持以正确价值观为导向，审慎对待技术理性 ③警惕技术异化，防止人的主体地位被手段所遮蔽 ④摆脱对智能工具的使用，依靠自身理性做出决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【新考法·青年五四章】（2026·四川成都·模拟预测）2026年度中国青年五四奖章获得者以青春践行使命：青年民警坚守海拔5373米“生命禁区”十余年；张广东以数字化赋能农业，线上销售额突破2900万元；张静宇突破光存储技术，实现单盘360TB容量……青春的浪花融入新时代的洪流，在强国复兴的壮阔航程中，奔涌向前。这启示我们（   ） ①自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择     ②充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础 ③要将国家发展大局融入到个人梦想中实现人生价值     ④要在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．【新考法·人民城市建】（2025·陕西西安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年中央城市工作会议，时隔十年党中央再次专门召开城市工作会议。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，科学回答了新时代城市工作的重大理论和实践问题，擘画了现代化人民城市的崭新蓝图。 会议指出，党的十八大以来，党中央深刻把握新形势下我国城市发展规律，坚持党对城市工作的全面领导，坚持人民城市人民建、人民城市为人民，把城市作为有机生命体统筹谋划，推动城市发展取得历史性成就。我国新型城镇化水平和城市发展能级、规划建设治理水平、宜居安居品质、历史文化保护传承、生态环境质量大幅提升。会议强调，要认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标，大力推动城市科学化、功能化、风貌特色、绿色转型、文脉传承、治理增效，走出一条中国特色城市现代化新路子。 结合材料，以“践行人民城市理念，建设现代化人民城市”为主题，运用价值观的知识，写一篇发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语规范；字数200字左右。 11．【新角度·网聚正能量】（2026·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年安徽省开展的“争做中国好网民”系列活动以“网聚正能量安徽在行动”为主题，其目的在于“网聚江淮正能量”。然而，在作品征集与传播阶段，却出现了不同的意见。 观点一  “正能量”作品也必须“好看”、有“网感”。应该把资源集中投向那些制作精良、由知名网络达人创作、能迅速引爆网络热点的作品上，这样才能实现传播效果的最大化，让安徽的好声音“出圈”。 观点二  “正能量”不仅在于作品本身，更在于激发广大普通网民的参与和共鸣。活动应鼓励和支持每一位普通网民记录身边善举、讲述奋斗故事。活动征集到的1698个好网民故事和数万件作品，正是这种广泛参与的宝贵结晶。 观点三  评价“正能量”作品，不能只看流量数据。有些讲述非遗传承、爱岗敬业、见义勇为故事的作品，或许短时间内点击量不高，但它们生动诠释了社会主义核心价值观，是构筑网上美好精神家园的坚实基石。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈该如何看待在“网聚正能量”的实践中出现的分歧和争论。 12．【新情境·流域绿发展】（2026·福建宁德·模拟预测）立足本地资源禀赋，推动生态保护与产业振兴协同共进，已成为各地实现高质量发展的共同选择。 南平市践行“绿水青山就是金山银山”理念，通过系统治理筑牢生态根基。推进小水电站清退、规模养殖废弃物资源化利用，珍稀鱼类得到有效保护；推动网箱养殖向水美旅游业、生态种植业绿色转型，打造闽江经济带及绿色产业链，实现生态优势向发展优势转化，探索出一条流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进的发展道路。 结合材料，运用价值观及其导向作用知识，分析南平市探索流域经济高质量发展与生态环境高水平保护协同共进的路径。 真题实战 1．（2026·全国卷·高考真题）季羡林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过世界上将近三十个国家，看过许许多多的月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，但是，看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，无论如何他也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有（    ） ①价值判断往往因人而异，没有客观的标准 ②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用 ③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的 ④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）“人民教育家”于漪躬耕基础教育七十余载，用一生诠释了教育家精神。她坚持“一辈子做教师，一辈子学做教师”，在三尺讲台上启智润心，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来。她提出的“教文育人”“德智融合”等教育思想，引领着语文教学改革。由此可见（   ） ①教育精神随着时代变化不断丰富发展     ②践行教育家精神需要有坚定的理想信念 ③人生价值能否实现取决于个人是否努力奋斗     ④认识和改造世界需要正确的价值观进行引导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·海南·高考真题）林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025·广西·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025·浙江·高考真题）公益“慢火车”，是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点，服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法（   ） ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化 ②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·天津·高考真题）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（   ） ①直接为社会创造了价值         ②更能满足自己对美味的需求 ③更能彰显和发挥自己的能力     ④能够亲身体验到劳动的快乐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·重庆·高考真题）2024年春节前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有村民发现商机，提供有偿服务，泡好的方便面10元一桶，开水5元一杯，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的是（   ） ①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡 ②救人急难，有偿服务，兼顾多方利益，亦是雪中送炭 ③有偿服务实属“趁冷打劫”，有违社会主义核心价值观 ④无私相助，乐于奉献，是社会主义市场经济的基本要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·全国甲卷·高考真题）党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。这一论述的哲学依据是(   ) ①人民群众既是认识的主体，也是价值的主体 ②只要科学地认识世界，就能有效地改造世界 ③是否被大多数人认同是衡量认识正确与否的重要标准 ④只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·全国甲卷·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(   ) ①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 ②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 11．（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 地理标志产品是指产自特定地域，质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品，往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺，是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。 2025年，安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此，安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。如：有的地方通过举办文化旅游节，将产品优势转化为文旅资源，实现地理标志产品与地域文化的深度融合；有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。结合材料，运用价值观的相关知识，对此加以说明。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，我们要树立正确的价值观。在正确价值观的引导下，各地通过举办文化旅游节，实现地理标志产品与地域文化的深度融合，将产品优势转化为文旅资源，这促进了文化与经济的融合发展，推动了当地经济文化的繁荣。②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。安徽各地 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $