2026—2027学年高一语文开学第一课

这是一份高中语文的开学课件，围绕2026年高一语文第一课展开，包含自我介绍引导、应试误区辨析、高考真题解析、高分经验分享、经典文本研读及学习方法指导等内容，为学生搭建语文学习的基础支架。 资料以核心素养为导向，通过高考真题剖析“死记硬背无效”“模板答题过时”等误区，结合作家阅读理解案例培养思维能力，引用钟南山访谈强化文化自信，设计《复活》人物分析等任务提升审美创造与语言运用能力。能帮助高一学生适应身份转变，树立正确语文学习观，也为教师提供素养导向的教学实例与思路。

因语文结缘 为梦想并肩 2026年高一语文第一课 目 录 语文 话名解意启新航 拨开迷雾见真章 同心求索寻良方 扬帆逐梦惜韶光 壹 贰 叁 肆 壹 话名解意启新航 象征力量、忠诚与进取，延伸为“天行健，君子以自强不息”的精神 。马姓家族文化强调尚武报国、诗书传家。 《说文解字注》：“材過千人也。”即千人之中才德卓异之士。 《说文解字》：“语平舒也。”引申为中正、平和、安定、公允。 怀俊才而不矜，具卓识而归平正。 自我介绍示例 背古诗文、背作文素材、背答题模板 写干净整洁的卷面 ＋ 语文是玄学，学不学都一样，分数基本恒定？ 语文是最没有性价比的学科？ 应试的语文 贰 拨开迷雾见真章 一、（2026·全国I卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）本诗中的“翠幕”指青绿色的帷幕，柳永《望海潮》中“_________，_________”两句写街巷河桥的美丽以及房舍宅院的雅致，也用到了这个词语。 （2）在古代诗歌中，风常常与雨、雪等对举，如陆游《书愤》中的“_________，_________”。 （3）在古代散文中，写到风的名句也是层出不穷，比如：“_________，_________。” 二、（2026·全国II卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“________________，________________”两句。 （2）杨炯诗写到的长安少年英武任侠，与白居易《琵琶行》“________________，________________”两句中提到的长安纨绔子弟不同。 （3）沈佺期诗中的马与军事话题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例，“________________，________________”。 一、（2025·全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_______，_______”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 (2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“_______，_______”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 (3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 二、（2025·全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“_____________________，_____________________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。 （2）老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“_____________________，_____________________”，对应着开设的书法和茶艺两门课。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________________，_____________________。” 死记硬背古诗文行不行？ 2026年高考全国I卷语文作文 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 　　词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义…… 　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 只背作文素材够不够？ 只背答题模板成不成？ 2026年 5.某科技馆志愿者获得采访中国深渊科考团队的机会，采访话题围绕“全球深渊探索计划”展开，志愿者提出的第一个问题是“计划的缘起与宗旨是什么”。请根据材料，再提出两个问题，并分别阐明提问的理由。（6分） 9.原著中，列文早饭后回到草场继续割草，直到午饭时辰。下面就是吃午饭的场景描写，请结合对文本的阅读理解，在括号处补写出一段文字，要求写出列文的举动和心理，衔接自然，字数在60～100字之间。（8分） 2025年 4.据上下文，问四提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。（4分） 立足语言运用、关注语文生活、 重视能力素养、突出思维品质。 2026 高考语文的四大信号 教育部教育考试院专家评析：试卷以「深融、守正、创新」为基调，完成了从「考知识」到「考素养」的转型。 01 无价值不入题 时代之变、青年成长、文化传承，价值引领与素养考查深度融合。 02 无思维不命题 信息类文本设计采访问题、古诗与歌词跨媒介比较，都在考逻辑与思辨。 03 无情境不成题 以科技馆志愿者、真实生活话题「出片」等情境设题，知识必须会用。 04 彻底反套路 模板化答题已成过去时，机械刷题的时代真的结束了。 2026华师一附中理科生夏致远语文高分经验： 他以总分702分、语文146分的成绩，打破了“语文是玄学”的刻板印象，强调语文学习是脚踏实地、付出就有收获。 他的经验核心可以总结为以下几点: 重视基础:强调夯实基础知识的重要性，这是高分的基石。 高效学习与复盘:通过整理错题进行复盘非常重要，将作文分数从48分提升至56分。 建立做题节奏:拥有一套自己的做题节奏，让学习和考试更加从容。 作者“理解”不了自己的文章。2022年作家鲍尔吉·原野的一篇文章被选为考题，因为太难，学生于是到微博上向作者求助，作者直接把原文拍了下来，学生这才发现作者并没有什么“深意”；2019年王亚创作的散文《清明》出现在某地高二年级语文统考的试卷上，原作者在做这道满分20分的阅读理解题时，只得了6分；2018年，作家周国平在接受采访时直言：“我做自己文章的阅读理解，分数还不如学生”…… “一千个读者有一千个哈姆雷特”，同一篇文章为什么还要答出相同的答案？ 作者本意&读者联想 换位思考&以己度人 文学创作&文学批评、鉴赏 我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。 而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。 ——摘自《南方都市报》采访钟南山 叁 同心求索寻良方 “人生短暂，挫折难免。你如何看待，屈原在困境当前为坚定理想，宁死不屈，举身投江；陶渊明在挣扎过后回归田园，守拙返璞；曹操在短如朝露的忧愁中，志在千里；王羲之在聚乐之时，对生命无常的悲叹；苏轼在人生困顿时的超脱豁达、坦然自适？你又想过怎样的一生呢？” 我想过平凡的一生，考上大学，有一份稳定的工作； 我想多有意义的一生，为这个社会留下点自己的痕迹，做点自己的贡献。 我觉得好死不如赖活着，我们没有必要非得像伟人一样，毕竟伟人是少数的。人生这么短暂，我们应该让自己活得高兴点。 心灵辩证法 将人物放在特定的矛盾处境中，用内心独白、对话，以及全知视角的直接分析等手法细细展现，体现人物心灵的辩证发展过程，使人物的感情变化能够顺应自身性格的逻辑，自然而真实。 聂赫留朵夫走向复活，玛丝洛娃接下来的故 事会怎样呢？ 在刻画聂赫留朵夫这个形象时，作者将人物放在特定的矛盾处境中，用“心灵辩证法”细细展现一个内心矛盾，灵魂痛苦，艰难迈出忏悔第一步的青年贵族形象。 17 玛丝洛娃的“复活”同样经历了一个复杂的过程。聂赫留朵夫的道德忏悔和赎罪表现，逐渐唤醒了她心中的善良和仁爱。借助聂赫留朵夫的感受，我们可以逐层看到她的转变。 第二次探监后，“她已经无法把往事搁在一边、浑浑噩噩地过日子”了。 第三次探监，聂赫留朵夫觉得“她简直换了一个人”，她答应去医院当护士,“要是您要我去，那我就去。酒我也不再喝了……” 聂赫留朵夫处理完地产回来见她时，发现“她的脸上出现了一种新的表情:拘谨、羞怯”,“她的心灵里发生了重大的变化”。玛丝洛娃调到政治犯当中去后，结交了一批“为了老百姓的利益，不惜牺牲特权、自由和生命”的新朋友，发现了以前一无所知的生活的乐趣,“聂赫留朵夫每次看见她，都越来越清楚地看到她内心的变化”,“她高高兴兴、神态自若地迎接他、感谢他为她出的力”。由于聂赫留朵夫的诚心，玛丝洛娃又重新爱上了聂赫留朵夫，在外表上“装束也罢、发型也罢、待人接物的态度也罢，再也没有原先那种卖弄风情的味道了”。 托尔斯泰写《复活》用了十年时间，六易其稿，为什么更满意这个结局？ 结局曾写成玛丝洛娃同聂赫留朵夫结婚，移居国外过上了幸福生活。后来托尔斯泰又把结局改成玛丝洛娃和流放期爱上她的政治犯西蒙松在一起。 任务三：玛丝洛娃的“复活”推测。 19 网友们偶然回想起语文课文，发现它早就把自己正经历的一切说尽： 谈恋爱时才懂《氓》，“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”； 升学考公时才懂《范进中举》，“噫！好！我中了！”，以及那句点破大梦般的“该死的畜生！你中了甚么？”； 找工作时才懂《孔乙己》，孔乙己、恐亦己，学历是我脱不掉的长衫； 谈婚论嫁时才懂《孔雀东南飞》，为何最后一句是“多谢后世人，戒之慎勿忘！”。 三种态度之一——重视课堂 【2025全国Ⅰ卷】与本文类似，柳宗元《种树郭橐驼传》也把种树比作对待孩子，二者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？（6分） 参考答案： 第一问(2分):①柳文认为应遵循自然生长规律，让树木依照本性生长，不再管它；②本文强调依法种植之后，还应依常规进行养护。 第二问(4分):①柳文的写作目的是借种树之道说明政令频出的危害，希望为官者不要打扰百姓的生产生活；②本文是希望读者培育的植物可以枝叶茁发、花果丰饶。 选必下册第82页学习提示 2026高考全国卷原题 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ） A.“善”，褒扬，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”用法、意思均相同。 B.“药”，以……为药，与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”“友”的用法相同。 C.“身”，亲身，亲自，与《陈涉世家》中“将军身披坚执锐”的“身”意思相同。  D.“富”，使……富足，与《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”的“怡”用法相同。 11.下列选项中的“为”与《论语》“赤也为之小，孰能为之大”中的“为”，意义相同的一项是（3分）（ ） A.舜命后稷，食为政首    B.茨充为桂阳令    C.某所大木，可以为棺    D.好为民兴利 肆 扬帆逐梦惜韶光 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $