第2章特殊三角形单元练习 2026-2027学年浙教版数学九年级上册
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
浙教版八年级上册特殊三角形单元卷,聚焦轴对称、等腰/直角三角形性质与判定,通过后视镜车牌(轴对称)、旗杆测量(勾股定理)等现实情境及物理振动实验(跨学科),适配单元复习,培养几何直观与推理能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|轴对称(1题)、等腰三角形周长(2题)、等边三角形内角(4题)|第3题结合对称求最小值,体现空间观念|
|填空题|5|对称点性质(11题)、直角三角形边长(14题)|第15题动态点全等分类讨论,培养创新意识|
|解答题|7|等腰三角形证明(18题)、勾股定理应用(21题)|第19题物理振动情境融合几何推理,第22题探究性问题提升推理能力|
内容正文:
浙教版八年级上册数学第2章特殊三角形单元练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示的是驾驶员在后视镜中看到的后面一辆汽车的车牌号码,则后面汽车的车牌号码是( )
A.TB209 B.902BT C.209TB D.TB902
2.在中,,中线将这个三角形的周长分成9和12两部分,则的长为( )
A.7 B.5 C.7或11 D.5或9
3.如图,等边的边长为,过点的直线,且与关于直线对称,为线段上一动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
4.在三边长分别为5,5,5的三角形中,最大角的度数是( )
A. B. C. D.
5.已知命题“能被2整除的数是偶数”,则其逆命题为( )
A.能被2整除的数不是偶数 B.不能被2整除的数是偶数
C.偶数是能被2整除的数 D.偶数不是能被2整除的数
6.如图,中,为的角平分线,为的高,,,那么是( )
A. B. C. D.
7.一根长为的绳子,其端点为,绳上有两点,将绳子分成长为和的三条线段.一人握住绳子的两个端点(点和点),两人分别握住点和点,将绳子拉直,会得到一个( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.非三角形
8.如图,将两个完全相同的直角三角板按如图所示方式放置,使得顶点C重合,,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
9.已知一等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的底边长为( )
A.3或 6 B.3 C.6 D.9
10.如图中,,,点是延长线上一点,过点作,交延长线于点,点是的中点,若,,则的长是( )
A.7.5 B.7 C.6.5 D.6
二、填空题
11.如图,点关于、的对称点分别是,,线段分别交、于、,cm,则的周长为________ cm.
12.如图,,则______度.
13.如图,在中,,BD垂直AD于点D,连接AB,有,则AB的长为____.
14.直角三角形的两条边长a,b满足,则其斜边长为______.
15.如图,,垂足为点A,,,射线,垂足为点B,一动点E从A点出发以3厘米/秒沿射线运动,点D为射线上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持,当点E经过 _______________秒时,与全等.
三、解答题
16.如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.点A,B,C都是格点.请用无刻度的直尺在给定的网格中画图:
(1)画线段,使,且;
(2)画,使.
17.如图,在中,,D为中点,点E是延长线上一点,点F是上一点,连接并延长交于点G,且.
(1)若.求的度数;
(2)求证:.
18.等腰中,,为的外角的平分线,,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
19.小聪同学在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,小球A可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小聪用发声物体靠近小球时,小球从摆到位置,此时过点B作于点D,当小球摆到位置时,与恰好垂直(图中的A,B,O,C在同一平面上),过点C作于点E,测得,.
(1)小聪认为与一定相等,你同意他的看法吗?请说明理由;
(2)求的长.
20.已知:如图,平分,于点E,于点D,.
(1)求证:;
(2)若,,求四边形的面积.
21.八年级“几何小分队”的队员们到操场上测量旗杆的高度,得到如下信息:①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米;②某队员手抓绳子的一端,将绳子拉直时,测得绳子端点到地面 的距离为1米(即米),到旗杆的距离为9米(如图), 于点.根据以上信息,求旗杆的高度.
22.如图1,在中,,点D在边上,点F在射线上,连接,,作,交射线于点E,连接.
(1)求证:.
(2)如图2,当,时.
①若,求的长;
②若,直接写出的长.
试卷第1页(共3页)
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《浙教版八年级上册数学第2章特殊三角形单元练习》参考答案
1.B
2.D
3.D
4.C
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.C
11.8
12.15
13.6
14.4或5/5或4
15.0,4,12,16
16.
解:(1)如图,线段AD即为所求.
(2)如图,∠APB即为所求.
17.(1)
(2)
证明:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
18.(1)见解析
(2)
19.(1)
解:同意,理由如下:
由题意可知,,,
∴
∴,,
∴;
(2)
20.(1)
证明:平分,,,
,
在和中,
,
,
;
(2)108
21.13米
22.(1)
证明:∵,
∴.
∵,,
∴,
∴.
(2)①;②或
答案第1页(共2页)
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