第2章特殊三角形单元练习 2026-2027学年浙教版数学九年级上册

2026-08-31
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摘要:

**基本信息** 浙教版八年级上册特殊三角形单元卷,聚焦轴对称、等腰/直角三角形性质与判定,通过后视镜车牌(轴对称)、旗杆测量(勾股定理)等现实情境及物理振动实验(跨学科),适配单元复习,培养几何直观与推理能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|轴对称(1题)、等腰三角形周长(2题)、等边三角形内角(4题)|第3题结合对称求最小值,体现空间观念| |填空题|5|对称点性质(11题)、直角三角形边长(14题)|第15题动态点全等分类讨论,培养创新意识| |解答题|7|等腰三角形证明(18题)、勾股定理应用(21题)|第19题物理振动情境融合几何推理,第22题探究性问题提升推理能力|

内容正文:

浙教版八年级上册数学第2章特殊三角形单元练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图所示的是驾驶员在后视镜中看到的后面一辆汽车的车牌号码,则后面汽车的车牌号码是(   ) A.TB209 B.902BT C.209TB D.TB902 2.在中,,中线将这个三角形的周长分成9和12两部分,则的长为(    ) A.7 B.5 C.7或11 D.5或9 3.如图,等边的边长为,过点的直线,且与关于直线对称,为线段上一动点,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 4.在三边长分别为5,5,5的三角形中,最大角的度数是(        ) A. B. C. D. 5.已知命题“能被2整除的数是偶数”,则其逆命题为(    ) A.能被2整除的数不是偶数 B.不能被2整除的数是偶数 C.偶数是能被2整除的数 D.偶数不是能被2整除的数 6.如图,中,为的角平分线,为的高,,,那么是(    )    A. B. C. D. 7.一根长为的绳子,其端点为,绳上有两点,将绳子分成长为和的三条线段.一人握住绳子的两个端点(点和点),两人分别握住点和点,将绳子拉直,会得到一个(    ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.非三角形 8.如图,将两个完全相同的直角三角板按如图所示方式放置,使得顶点C重合,,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 9.已知一等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的底边长为(    ) A.3或 6 B.3 C.6 D.9 10.如图中,,,点是延长线上一点,过点作,交延长线于点,点是的中点,若,,则的长是(   ) A.7.5 B.7 C.6.5 D.6 二、填空题 11.如图,点关于、的对称点分别是,,线段分别交、于、,cm,则的周长为________ cm. 12.如图,,则______度. 13.如图,在中,,BD垂直AD于点D,连接AB,有,则AB的长为____. 14.直角三角形的两条边长a,b满足,则其斜边长为______. 15.如图,,垂足为点A,,,射线,垂足为点B,一动点E从A点出发以3厘米/秒沿射线运动,点D为射线上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持,当点E经过 _______________秒时,与全等. 三、解答题 16.如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.点A,B,C都是格点.请用无刻度的直尺在给定的网格中画图: (1)画线段,使,且; (2)画,使. 17.如图,在中,,D为中点,点E是延长线上一点,点F是上一点,连接并延长交于点G,且. (1)若.求的度数; (2)求证:. 18.等腰中,,为的外角的平分线,,. (1)求证:; (2)若,求的度数. 19.小聪同学在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,小球A可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小聪用发声物体靠近小球时,小球从摆到位置,此时过点B作于点D,当小球摆到位置时,与恰好垂直(图中的A,B,O,C在同一平面上),过点C作于点E,测得,. (1)小聪认为与一定相等,你同意他的看法吗?请说明理由; (2)求的长. 20.已知:如图,平分,于点E,于点D,. (1)求证:; (2)若,,求四边形的面积. 21.八年级“几何小分队”的队员们到操场上测量旗杆的高度,得到如下信息:①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米;②某队员手抓绳子的一端,将绳子拉直时,测得绳子端点到地面 的距离为1米(即米),到旗杆的距离为9米(如图), 于点.根据以上信息,求旗杆的高度. 22.如图1,在中,,点D在边上,点F在射线上,连接,,作,交射线于点E,连接. (1)求证:. (2)如图2,当,时. ①若,求的长; ②若,直接写出的长. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《浙教版八年级上册数学第2章特殊三角形单元练习》参考答案 1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.8 12.15 13.6 14.4或5/5或4 15.0,4,12,16 16. 解:(1)如图,线段AD即为所求. (2)如图,∠APB即为所求. 17.(1) (2) 证明:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 18.(1)见解析 (2) 19.(1) 解:同意,理由如下: 由题意可知,,, ∴ ∴,, ∴; (2) 20.(1) 证明:平分,,, , 在和中, , , ; (2)108 21.13米 22.(1) 证明:∵, ∴. ∵,, ∴, ∴. (2)①;②或 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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