11.5 串联电路和并联电路中电流、电压的特点联电路和并联电路（举一反三·讲义）物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

本讲义聚焦初中物理串并联电路电流、电压特点核心知识点，通过实验探究（提出问题、器材选择、方案设计、数据记录）梳理串联电路电流处处相等、总电压等于各部分电压之和，并联电路干路电流等于支路电流之和、各支路电压相等的规律，构建从实验到结论再到应用的学习支架。 资料以科学探究为核心，每个知识点设置学生实验活动（如用电流表测串联电路各点电流）培养科学探究能力，结合家庭电路等实例强化物理观念，例题与变式练习助力科学思维提升。课中辅助教师引导实验教学，课后通过分层作业帮助学生巩固知识、查漏补缺。

11.5串联电路和并联电路中电流、电压的特点 目录 知识框架 1 知识精讲 1 【知识点1 串联电路中电流、电压的特点】 2 【知识点2 并联电路中电流、电压的特点】 5 【知识点3 串、并联电路中电流的特点与应用】 7 【知识点4 串、并联电路中电压的特点与应用】 9 课后作业 11 情景导入 如图11-5-1所示，将两个小灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现它们都能发光，但左边的小灯泡更亮，这是否意味着通过左边小灯泡的电流也更大呢？ 知识归纳 【知识点1 串联电路中电流、电压的特点】 1. 学生实验：用电流表探究串联电路中电流的特点 【提出问题】如图所示，将两个小灯泡串联在电路中，闭合开关后，电路中A、B、C各点的电流可能存在怎样的关系？提出猜想并说明猜想的依据。 按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、电源、电流表、开关及导线。 （2）方案：任选两个小灯泡L1、L2连接成电路，用电流表分别测出串联电路中A、B、C各点的电流IA、IB和IC，如图所示。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 【作出解释】 （1）分析：汇总各小组实验数据，比较电路中IA、IB和IC的大小。 （2）结论：由上述实验可得，串联电路中，A、B、C三点的电流 。 【交流反思】如果将电流表接在开关S和电源之间，与IA、IB和IC比较，电流表的示数是否有变化？ 电流表的示数 变化。 2. 串联电路中电流的特点 上述实验表明，在串联电路中，如果电路中的电流为I，通过两个小灯泡的电流分别为I1和I2，则I= I1=I2，大量实验表明：串联电路中电流处处 。 3. 学生实验：用电压表探究串联电路中电压的特点 【提出问题】在图所示的串联电路中，A、B之间，B、C之间和A、C之间的电压可能存在怎样的关系呢？ 【搜集证据】 （1）器材： 三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电压表、开关及导线。 （2）方案：如下图所示，任选两个小灯泡L1、L2连接电路，将电压表分别并在A、B之间，B、C之间和A、C之间。分别测出串联电路中A、B，B、C，A、C两点间的电压UAB、UBC和UAC。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 【作出解释】 （1）分析：汇总各小组实验数据，比较电路中UAB、UBC和UAC的大小。 （2）结论：由上述实验可得，串联电路中电源两端的电压等于各小灯泡两端电压之 。 4. 串联电路中电压的特点 上述实验表明，在串联电路中，如果电源两端的电压为U，两个用电器两端的电压分别为U1和U2，则U = U1+U2。大量实验表明：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之 。 【交流反思】规格不同的两个小灯泡串联时，发光较亮的小灯泡两端的电压是否更大？ 分析：规格不同的两个小灯泡串联时，发光较亮的小灯泡两端电压更大‌。 【想一想】若有100个规格相同的小灯泡串联接在电压为220 V的电路中，靠近电源正极的第1个小灯泡与靠近电源负极的第100个小灯泡的电流一样吗？每个小灯泡两端的电压都一样吗？ 分析：在串联电路中，电流只有一条通路，因此电路中‌任何位置的电流大小都相等‌，和小灯泡距离电源正负极的位置无关。所以第1个和第100个小灯泡的电流大小 一样。 因为两个小灯泡规格完全相同，电阻相等，且串联电流相等，因此两端的电压也必然相等。本题中总电压220V，100只规格相同灯泡串联后，每个小灯泡两端的电压都是 V。 【例1】如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表和电流表的示数分别为3V、0.18A。求： （1）电源电压； （2）通过灯泡L1的电流； （3）再断开开关S2，电压表的示数为1V，此时灯泡L2两端的电压是多少？ 【变式1-1】两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　） A．开关闭合两灯同时亮 B．开关断开两灯同时灭 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【变式1-2】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______（选填“相同的”或“不同的”）的； （2）小亮同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了_______，小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是_______； （3）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是______（选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是_______； 【知识点2 并联电路中电流、电压的特点】 1. 学生实验：用电流表探究并联电路中电流的特点 【提出问题】在下图所示的并联电路中，通过电路中A、B、C各点的电流可能存在怎样的关系？电源两端的电压与两支路中小灯泡两端的电压可能存在怎样的关系？提出猜想并说明猜想的依据。 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电流表、开关及导线。　　　　　　　　　　　 （2）方案：设计实验电路（下图）并画出电路图。 将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中，测得通过支路和干路的电流。换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 小灯泡规格 L1的电流I1/A L2的电流I2/A 干路电流I/A 小灯泡L1、L2 【实验结论】并联电路中干路电流等于两条支路中的电流 。即I = I1 + I2 2. 学生实验：用电压表探究并联电路中电压的特点 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电压表、开关及导线。　　　　　　　　　　　 （2）方案：设计实验电路（下图）并画出电路图。将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端、电源两端，测量电压U1、U2、U。换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 小灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 小灯泡L1、L2 【实验结论】并联电路中电源两端的电压与各小灯泡两端的电压 。U = U1 = U2 3. 并联电路中电流、电压的特点 大量实验表明：并联电路中干路电流等于各支路中的电流之 。并联电路中电源两端的电压与各支路用电器两端的电压 。 4. 家庭电路的电压 家庭电路中各个用电器采用 联，各用电器不仅能彼此独立工作，而且每个用电器的工作电压都相同。这样我们就可以将并联电路的电压作为用电器的工作电压，所有的用电器在生产时就有了统一的工作电压标准。 【例2】为了探究并联电路中的电流规律，小明同学设计了如图所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时开关应保持_________状态，此时若发现电流表指针指在“0”刻度线的左侧，接下来应对电流表进行___________。 （2）小明利用电流表分别测出了A、B、C三处的电流，记录的数据如表所示，分析表格中的数据，可初步得出结论：___________（用表格中的物理量符号表示）。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.32 0.24 0.56 （3）小明的同桌小华认为应该选不同规格的小灯泡再多做几次实验，多次实验的目的是_____。 【变式2-1】如图所示，两灯泡L1和L2在暗盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均正常发光，电流表读数为0.9A，若把取下，发现仍然正常发光，此时电流表读数变为0.3A。请根据情境完成以下问题： （1）判断L1和L2是并联还是串联，并说明理由。 （2）求L1正常发光时的电流。 （3）求L2正常发光时的电流。 【变式2-2】如图所示的电路中，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为1.2A。 （1）请说明此时电路的连接情况，并求出电流表A2和A3的示数。 （2）当开关和闭合，断开时，电流表A2和A3的示数分别为1.5A和4A，请说明此时电路的连接情况，并求电流表A1的示数。 【知识点3 串、并联电路中电流的特点与应用】 串联电路的核心电流特点是‌电流处处相等‌，电流只有唯一一条路径，依次流过所有用电器，即 I= I1=I2=⋯=I n。实验中需选用不同规格的灯泡多次验证，避免偶然性，典型应用如节日装饰灯串、串联控制的安全保护回路，一个元件断路就会让整条线路停止工作。 并联电路的核心电流特点是‌干路总电流等于各支路电流之和‌，电流分为多条独立支路，即 I= I1+I2+⋯+I n。各支路用电器互不干扰，可独立启停，这也是家庭电路全部采用并联设计的核心原因，能保证插座上的各类电器都能在稳定电压下独立工作。 学生易错点集中在“仅凭拆下一根导线两灯全灭就判定为串联”，忽略并联干路导线拆除也会出现该现象，同时要注意电流表量程误读、实验次数不足导致结论片面的问题。 【例3】如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示，则下列说法正确的是（     ） A．电流表A1测的是L1的电流 B．电流表A2测的是L1的电流 C．通过小灯泡L1的电流为1.5A D．通过小灯泡L1的电流为1.2A 【变式3-1】如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，通过小灯泡L1的电流是________A。 【变式3-2】如图所示，电源和导线在盒内，闭合开关两灯都发光且比亮，断开开关两灯都熄灭，下列判断正确的是（　　） A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联 C．通过两灯的电流可能相等 D．通过两灯的电流一定不相等 【知识点4 串、并联电路中电压的特点与应用】 串联电路中，电源总电压等于各用电器两端电压之和，公式为U=U1+U2，电路中电流处处相等，电压按电阻比例分配，具备分压特性。日常圣诞装饰灯串、简易分压调节电路都基于这一规律设计，实验中需换用不同规格灯泡多次测量，避免结论存在偶然性。 并联电路中，各支路用电器两端电压完全相等，且与电源总电压一致，公式为U=U1=U2，家庭供电电路、多设备独立供电场景均采用该连接方式，单一支路故障不会影响其他支路正常工作。 使用电压表测量时必须并联在被测电路两端，保证电流从正接线柱流入、负接线柱流出，串联电池组总电压为各节电池电压之和，并联电池组总电压等于单节电池电压，这是电路设计中的基础易错点。 【例4】两节新干电池串联的总电压为_____V；有一种装饰用的“满天星”彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在220V的家庭电路中，每只灯泡两端电压是_____V。 【变式4-1】如图所示电路中，电源电压为三节干电池串联，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，通过L1的电流为0.3A，忽略温度对灯丝电阻的影响，则 （1）电源电压为多少？ （2）L2的电流为多少？L1与L2两端电压各为多少？ （3）若L1突然烧坏，通过L2的电流为多少？电压表示数将为多少？ 【变式4-2】（多选题）如图所示电路，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，下列说法中正确的是（     ） A．可知电源电压为9.4V B．可知L1两端电压为2.6V C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮 D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测L1的电流 1．家庭生活中，下列估测数据最接近实际的是（     ） A．人体的安全电压等于36 V B．两节新干电池串联电压为3 V C．我国家庭照明电路的电压为380 V D．5 G智能手机在使用时电池的电压为220 V 2．如图所示的串联电路，闭合开关后（     ） A．通过a点的电流大于b点的电流 B．通过b点的电流大于c点的电流 C．通过a点的电流大于c点的电流 D．通过a、b、c三点的电流相等 3．如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（     ） A． B． C． D． 4．如图所示的电路，闭合开关后，通过小灯泡的电流为，通过小灯泡的电流为，则电流表、的示数分别是（     ） A． B． C． D． 5. 如图（a）所示，两个完全相同的电压表，开关闭合后，两灯正常发光，两个电压表的指针位置均为图（b）所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（     ） A．4.8V  1.2V B．6V  1.2V C．1.2V  6V D．1.2V  4.8V 6. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，如果电流表读数是0.5A，则下列说法错误的是（     ） A．电流表一定连接“3A”接线柱 B．灯泡和并联 C．电流表的读数是1.5A D．通过灯的电流为1.2A 7．小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡的接线柱，C、D是小灯泡的接线柱，E、F是小灯泡的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（     ） 实验操作 实验现象 闭合开关后 三个小灯泡均发光 观察亮度 最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡并联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变大 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，两端电压最大 8．如图所示，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则发生的故障是（     ） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯断路 D．灯短路 9．我们在使用干电池时，如果想得到较高的电压，我们应把干电池_____联起来使用，如一人需要6V的电压，他应把_____节干电池_____联起来。 10．教室里有多盏日光灯，其中一盏日光灯损坏时，其他日光灯仍能正常发光，它们是________（填“串”或“并”）联的；使用时，开灯越多电路中总电流越________（填“大”或“小”）。 11. 街道路面上共有40盏规格相同的路灯，连接在总控制室的电流表和电压表的示数分别为10A和220V，则通过每盏灯的电流为________A，每盏灯两端的电压为________V。 12．如图所示，电流表A1的示数是1.3A，电流表A2的示数如图所示，这时通过灯泡L1的电流是_________A，通过灯泡L2的电流是________A。 13．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡两端的电压为___________V，两端的电压为___________V。 14. 如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是________；灯L1电流大小是________；灯L2电流大小是________。 15．家用电器通常要并联在电路中，而节日小彩灯（如图）有的是串联，有的是并联。小彩灯串联时，电压之间有什么关系？并联时电压之间又有什么关系？ 16．如图甲所示，这是某实验小组做“探究并联电路中电流规律”实验的电路图。 （1）按照图甲所示电路图连好实物后，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是______； （2）纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是______点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，此时电流表测量的是______点的电流；（以上两空均选填“A”、“B”或“C”） （3）换用不同规格的灯泡做了三次实验，分析表中数据可得出结论：______（用表格中字母写表达式）。 实验次数 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.10 0.24 0.34 17. 在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是__________________。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：_______________。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如下表所示，由实验数据得出结论是：__________。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （4）此实验中，多次测量的目的是：______________________。 18．如图所示，用电压表分别测量两端的电压、两端的电压以及、串联的总电压U，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，请根据表盘读数求： （1）两端的电压是多大； （2）两端的电压是多大； （3）、串联的总电压U是多大？ 19. 如图甲所示的电路中，电源电压为4.5V，当开关S闭合时，灯泡正常发光。电流表的示数分别如图乙、丙所示。 （1）灯泡两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡的电流分别是多少？ （3）若灯泡的灯丝烧断，电流表的示数分别是多少？ 20. 某学习小组在探究实验中连接了如图甲所示的电路，电源为两节新的干电池。闭合开关后，两电流表的指针位置如图乙所示。求： （1）灯泡两端的电压。 （2）通过灯泡的电流。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11.5串联电路和并联电路中电流、电压的特点 目录 知识框架 1 知识精讲 1 【知识点1 串联电路中电流、电压的特点】 2 【知识点2 并联电路中电流、电压的特点】 5 【知识点3 串、并联电路中电流的特点与应用】 7 【知识点4 串、并联电路中电压的特点与应用】 9 课后作业 11 情景导入 如图11-5-1所示，将两个小灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现它们都能发光，但左边的小灯泡更亮，这是否意味着通过左边小灯泡的电流也更大呢？ 知识归纳 【知识点1 串联电路中电流、电压的特点】 1. 学生实验：用电流表探究串联电路中电流的特点 【提出问题】如图所示，将两个小灯泡串联在电路中，闭合开关后，电路中A、B、C各点的电流可能存在怎样的关系？提出猜想并说明猜想的依据。 按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、电源、电流表、开关及导线。 （2）方案：任选两个小灯泡L1、L2连接成电路，用电流表分别测出串联电路中A、B、C各点的电流IA、IB和IC，如图所示。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 【作出解释】 （1）分析：汇总各小组实验数据，比较电路中IA、IB和IC的大小。 （2）结论：由上述实验可得，串联电路中，A、B、C三点的电流相等。 【交流反思】如果将电流表接在开关S和电源之间，与IA、IB和IC比较，电流表的示数是否有变化？ 电流表的示数不发生变化。 2. 串联电路中电流的特点 上述实验表明，在串联电路中，如果电路中的电流为I，通过两个小灯泡的电流分别为I1和I2，则I= I1=I2，大量实验表明：串联电路中电流处处相等。 3. 学生实验：用电压表探究串联电路中电压的特点 【提出问题】在图所示的串联电路中，A、B之间，B、C之间和A、C之间的电压可能存在怎样的关系呢？ 【搜集证据】 （1）器材： 三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电压表、开关及导线。 （2）方案：如下图所示，任选两个小灯泡L1、L2连接电路，将电压表分别并在A、B之间，B、C之间和A、C之间。分别测出串联电路中A、B，B、C，A、C两点间的电压UAB、UBC和UAC。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 【作出解释】 （1）分析：汇总各小组实验数据，比较电路中UAB、UBC和UAC的大小。 （2）结论：由上述实验可得，串联电路中电源两端的电压等于各小灯泡两端电压之和。 4. 串联电路中电压的特点 上述实验表明，在串联电路中，如果电源两端的电压为U，两个用电器两端的电压分别为U1和U2，则U = U1+U2。大量实验表明：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。 【交流反思】规格不同的两个小灯泡串联时，发光较亮的小灯泡两端的电压是否更大？ 分析：规格不同的两个小灯泡串联时，发光较亮的小灯泡两端电压更大‌。 【想一想】若有100个规格相同的小灯泡串联接在电压为220 V的电路中，靠近电源正极的第1个小灯泡与靠近电源负极的第100个小灯泡的电流一样吗？每个小灯泡两端的电压都一样吗？ 分析：在串联电路中，电流只有一条通路，因此电路中‌任何位置的电流大小都相等‌，和小灯泡距离电源正负极的位置无关。所以第1个和第100个小灯泡的电流大小完全一样。 因为两个小灯泡规格完全相同，电阻相等，且串联电流相等，因此两端的电压也必然相等。本题中总电压220V，100只规格相同灯泡串联后，每个小灯泡两端的电压都是220V/100 = 2.2V。 【例1】如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表和电流表的示数分别为3V、0.18A。求： （1）电源电压； （2）通过灯泡L1的电流； （3）再断开开关S2，电压表的示数为1V，此时灯泡L2两端的电压是多少？ 【答案】(1)3V (2)0.18A (3)2V 【详解】（1）当闭合开关S1、S2时，灯泡L2被开关S2短路，电路为L1的简单电路。电压表测量L1两端的电压，即电源电压。所以电源电压U=3V。 （2）当闭合开关S1、S2时，电流表测量通过L1的电流。所以通过灯泡L1的电流。 （3）当断开开关S2，闭合开关S1时，灯泡L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压。根据题意，此时L1两端的电压 根据串联电路的电压特点，L2两端的电压U2等于电源电压U减去L1两端的电压U1。串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，即U = U1+U2 所以，灯泡L2两端的电压 【变式1-1】两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　） A．开关闭合两灯同时亮 B．开关断开两灯同时灭 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【答案】D 【详解】AB. 串联电路开关可控制所有用电器，并联电路干路开关也可控制所有用电器，两灯同时亮、同时灭无法确认是哪种连接方式，故AB错误； C. 串联电路电流处处相等，若两盏规格相同的灯并联，则通过两灯的电流也相等，无法确认是串联还是并联，故C错误； D. 串联电路电流一定处处相等，若通过两灯的电流不相等，说明两灯一定不是串联，只可能为并联，故D正确。 故选D。 【变式1-2】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______（选填“相同的”或“不同的”）的； （2）小亮同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了_______，小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是_______； （3）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是______（选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是_______； 【答案】(1)不同的；(2)断开开关；电流表正负接线柱接反了(3) C；误将0∼0.6A量程按照0∼3A量程读数 【详解】（1）为了使实验结论具有普遍性，避免结论的偶然性，探究串联电路电流特点时，应该选择规格不同的小灯泡进行实验。 （2）连接电路的规范要求是连接过程中保持开关断开，连接完最后一根导线电流表就偏转，说明连接电路时忘记断开开关。 图乙中电流表指针反向偏转到零刻度线左侧，原因是电流表正负接线柱接反了。 （3）串联电路的特点是电流处处相等，A、B两处电流都为0.5A，因此C处的2.5A明显错误。电流表同一指针位置，0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，0.5A按大量程读数正好为2.5A，因此错误原因是读错了量程。 【知识点2 并联电路中电流、电压的特点】 1. 学生实验：用电流表探究并联电路中电流的特点 【提出问题】在下图所示的并联电路中，通过电路中A、B、C各点的电流可能存在怎样的关系？电源两端的电压与两支路中小灯泡两端的电压可能存在怎样的关系？提出猜想并说明猜想的依据。 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电流表、开关及导线。　　　　　　　　　　　 （2）方案：设计实验电路（下图）并画出电路图。 将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中，测得通过支路和干路的电流。换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 小灯泡规格 L1的电流I1/A L2的电流I2/A 干路电流I/A 小灯泡L1、L2 【实验结论】并联电路中干路电流等于两条支路中的电流之和。即I = I1 + I2 2. 学生实验：用电压表探究并联电路中电压的特点 【搜集证据】 （1）器材：三个小灯泡（其中两个小灯泡的规格相同，另一个小灯泡的规格与其他两个不同）、多节干电池、电压表、开关及导线。　　　　　　　　　　　 （2）方案：设计实验电路（下图）并画出电路图。将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端、电源两端，测量电压U1、U2、U。换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 （3）记录：将上述实验结果记录在表中。 小灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 小灯泡L1、L2 【实验结论】并联电路中电源两端的电压与各小灯泡两端的电压相等。U = U1 = U2 3. 并联电路中电流、电压的特点 大量实验表明：并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和。并联电路中电源两端的电压与各支路用电器两端的电压相等。 4. 家庭电路的电压 家庭电路中各个用电器采用并联，各用电器不仅能彼此独立工作，而且每个用电器的工作电压都相同。这样我们就可以将并联电路的电压作为用电器的工作电压，所有的用电器在生产时就有了统一的工作电压标准。 【例2】为了探究并联电路中的电流规律，小明同学设计了如图所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时开关应保持_________状态，此时若发现电流表指针指在“0”刻度线的左侧，接下来应对电流表进行___________。 （2）小明利用电流表分别测出了A、B、C三处的电流，记录的数据如表所示，分析表格中的数据，可初步得出结论：___________（用表格中的物理量符号表示）。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.32 0.24 0.56 （3）小明的同桌小华认为应该选不同规格的小灯泡再多做几次实验，多次实验的目的是_____。 【答案】(1) 断开；调零；(2)IC=IA+IB；(3)避免实验偶然性，寻找普遍规律 【详解】（1）连接电路时，开关应保持断开状态，防止电路接通时电流过大损坏元件。 电流表指针指在“0”刻度线左侧，说明电流表未调零，接下来应调节调零旋钮使指针指在零刻度线处。 （2）实验数据满足 即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （3）选用不同规格的小灯泡多次实验，目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律。 【变式2-1】如图所示，两灯泡L1和L2在暗盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均正常发光，电流表读数为0.9A，若把取下，发现仍然正常发光，此时电流表读数变为0.3A。请根据情境完成以下问题： （1）判断L1和L2是并联还是串联，并说明理由。 （2）求L1正常发光时的电流。 （3）求L2正常发光时的电流。 【答案】（1）L1和L2并联，因为将L2取下，L1仍正常工作，即L1和L2单独工作、互不影响； （2）0.3A；（3）0.6A 【详解】（1）根据题意，当取下灯泡L2后，灯泡L1仍然能正常发光，这表明L1和L2的连接方式是并联。因为在并联电路中，各个支路上的用电器可以独立工作，互不影响；而在串联电路中，取下一个灯泡，整个电路会断路，另一个灯泡也不会发光。 （2）当取下L2后，电路中只有L1工作，此时电流表测量的是通过L1的电流。因为L1仍然正常发光，所以L1正常发光时的电流。 （3）当两灯并联且均正常发光时，电流表在干路上，测量的是干路总电流。根据题意可知，干路总电流，通过L1的电流 ，则L2正常发光时的电流为 【变式2-2】如图所示的电路中，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为1.2A。 （1）请说明此时电路的连接情况，并求出电流表A2和A3的示数。 （2）当开关和闭合，断开时，电流表A2和A3的示数分别为1.5A和4A，请说明此时电路的连接情况，并求电流表A1的示数。 【答案】（1）电路为L1与L2串联；电流表A2示数为1.2A，A3示数为0； （2）电路为L1与L2并联；电流表A1示数为2.5A 【详解】（1）只闭合开关S1时，L1与L2串联，A1、A2测串联电路电流，A3所在支路断路。因串联电路电流处处相等，故，A3所在支路无电流通过，故。 （2）开关S2、S3闭合，S1断开时，L1与L2并联，A3测干路总电流，A2测L1支路电流，A1测L2支路电流。由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知 故电流表A1的示数为 【知识点3 串、并联电路中电流的特点与应用】 串联电路的核心电流特点是‌电流处处相等‌，电流只有唯一一条路径，依次流过所有用电器，即 I= I1=I2=⋯=I n。实验中需选用不同规格的灯泡多次验证，避免偶然性，典型应用如节日装饰灯串、串联控制的安全保护回路，一个元件断路就会让整条线路停止工作。 并联电路的核心电流特点是‌干路总电流等于各支路电流之和‌，电流分为多条独立支路，即 I= I1+I2+⋯+I n。各支路用电器互不干扰，可独立启停，这也是家庭电路全部采用并联设计的核心原因，能保证插座上的各类电器都能在稳定电压下独立工作。 学生易错点集中在“仅凭拆下一根导线两灯全灭就判定为串联”，忽略并联干路导线拆除也会出现该现象，同时要注意电流表量程误读、实验次数不足导致结论片面的问题。 【例3】如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示，则下列说法正确的是（     ） A．电流表A1测的是L1的电流 B．电流表A2测的是L1的电流 C．通过小灯泡L1的电流为1.5A D．通过小灯泡L1的电流为1.2A 【答案】D 【详解】AB．由图甲可知，L1与L2并联，电流表A1在干路上，测干路电流，电流表A2与L2串联，测L2的电流，故AB错误； CD．并联电路干路电流等于各支路电流之和，A1示数大于A2示数，两表指针位置相同，则A1选用0~3A量程，读数为，A2选用0~0.6A量程，读数为，通过L1的电流 ，故C错误，D正确。 故选D。 【变式3-1】如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，通过小灯泡L1的电流是________A。 【答案】0.1 【详解】由图甲可知，L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L2支路的电流。因并联电路干路电流大于支路电流，故A1使用0~3A量程，分度值为0.1A，示数为0.5A； A2使用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A。干路总电流为 L2的电流为 由并联电路电流规律可得，通过L1的电流为 【变式3-2】如图所示，电源和导线在盒内，闭合开关两灯都发光且比亮，断开开关两灯都熄灭，下列判断正确的是（　　） A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联 C．通过两灯的电流可能相等 D．通过两灯的电流一定不相等 【答案】C 【详解】AB．串联电路开关可以控制整个电路，使两盏灯同时发光同时灭，并联电路将开关接在干路上，也能同时控制两盏灯，所以不确定电路是串联电路还是并联电路，故AB错误； CD．闭合开关S两灯都发光且L1比L2亮，两灯规格不相同，两灯若串联，则通过它们的电流相等，并联时通过它们的电流不相等，故C正确，D错误。 故选C。 【知识点4 串、并联电路中电压的特点与应用】 串联电路中，电源总电压等于各用电器两端电压之和，公式为U=U1+U2，电路中电流处处相等，电压按电阻比例分配，具备分压特性。日常圣诞装饰灯串、简易分压调节电路都基于这一规律设计，实验中需换用不同规格灯泡多次测量，避免结论存在偶然性。 并联电路中，各支路用电器两端电压完全相等，且与电源总电压一致，公式为U=U1=U2，家庭供电电路、多设备独立供电场景均采用该连接方式，单一支路故障不会影响其他支路正常工作。 使用电压表测量时必须并联在被测电路两端，保证电流从正接线柱流入、负接线柱流出，串联电池组总电压为各节电池电压之和，并联电池组总电压等于单节电池电压，这是电路设计中的基础易错点。 【例4】两节新干电池串联的总电压为_____V；有一种装饰用的“满天星”彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在220V的家庭电路中，每只灯泡两端电压是_____V。 【答案】 3 2.2 【详解】[1] 一节新干电池的电压为1.5V，根据串联电路总电压等于各部分电路电压之和，两节新干电池串联的总电压为 [2] 串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，100只相同的小灯泡串联在220V电路中，每只灯泡两端的电压为 【变式4-1】如图所示电路中，电源电压为三节干电池串联，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，通过L1的电流为0.3A，忽略温度对灯丝电阻的影响，则 （1）电源电压为多少？ （2）L2的电流为多少？L1与L2两端电压各为多少？ （3）若L1突然烧坏，通过L2的电流为多少？电压表示数将为多少？ 【答案】(1)4.5V (2)0.3A，1.5V，3V (3)0，4.5V 【详解】（1）电源由三节干电池串联组成，所以电源电压为 （2）开关S闭合时，L1与L2串联，电压表测L1两端电压。 串联电路电流处处相等，故 L1两端电压为 由串联电路电压规律，L2两端电压为 （3）L1烧坏断路后，电压表与L2串联在电路中，电路中电流近似为0，故通过L2的电流为，所以L2两端电压为0V，电压表直接测电源电压，电压表示数为4.5V。 【变式4-2】（多选题）如图所示电路，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，下列说法中正确的是（     ） A．可知电源电压为9.4V B．可知L1两端电压为2.6V C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮 D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测L1的电流 【答案】BC 【详解】AB．由电路图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压。则电源电压，L2两端电压。由串联电路电压规律可得 L1两端电压，故A错误，B正确； CD．将电压表V2换成电流表，电流表接在L1与L2之间和电源负极之间。此时电流表与L2（及开关S）并联，由于电流表内阻极小，将L2短路，L2不亮；电路中只有L1接入电路，L1亮。两灯并非并联。故C正确，D错误。 故选BC。 1．家庭生活中，下列估测数据最接近实际的是（     ） A．人体的安全电压等于36 V B．两节新干电池串联电压为3 V C．我国家庭照明电路的电压为380 V D．5 G智能手机在使用时电池的电压为220 V 【答案】B 【详解】A．人体安全电压为不高于36V，故A不实际； B．一节新干电池电压为1.5V，两节串联总电压，故B接近实际； C．我国家庭照明电路电压为220V，380V为工业动力电路电压，故C不实际； D．5G智能手机电池电压约为3.7V，220V为家庭电路电压，故D不实际。 故选B。 2．如图所示的串联电路，闭合开关后（     ） A．通过a点的电流大于b点的电流 B．通过b点的电流大于c点的电流 C．通过a点的电流大于c点的电流 D．通过a、b、c三点的电流相等 【答案】D 【详解】在串联电路中，各处的电流大小都相等。 图里的两个灯泡串联，因此通过三点的电流大小相等。故选D。 3．如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由图可知，两灯串联；串联电路中电流处处相等，故，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．如图所示的电路，闭合开关后，通过小灯泡的电流为，通过小灯泡的电流为，则电流表、的示数分别是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由实物图可知，灯泡L1与L2并联，电流表串联在干路中测总电流，电流表A2与串联测通过L2的电流。电流表A2的示数等于通过小灯泡L2的电流 根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和，电流表A1的示数 故A1、A2的示数分别是、。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 5. 如图（a）所示，两个完全相同的电压表，开关闭合后，两灯正常发光，两个电压表的指针位置均为图（b）所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（     ） A．4.8V  1.2V B．6V  1.2V C．1.2V  6V D．1.2V  4.8V 【答案】A 【详解】由电路图可知，L1与L2串联，电压表V1测电源电压U，电压表V2测L2两端电压。根据串联电路电压规律可知， 两电压表指针位置相同，故V1选用量程，读数；V2选用量程，读数，可得L1两端电压为 故L1和L2两端电压分别为4.8V和1.2V，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，如果电流表读数是0.5A，则下列说法错误的是（     ） A．电流表一定连接“3A”接线柱 B．灯泡和并联 C．电流表的读数是1.5A D．通过灯的电流为1.2A 【答案】D 【详解】ABC．由电路图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过的电流；并联电路干路电流等于各支路电流之和，即，则 若电流表A1选用量程，读数为，不符合题意，故电流表A1一定选用量程，连接“3A”接线柱，由图乙，读数为，故ABC正确； D．由并联电路电流的特点可知，通过灯L1的电流，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 7．小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡的接线柱，C、D是小灯泡的接线柱，E、F是小灯泡的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（     ） 实验操作 实验现象 闭合开关后 三个小灯泡均发光 观察亮度 最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡并联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变大 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，两端电压最大 【答案】A 【详解】A．实验中，取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡互不影响，为并联连接，故A正确； BD．并联电路各支路两端电压相等，故三个小灯泡两端电压相等；如果三个小灯泡规格相同，它们的亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同，故BD错误； C．并联电路干路电流等于各支路电流之和，取下其中任意一个小灯泡，支路减少，干路电流变小，电流表示数变小，故C错误。 故选A。 8．如图所示，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则发生的故障是（     ） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯断路 D．灯短路 【答案】D 【详解】开关闭合，两灯串联，电压表测灯L1电压，由题意可知，一盏灯亮，一盏灯不亮，说明电路为通路，因此电路故障为短路；电压表有示数，因此灯短路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．我们在使用干电池时，如果想得到较高的电压，我们应把干电池_____联起来使用，如一人需要6V的电压，他应把_____节干电池_____联起来。 【答案】 串 4 串 【详解】因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，在使用干电池时，要想得到较高的电压，应把干电池串联起来使用；一节干电池电压为1.5V，要得到6V的电源，则需要串联的电池的节数为 10．教室里有多盏日光灯，其中一盏日光灯损坏时，其他日光灯仍能正常发光，它们是________（填“串”或“并”）联的；使用时，开灯越多电路中总电流越________（填“大”或“小”）。 【答案】 并 大 【详解】并联电路各支路用电器工作时互不影响，所以由题意可知，日光灯为并联；并联电路干路总电流等于各支路电流之和，开灯越多接入的支路数量越多，电路中总电流越大。 11. 街道路面上共有40盏规格相同的路灯，连接在总控制室的电流表和电压表的示数分别为10A和220V，则通过每盏灯的电流为________A，每盏灯两端的电压为________V。 【答案】 0.25 220 【详解】因街道路灯为并联连接，由并联电路电流规律可知，干路电流等于各支路电流之和，40盏规格相同的路灯通过的电流相等，故通过每盏灯的电流为 由并联电路电压规律可知，每盏灯两端电压等于电源电压，为220V。 12．如图所示，电流表A1的示数是1.3A，电流表A2的示数如图所示，这时通过灯泡L1的电流是_________A，通过灯泡L2的电流是________A。 【答案】 0.5 0.8 【详解】由电路图可知，L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L1支路的电流。因并联电路干路电流大于任一支路电流，故A2选用量程，分度值，示数为，即通过L1的电流 由并联电路电流规律可知，通过L2的电流为 13．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡两端的电压为___________V，两端的电压为___________V。 【答案】 1.8 7.2 【详解】由图甲可知，L1与L2串联，测电源电压，测L1两端电压。因串联电路总电压大于部分电路电压，两电压表指针偏转角度相同，故选用量程，选用量程，由图乙可得，电源总电压，L1两端电压 由串联电路电压规律，L2两端电压 14. 如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是________；灯L1电流大小是________；灯L2电流大小是________。 【答案】 2.2A 0.44A 1.76A 【详解】L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L1支路电流。 因并联电路干路电流大于支路电流，故A1选用0~3A量程，A2选用0~0.6A量程 由图乙得，电流表A1的读数为2.2A，灯L1电流大小是0.44A。 由并联电路电流规律得灯L₂的电流为 15．家用电器通常要并联在电路中，而节日小彩灯（如图）有的是串联，有的是并联。小彩灯串联时，电压之间有什么关系？并联时电压之间又有什么关系？ 【答案】串联电路只有一条电流路径，小彩灯顺次连接，总电压会分配到每只小彩灯上，因此总电压等于各小彩灯两端电压之和；并联电路中各小彩灯并列连接在电路的两个公共端点之间，每只小彩灯两端的电压都等于电源电压，因此各小彩灯两端电压相等。 16．如图甲所示，这是某实验小组做“探究并联电路中电流规律”实验的电路图。 （1）按照图甲所示电路图连好实物后，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是______； （2）纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是______点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，此时电流表测量的是______点的电流；（以上两空均选填“A”、“B”或“C”） （3）换用不同规格的灯泡做了三次实验，分析表中数据可得出结论：______（用表格中字母写表达式）。 实验次数 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.10 0.24 0.34 【答案】（1）电流表没有调零 （2）C B （3） 【详解】（1）闭合开关前，由图乙知，电流表指针没有在零刻度线处，可能是电流表没有调零。 （2）丙图中两灯泡的电流均经过电流表，即电流表接在干路上，此时电流表测量的是点C的电流； 图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上，灯泡L1的电流没有经过电流表，此时电流表与灯泡L2在同一条支路上，故电流表测量的是点B的电流。 （3）分析表中数据： 因此可得结论为：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即结论为 17. 在“探究并联电路的电压规律”实验中，小芳同学设计了如图甲所示的电路。 （1）在连接电路过程中，小芳接完最后一根导线时，两灯均发光，出现这种情况的原因可能是__________________。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，原因是：_______________。 （3）排除故障后，小芳测得的实验数据如下表所示，由实验数据得出结论是：__________。 实验次数 Uab/V Ucd/V Uef/V 1 1.6 1.6 1.6 2 2.5 2.5 2.5 3 2.8 2.8 2.8 （4）此实验中，多次测量的目的是：______________________。 【答案】(1)连接电路时开关没有断开 (2)电压表的正负接线柱接反了 (3)在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压 (4)避免实验的偶然性，得出普遍规律 【详解】（1）连接电路时，闭合开关，灯泡才发光；现在连接好最后一根导线，灯泡就发光，说明连接电路时开关没有断开。 （2）她在测量L1电压时，发现电压表的指针偏转如乙图所示，指针反偏，原因是电压表的正负接线柱接反了。 （3）小芳测得的实验数据如表所示，第一次实验，分析数据可知 第二次实验，分析数据可知 第三次实验，分析数据可知 故实验结论为在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源两端的电压。 （4）实验是探究类规律实验，多次更换不同的电源/灯泡进行测量，是为了获取多组不同条件下的实验数据，防止仅用一组数据得出的结论具备偶然性，从而得到普遍适用的物理规律。 18．如图所示，用电压表分别测量两端的电压、两端的电压以及、串联的总电压U，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，请根据表盘读数求： （1）两端的电压是多大； （2）两端的电压是多大； （3）、串联的总电压U是多大？ 【答案】(1)0.8V (2)3.2V (3)4V 【详解】（1）由电路图可知，两个灯泡L1、L2串联，电压表V2测电源电压（即L1、L2串联的总电压U），电压表V1测L1两端电压。因为在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，所以总电压U大于L1两端的电压。又因为闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，所以电压表V2选用的是大量程，分度值为，由图乙可知其示数 电压表V1选用的是小量程，分度值为，由图乙可知其示数 故L1两端的电压是。 （2）根据串联电路电压规律，可得L2两端的电压 （3）L1、L2串联的总电压U等于V2示数，即4V。 19. 如图甲所示的电路中，电源电压为4.5V，当开关S闭合时，灯泡正常发光。电流表的示数分别如图乙、丙所示。 （1）灯泡两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡的电流分别是多少？ （3）若灯泡的灯丝烧断，电流表的示数分别是多少？ 【答案】(1)， (2)， (3)电流表A1的示数为0.32A，电流表A2的示数为0 【详解】（1）由图甲可知，两灯并联，由并联电路的电压特点可得两灯的电压为 （2）图甲中，测干路电流，A2测L2支路的电流，由图乙和图丙知，使用0~3A量程，分度值为0.1A，示数为0.7A，即干路电流为0.7A，A2使用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.38A，即L2支路电流为0.38A，由并联电路的电流特点可得，L1的电流为 （3）若灯泡L2的灯丝烧断，A2示数为0，只有L1接入电路，因并联电路中各支路互不影响，此时A1测L1的电流，示数为0.32A。 20. 某学习小组在探究实验中连接了如图甲所示的电路，电源为两节新的干电池。闭合开关后，两电流表的指针位置如图乙所示。求： （1）灯泡两端的电压。 （2）通过灯泡的电流。 【答案】(1)3V (2)1.02A 【详解】（1）由图甲可知，L1与L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流。 已知电源为两节新干电池，电源电压 并联电路中各支路两端电压相等，都等于电源电压，因此L1两端的电压 （2）左侧电流表接 0∼0.6 A 量程，分度值 0.02 A ，示数为 0.48A，右侧电流表接 0∼3 A 量程，分度值 0.1 A ，示数为 1.5 A。根据并联电路的电流规律，干路总电流大于任意一条支路的电流，所以干路电流为，通过L1的电流为，则通过 L2 的电流 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $