名著册 《朝花夕拾》阅读计划三（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册语文同步备课（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《朝花夕拾》阅读与探究，以“讽刺丑恶现象”阅读计划导入核心篇目，通过基础知识巩固中民俗描写、“孝道”批判等内容搭建支架，衔接内容理解探究的视角分析与篇目呼应，形成从基础到深入的学习脉络。 其亮点在于融合经典阅读与文化反思，以《二十四孝图》对伪“孝道”的批判等实例培养文化自信，通过儿童与成人视角对比、篇目首尾呼应分析提升思维能力。采用表格梳理、示例引导的教学方法，助力学生深化文本理解，教师可高效开展阅读教学。

优翼 优翼 《学练优》·七年级语文 优翼 阅读计划三讽刺丑恶现象 (《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》《无常》《〈二十四孝图〉》) 基础知识巩 固 1.在《朝花夕拾》中，鲁迅用不少笔墨，描绘 了一幅幅带有绍兴地方色彩的民俗画卷， 既可以使我们了解当时丰富多彩的江南 民俗风情，又可以让我们看到鲁迅对中国 民俗文化的深入思考。《 》中开 篇对迎神赛会出巡场景的描绘，《阿长与 〈山海经〉》中对正月初一吃福橘的叙说， 都充满着民俗气息，奇异而有趣；而《〈二 十四孝图〉》中对“老莱娱亲”等充满了民 俗意味图画的描述，表达了对不顾人情甚 至灭绝人性的所谓“ ”的批判； 《 》中庸医奇特的药引，在儿 童戏谑的口吻之下露出可笑又可憎的 面貌。 优翼 2.班级计划开展以“读书让你看到更广阔的世界”为主题的读书话动，在语文老师的指导下， 大家就《朝花夕拾》这本书进行了阅读探究活动，请你一起完成下面的表格。 内容和主题 涉及篇目 ② 怀念师长故人 (至少写两篇) ① 《五猖会》《从百草园到三味书屋》 讽刺丑恶现象 《狗·猫·鼠》《琐记》《（二十四孝图〉》《无常》《父亲的病》 内容理解探究 3.有人评价：“《朝花夕拾》一方面以儿童的 视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审 视过去。”请参照示例，从供选篇目中任选 一篇，结合文章内容写下你对这句话的 理解 供选篇目：《〈二十四孝图〉》 《狗·猫·鼠》 优 示例：《琐记》一文中，作者一方面以儿童 的视角回忆了衍太太对孩子们的种种 “好”，如鼓励孩子们吃冰、打旋子等；另一 方面又以成人的眼光加以审视，发现衍太 太其实是个自私自利、多嘴多舌、心术不 正的妇人。 优 示例一：《〈二十四孝图》》一文中，作者一 方面以儿童的视角追忆自己少年时代阅 读《二十四孝图》后，对“老莱娱亲”的反 感，及惧怕父亲效仿“郭巨埋儿”孝母的心 理；另一方面又以成人的眼光加以审视， 表达了对不顾人情甚至灭绝人性的所谓 优 “孝道”的批判。示例二：《狗·猫·鼠》一 文中，作者一方面以儿童的视角追忆了童 年时期自己的小隐鼠遭受摧残的经历，交 代了“我”仇视猫的原因；另一方面又以成 人的眼光加以审视，表达了对弱小者的同 情，以及对当权者的讽刺和憎恨。 优翼 4.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相邻篇目的内容首尾间大多有呼应。请仿照示例，参 考下面表格中的目录，另选篇目进行分析，来印证这一说法。 示例：第一篇《狗·猫·鼠》的后半部分提到隐鼠被长妈妈踩死的事，第二篇《阿长与 〈山海经》》开篇便写长妈妈在“我”家做女工的事，正好与前一篇的后半部分形成呼应。 目录 小引/01 狗·猫·鼠/03 阿长与《山海经》/11 《二十四孝图》/17 五猖会/26 无常/32 从百草园到三味书屋/39 父亲的病/48 琐记/53 藤野先生/59 范爱农/65 后记/72 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。