1.1地球的自转和公转课件 2026-2027学年高中地理人教版选择性必修一

该高中地理课件聚焦地球自转、公转规律及黄赤交角对太阳直射点移动的影响，通过北极星图片提问、航天发射基地案例分析导入，从现象观察到规律总结再到意义探究，结合活动探究与习题构建学习支架。 其亮点是以地理实践力和综合思维为核心，通过绘制太阳直射点回归运动示意图、分析文昌发射基地自转线速度优势等实例，融合区域认知。学生能在实践中深化理解，教师可借助结构化内容高效落实课标要求。

运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 第一章：地球的运动 第一节：地球的自转和公转 课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 本节学习目标： 1.运用示意图分析地球自转和公转的规律，准确描述地球自转与公转的方向、周期、速度（角速度与线速度）的时空分布规律。 2.理解黄赤交角的概念及其形成原因，结合实例说明黄赤交角对太阳直射点移动的影响。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 北极星 这张图， 大家能提出哪些问题？ 大家能观察到哪些现象？ 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 1.从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势? 2.文昌还有哪些优势? 【活动探究 】 我国四大航天发射基地 纬度较低，地球自转线速度较大，发射火箭能够获得较大的初速度，节省燃料。 海运优势方便运输大型器材; 周边都是大海，人口少，对人们的生产生活影响小。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 1. 影响图示区域地球自转线速度等值线分布的 因素主要有 (　 ) A.地形和洋流 B.纬度和地势 C.纬度和太阳辐射 D.经度和地势 图示意地球陆地表面局部地区自转线速度等值线分布状况。据此完成下面小题。 B B 2. 图中a、b、c、d四地 (　 ) A.都位于北半球高纬度 B.都位于南半球中纬度 C.地球自转线速度都相同 D.地球自转角速度都不同 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 1.公转方向 二、地球的公转 公转：地球绕太阳为中心进行公转，公转轨道是接近于正圆的椭圆。 方向：自西向东。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 2.公转周期 二、地球的公转 冬至 12月22日 夏至 6月22日 春分 3月21日 秋分 9月23日 恒星年——以恒星作为参照物； 时间: 365日6时9分10秒。(真正周期) 回归年——以太阳作为参照物 时间：365日5时48分46秒 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 开普勒行星运动第二定律，也称等面积定律，指的是太阳系中太阳和运动中的行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等，即S1=S2=S3。 S1 S3 S2 开普勒第二定律 二、地球的公转 3 . 公转速度 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 远日点 （7月初） 近日点 （1月初） 春分 秋分 夏至 冬至 公转速度最慢 公转速度最快 二、地球的公转 3 . 公转速度 57’/d 角速度 29.3km/s 线速度 61’/d 角速度 30.3km/s 线速度 随着地球公转，日地距离不断发生细微的变化，地球公转的速度也随之发生变化。 先加速后减速 一直减速 先减速后加速 一直加速 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 3.关于地球公转的叙述，不正确的是（    ） A．围绕太阳自西向东运动 B．公转轨道是正圆 C．太阳位于地球公转轨道的一个焦点上 D．一个回归年长365日5时48分46秒 4．图中四个位置中，公转速度最快的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 下图是地球公转二分二至日位置示意图,读图，完成下面小题。 D B 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 地球自转 赤道平面 地球公转 黄道平面 黄赤交角 赤道面 黄道面 地轴 23°26′ 1.黄赤交角 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 1.黄赤交角 北极星 赤道平面 北极 南极 地轴 66°34′ 23°26′ 黄道平面 三、黄赤交角及其影响 赤道平面与黄道平面 地轴 三角度： 黄道平面与赤道平面的交角为23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为90° 01 一轴： 02 两面: 03 黄赤交角＝回归线的度数。 回归线的度数与极圈度数互余。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点（简称太阳直射点）是有变化的。 2.黄赤交角的影响 地轴 赤道 B A 太阳直射点 地心 太阳直射点 ：是地球表面太阳光射入角度(即太阳高度角 )为90度的地点 。 A B 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 2.黄赤交角的影响 由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南、北纬23° 26'之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 春分日(3月21日前后)，太阳直射赤道 秋分日(9月23日前后)，太阳直射赤道 2.黄赤交角的影响 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 北半球夏至日(6月22日前后)，太阳直射北纬23° 26 2.黄赤交角的影响 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 北半球冬至日(12月22日前后)，太阳直射南纬23° 26' 2.黄赤交角的影响 三、黄赤交角及其影响 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 太阳直射点回归运动 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 【活动探究 】 绘制太阳直射点回归运动示意图 按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。 春分(3.21) 夏至(6.22) 秋分(9.23) 冬至(12.22) 0 。 春分(3.21) ● ● ● ● ● 23 。26 ' N 23 。26 ' S 三步骤：画图、描点、连线 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 【活动探究 】 绘制太阳直射点回归运动示意图 活学活用：阅读绘制好的回归运动示意图，结合所学知识，思考完成下列学习任务。 （1）南北回归线间的地区一年有几次太阳直射？ （2）南北回归线上、以外一年有几次太阳直射？ 南、北回归线之间每年有两次太阳直射 南北回归线每年各有一次太阳直射。 其他地方，北回归线以北、南回归线以南没有太阳直射。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 地球的 运动 自转 公转 中心：地轴北端始终指向北极星附近 方向：自西向东，北逆南顺 周期：恒星日(23小时56分4秒)。 角速度：除极点外均为15°/小时 线速度：由赤道向两极递减 轨道：是近似正圆的椭圆形 方向：自西向东，北逆南顺 周期：恒星年(365日6时9分10秒) 速度：1月初最快，7月初最慢 赤道平面 黄道平面 黄赤交角 23°26′ 太阳直射点的回归运动 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 1.图中代表黄赤交角的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.目前黄赤交角的度数是(　　) A.23°34' B.23°26’ C.36°26’ D.66°34' 读地球赤道平面与公转轨道面示意图,据此完成下面小题。 B A 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 3.当太阳直射点移动到②位置时,北半球将迎来的节气是 (　　) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 4. 国庆节期间太阳直射点的位置位于 ( 　) A.①~②之间 B. ②~③之间 C.③~④之间 D.④~⑤之间 图为太阳直射点的回归运动示意图。据此完成下面小题。 C B 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 一分一分的争，一秒一秒的学，时间是伟大的作者，她能书写未来的结局。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $