Unit 1 Making friends 阶段素养提升（二）-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件（人教PEP版·新教材）

本小学英语单元复习课件围绕“Making friends”主题，系统梳理问候语、身体部位词汇及日常交际用语，通过Sam转学的情境任务串联听力理解、词汇辨析、语法应用和对话实践，构建“语言输入-内化-输出”的完整知识网络。 其亮点在于以情境化任务提升语言能力，如听力中“手势语判断”结合非语言知识强化理解，“找不同”游戏通过词汇分类培养思维品质，对话补全活动引导主动运用策略发展学习能力。分层设计涵盖基础选择到综合对话，助力学生巩固知识，教师可精准实施复习教学。

PASS|绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 Pass 小学学霸 Pt 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 天天 小学学霸 写字 小学学霸 海· 小学学霸 8学霸口算 8学霸默写 同步号字课 霸速记 天天 默写 西好。 3 文二年级下 有 语文四年级下引住可 六年级下空国 2AsS1绿卡图书 Unit 1 Making friends 阶段素养提升（二） DASS1绿卡图书 一、Sam是刚从外校转学过来的 新学生。Sam和新同学在说什么？ 听录音，选出你所听到的内容。 ()1.A.hi B.bye C.hello )2.A.ear B.eye C.arm ()3.A.mouth B.my C.nice ()4.A.share B.smile C.say PASS 绿卡图书 听力材料 1.hi 2.eye 3.nice 4.share DASS1绿卡图书 二、Sam和新同桌聊了起来。听录音，选 出所听句子的正确答语。 ()1.A.Hi.Sam. B.I'm Sam. ()2.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you too. ()3.A.Yes. B.Thanks. ()4.A.It's OK. B.OK. PASS1绿卡国书 听力材料 二、1.What's your name? 2.Nice to meet you. 3.I can share with you. 4.Oh no! 三、同桌在教Sam打招呼的手势语。听 DASS1绿卡图书 录音，判断图片与所听内容是(T)否 (F)相符。 1. 2. 3. () () PASS|绿卡国书 听力材料 三、1.Look into my eyes.Hi! 2.Point to your mouth.Smile! 3.Wave your hand.Hello! 4.Wave your arm.Bye! DASS1绿卡图书 四、科学老师要求孩子们收集不同的土 壤带到学校，以便课上观察。Sam把 长 收集到的土壤落在了校车上。听录 音，用阿拉伯数字给下列图片排序。 () PASS 绿卡图书 听力材料 四、1.Ohno! 2.-It's OK,Sam.We can share. -Thanks,Tom. 3.-Hey,Tom.We can share apples. -Thank you,Sam. DASS1绿卡图书 五、Sam正在和同桌玩“找不同”的小游 戏。选出每组中不同类的一项。 )1.A.nice B.good C.say )2.A.listen B.friend C.smile )3.A.can B.hand C.ear )4.A.hi B.goodbye C.meet ( )5.A.share B.and C.help wa/网1上白=向H 六、Sam在给同桌展示自己的照片。给 身体部位选择正确的单词，将正确答 案的字母标号写在横线上。 A.arm B.ear C.eye D.mouth E.hand 2. DASS1绿卡图书 七、课间，同学们正在聊天。单项选择。 ()1.I a good friend? A.Am B.Are C.Is ()2.Nice meet you. A.two B.to C.too ()3.Look into my_.Hi! A.ears B.mouth C.eyes ()4.Wave your.Hello! A.arm B.hand C.eye DAS|绿卡图书 八、同桌夸赞Sam是一个很好的朋友。 根据情境，选择正确的答案。 ()1.同桌忘带英语书了，Sam对同桌 （)3.同桌夸赞Sam是一个很好的朋 说： 友，Sam会说： A.We can share. A.OK B.Thank you. B.We can shake hands. ()2.同桌手里拿着很多书，Sam看到 后说： A.I can smile. B.I can help. 九、放学后，同桌邀请Sam去自己家一起 写作业。恰巧同桌的弟弟也在家。 从方框中选择合适的句子补全对话。 Sam:Hello!My name is Sam. A.Nice to meet you too. Bob:1.Nice to meet you. B.Thank you,Bob. Sam:2. C.Hi!I'm Bob. Bob:Let's become(成为)friends. D.Oh no! Sam:OK.3.Ilost(弄丢)my book. E.I can share my book. Bob:It's OK.4. Sam:5. 十、在同桌家，Sam读了一篇有关交朋友 的绘本故事。阅读教材P12Read- ing time,给句子选择相应的图片。()1.Zoom is nice. ()2.We play together. ()3.We are good friends now. A B C )4.Zoom is my new friend. ( )5.We share food Hi! Hi! ( )6.We listen with care and help each other. D E F DASS⊙ 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证