学易金卷：八年级物理上学期9月学情自测卷01（上海专用）

**基本信息** 八年级物理9月学情自测卷聚焦测量与机械运动，以体质检测、校运会等真实情境为载体，通过基础填空、实验探究及综合计算，梯度培养物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|约38分|长度/时间/质量测量、单位换算、速度公式|结合体育测试（如坐位体前屈单位）、体质指数计算，强化物理观念| |实验题|约16分|天平使用、速度测量、s-t图像分析|设计“测铜块质量”实验报告填空，第12题通过钩码运动数据培养科学思维| |计算题|约16分|平均速度计算、运动时间估算|第10题结合客车行驶情境，第11题融入交通安全（酒驾反应时间），体现社会责任|

八年级物理9月学情自测卷01答题卷 学校： 班级： 姓名： 贴条形码处 考号： 选择题： 正确填涂 注意事项： 填 1.答题前，先将自己的学校、班级、姓名和考试号填写清楚。 错误填涂 2.答题时应注意试题顺序，答题纸上的题号应与试卷题号一 例 【/1【×1【=1 一对应，不能错位。答题顺序错位，责任自负。 【一】【01【○)3.务必在矩形边框内答题，超出矩形边框的答题一律无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂，更改答案时可用橡皮擦去，重新选择。非选择题必 须使用黑色字迹的水笔或钢笔书写，不得使用铅笔（画图除外）、圆珠笔。字体端正， 笔迹清楚。 5. 保持答题纸整洁，不折叠、不破损。 一、 学科基础 1. (1) (2) (3) (4)[A][B][C][D] 2. (1) (2) 3. (1) (2) 4 5. (1) (2)[A][B][C][D] 6.（1) (2)[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3) (4)[A][B][C] (5)[A][B][C][D] 7.(1) (2) 8.[A][B][C][D] 9.(1) (2) (3) (4) 二、学科综合 10. (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.(1) (2) (3) 12.(1) (2) (3) 13.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级物理9月学情自测卷01 答题卷 学校： 班级： 姓名： 考号：___________________ 贴条形码处 注意事项 : 1．答题前，先将自己的学校、班级、姓名和考试号填写清楚。 2．答题时应注意试题顺序，答题纸上的题号应与试卷题号一一对应，不能错位。答题顺序错位，责任自负。 3．务必在矩形边框内答题，超出矩形边框的答题一律无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂，更改答案时可用橡皮擦去，重新选择。非选择题必 须使用黑色字迹的水笔或钢笔书写，不得使用铅笔（画图除外)、圆珠笔。字体端正， 笔迹清楚。 5．保持答题纸整洁，不折叠、不破损。 一、学科基础 1. （1）_______________ （2） ______________________ （3）_______________ （4） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. （1）____________________________________________ （2） ___________________________________________ 3. （1）____________________________________________ （2） ___________________________________________ 4. _______________________________________________ 5. （1）__________________________________________ （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. （1）__________________________________________ （2） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）__________________________________________ （4） [ A ] [ B ] [ C ] （5） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. （1）____________________________________________ （2） ____________________________________________ 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（1）______________________________________ （2） ______________________________________ （3）_______________________________________ （4）_______________________________________ 二、学科综合 10. （1）_____________________________________________ （2）_____________________________________________ （3） （4） 11. （1） （2） （3） 12. （1）____________________________________________ （2）_____________________________________________ （3）_____________________________________________ 13.（1）____________________________________________ （2）_____________________________________________ （3）_____________________________________________ （4）_____________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理9月学情自测卷01（解析版） 时间 60分钟 满分 70分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3. 试卷标注“计算”“说理”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，必须给出必要的文字说明、公式、演算等。 一、学科基础 （共46分） （一）测量是物理实验的基础，是认识世界的方法。 1. 小闵同学用刻度尺测量木块的长度，如图所示。 （1）测量的目的是：进行可靠的___________比较。 （2）如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm，为了提高测量的准确程度，可通过以下___________（选填序号）的方法，减小测量的误差。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 （3）小闵同学参加体育测试，测得她的身高为1.62_______，她坐位体前屈项目的成绩是15.9_______，50米跑她获得了7.8_______的好成绩。（给测得的数据补上适当的单位） （4）有三把刻度尺，甲的分度值为 1dm，乙的分度值为 1cm，丙的分度值为 1mm。用它们测量同一物体的长度，下列说法正确的是（     ） A．甲刻度尺的测量结果最准确 B．丙刻度尺的误差最小 C．乙刻度尺适合测量纸张厚度 D．三把尺子的测量误差相同 【答案】（1）定量；（2）0.1 3.12 ①③；（3）m cm s （4） B 【详解】（1）测量的核心目的是把待测的量与公认的标准进行比较，得到可靠的定量结果，完成定量比较。 （2）刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表1mm，也就是0.1cm，因此分度值是0.1cm； 物体左端对齐6.00cm刻度线，右端对齐约9.12cm刻度线，物体长度为 减小测量误差的方法：选用分度值更小的刻度尺可以提高测量精度，多次测量取平均值也能减小误差，选用更大量程的刻度尺不能减小误差，因此选①③。 （3）结合生活常识，初中生身高约1米多，所以1.62的单位是m； 坐位体前屈的成绩是十几厘米，15.9的单位是cm； 50米跑的用时为几秒，7.8的单位是s。 （4）刻度尺的分度值越小，测量精度越高，误差越小，三者精度丙＞乙＞甲。 AB．甲分度值最大，精度最低，丙分度值最小，精度最高，误差最小，故A错误， B正确； C．纸张厚度远小于 1cm，乙刻度尺精度不足，故C错误； D．三把尺子精度不同，误差不同，故D错误。 故选B。 2. 学习了测量的相关知识后，小明想对手里的水笔进行一些测量。 （1）如果要测量水笔的长度，选用__________更精确些；测量水笔的质量，则选用__________比较合适；测量使用水笔书写一段文字的时间，则选用__________。（均选填图中编号） A．毫米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．秒表 D．托盘天平 E.体重秤 （2）书写同一段文字，小明用时3min，小红用时210s。根据单位换算关系可知：______；__________。由此可知，__________用时更短（选填“小明”或“小红”）。 【答案】（1）A D C （2）0.05 3.5 小明 【详解】（1）刻度尺的分度值越小，测量精确度越高；测量水笔的长度，要精确度更高些，应该选毫米刻度尺，故A符合题意，BCDE不符合题意。故选A。 要测量水笔的质量，水笔质量较小，选小量程的测量工具即可，即选托盘天平，故D符合题意，ABCE不符合题意。故选D。 秒表是测量时间的工具，要测量使用水笔书写一段文字的时间，应选择秒表，故C符合题意，ABDE不符合题意。故选C。 （2）书写同一段文字，小明用时3min，单位换算为 小红用时210s，单位换算为 因为，所以小明用时更短。 3. 学校每年会对学生进行体质健康检测。 （1）测量的目的是为了进行可靠的________比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做________，还要有合适的测量__________； （2）小明的身高约为170cm=________m，质量约为70kg=________g；根据体质指数BMI的计算公式（BMI=），他的体质指数为_______（保留一位小数）。 【BMI计算公式中物理量均使用国际单位】 【答案】（1）定量 单位 工具 （2） 1.70 70000 24.2kg/m2 【详解】（1）通过观察和感觉对物理量进行比较是不可靠的，测量的目的是为了进行可靠的定量比较。不同的物理量，在测量时都应该有一个公认的标准量，叫做单位，不同的物理量的单位一般是不同的。测量时，还有要合适的测量工具，要根据测量工具的量程和分度值来进行选择。 （2）根据单位间的换算关系1m=100cm，1kg=1000g可得170cm=1.70m，70kg=70000g。 将m=70kg，h=1.70m代入BMI的计算公式中可得 4. 小航同学“测物体质量”的实验报告，请帮助填写完整。 ______：用天平测铜块的质量。 实验器材：托盘天平（含砝码）、铜块。 实验步骤：1. 将托盘天平放在水平桌面上。 2. 移动游码到标尺左端的______刻度处。 3. 若发现天平的横梁左端下沉，可以调节横梁右端的 ______，使其向 ______（选填“右”或“左”）方向移动，使天平平衡。 4. 将铜块放在天平的 ______盘中。 5. 在实验操作正确的情况下，当天平平衡后，在另一盘内有20克砝码两个、5克砝码一个，则该金属块的质量为 ______克。…… 【答案】 实验目的 零 平衡螺母 右 左 47.2 【详解】实验报告由实验目的、实验器材、实验步骤和实验结论四部分组成，“用天平测铜块的质量”是实验目的。 托盘天平使用时要放置在水平桌面上，且使用前需要将游码调节至标尺左端的零刻度线处。 发现天平的横梁左端下沉，说明左端重，可以向右调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。 使用托盘天平时，要把待测物体放置在天平左端的托盘上，把砝码放在右端的托盘上。 由图可知，横梁标尺分度值为0.2g， 则该金属块的质量为 5. 时间的测量。 （1）小物同学利用图所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图所示，则小物的百米赛跑成绩为______s。 （2）下列测量时间的工具是（　　）（本题为多选题） A．刻度尺 B．日晷 C．停表 D．频闪照相机 【答案】秒表 15.32 BC 【详解】（1）测量百米赛跑成绩的器材通常是秒表。秒表可以准确记录短时间内的运动时长，适合用于测量百米赛跑这种短时间的运动项目。 由图2可得，小物的百米赛跑成绩在秒。 （2）A．刻度尺是测量长度的工具，故A不符合题意； B．日晷是古代利用太阳光影变化测量时间的仪器，故B符合题意； C．停表是实验室和运动场景中精确测量短时间的工具，故C符合题意； D．频闪照相机可以短时间多次记录物体运动的轨迹，主要用于研究运动，无法直接测量时间，故D不符合题意。 故选BC。 （二）机械运动是最基本的运动形式。 6. 小明骑自行车上学。 （1）___________________的比值叫速度； （2）骑车时小明觉得自己是静止的，则选择的参照物可能是（　　）； A．小明背着的书包 B．小明的学校 C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木 （3）小明通过导航软件发现自己沿着直行道1min骑行了0.3km，则他骑车的速度为______m/s，物理意义是小明骑自行车________通过路程为______米； （4）若小明沿着该直行道又过了1min后骑行总距离显示为0.6km，则小明___________（“A．一定”“B．不一定”或“C．一定不”）做近似匀速直线运动。 （5）速度是30m/s的运动物体可能是（     ） A．高速行驶的汽车 B．飞行中的飞机 C．步行的人 D．爬行的蚂蚁 【答案】（1）物体通过的路程与所用时间；（2）A；（3）5；每秒内；5；（4）B；（5）A 【详解】（1）在物理学中，物体通过的路程与所用时间的比值叫速度。 （2）骑车时，小明相对小明背着的书包的位置不变，是静止的；小明相对小明的学校、从身边驶过的汽车、路旁的树木的位置改变，是运动的。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 （3）小明骑车的速度为 小明骑车的速度5m/s，表示的是小明骑自行车每秒内通过路程为5米。 （4）若小明沿着该直行道又过了1min后骑行总距离显示为0.6km，则小明在后1min通过路程为 则小明在两个1min内通过的路程相等，说明这两段时间内的平均速度相等，但不能确定他在每一时刻的速度都相等，所以小明不一定做近似匀速直线运动，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （5）A．高速公路行驶的汽车速度通常为100∼120km/h，符合实际，故A符合题意； B．民航飞机飞行速度约800∼900km/h，远大于，故B不符合题意； C．人步行速度约1∼1.5m/s，远小于30m/s，故C不符合题意； D．蚂蚁爬行速度远小于1m/s，远小于30m/s，故D不符合题意。 故选A。 7. 在学校春季校运会上，四位同学进行百米决赛。 运动员 甲 乙 丙 丁 成绩 11.3s 12.4s 11.7s 13.6s （1）计时裁判是根据___________（填“听到发令枪响”或“看到冒烟”）开始计时，若按另一种方式计时，记录成绩将比实际成绩___________（填“多”或“少”）； （2）表是甲乙丙丁四位同学的计时成绩，跑的最快的是______同学，原因是：________。 【答案】（1）看到冒烟 少 （2）甲 通过相同的路程，甲所用时间最少，所以跑得最快的是甲同学 【详解】【小题1】计时裁判是根据看到冒烟开始计时。 因为光的传播速度远远大于声音的传播速度，发令枪冒烟和发声是同时发生的，但光传播到裁判眼中的时间极短，可忽略不计，而声音传播到裁判耳中需要一定时间。 若按听到发令枪响开始计时，记录成绩将比实际成绩少。如果听到枪响才计时，此时运动员已经起跑了一段时间，所测时间就会比实际运动员跑百米的时间少。 【小题2】跑的最快的是甲同学。原因是：在路程相同（都是百米）的情况下，甲所用的时间最短。比较物体运动快慢的方法之一是，在路程相同的情况下，比较所用时间，时间越短，运动越快。甲的成绩是11.3s，是四位同学中时间最短的，所以甲跑得最快。 8. （不定项）小明和小华从家出发，分别坐车前往图书馆学习。已知小明家、小华家和图书馆在同一直线上，小明家距离图书馆9km，小华比小明早出发3分钟，却比小明晚到2分钟，两人运动的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．小明乘坐的汽车行驶速度更快 B．小明家距离小华家可能是6km C．小明家距离小华家可能是3km D．小华家距离图书馆一定是6km 【答案】ACD 【详解】A．根据图像，小明行驶的速度为 根据图像，小华行驶的速度为 因为 ，所以小明乘坐的汽车行驶速度更快，故A正确； BCD．小明家到图书馆的距离 ，由图知行驶的时间为 小华比小明早出发3分钟，晚到2分钟，所以小华比小明多行驶 小华行驶的时间为 小华家到图书馆的距离为 由于小明家、小华家和图书馆在同一直线上，存在两种情况：若两家在图书馆同侧，则两家距离为 若两家在图书馆异侧，则两家距离为 所以小明家距离小华家可能是3km或15km，故B错误，CD正确； 故选ACD。 9. 如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。（写出计算过程） （1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是什么？ （2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？ （3）计算乙车全程平均速度？ （4）计算乙车在 、 及各时间段的平均速度。 【答案】（1）甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，因为在相同的时间内，甲车通过的路程相同，速度保持不变；乙车通过的路程越来越大，速度逐渐增大 （2）甲车快，相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快 （3）30m/s （4）30m/s，45m/s，37.5m/s 【分析】（1）判断两车运动形式：观察相等时间间隔内两车通过的路程变化，如果相等时间内通过路程相等则为匀速直线运动，否则为变速直线运动。 （2）比较前20s两车运动快慢：相同时间，比较两车通过的路程，路程大的运动更快。 （3）计算乙车全程平均速度：确定乙车全程的总路程和总时间，根据平均速度公式v=s/t代入计算。 （4）计算乙车各时间段平均速度：分别确定对应时间段内乙车通过的路程和时间间隔，根据平均速度公式v=s/t分别代入各段的路程和时间计算。 【详解】（1）由图可知，甲车在相同的时间内通过的路程相同，速度不变，因此甲车做匀速直线运动；乙车在相同时间内通过的路程不同，即速度改变，因此乙车做变速直线运动。 （2）相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快。由图可知，甲车前20s通过的路程为600m，乙车前20s通过的路程为450m，故甲车运动快。 （3）乙车全程平均速度为 （4）20~30s内乙车的平均速度为 30~40s内乙车的平均速度为 20~40s内乙车的平均速度为 二、学科综合（共24分） （一）物理计算是概念、规律与数学工具的综合载体，能锻炼逻辑推理能力，帮我们建立物理模型，实现从定性认知到定量分析的能力提升。 10. 小明乘坐大客车回上海途中，为了估计到达上海的时间，当大客车到如图所示甲地时，记下了时间为10点10分；当大客车行驶到如图乙地时，时间为11点40分。 （1）大客车从甲地行驶到乙地所花的时间为______h； （2）从甲地行驶到乙地，大客车经过的路程为______km； （3）求大客车行驶的速度v； （4）在乙地休息0.5小时后，继续以原来的速度行驶，问他能否在14点10分到达上海。 【（3）（4）小题需写出计算过程】 【答案】(1)1.5 (2)120 (3)80km/h (4)不能 【详解】（1）甲地时间10:10，乙地时间11:40，大客车从甲地行驶到乙地所花的时间为 （2）甲距上海360km，乙距上海240km，从甲地行驶到乙地，大客车经过的路程为 （3）大客车行驶的速度为 （4）乙地到上海路程，车速，纯行驶时间 乙地休息，从乙地出发到上海总耗时 乙地时刻11:40，加上总耗时 晚于，因此不能在14点10分到达上海。 11．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示，求： （1）若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，经过10min行驶的距离是多少m？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，汽车以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，已知此时汽车制动距离为20m，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。 【答案】（1）1.2×104 m （2）0.7s （3）有危险。 【详解】（1）已知汽车的速度v=20m/s，行驶时间t=10min=10×60s=600s 根据速度公式v=s/t，可求出行驶的距离 （2）在反应过程中，汽车做匀速直线运动，其速度v=20m/s，反应距离s反=14m。 根据速度公式v=s/t，可求出司机的反应时间 （3）由第（2）小题可知，正常情况下司机的反应时间t反=0.7s。醉酒后司机的反应时间至少增加一倍，则醉酒后的反应时间为t醉反=2×t反=2×0.7s=1.4s 在醉酒反应时间内，汽车做匀速直线运动，行驶的距离为s醉反=v×t醉反=20m/s×1.4s=28m 汽车的总停车距离等于反应距离加上制动距离，已知制动距离s制动=20m，则总停车距离为 s总=s醉反+s制动=28m+20m=48m 因为总停车距离s总=48m 大于前方行人的距离45m，所以汽车会撞到行人，故有危险。 （二）探究实验。 12. 某小组同学测量物体运动速度的装置如图所示。 （1）测量速度的原理是______（填公式）； （2）某同学记录了钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间，分别为：3.67s，6.17s，8.67s，11.17s，13.67s。 过程 O→A段 A→B段 B→C段 C→D段 D→E段 距离（cm） 10 10 10 10 10 时间（s） … … … … … 该同学测量的数据中13.67s为______段的运动时间，B→C段钩码速度为______m/s。在O→E段，钩码______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （3）另一同学想测量小车在斜面上下滑的速度，如图所示。小车从斜面的A点由静止开始下滑，到达B点和C点的时间分别为，，可判断AB段的速度与BC段的速度______（选填“相等”或“不等”），原因是小车在斜面上下滑时，__________________。 【答案】（1）v=s/t；（2） O→E；0.04；不是；（3）不等；相同路程所用时间不同 【详解】（1）测小车平均速度的实验原理是v=s/t；通过小车运动的路程与时间可测量出小车的平均速度。 （2）秒表记录的是时刻，13.67s为到达E点的时刻，等于从起始位置到达E点的所用的时间，即O→E段的运动时间。 到达B、C点的时刻分别为6.17s，8.67s，则B→C段钩码运动时间为 路程sBC=10cm，B→C段钩码运动速度 由题中数据计算出表格最后一行各路段的时间，O→A段时间，其他各段时间均为2.5s，而各段路程相等，均为10cm，可知各段的速度不相等，故钩码不是做匀速直线运动。 （3）由图中刻度尺读出，小车在斜面上AB段的路程为40.0cm， BC段的路程为40.0cm，则两段路程相等；而通过AB段的时间，通过BC段的时间 相等路程比时间，因所用时间不等，故两段的平均速度不等。 13．因强对流影响，松江今年出现冰雹天气，如图所示。冰雹从高空下落，空气对冰雹的阻力会随速度增大而增大，当阻力增大到和重力相等时，冰雹将以某一速度做匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体高空下落后的收尾速度仅与球的半径及质量有关。下表是某次研究的实验数据： 球体编号 1 2 3 4 5 6 球体质量m (克) 2 5 8 5 5 5 球体半径r (厘米) 0.5 0.5 0.5 1.0 2.5 2.0 球体的收尾速度v (米/秒) 16 40 64 10 1.6 ？ （1）实验中当2号球体下落速度为20米/秒时，受到空气阻力大小__________ 重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）分析比较编号为_________号球体的相关实验数据， 可得结论：质量相同的球体从高空下落，收尾速度随球体半径的增大而减小。 （3）分析比较编号为1、2和3号球体的相关实验数据，可以得到的结论是_____________； （4）根据表中数据，推测6号球体的收尾速度v6=__________ 米/秒。 【答案】 （1）小于；（2）4、5、6；（3）半径相同的球体从高空下落，收尾速度随球体质量的增大而增大；（4）2.5 【详解】（1）由表中数据可知，2号球下落时的收尾速度为40m/s，当它下落速度为20米/秒时，正在向下做加速运动，故受到空气阻力小于重力。 （2）由表中数据可知，质量相同，球体半径不同的是4、5、6次实验。 （3）编号为1、2和3号球体半径相同，质量不同，收尾速度随质量的增加而增大，由此得出结论：半径相同的球体从高空下落，收尾速度随球体质量的增大而增大。 （4）分析表中2号和4号小球，质量不变，小球半径变为2号小球的2倍时，收尾速度变成2号小球的四分之一；再分析表中2号和5号小球，质量不变，小球半径变为2号小球的5倍时，收尾速度变成2号小球的二十五分之一；同样当6号小球的质量不变，半径变为2号小球的4倍时，其收尾速度就会变成2号小球的十六分之一，即 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理9月学情自测卷01 参考答案 题号 评分建议 1、 学科基础 （共46分） 1. （1）定量；（2）0.1 3.12 ①③；（3）m cm s （4） B （8分） 2. （1）A D C （2）0.05 3.5 小明 （6分） 3. （1）定量 单位 工具 （2） 1.70 70000 24.2kg/m2 （6分） 4. 实验目的 零 平衡螺母 右 左 47.2 （6分） 5. 秒表 15.32 BC （3分） 6. （1）物体通过的路程与所用时间；（2）A； （3）5；每秒内；5；（4）B；（5）A （7分） 7. （1）看到冒烟 少 （2）甲 通过相同的路程，甲所用时间最少，所以跑得最快的是甲同学 （4分） 8. ACD （2分） 9. （1）甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，因为在相同的时间内，甲车通过的路程相同，速度保持不变；乙车通过的路程越来越大，速度逐渐增大 （2）甲车快，相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快 （3）30m/s （4）30m/s，45m/s，37.5m/s （4分） 二、学科综合 （共24分） 10. （1）大客车从甲地行驶到乙地所花的时间为 （2分） （2）从甲地行驶到乙地，大客车经过的路程为 （3）大客车行驶的速度为 （3分） （4）乙地到上海纯行驶时间 乙地休息，从乙地出发到上海总耗时 乙地时刻11:40，加上总耗时 晚于，因此不能在14点10分到达上海。 （3分） 11. （1）汽车行驶的距离 （2分） （2）司机的反应时间 （2分） （3）醉酒后的反应时间为t醉反=2×t反=2×0.7s=1.4s 在醉酒反应时间内，汽车行驶的距离为s醉反=v×t醉反=20m/s×1.4s=28m 汽车的总停车距离为 s总=s醉反+s制动=28m+20m=48m 因为总停车距离s总=48m 大于前方行人的距离45m，所以汽车会撞到行人，故有危险。 （2分） 12. （1）v=s/t；（2） O→E；0.04；不是； （3）不等；相同路程所用时间不同 （每空1分，共6分） 13. （1）小于；（2）4、5、6； （3）半径相同的球体从高空下落，收尾速度随球体质量的增大而增大；（4）2.5 （每空1分，共4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $八年级物理9月学情自测卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂][V1[/] 4. 保持卡面清洁。不要折桑、不要弄破 学科基础 1. (1) (2) (3) (4)[A][B][C][D] 2. (1) (2) 3 (1) (2) (1) (2)[A][B][C][D] 6.(1) (2)[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (3) (4)[A][B][C] (5)[A][B][C][D] 7.(1) (2) 8.[A][B][C][D] 9.(1) (2) (3) (4) 二、学科综合 10. (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.(1) (2) (3) 12.(1) (2) (3) 13.(1) (2) (3) (4) 八年级物理9月学情自测卷01 时间 60分钟 满分 70分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3. 试卷标注“计算”“说理”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，必须给出必要的文字说明、公式、演算等。 一、学科基础 （一）测量是物理实验的基础，是认识世界的方法。（共20分） 1. 小闵同学用刻度尺测量木块的长度，如图所示。 （1）测量的目的是：进行可靠的___________比较。 （2）如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm，为了提高测量的准确程度，可通过以下___________（选填序号）的方法，减小测量的误差。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 （3）小闵同学参加体育测试，测得她的身高为1.62_______，她坐位体前屈项目的成绩是15.9_______，50米跑她获得了7.8_______的好成绩。（给测得的数据补上适当的单位） （4）有三把刻度尺，甲的分度值为 1dm，乙的分度值为 1cm，丙的分度值为 1mm。用它们测量同一物体的长度，下列说法正确的是（     ） A．甲刻度尺的测量结果最准确 B．丙刻度尺的误差最小 C．乙刻度尺适合测量纸张厚度 D．三把尺子的测量误差相同 2. 学习了测量的相关知识后，小明想对手里的水笔进行一些测量。 （1）如果要测量水笔的长度，选用__________更精确些；测量水笔的质量，则选用__________比较合适；测量使用水笔书写一段文字的时间，则选用__________。（均选填图中编号） A．毫米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．秒表 D．托盘天平 E.体重秤 （2）书写同一段文字，小明用时3min，小红用时210s。根据单位换算关系可知：______；__________。由此可知，__________用时更短（选填“小明”或“小红”）。 3. 学校每年会对学生进行体质健康检测。 （1）测量的目的是为了进行可靠的________比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做________，还要有合适的测量__________； （2）小明的身高约为170cm=________m，质量约为70kg=________g；根据体质指数BMI的计算公式（BMI=），他的体质指数为_______（保留一位小数）。 【BMI计算公式中物理量均使用国际单位】 4. 小航同学“测物体质量”的实验报告，请帮助填写完整。 ______：用天平测铜块的质量。 实验器材：托盘天平（含砝码）、铜块。 实验步骤：1. 将托盘天平放在水平桌面上。 2. 移动游码到标尺左端的______刻度处。 3. 若发现天平的横梁左端下沉，可以调节横梁右端的 ______，使其向 ______（选填“右”或“左”）方向移动，使天平平衡。 4. 将铜块放在天平的 ______盘中。 5. 在实验操作正确的情况下，当天平平衡后，在另一盘内有20克砝码两个、5克砝码一个，则该金属块的质量为 ______克。…… 由图可知，横梁标尺分度值为0.2g， 则该金属块的质量为 5. 时间的测量。 （1）小物同学利用图所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图所示，则小物的百米赛跑成绩为______。 （2）下列测量时间的工具是（　　）（本题为多选题） A．刻度尺 B．日晷 C．停表 D．频闪照相机 （二）机械运动是最基本的运动形式。（共18分） 6. 小明骑自行车上学。 （1）___________________的比值叫速度； （2）骑车时小明觉得自己是静止的，则选择的参照物可能是（　　）； A．小明背着的书包 B．小明的学校 C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木 （3）小明通过导航软件发现自己沿着直行道1min骑行了0.3km，则他骑车的速度为______m/s，物理意义是小明骑自行车________通过路程为______米； （4）若小明沿着该直行道又过了1min后骑行总距离显示为0.6km，则小明______（“A．一定”“B．不一定”或“C．一定不”）做近似匀速直线运动。 （5）速度是30m/s的运动物体可能是（     ） A．高速行驶的汽车 B．飞行中的飞机 C．步行的人 D．爬行的蚂蚁 7. 在学校春季校运会上，四位同学进行百米决赛。 运动员 甲 乙 丙 丁 成绩 11.3s 12.4s 11.7s 13.6s （1）计时裁判是根据___________（填“听到发令枪响”或“看到冒烟”）开始计时，若按另一种方式计时，记录成绩将比实际成绩___________（填“多”或“少”）； （2）表是甲乙丙丁四位同学的计时成绩，跑的最快的是______同学，原因是：________。 8. （不定项）小明和小华从家出发，分别坐车前往图书馆学习。已知小明家、小华家和图书馆在同一直线上，小明家距离图书馆9km，小华比小明早出发3分钟，却比小明晚到2分钟，两人运动的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．小明乘坐的汽车行驶速度更快 B．小明家距离小华家可能是6km C．小明家距离小华家可能是3km D．小华家距离图书馆一定是6km 9. 如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。（写出计算过程） （1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是什么？ （2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？ （3）计算乙车全程平均速度？ （4）计算乙车在 、 及各时间段的平均速度。 二、学科综合 （一）物理计算是概念、规律与数学工具的综合载体，能锻炼逻辑推理能力，帮我们建立物理模型，实现从定性认知到定量分析的能力提升。（共16分) 10. 小明乘坐大客车回上海途中，为了估计到达上海的时间，当大客车到如图所示甲地时，记下了时间为10点10分；当大客车行驶到如图乙地时，时间为11点40分。 （1）大客车从甲地行驶到乙地所花的时间为______h； （2）从甲地行驶到乙地，大客车经过的路程为______km； （3）求大客车行驶的速度v； （4）在乙地休息0.5小时后，继续以原来的速度行驶，问他能否在14点10分到达上海。 【（3）（4）小题需写出计算过程】 11．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示，求： （1）若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，经过10min行驶的距离是多少m？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，汽车以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，已知此时汽车制动距离为20m，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。 （二）探究实验。（共16分) 12. 某小组同学测量物体运动速度的装置如图所示。 （1）测量速度的原理是______（填公式）； （2）某同学记录了钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间，分别为：3.67s，6.17s，8.67s，11.17s，13.67s。 过程 O→A段 A→B段 B→C段 C→D段 D→E段 距离（cm） 10 10 10 10 10 时间（s） … … … … … 该同学测量的数据中13.67s为______段的运动时间，B→C段钩码速度为______m/s。在O→E段，钩码______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （3）另一同学想测量小车在斜面上下滑的速度，如图所示。小车从斜面的A点由静止开始下滑，到达B点和C点的时间分别为，，可判断AB段的速度与BC段的速度______（选填“相等”或“不等”），原因是小车在斜面上下滑时，__________________。 13．因强对流影响，松江今年出现冰雹天气，如图所示。冰雹从高空下落，空气对冰雹的阻力会随速度增大而增大，当阻力增大到和重力相等时，冰雹将以某一速度做匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体高空下落后的收尾速度仅与球的半径及质量有关。下表是某次研究的实验数据： 球体编号 1 2 3 4 5 6 球体质量m (克) 2 5 8 5 5 5 球体半径r (厘米) 0.5 0.5 0.5 1.0 2.5 2.0 球体的收尾速度v (米/秒) 16 40 64 10 1.6 ？ （1）实验中当2号球体下落速度为20米/秒时，受到空气阻力大小__________ 重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）分析比较编号为_________号球体的相关实验数据， 可得结论：质量相同的球体从高空下落，收尾速度随球体半径的增大而减小。 （3）分析比较编号为1、2和3号球体的相关实验数据，可以得到的结论是_____________； （4）根据表中数据，推测6号球体的收尾速度v6=__________ 米/秒。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $八年级物理9月学情自测卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 回 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][][/] 一、 学科基础 (1) (2) (3) (4)[A][B][C][D] (1) (2) 3. (1) (2) 4 5 (1) (2)[A][B][C][D] 6 (1) (2)[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (3) (4)[A][B][C] (5)[A][B][C][D] 7.(1) (2) 8.[A][B][C][D] 9.(1) (2) (3) (4) 二、学科综合 10. (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.(1) (2) (3) 12.(1) (2) (3) 13.(1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级物理9月学情自测卷01 时间 60分钟 满分 70分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3. 试卷标注“计算”“说理”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，必须给出必要的文字说明、公式、演算等。 一、学科基础 （一）测量是物理实验的基础，是认识世界的方法。（共20分） 1. 小闵同学用刻度尺测量木块的长度，如图所示。 （1）测量的目的是：进行可靠的___________比较。 （2）如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm，为了提高测量的准确程度，可通过以下___________（选填序号）的方法，减小测量的误差。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 （3）小闵同学参加体育测试，测得她的身高为1.62_______，她坐位体前屈项目的成绩是15.9_______，50米跑她获得了7.8_______的好成绩。（给测得的数据补上适当的单位） （4）有三把刻度尺，甲的分度值为 1dm，乙的分度值为 1cm，丙的分度值为 1mm。用它们测量同一物体的长度，下列说法正确的是（     ） A．甲刻度尺的测量结果最准确 B．丙刻度尺的误差最小 C．乙刻度尺适合测量纸张厚度 D．三把尺子的测量误差相同 2. 学习了测量的相关知识后，小明想对手里的水笔进行一些测量。 （1）如果要测量水笔的长度，选用__________更精确些；测量水笔的质量，则选用__________比较合适；测量使用水笔书写一段文字的时间，则选用__________。（均选填图中编号） A．毫米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．秒表 D．托盘天平 E.体重秤 （2）书写同一段文字，小明用时3min，小红用时210s。根据单位换算关系可知：______；__________。由此可知，__________用时更短（选填“小明”或“小红”）。 3. 学校每年会对学生进行体质健康检测。 （1）测量的目的是为了进行可靠的________比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做________，还要有合适的测量__________； （2）小明的身高约为170cm=________m，质量约为70kg=________g；根据体质指数BMI的计算公式（BMI=），他的体质指数为_______（保留一位小数）。 【BMI计算公式中物理量均使用国际单位】 4. 小航同学“测物体质量”的实验报告，请帮助填写完整。 ______：用天平测铜块的质量。 实验器材：托盘天平（含砝码）、铜块。 实验步骤：1. 将托盘天平放在水平桌面上。 2. 移动游码到标尺左端的______刻度处。 3. 若发现天平的横梁左端下沉，可以调节横梁右端的 ______，使其向 ______（选填“右”或“左”）方向移动，使天平平衡。 4. 将铜块放在天平的 ______盘中。 5. 在实验操作正确的情况下，当天平平衡后，在另一盘内有20克砝码两个、5克砝码一个，则该金属块的质量为 ______克。…… 5. 时间的测量。 （1）小物同学利用图所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图所示，则小物的百米赛跑成绩为______。 （2）下列测量时间的工具是（　　）（本题为多选题） A．刻度尺 B．日晷 C．停表 D．频闪照相机 （二）机械运动是最基本的运动形式。（共18分） 6. 小明骑自行车上学。 （1）___________________的比值叫速度； （2）骑车时小明觉得自己是静止的，则选择的参照物可能是（　　）； A．小明背着的书包 B．小明的学校 C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木 （3）小明通过导航软件发现自己沿着直行道1min骑行了0.3km，则他骑车的速度为______m/s，物理意义是小明骑自行车________通过路程为______米； （4）若小明沿着该直行道又过了1min后骑行总距离显示为0.6km，则小明______（“A．一定”“B．不一定”或“C．一定不”）做近似匀速直线运动。 （5）速度是30m/s的运动物体可能是（     ） A．高速行驶的汽车 B．飞行中的飞机 C．步行的人 D．爬行的蚂蚁 7. 在学校春季校运会上，四位同学进行百米决赛。 运动员 甲 乙 丙 丁 成绩 11.3s 12.4s 11.7s 13.6s （1）计时裁判是根据___________（填“听到发令枪响”或“看到冒烟”）开始计时，若按另一种方式计时，记录成绩将比实际成绩___________（填“多”或“少”）； （2）表是甲乙丙丁四位同学的计时成绩，跑的最快的是______同学，原因是：________。 8. （不定项）小明和小华从家出发，分别坐车前往图书馆学习。已知小明家、小华家和图书馆在同一直线上，小明家距离图书馆9km，小华比小明早出发3分钟，却比小明晚到2分钟，两人运动的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．小明乘坐的汽车行驶速度更快 B．小明家距离小华家可能是6km C．小明家距离小华家可能是3km D．小华家距离图书馆一定是6km 9. 如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题。（写出计算过程） （1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是什么？ （2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？ （3）计算乙车全程平均速度？ （4）计算乙车在 、 及各时间段的平均速度。 二、学科综合 （一）物理计算是概念、规律与数学工具的综合载体，能锻炼逻辑推理能力，帮我们建立物理模型，实现从定性认知到定量分析的能力提升。（共16分) 10. 小明乘坐大客车回上海途中，为了估计到达上海的时间，当大客车到如图所示甲地时，记下了时间为10点10分；当大客车行驶到如图乙地时，时间为11点40分。 （1）大客车从甲地行驶到乙地所花的时间为______h； （2）从甲地行驶到乙地，大客车经过的路程为______km； （3）求大客车行驶的速度v； （4）在乙地休息0.5小时后，继续以原来的速度行驶，问他能否在14点10分到达上海。 【（3）（4）小题需写出计算过程】 11．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示，求： （1）若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，经过10min行驶的距离是多少m？ （2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，汽车以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？ （3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，已知此时汽车制动距离为20m，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。 （二）探究实验。（共16分) 12. 某小组同学测量物体运动速度的装置如图所示。 （1）测量速度的原理是______（填公式）； （2）某同学记录了钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间，分别为：3.67s，6.17s，8.67s，11.17s，13.67s。 过程 O→A段 A→B段 B→C段 C→D段 D→E段 距离（cm） 10 10 10 10 10 时间（s） … … … … … 该同学测量的数据中13.67s为______段的运动时间，B→C段钩码速度为______m/s。在O→E段，钩码______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （3）另一同学想测量小车在斜面上下滑的速度，如图所示。小车从斜面的A点由静止开始下滑，到达B点和C点的时间分别为，，可判断AB段的速度与BC段的速度______（选填“相等”或“不等”），原因是小车在斜面上下滑时，__________________。 13．因强对流影响，松江今年出现冰雹天气，如图所示。冰雹从高空下落，空气对冰雹的阻力会随速度增大而增大，当阻力增大到和重力相等时，冰雹将以某一速度做匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体高空下落后的收尾速度仅与球的半径及质量有关。下表是某次研究的实验数据： 球体编号 1 2 3 4 5 6 球体质量m (克) 2 5 8 5 5 5 球体半径r (厘米) 0.5 0.5 0.5 1.0 2.5 2.0 球体的收尾速度v (米/秒) 16 40 64 10 1.6 ？ （1）实验中当2号球体下落速度为20米/秒时，受到空气阻力大小__________ 重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）分析比较编号为_________号球体的相关实验数据， 可得结论：质量相同的球体从高空下落，收尾速度随球体半径的增大而减小。 （3）分析比较编号为1、2和3号球体的相关实验数据，可以得到的结论是_____________； （4）根据表中数据，推测6号球体的收尾速度v6=__________ 米/秒。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $