1.3氧化还原反应 第1课时 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件聚焦氧化还原反应，从宏观化合价特征与微观电子转移本质切入，通过商代孔雀石制铜情境导入，结合初中反应类型旧知，沿拉瓦锡到汤姆孙的概念发展脉络，构建从得氧失氧到电子转移的认知支架。 其亮点在于融合科学思维（概念发展时间线、宏微模型建构）、科学探究（Fe与CuSO4反应电流表验证电子转移）和科学态度（汽车尾气处理等生活应用），采用历史情境与实验结合的教学方法，小结清晰对比氧化还原的宏微特征，助力学生培养核心素养，教师可高效开展结构化教学。

“认识”氧化还原反应 人教版化学必修第一册·第一章第三节 授课人：谢辰余 人教版化学必修第一册·第一章第三节 学习目标 1、能从宏观角度（化合价）认识氧化还原反应的特征，从微观角度（电子转移）角度认识氧化还原反应的本质，达到宏观辨识和探析的核心素养。 2、引导学生建构氧化还原反应的认知模型。 3、氧化还原反应运用到生活，达到科学态度和社会责任的核心素养。 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 ‌在商代早期已经开始使用高温下灼烧孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3）分解得到氧化铜，再用木炭与氧化铜反应，制得单质铜。 Cu2(OH)2CO3 === 2CuO + CO2↑ +H2O 高温 2CuO + C === 2Cu + CO2↑ 高温 CuO + H2 === Cu+ H2O Δ CuO + CO === Cu+ CO2 Δ +2 -2+1+4-2 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 氧化还原反应概念的发展 1774年，法国化学家拉瓦锡提出 燃烧的氧化学说， 把物质与氧结合的反应叫做氧化反应，把氧化物失去氧的反应叫做还原反应。 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 还原反应 Cu CuO CO CO2 氧化反应 氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。 CuO + CO === Cu+ CO2 Δ 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 氧化还原反应中一定有氧元素的得失吗？ 1852年，英国化学家弗兰克兰提出化合价概念，完善了氧化还原反应的概念。 把化合价升高的反应叫做氧化反应， 把化合价降低的反应叫做还原反应。 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 Cu2(OH)2CO3 === 2CuO + CO2↑ +H2O 高温 请从化合价角度判断方程式是否是氧化还原反应 Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu CuO + CO === Cu+ CO2 Δ 化合价无变化 化合价有变化 非氧化还原反应 氧化还原反应 +2 -2+1+4-2 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 化学反应一种新的分类角度 从反应物和生成物的种类和数目的角度 化学反应 化合反应A+B+C+···=D 分解反应D=A+B+C+··· 置换反应A+BC=B+AC 复分解反应AB+CD=AC+BD 从元素化合价是否有变化的角度 化学反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 [交流研讨1]以下方程式中属于氧化还原反应的是？ （E）Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu （A）Cu2(OH)2CO3 === 2CuO + CO2↑ +H2O 高温 （C）H2O+CaO=Ca(OH)2 （F）CuSO4 +NaOH === Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 （B）2H2O2 ==== H2O+O2↑ MnO2 （D）2Cu + O2 === 2CuO △ 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 wmmzzx (w) - 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 四种反应类型和氧化还原反应的关系 非氧化还原 氧化还原 氧化还原反应的特征： 有元素化合价的升降 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 在氧化还原反应中为什么元素化合价发生变化呢？ 1897年，英国物理学家汤姆孙发现电子。 将原子失去电子（或电子对偏离）的过程叫氧化反应， 将原子得到电子（或电子对偏向）的过程叫还原反应。 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 金属钠与氯气在加热条件下生成氯化钠的 钠原子失去了1个电子，成为钠离子；氯原子得到1个电子，成为氯离子，发生了电子的得失，化合价发生变化。 e- wmmzzx (w) - 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 只有得失电子的反应才是氧化还原反应吗？ Cl H HCl 均不易失去电子 偏离+1 偏向-1 氧化还原反应的本质： 有电子转移(得失或偏移) 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 实验验证：如何证明氧化还原反应中有电子转移 Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu 电流表指针偏转 存在电子的移动 元素化合价的变化 A 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 实验验证：如何证明氧化还原反应中有电子转移 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 我们对氧化还原反应的研究一直在继续 1774年 拉瓦锡 燃烧的氧化学说 1852年 弗兰克兰 提出化合价概念 1897年 汤姆孙 发现电子 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 氧化还原反应课堂小结 氧化反应 还原反应 元素化合价升高 失去电子或电子对偏离 元素化合价降低 得到电子或电子对偏向 得氧 失氧 特征（宏观） 本质（微观） 同时发生 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 [交流研讨2]写出以下反应方程式，判断是否为氧化还原反应？ 目前，汽车尾气系统中均安装了催化转化器。在催化转化器中，汽车尾气中CO和NO在催化剂的作用下发生反应，生成CO2和N2 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 我国“四大发明”在人类发展史上起到了非常重要的作用，其中黑火药的爆炸反应为2KNO3＋ S ＋3C K2S ＋ N2↑＋ 3CO2↑。该反应中被氧化的元素是(　 　) A．C　　　　 B．N C．N和S D．N和C 点燃 练习巩固： A 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 练习巩固： 下列氧化还原反应发生在同种元素之间的是( ) B 概念理解 本质探究 知识应用 情境导入 旧知回顾 判断下列说法是否正确。 （1）氧化还原反应中先发生氧化反应，后发生还原反应。 （2）反应过程中所含元素的化合价降低的物质被氧化。 （3）有电子得失的反应一定的氧化还原反应。 （4）当反应中有元素被氧化时，一定有元素被还原。 （5）反应中有元素的化合价升高，必然有元素化合价降低。 （6）所有的置换反应反应一定的氧化还原反应。 × × √ √ √ √ Lavf58.76.100 $