3.3 第2课时 利率与销售问题(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课(沪科版·新教材)
2026-10-12
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦一元一次方程的应用,核心知识点为利率与销售问题。通过商场打折、存款利息等实际问题导入,承接方程解法,以例题、变式题及框图为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于融合中考题、一材多题及框图直观分析,培养数学眼光(抽象数量关系)、思维(推理列方程)和语言(列表表达)。如“一材多题”从进价、标价等多角度设题,“一课一得”总结列表法,助力学生提升应用能力,为教师提供分层教学素材。
内容正文:
《学练优》·七年级数学上·HK
第3章 一次方程与方程组
3.3 一元一次方程的应用
第2课时 利率与销售问题
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
知识点 利率与销售问题
1. (2025·烟台中考)某商场打折销售一款风扇,若按
标价的六折出售,则每台风扇亏损10元;若按标价
的九折出售,则每台风扇盈利95元.这款风扇每台的
标价为( A )
A. 350元 B. 320元
C. 270元 D. 220元
A
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2. 【一材多题】某商场购进一批新的商品.
(1)若该商品以每件120元销售,可获利20%,设该
商品每件的进价为x元,可列方程为 ;
120-x=20%x
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(2)若该商品每件的进价为100元,按标价打8折销
售,每件可获利20元,则该商品每件的标价
为 元;
(3)若该商品每件的进价为100元,标价为180元,为
了促销且利润率达到20%,商场准备打折销售,设
商场应该打x折,则可列方程为
;
150
180× -100=
100×20%
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(4)若将该商品按进价提高40%后标价,为迎接购物
节,促销该商品,按标价的9折销售,每件的售价为
126元,则该商品每件的进价为 元;
100
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解:设该商品每件的进价为x元.
根据题意列方程,得x(1+20%)-10=x(1+10
%),
解得x=100,则该商品每件的标价为100×(1+20
%)=120(元).品每件的标价为120元.
解:设该商品每件的进价为x元.
根据题意列方程,得x(1+20%)-10=x(1+10%),
解得x=100,则该商品每件的标价为100×(1+20%)
=120(元).
所以该商品每件的标价为120元.
(5)若该商品原先的利润率为20%,为促销,在标价
的基础上降价10元销售,此时利润率下降为10%,
求该商品每件的标价.
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3. 【教材题变式】王大伯4年前把50000元作为定期
存款存入银行,到期后得到本息共5.8万元,问当年
王大伯存这笔钱时年利率是多少?
解:设王大伯存入这笔钱时年利率为x,
则可列方程为5+4×5x=5.8,
解得x=0.04=4%.
答:当年王大伯存这笔钱时年利率是4%.
解:设王大伯存入这笔钱时年利率为x,
则可列方程为5+4×5x=5.8,
解得x=0.04=4%.
答:当年王大伯存这笔钱时年利率是4%.
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4. 【新视角·框图】数学课上,王老师提出如下问
题:某店家销售一款网红春联,将这款春联的成本
价提价60%后标价,又以七五折优惠卖出,结果每
副春联仍获利8元,求这款春联每副的标价.设这款
春联的成本价为x元/幅,小敏用下面的框图直观地
表示了店家从进货、标价到销售获利的过程:
(1+60%)x
75%×(1+60%)x
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请你用含x的代数式补全框图中空缺的部分,并利
用一元一次方程的知识求这款春联每副的标价.
解:根据题意,得75%×(1+60%)x-x=8,解得
x=40.
所以(1+60%)x=(1+60%)×40=64(元).
答:这款春联每副的标价是64元.
解:根据题意,得75%×(1+60%)x-x=8,解得
x=40.
所以(1+60%)x=(1+60%)×40=64(元).
答:这款春联每副的标价是64元.
(1+60%)x
75%×(1+60%)x
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5. (2026·六安裕安区期末)某商场将某种商品按原价
的八折出售,此时商品的利润率是10%,已知这种
商品的进价为1800元,则这种商品的原价是( A )
A. 2475元 B. 2600元
C. 2100元 D. 2545元
A
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6. 某商场一件服装的利润是50元,如果按售价的八
折销售,每件利润比原来少32元,那么这件服装的
进价是 元,现售价是 元.
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7. 某玩具工厂出售一种玩具,其成本价每件28元,
如果直接由厂家门市部销售,每件产品售价为35
元,同时每月还要支出其他费用2100元;如果委托
商场销售,那么出厂价为32元.则在两种销售方式
下,每个月销售 件时,所得利润相同.
700
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8. (2026·合肥庐阳区期末)某书店购进甲、乙两类书
刊共80本,其中甲书刊的进价为10元/本,售价为20
元/本,乙书刊的进价为8元/本,售价为13元/本,且
全部销售完后总利润为550元.
(1)求甲、乙两类书刊分别购进多少本.
解:(1)设甲类书刊购进x本,则乙类书刊购进(80-
x)本.根据题意,得(20-10)x+(13-8)(80-x)=
550,解得x=30.80-30=50(本).
答:甲类书刊购进30本,乙类书刊购进50本.
解:(1)设甲类书刊购进x本,则乙类书刊购进(80-x)本.
根据题意,得(20-10)x+(13-8)(80-x)=550,
解得x=30.80-30=50(本).
答:甲类书刊购进30本,乙类书刊购进50本.
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(2)第二次书店购进与上次一样多的甲、乙两类书
刊,由于两类书刊进价都比上次优惠了10%,书
店准备对甲类书刊进行打折销售,乙类书刊价格
不变,全部售完后总利润为560元.问甲类书刊打
了几折?
8. (2026·合肥庐阳区期末)某书店购进甲、乙两类书
刊共80本,其中甲书刊的进价为10元/本,售价为20
元/本,乙书刊的进价为8元/本,售价为13元/本,且
全部销售完后总利润为550元.书刊购进30本,乙类书刊购进50本.
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解:(2)设甲类书刊打了y折.根据题意,得30×
[20× -10×(1-10%)]+50×[13-8×(1-10%)]
=560,解得y=9.
答:甲类书刊打了九折.
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一课一得:列表分析法解决销售问题
当题目条件比较繁杂时,可以通过列表法分析题目
条件,使得各个量之间的关系变得清晰明了.列表
时,常常用含同一个未知数的代数式表示出所有的
相关量,从而为列方程创造条件.
方法点拨
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某超市有线上和线下两种销售方式.与2025年4月份
相比,该超市2026年4月份销售总额增长10%,其中
线上销售额增长43%,线下销售额增长4%.
(1)设2025年4月份的销售总额为a元,线上销售额为
x元,请用含a,x的代数式表示2026年4月份的线
下销售额(直接在表格中填写结果);
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时间 销售总额
(元) 线上销售
额(元) 线下销售额
(元)
2025年
4月份 a x a-x
2026年
4月份 1.1a 1.43x
1.04(a-x)
(或1.1a-
1.43x)
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(2)求2026年4月份线上销售额与当月销售总额的
比值.
某超市有线上和线下两种销售方式.与2025年4月份
相比,该超市2026年4月份销售总额增长10%,其中
线上销售额增长43%,线下销售额增长4%.
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解:依题意,得1.1a-1.43x=1.04(a-x),解得
x= a,则 = = = .
答:2026年4月份线上销售额与当月销售总额的比值
为 .
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