学易金卷：七年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专用）

**基本信息** 以新情境、新考法融合唯物史观与史料实证，覆盖七年级上册1-6课核心知识，适配月考学情检测，注重能力梯度与文化传承。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|中国早期人类（北京人遗址）、原始农耕（河姆渡水稻）、夏商周制度（分封制）|新情境（夏令营活动）、新考法（数轴记忆），强化时空观念| |非选择题|4题/40分|中华文明起源（多元特征）、商鞅变法（措施与影响）、都江堰（治水智慧）|项目化学习（原始社会主题）、史料实证（文物论证），突出家国情怀与历史解释|

2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专 用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mmm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁。不要折桑、不要弄破 错误填涂个[][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (11分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(11分) 请在各题且的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(9分) 19.(9分) ■2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 口 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(11分) HEn 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(11分) 18.(9分) 19.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七年级上册1—6课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境·历史探究活动）暑假期间，小茗同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有一项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（    ） A．元谋人遗址 B．周口店北京人遗址 C．蓝田人遗址 D．二里头遗址 2．（新考法·历史学习方法解读）数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡居民 3．（真题改编）央视热播的《舌尖上的中国》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（   ） A．河姆渡遗址 B．仰韶遗址 C．半坡遗址 D．良渚遗址 4．小史同学在参观博物馆时，看到了四件来自新石器时代不同地区的文物：辽宁朝阳牛河梁遗址出土的玉猪龙、良渚古城遗址出土的玉琮、陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘、山东龙山文化的蛋壳黑陶杯。这些各具特色的文物共同印证了（   ） A．原始农业均起源于黄河流域 B．早期国家已经形成 C．中华文明起源具有多元特征 D．远古传说全部真实可信 5．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。下列读图方法中说法不准确的是（   ） A．看图名 B．看图色 C．看图例 D．看图注 6．考古发现证实中华文明有着5000多年的历史，人类进入文明社会的重要标志是（   ） A．早期城市的形成 B．学会使用火烧烤食物、照明 C．原始农业的出现 D．私有制、阶级和国家的产生 7．（新考法·解读历史图片）下图为二里头遗址考古成果展示卡。据此可以了解夏朝的（   ） A．大型宫殿建筑 B．文明发展状况 C．礼器制作工艺 D．平民生活水平 8．示意图是历史知识的直观反映。下图中反映出的制度有利于（   ） A．形成成熟的国家形态 B．巩固周王朝对地方的控制 C．提高封建地主的地位 D．建立统一的中央集权国家 9．“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周兴亡更迭的历史得出的启示（   ） A．“大乱”之后必有“大治” B．兴衰纷乱，循环往复 C．水能载舟，亦能覆舟；得民心者得天下 D．科技进步是国家发展的唯一因素 10．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”此材料反映出（   ） A．鼎盛的青铜时代 B．动荡的春秋时期 C．变法图强的列国 D．大一统时代到来 11．“春秋初年，楚国被视为蛮夷之国；至楚庄王时，其文化已融入华夏文化，楚人也广泛接受了中原的文化观念。”材料反映的历史主题是（   ） A．民族交融 B．变法改革 C．商业发展 D．思想繁荣 12．（新情境·学术观点评述）在某历史社团举办的辩论赛中，双方提出了以下观点。由此判断他们在辩论春秋争霸的（   ） A．背景 B．过程 C．性质 D．影响 13．某班同学组成学习小组，选择战国时期的成语典故，编排成历史短剧进行表演。请你在下列典故中为他们选择一个（   ） A．破釜沉舟 B．负荆请罪 C．初出茅庐 D．草木皆兵 14．如图是战国时期的两件考古文物。据此可了解当时的（   ） A．商业贸易 B．农业生产 C．变法的成效 D．手工业发展 15．2024年4月4日，2024都江堰放水节在四川成都都江堰景区飞沙堰溢洪道举行。本次活动以“水润天府·万千气象”为主题，沉浸式体验智慧的治水文化。主持修建都江堰的是（   ） A．李冰 B．大禹 C．商鞅 D．李悝 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（新活动）某班同学以“原始社会与中华文明的起源”为主题进行项目化学习，请你参与完成。（11分） 【探寻百万年人类史】 材料一 中国主要古人类遗址分布图 （1）在材料一的分布图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于___________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于___________处。（填写图中字母即可）（2分） 【探寻一万年文化史】 材料二 （2）材料二中的两幅图片表明原始人类已经过上了定居生活。请指出它们分别住的什么结构的房屋。（2分）如果你有幸到图一处做客，当地居民想拿他们自己亲手种出来的农作物招待你，这种农作物最可能是什么？（1分） 【探寻五千年文明史】 材料三 （3） 请你从材料三中的文物任选两件，论证“中华文明的起源具有多元特征”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（6分） 17．（新情境）探源中华文明，赓续历史文脉。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（11分） 【追溯人文初祖】 材料一 炎黄时代也被称为中国古史的传说时代，我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。 ——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》 【传承精神文明】 【探究国家产生】 良渚古城遗址外围水利系统，东西两端相距11千米，南北相距5．5千米，总占地面积76．2公顷，堆筑的总土方量288万立方米……当雨季山洪涌下，外围水利系统便能巧妙应对来自大遮山和西北山谷的洪水，守护着古城。 ——《良渚古城遗址水利系统：跨越五千年的治水智慧》 （1）材料一中的“炎黄时代”的开拓者是谁？他们被后世尊称为什么？（3分） （2）请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。（写序号）（3分）三位首领身上有哪些共同的品质？（2分） （3）根据上述图文，概括良渚古城遗址外围水利工程的特点。（1分）结合所学知识概括该工程反映了良渚古城具有怎样的特征？（2分） 18．历史唯物史观认为，经济是人类一切活动的基础，而改革是社会发展的动力。结合所学知识回答下列问题。（9分） 材料一 （1）由图片信息及所学知识，写出春秋战国时期促进经济发展的因素。（2分） 材料二 变法是战国时期极为重要的“二变”。通过变法，旧制度废除，新制度建立。 （2）生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，各国纷纷掀起了变法运动，其中最著名的是哪一场变法运动？（2分） 材料三 太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。 （3）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？（1分）你认为这次变法成功的原因有哪些，写出一点即可。（2分） （4）结合所学知识，简要分析这一变法对我国当今的改革开放有何启示。（2分） 19．战国时期，社会经历了巨大的变革。阅读下列材料，回答相关问题。（9分） 材料一 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。 ——《百家讲坛》 （1）历史上的“兼并”大多是通过战争实现的。请写出战国时期两场著名的战役。（2分） 材料二 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 建立户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 废除旧的土地制度 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 （2）分析材料二，请根据下列提示分别写出一点商鞅变法中相对应的措施（用材料原文）。（3分）结合商鞅变法的成效，谈谈你对改革的认识。（2分） ①促进社会经济发展的措施：__________________ ②提高军队战斗力的措施：____________________ ③损害了旧贵族利益的措施：__________________ 材料三 都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，是四川著名的旅游胜地。2000年，都江堰被列入《世界遗产名录》。 （3）结合所学，分析都江堰被列入《世界遗产名录》的原因。并谈谈你对世界遗产的认识。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七年级上册1—6课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境·历史探究活动）暑假期间，小茗同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有一项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（    ） A．元谋人遗址 B．周口店北京人遗址 C．蓝田人遗址 D．二里头遗址 2．（新考法·历史学习方法解读）数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡居民 3．（真题改编）央视热播的《舌尖上的中国》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（   ） A．河姆渡遗址 B．仰韶遗址 C．半坡遗址 D．良渚遗址 4．小史同学在参观博物馆时，看到了四件来自新石器时代不同地区的文物：辽宁朝阳牛河梁遗址出土的玉猪龙、良渚古城遗址出土的玉琮、陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘、山东龙山文化的蛋壳黑陶杯。这些各具特色的文物共同印证了（   ） A．原始农业均起源于黄河流域 B．早期国家已经形成 C．中华文明起源具有多元特征 D．远古传说全部真实可信 5．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。下列读图方法中说法不准确的是（   ） A．看图名 B．看图色 C．看图例 D．看图注 6．考古发现证实中华文明有着5000多年的历史，人类进入文明社会的重要标志是（   ） A．早期城市的形成 B．学会使用火烧烤食物、照明 C．原始农业的出现 D．私有制、阶级和国家的产生 7．（新考法·解读历史图片）下图为二里头遗址考古成果展示卡。据此可以了解夏朝的（   ） A．大型宫殿建筑 B．文明发展状况 C．礼器制作工艺 D．平民生活水平 8．示意图是历史知识的直观反映。下图中反映出的制度有利于（   ） A．形成成熟的国家形态 B．巩固周王朝对地方的控制 C．提高封建地主的地位 D．建立统一的中央集权国家 9．“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周兴亡更迭的历史得出的启示（   ） A．“大乱”之后必有“大治” B．兴衰纷乱，循环往复 C．水能载舟，亦能覆舟；得民心者得天下 D．科技进步是国家发展的唯一因素 10．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”此材料反映出（   ） A．鼎盛的青铜时代 B．动荡的春秋时期 C．变法图强的列国 D．大一统时代到来 11．“春秋初年，楚国被视为蛮夷之国；至楚庄王时，其文化已融入华夏文化，楚人也广泛接受了中原的文化观念。”材料反映的历史主题是（   ） A．民族交融 B．变法改革 C．商业发展 D．思想繁荣 12．（新情境·学术观点评述）在某历史社团举办的辩论赛中，双方提出了以下观点。由此判断他们在辩论春秋争霸的（   ） A．背景 B．过程 C．性质 D．影响 13．某班同学组成学习小组，选择战国时期的成语典故，编排成历史短剧进行表演。请你在下列典故中为他们选择一个（   ） A．破釜沉舟 B．负荆请罪 C．初出茅庐 D．草木皆兵 14．如图是战国时期的两件考古文物。据此可了解当时的（   ） A．商业贸易 B．农业生产 C．变法的成效 D．手工业发展 15．2024年4月4日，2024都江堰放水节在四川成都都江堰景区飞沙堰溢洪道举行。本次活动以“水润天府·万千气象”为主题，沉浸式体验智慧的治水文化。主持修建都江堰的是（   ） A．李冰 B．大禹 C．商鞅 D．李悝 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（新活动）某班同学以“原始社会与中华文明的起源”为主题进行项目化学习，请你参与完成。（11分） 【探寻百万年人类史】 材料一 中国主要古人类遗址分布图 （1）在材料一的分布图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于___________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于___________处。（填写图中字母即可）（2分） 【探寻一万年文化史】 材料二 （2）材料二中的两幅图片表明原始人类已经过上了定居生活。请指出它们分别住的什么结构的房屋。（2分）如果你有幸到图一处做客，当地居民想拿他们自己亲手种出来的农作物招待你，这种农作物最可能是什么？（1分） 【探寻五千年文明史】 材料三 （3） 请你从材料三中的文物任选两件，论证“中华文明的起源具有多元特征”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（6分） 17．（新情境）探源中华文明，赓续历史文脉。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（11分） 【追溯人文初祖】 材料一 炎黄时代也被称为中国古史的传说时代，我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。 ——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》 【传承精神文明】 【探究国家产生】 良渚古城遗址外围水利系统，东西两端相距11千米，南北相距5．5千米，总占地面积76．2公顷，堆筑的总土方量288万立方米……当雨季山洪涌下，外围水利系统便能巧妙应对来自大遮山和西北山谷的洪水，守护着古城。 ——《良渚古城遗址水利系统：跨越五千年的治水智慧》 （1）材料一中的“炎黄时代”的开拓者是谁？他们被后世尊称为什么？（3分） （2）请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。（写序号）（3分）三位首领身上有哪些共同的品质？（2分） （3）根据上述图文，概括良渚古城遗址外围水利工程的特点。（1分）结合所学知识概括该工程反映了良渚古城具有怎样的特征？（2分） 18．历史唯物史观认为，经济是人类一切活动的基础，而改革是社会发展的动力。结合所学知识回答下列问题。（9分） 材料一 （1）由图片信息及所学知识，写出春秋战国时期促进经济发展的因素。（2分） 材料二 变法是战国时期极为重要的“二变”。通过变法，旧制度废除，新制度建立。 （2）生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，各国纷纷掀起了变法运动，其中最著名的是哪一场变法运动？（2分） 材料三 太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。 （3）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？（1分）你认为这次变法成功的原因有哪些，写出一点即可。（2分） （4）结合所学知识，简要分析这一变法对我国当今的改革开放有何启示。（2分） 19．战国时期，社会经历了巨大的变革。阅读下列材料，回答相关问题。（9分） 材料一 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。 ——《百家讲坛》 （1）历史上的“兼并”大多是通过战争实现的。请写出战国时期两场著名的战役。（2分） 材料二 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 建立户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 废除旧的土地制度 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 （2）分析材料二，请根据下列提示分别写出一点商鞅变法中相对应的措施（用材料原文）。（3分）结合商鞅变法的成效，谈谈你对改革的认识。（2分） ①促进社会经济发展的措施：__________________ ②提高军队战斗力的措施：____________________ ③损害了旧贵族利益的措施：__________________ 材料三 都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，是四川著名的旅游胜地。2000年，都江堰被列入《世界遗产名录》。 （3）结合所学，分析都江堰被列入《世界遗产名录》的原因。并谈谈你对世界遗产的认识。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期9月学情自测卷（辽宁专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A C B D B B C B 11 12 13 14 15 A D B D A 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 16．（1）内容：A；B。（2分） （2）房屋结构：图一（半坡遗址）：半地穴式圆形房屋；图二（河姆渡遗址）：干栏式建筑。（2分）农作物：粟（半坡居民主要种植粟）。（1分） （3）（6分）示例： 观点：中华文明的起源具有多元特征。 论述：人面鱼纹陶盆造型独特，绘有人面与鱼纹结合的图案，体现了半坡居民的艺术创造力和原始审美，反映出黄河流域新石器时代（仰韶文化）的文化特色，是北方地区中华文明起源的重要代表；蛋壳黑陶杯质地细腻、胎壁极薄（“蛋壳”般），制作工艺精湛，展现了当时高超的制陶技术，说明长江流域与黄河流域一样，在新石器时代晚期已形成成熟的手工业文化，是南方地区中华文明起源的重要佐证。综上，中华文明的起源具有多元特征。 17．（1）开拓者：炎帝和黄帝。（2分）尊称：“人文初祖”。（1分） （2）排序：图3（尧庙）→图1（舜王坪）→图2（大禹渡）。（3分）共同品质：品德高尚、善于纳谏、关心百姓、以身作则、具有强烈的责任感等。（2分） （3）特点：规模大（东西相距11千米，南北相距5．5千米，总占地面积76．2公顷，堆筑总土方量288万立方米）；设计巧妙（能巧妙应对来自大遮山和西北山谷的洪水）；功能明确（守护古城，抵御洪水）。（1分）特征：反映了良渚古城已经具备了较为成熟的城市规划和管理能力，拥有强大的组织动员能力（能组织大量人力修建庞大水利工程），表明当时已经出现了早期国家形态的雏形，社会生产力发展到较高水平。（2分） 18．（1）因素：铁制农具和牛耕的使用与推广。（2分） （2）运动：商鞅变法。（2分） （3）说明：新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。（1分）成功的原因：①顺应历史潮流——根本原因 ②取信于民；③秦孝公的支持；④商鞅个人的才干等。（2分） （4）启示：改革创新是强国之路；改革不是一帆风顺的；改革要顺应时代发展潮流；改革要任用人才等。（2分） 19．（1）战役：桂陵之战、长平之战。（2分） （2） ①．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 ②．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。③．废除贵族的世袭特权。（3分）④．认识：改革必须顺应历史发展潮流；改革必然触动旧势力的既得利益，需要坚定的执行力，不可能一帆风顺；成功的改革能推动社会进步，增强国家实力。（2分） （3）原因：都江堰至今仍发挥防洪、灌溉、水运的作用，让成都平原成为“天府之国”，造福后世两千余年，具备持续的实用价值；都江堰利用地形和水流规律实现自动分流、排沙、控流，是世界水利工程史上的创举，代表了战国时期中国领先世界的科技水平；作为战国时期的实物遗存，都江堰承载了古代劳动人民的治水智慧，具备不可替代的文化价值。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $