湖北随州市随县2025-2026学年下学期学业质量监测四年级语文

机密★启用前 考生姓名 随县2025-2026学年度第二学期学业质量监测 小学四年级语文试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2.用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。书写要规范、美观，卷面保 持整洁。 3.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 一、我的书写展示。（10分)》 1.我会把下面的句子认真规范地抄写在田字格里，同时注意保持正确的书写姿势。(4分) 深深浅浅的脚印，写满成长的故事 2.我会看拼音，写词语。(6分) (1)夏日清晨，随县尚市的桃园生机盎然。果园jf jiang(①( )迎来丰收，饱满的 桃子缀满了枝头。阳光洒落在叶片的露珠上，整片桃园shǎnshuò②( )着晶莹的 光彩。果农笑脸盈盈，鸟鸣阵阵，清风拂林，与累累硕果交织成一幅héxié③( )动 人的田园画卷。 (2)2026年，随县迎来了首个gong neng④( )配套齐全的综合商场—随悦 里。开业当天ling chen(⑤( ),满怀期待的市民们纷纷jùj⑥( )在此，有的 随心选购，有的拍照打卡，满心欢喜地见证家乡崭新商圈的盛大启幕。 二、我的积累运用。(31分) 3.我会查字典填空。(3分) “孩子们，成长难免遭遇失意，愿书香成为你们心灵的慰藉，引领着你们大胆奔赴属于自 己的远方。”句中的“藉”字，用音序查字法，我先查大写字母( ),再查音节( 用部首查字法，先查()部，再查()画。“藉”在字典里的解释：A.垫在下面的东西； B抚慰、安慰；C.凭借。它在该句子中的意思是( )(填序号)。 4.下列词语书写和读音全部正确的一项是( )。(3分) A.渗透(shèn) 发愣(neng) 蜿蜒(wdn) 临危不惧 B.嘱咐(zhǔ) 倔强(jué) 窥伺(kui) 焦躁不安 C.脸颊(jia) 曝晒(bào) 澎湃(pài) 灯火辉皇 D.解剖(pou) 侮辱(wǔ) 酣睡(gan) 悬粱刺股 小学四年级语文试题 第1页（共4页） 5依次填入语段中的词语，最恰当的一项是()。(3分) 端午节假期，李丽回到老家—一个( )的小乡村。摸鱼抓虾等有趣的活动让她 几乎忘了还有手机、( )等社交媒介。晚上，她刚打开电脑，下面就弹出一个( ),原 来是班级的( 班长王明。王明让他多拍些照片回来与同学们分享。 A.高楼林立 多媒体 窗口 老黄牛 B.车水马龙 互联网 文件夹 百灵鸟 C炊烟袅袅 多媒体 桌面 千里马 D.依山傍水 互联网 窗口 领头羊 6同学们开展了对“英雄”的讨论，下列说法不正确的一项是()。(3分)》 A.《小英雄雨来》中“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了 一大朵一大朵鸡冠花”，这句环境描写既渲染了宁静美好的氛围，也反衬出雨来牺牲的悲壮， 烘托了小英雄的形象 B《黄继光》中“火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”，这句话 运用比喻的修辞手法，写出了敌人火力的凶猛，也让我们感受到黄继光勇往直前、不怕牺牲 的英雄气概。 C《母鸡》一文，写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的变化，表达了对母鸡的敬 佩之情。文中体现“讨厌”的部分可删去，更能体现出母鸡的英雄形象。 D.《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长在危难时刻坚守岗位、指挥救人，践行了“船在人 在”的信念，是忠于职守的英雄。 7请把下面的诗词、名言警句等补充完整。(7分) (1)春游田园赏繁花，揽尽诗词好风光：花间追蝶时，想起杨万里的“儿童急走追黄蝶， ① ”;江边观桃花，不禁吟诵起杜甫的“桃花一簇开无主， ② ”;腊 梅枝繁叶茂，眼前似乎展现寒梅绽放的画卷，正如毛泽东笔下的“ ③ ,她在 丛中笑” (2)古人咏诗明心志，我辈读诗修品行：王昌龄送别挚友，以“洛阳亲友如相问， ④ ”坦露高洁情怀；王冕借墨梅咏志，写下“不要人夸好颜色，⑤”，抒 发自身高洁操守。 (3)品名言自省修身，读警句求学做人：勉励自己勤学奋进，要谨记“书山有路勤为径， ⑥ ”;修养心性超越自我，需牢记《老子》所言“胜人者有力， ⑦ ” 8.我会按要求写句子。(9分) (1)仿照例句写比喻句，表达喜爱、赞美之情。(2分) 例：她跳着轻快的舞蹈，像一只自由灵动的小鹿，在林间自在跳跃。 弟弟蹦蹦跳跳跑出门，像 (2)照样子，描写事物颜色。(3分)》 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人 啊！ 春风一吹，吹来了一个烂漫的春天。看，那紫藤花的紫 ；那李花的 白， ；而那溪边草儿的青 (3)用修改符号修改下列病句。(2分)》 课堂上，同学们一丝不苟、认认真真地完成了实验步骤。 (4)从下列三个选项中任选一个，仿照例句写一写，注意冒号的用法。(2分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ①爱看书的奶奶 ②勤劳的蜜蜂 ③细心的小亮 小学四年级语文试题第2页（共4页） 9语言实践与运用。(3分) 5月12日，四(1)班班主任王老师看到一则新闻：北京时间5月10日-11日凌晨，2026 年伦敦世界乒乓球团体锦标赛落下帷幕。中国女团在决赛中一度落后，最终以3：2逆转战 胜日本队，斩获世乒赛七连冠；中国男团3：0横扫日本队，实现十二连冠。运动员们沉着应 战、顽强拼搏，在逆境中永不放弃，为国争光，展现了令人敬佩的体育精神。 王老师决定围绕这个事迹开展教育活动。他对班长李莉说：“李莉，今天下午第一节课， 我们班在教室组织观看伦敦世乒赛，并开展‘学习拼搏精神，争做阳光少年’主题队会，你去 邀请杨校长来参加。”李莉应该怎样对杨校长说？（请说清要点，并注意礼貌用语）》 李莉说： 三、我的阅读感悟。(29分) （一)我会快乐阅读(14分) 10.精彩回放，我会根据课文内容填空。(4分) (1)这些事—是( )的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的( )。 -《繁星（七一）》 (2)所有的绿集中起来，( )一起，重叠在一起，静静地( )在一起。 一—《绿》 11.文言文阅读。(6分) 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 一《囊萤夜读》 (1)我会解释文中加点字的意思，填在括号里。(2分) ①通( ②贫( (2)故事中，车胤是一个 的人（请从文中摘录两个词语来形容）。(1分) (3)下列故事中，所体现的品质与车胤一致的是( )。(1分) A.愚公移山 B凿壁偷光 C.铁杵成针 D程门立雪 (4)结合车胤的求学故事，谈一谈你从中得到的启示。(2分) 12.我和名著交朋友。(4分)》 本学期的“快乐读书吧”科普阅读活动开展得有声有色。请从你读过的科普读物中选择 本，完成下面的推荐。 (1)书名：《 》(1分) (2)作者： (1分) (3)推荐理由： (2分) （二)我会拓展阅读(15分) ①奶奶的篱笆院就在门前一大片空场上。篱笆是用指头粗的竹竿围成的。这些竹竿被 奶奶编出了一个个好看的菱形，孔眼密集而结实。奶奶像一位艺术家，在里面绘制着一道道 美丽的风景，编织起自己美丽的梦想。 ②早春，奶奶栽了三年的桃树终于开花了。先是有三五朵在枝头绽放，不久就见“满树 和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。我背着书包从学堂回家，老远就能见到屋前有一片灿烂的 红霞。梨花也是在阳春三月绽放的。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”当夜晚的月光照 进院落，梨花更有一种动人的静美，它们在月光中流淌，似有不尽温柔。院里的桃花与梨花， 争奇斗艳，形成了蛇紫嫣红的美景 小学四年级语文试题第3页（共4页） ③枣花也在院内静悄悄地绽放了。它们没有桃花艳丽的色彩，也没有梨花白玉般的高 贵，但微小的花瓣散发出的沁香使整个院子充满了温馨。奶奶对枣树情有独钟，让我想起那 句“忽忆故乡树，枣花色正新”。 ④三月的篱笆院，金灿灿的油莱花在阳光下闪着金光。它们不仅引来了美丽的黄蝶，更 有蜻蜓和蜜蜂在院内嗡嗡作响，飞来飞去。那时，我常拿着瓶子捉蜜蜂，可捉来没两天它们 就不吃不喝，一个劲儿地扑腾。这使我生出许多怜悯，不忍心再“囚禁”它们。于是，我又将 它们放回到了莱花里。这些回归到大自然的小蜜蜂，就像冲出藩篱的小精灵，又在花丛中撒 起了欢儿。 ⑤到了六月，奶奶盼望的瓜果满院的景象终于出现了。一架架豆角、黄瓜，一簇簇茄子、 西红柿，茂盛地生长在篱笆院里。藤上的西瓜也长成了丰满的果实。这些瓜果为盛夏的六 月增添了风情，也给炎炎的夏日带来了清凉。 ⑥如今的故乡，家家小楼房，房前屋后再也见不到果树飘香、蔬菜满院的篱笆院了，但奶 奶的篱笆院经常在我梦里闪现，留下许多对故乡的遐想。 13.请给短文加上一个合适的标题，填在短文前面的横线上。(2分) 14.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) ①争奇斗艳： ②怜悯： 15.对文章理解，不正确的一项是()。(2分) A作者把奶奶比作艺术家，是因为奶奶用心栽种，将筒笆院打理得景致优美。 B.文章按照空间方位顺序，依次描写院内各个角落的景物。 C.作者多处引用古诗句，让景物描写更有诗意。 D.作者细致刻画院内花草果蔬，流露着对乡村小院风光的喜爱。 16.下列对三月院内的风景画面的概括，不恰当的一项是( )。(2分) A.桃李斗艳图 B.枣花沁香图 C菜花盛放图 D.儿童捉蝶图 17第④自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？请结合语句，从修辞角度来赏析 这个句子。(4分) 18结合短文内容，说说文末“奶奶的篱笆院经常在我梦里闪现，留下许多对故乡的遐 想”这句话蕴含了作者怎样的思想感情。(3分) 四、我的快乐习作。（30分) 19.习作一：我们正慢慢长大，学会了做很多事情，比如：洗衣服、骑自行车、书法…请 选取一件带给你满满成就感的事，与同学分享。注意把学做这件事的过程及体会写清楚。 题目自拟。 习作二：本学期，你读了哪些有趣的童话故事呢？请选择你最熟悉的童话故事，创编新 故事。请以《故事新编》为题，写一篇作文。 要求：①从以上两个题目中任选一个来写作；②内容具体，语句通顺，注意不写错别字； ③作文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于400字。 小学四年级语文试题第4页（共4页）