第3单元1-6的表内除法应用（专项练习）-2026-2027学年数学二年级上册人教版

**基本信息** 聚焦表内除法应用，通过典例与易错双模块系统提炼“包含除”“平均分”解题方法，构建从意义理解到情境应用的逻辑链条，培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |典例精练|3题|先除后加两步计算、平均分两步应用、乘加算式意义反推|从除法意义（包含除/平均分）到生活情境应用，结合两步运算与变式提问，强化概念迁移| |易错精练|18题|包含除解决装盒问题、数量差平均分、条件选择与问题匹配|覆盖除法应用高频易错点，通过真实情境（分物、购物等）巩固“求份数/每份数”的核心解法|

第3单元1-6的表内除法应用精练典例精练 1．端午节时，奶奶包粽子。一个粽子需要用3张粽叶，奶奶包好了9个粽子，数了数还剩下15张粽叶。请问奶奶把粽叶用完后，一共能包多少个粽子？ 2．一共有18根跳绳，平均分给3个小组，每个小组有3人。 (1)平均每个小组分得几根跳绳？ (2)平均每人分得几根跳绳？ 3．如图，刘阿姨在玩具厂工作，她负责给玩具车装车轮。 (1)20个轮子可以组装多少辆玩具赛车？ 答：20个轮子可以组装（    ）辆玩具赛车。 (2)小米列式计算：6×3＋4＝22（个） 这个算式解决的问题是：______________________________________________ (3)你能提出什么数学问题并解答吗？ 易错精练 1．面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 2．有两盒棋子，第一盒有47颗，第二盒有35颗，从第一盒拿多少颗到第二盒，两盒棋子就同样多？ 3．把卷心菜装进筐里，平均每筐装多少棵卷心菜？ 4．超市里有20瓶饮料，每4瓶装一盒，可以装几盒？ 5．二（1）班有25名同学，平均分成5组做游戏，每组可以分几名同学？ 6．有18个橘子，平均分给爸爸、妈妈和我，每人能分到几个？ 7．分一分，填一填。 （个） 8．有24本练习本。 （1）如果平均分给6人，每人分到几本？ （2）如果每人分到4本，可以分给几人？ 9．钢笔原来8元一支，现在优惠促销，3支18元，现在每支多少元？现在每支比原来便宜多少元？ 10．学校购置了24盆绿植，打算平均分配给4个班级，每个班级能分到几盆？ 11．美术社团课上，同学们正分组制作树叶贴画。每组制作4份作品，共制作了24份作品，一共有多少组参加制作树叶贴画？ 12．每名高铁乘务员负责4节车厢，16节车厢的高铁需要几名乘务员？ 13．妈妈蒸了20个包子， ，需要几个盘子？ ①还蒸了6个烧麦      ②每4个装一盘 ③平均装在4个盘子里  ④亮亮吃了5个 请你选择一个合适的条件，将序号填在横线上，再解答。 14．淘气想在母亲节送妈妈一束鲜花，他有20元，请你帮他设计两种买花的方案，并列式计算。 方案一： 方案二： 15．编一个中国结要用4米长的红绳。 （1）做5个中国结，需要多少米红绳？ （2）妈妈买了24米长的红绳，可以做多少个中国结？ 16．为庆祝“六一”儿童节，教室门口挂着红、黄、粉、紫、蓝五种颜色的气球共30个，每种颜色的气球一样多，每种颜色有多少个气球？ 17．学校图书室把76本《科技博览》分给三年级52本后，剩下的平均分给二年级4个班，二年级平均每班分得多少本？ 18．先选择合适的条件（把序号填在横线上），再列式计算。 ①每个班有6人参加拍球比赛；②跳绳每组4人；③每条跑道上有2人参加比赛 （1）____________，有3条跑道，一共有多少人参加比赛？ （2）二年级参加拍球比赛的有30人，____________，二年级有几个班？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 典例精练答案 1．14个 【分析】先算出剩下的粽叶可以包多少个粽子，做除法；再加上已经包好的粽子数量，就能得到用完所有粽叶后一共能包的数量。 【详解】15÷3＝5（个） 9＋5＝14（个） 答：一共能包14个粽子。 2．(1)6根 (2)2根 【分析】（1）平均每组分得的数量＝跳绳总根数÷小组数。（2）平均每人分得的数量＝每组分得的跳绳数÷每组人数。 【详解】（1）18÷3＝6（根） 答：平均每个小组分得6根跳绳。 （2）6÷3＝2（根） 答：平均每人分得2根跳绳。 3．(1)5；5辆 (2)组装3辆玩具货车和1辆玩具赛车一共需要多少个轮子？ (3)示例：问题：12个轮子可以组装多少辆玩具货车？2辆 【分析】由图可知每辆玩具赛车有4个轮子，每辆玩具货车有6个轮子。（1）求20个轮子能组装几辆赛车，就是求20里包含几个4，用除法计算。（2）根据乘加算式各部分的意义，反推对应的实际问题。（3）结合乘除法的意义，提出合理的数学问题并解答。 【详解】（1）20÷4＝5（辆） 答：20个轮子可以组装5辆玩具赛车。 （2）算式6×3＋4＝22中，6是每辆玩具货车的轮子数，6×3表示3辆玩具货车的轮子总数，4是1辆玩具赛车的轮子数，因此这个算式解决的是组装3辆玩具货车和1辆玩具赛车一共需要多少个轮子的问题。 （3）问题：12个轮子可以组装多少辆玩具货车？ 12÷6＝2（辆） 答：12个轮子可以组装2辆玩具货车。（答案不唯一，合理即可） 易错精练答案 1．6盒 【分析】已知面包总数是24个，每4个装一盒，要求能装满几盒，就是求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】24÷4＝6（盒） 答：可以装满6盒。 2．6颗 【分析】先算出两盒棋子的数量差，再把差平均分。 【详解】47－35＝12（颗） 12÷2＝6（颗） 答：从第一盒拿6颗到第二盒，两盒棋子就同样多。 3．6棵 【分析】根据题意有30棵卷心菜，把它们平均放在5个此筐里，求平均每筐装的数量，就是求出30里面有几个5，用除法，直接列式计算即可解答。 【详解】30÷5＝6（棵） 答：平均每筐装6棵卷心菜。 4．5盒 【分析】已知饮料的总数量是20瓶，每盒装的瓶数是4瓶，求可以装几盒，就是求20里面包含几个4，根据除法的意义，用总数量除以每份的数量，列除法算式计算即可。 【详解】20÷4＝5（盒） 答：可以装5盒。 5． 5名 【分析】已知总人数是25名，平均分成5组，求每组的人数，就是把25平均分成5份，求每份是多少，用除法计算。计算时想5的乘法口诀即可求出商。 【详解】列式如下：（名） 答：每组可以分5名同学。 6．6个 【分析】橘子总数是18个，平均分给爸爸、妈妈和我是3个人，用橘子总数除以人数，可得每人分到的橘子个数。 【详解】（个） 答：每人能分到6个。 7． 12÷3＝4 【分析】根据题意，一共有12个球，平均分成3份，则总数量÷平均分的份数＝每份的数量，由此计算作图。 【详解】图略。 12÷3＝4（个） 每份分4个。 8．（1）4本 （2）6人 【分析】（1）用练习本的本数除以平均分给的人数，即可求出每人分到几本。 （2）用练习本的本数除以每人分到的本数，即可求出可以分给几人。 【详解】（1）24÷6＝4（本） 答：每人分到4本。 （2）24÷4＝6（人） 答：可以分给6人。 9．6元；2元 【分析】根据题意，用现在买3支钢笔花的钱数除以买的数量，求出每支钢笔的钱数，再用原来每支的钱数减去现在每支的钱数，即是便宜的钱数。 【详解】18÷3＝6（元） 8－6＝2（元） 答：现在每支6元，现在每支比原来便宜2元。 10．6盆 【分析】根据题意，求每个班级能分到几盆，用除法计算，用学校购置绿植的总盆数除以平均分配的班级数，即可解答。 【详解】由分析可得： 24÷4＝6（盆） 答：每个班级能分到6盆。 11．6组 【分析】求一共有多少组，也就是求24里面有几个4，用除法计算，即作品的总数量÷每组制作的数量＝组数。 【详解】24÷4＝6（组） 答：一共有6组参加制作树叶贴画。 12．4名 【分析】根据题意，总车厢数÷每名乘务员负责的车厢数＝需要乘务员的人数。 【详解】16÷4＝4（名） 答：16节车厢的高铁需要4名乘务员。 13．② 5个 【分析】已知包子总数，求需要的盘子数，则需要知道每盘的个数，用除法计算。 【详解】妈妈蒸了20个包子，②，需要几个盘子？ 20÷4＝5（个） 答：需要5个盘子。 14．20÷5＝4（枝）； 20÷4＝5（枝）； 买4枝玫瑰花或5枝康乃馨 （答案不唯一） 【分析】根据题意，可以单独买一种花，总钱数为20元，或者买几种花，总钱数也是20元即可。 【详解】方案一：20÷5＝4（枝） 方案二：20÷4＝5（枝） 答：淘气可以买4枝玫瑰花或5枝康乃馨。 （答案不唯一） 15．（1）20米 （2）6个 【分析】（1）求做5个中国结，需要多少米红绳，就是求5个4的和是多少，用乘法列式解决。 （2）求24米长的红绳，可以做多少个中国结，就是求24里面有几个4，用除法列式解决。 【详解】（1）4×5＝20（米） 答：需要20米红绳。 （2）24÷4＝6（个） 答：可以做6个中国结。 16．6个 【分析】用气球的总个数除以气球颜色的种数，即可求出每种颜色有多少个气球。 【详解】30÷5＝6（个） 答：每种颜色有6个气球。 17．6本 【分析】根据题意可知：先求出剩余的数量，用原有的数量减去分给三年级的数量。然后再除以平均分给二年级的班数即可求出每个班分几本。 【详解】76－52＝24（本） 24÷4＝6（本） 答：二年级平均每班分得6本。 18．（1）③；6人 （2）①；5个 【分析】（1）本题知道跑道数量，求一共有多少人参加比赛，则需知道跑道上人数。据此选择，然后根据每条跑道的人数乘跑道数即可。 （2）本题知道排球人数，求二年级有几个班，则需知道每班参加排球的人数，据此选择。然后用参加排球的人数除每班参加人数。 【详解】（1）③；2×3＝6（人） 答：一共有6人参加比赛。 （2）①；30÷6＝5（个） 答：二年级有5个班。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $