7.2 化石能源的合理利用（培优分层作业）化学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 《化石能源的合理利用》同步练习以基础巩固-综合应用-拓展提升分层，通过生活情境与跨学科案例构建从单一知识点到实际问题解决的知识路径，强化化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|化石燃料分类、燃烧条件等单一知识点|选择题为主，如煤的可再生性判断，夯实化学观念| |中档层|生活情境分析、多知识点整合|结合家务劳动（如油锅灭火）、能源变迁案例，培养科学思维| |提升层|能源开发、环保实践|引入储氢材料、烟气脱硫等跨学科内容，如氢能循环制氢分析，体现科学探究与实践|

课题2 化石能源的合理利用 1．B 2．C 3．B 4．D 5．D 6．D 7．B 8．B 9．D 10．D 11．（1）① 不可再生    ②     ③      （2）增大煤与氧气（或空气）的接触面积     （3）间隔     （4）① 热值高（或燃烧产物无污染、原料来源广等）    ② 太阳能（或风能、地热能、潮汐能等）      12．（1） N2     （2）① 天然气    ② 不可再生能源     （3）BC     （4） 稳定（或不活泼）      13．（1）① 煤    ② 温室效应加剧（合理即可）     （2）①     ② ##    ③ CO    ④ 一氧化碳有毒      1．A 2．D 3．D 4．A 5．C 6．A 7．（1）c     （2）① 温度达到可燃物的着火点    ②     ③ 二氧化硫（或二氧化氮、可吸入颗粒物等，合理即可）     （3）A     （4）解：二氧化碳质量为：3人×132天×1.0kg /人/天=396kg。 设水的质量为x x=324kg 答：还原过程能为空间站总计再生324kg的水。      8．（1）D     （2）① Mg17Al12+17H217MgH2+12Al    ② T1＞T2＞T3     （3）制取成本高（或贮存和运输困难等）      1．D 2．D 3．C 4．（1）     （2）提供了充足的氧气     （3）CD      5．（1）化学能转化为电能     （2）Al(BH4)3     （3）氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，原料来源广泛      1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题2 化石能源的合理利用 1．（25-26九年级上·山东枣庄·质检）花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法合理的是 A. 火炉中烧的煤属于化石燃料，是可再生能源 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 【答案】B 【详解】A、火炉中烧的煤属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意； B、手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气，可使煤燃烧更充分，符合题意； C、火炉烧得旺是因为提供了充足的氧气，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意； D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不符合题意。 故选B。 2．（25-26九年级上·河北沧州·期末）《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。这是对甲烷气体在湖泊沼泽水面上起火现象的描述。下列有关甲烷的叙述，正确的是 A. 甲烷和氢气都是新能源 B. 甲烷燃烧只生成水 C. 甲烷是可燃冰的主要成分 D. 甲烷与空气的混合物，被点燃时不可能会发生爆炸 【答案】C 【详解】A、甲烷是传统能源，不是新能源，故选项说法不正确。 B、甲烷是由碳元素和氢元素组成的，完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法不正确。 C、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，主要成分为甲烷，故选项说法正确。 D、甲烷具有可燃性，空气中的氧气具有助燃性，甲烷与空气的混合物，被点燃时可能会发生爆炸，故选项说法不正确。 故选C。 3．（25-26九年级上·江苏南京·月考）下列说法中正确的是 A. 石油的分馏和煤的干馏均属于物理变化 B. 造成酸雨的污染物有和氮氧化物 C. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 D. 铁丝在氧气中燃烧时，用木柴引燃是为了降低铁丝的着火点 【答案】B 【详解】A、石油的分馏是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，没有新物质生成，属于物理变化；煤的干馏是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，有新物质生成，属于化学变化，说法错误，不符合题意； B、造成酸雨的污染物有和氮氧化物，说法正确，符合题意； C、一氧化碳难溶于水，因此在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，说法错误，不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧时，用木柴引燃是为了提供热量，使温度达到铁丝的着火点，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意。 故选：B。 4．（24-25九年级上·重庆·期末）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中正式命名了“石油”，并预见“此物后必大行于世”。下列关于能源的说法中错误的是 A. 煤、石油、天然气被称为化石能源，是不可再生能源 B. 煤气的主要成分之一是一氧化碳，一氧化碳常用于冶金工业和用作气体燃料 C. 氢气是一种清洁的高能燃料，工业上可以通过电解水或以化石能源为原料制取 D. 可燃冰是甲烷水合物，若是开采不当，会引发地质灾害，但不会加剧温室效应 【答案】D 【详解】A、煤、石油、天然气被称为化石能源，化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的，短期内不能得到补充，是不可再生能源，故A说法正确； B、煤气的主要成分之一是一氧化碳，一氧化碳具有还原性、可燃性，常用于冶金工业和用作气体燃料，故B说法正确； C、氢气燃烧只生成水，对环境无污染，燃烧热值高，是一种清洁的高能燃料，工业上可以通过电解水（水通电分解生成氢气和氧气）或以化石能源为原料制取，故C说法正确； D、可燃冰是甲烷水合物，若是开采不当，会引发地质灾害，可燃冰开采不当会导致甲烷大量释放，甲烷是一种比二氧化碳温室效应更强的气体，一旦泄漏，会加剧温室效应，故D说法错误； 故选D。 5．（25-26九年级上·河北沧州·月考）下列有关资源、能源的叙述正确的是 A. 地壳中含量最多的元素是硅 B. 石油经加热炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等 C. 人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、干冰等 D. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种 【答案】D 【详解】A、地壳中含量最多的元素是氧，其次为硅，该选项叙述不正确； B、煤焦油是煤干馏产物，石油炼制得到汽油、柴油等，该选项叙述不正确； C、干冰是固体二氧化碳，不是能源，该选项叙述不正确； D、海水中已检测到80多种化学元素，如钠、镁、氯等，该选项叙述正确。 故选D。 6．（25-26九年级·河南驻马店·期末）在劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 B 炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜 降低油的着火点 C 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 D 用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【详解】A、滤网起过滤作用，能将茶水和茶叶分离，该选项不正确； B、着火点为物质的固有属性，不能改变，炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜，能降低温度至着火点以下，该选项不正确； C、天然气易燃，且密度比空气小，则应在厨灶上方安装天然气报警器，该选项不正确； D、用煤炉时，用扇子往炉中扇风，能提供充足的氧气，则使煤燃烧更剧烈，该选项正确。 故选D。 7．（25-26九年级上·河南新乡·期末）下列说法不正确的是 A. CO2、CH4、O3都是温室气体 B. 氧元素未参与到自然界中的碳循环过程 C. 动植物的遗骸被微生物分解可产生CO2 D. 减少化石燃料的使用可以减少CO2的排放 【答案】B 【详解】A、都是温室气体，不符合题意； B、动物的呼吸作用消耗氧气排放出二氧化碳，二氧化碳中含氧元素；植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸会消耗氧气，所以氧元素参与自然界中的碳循环，符合题意； C、动植物的遗体中含糖类和蛋白质等，可以分解产生二氧化碳，不符合题意； D、化石燃料中均含碳元素，燃烧均生成二氧化碳，减少化石燃料的使用可减少碳排放，不符合题意； 故选：B。 8．（25-26九年级上·新疆·期末）校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生保护环境的意识。下列说法正确的是 A. 空气质量指数越高，空气质量越好 B. 加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 C. SO2、NO2、CO2臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等是计入空气质量评价的主要污染物 D. 空气中二氧化碳含量过高是引起酸雨的原因 【答案】B 【详解】A、空气污染指数越高，空气质量越差，故A错误； B、加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染，保护环境，故B正确； C、SO2、NO2、CO、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等是计入空气质量评价的主要污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故C错误； D、空气中二氧化硫、二氧化氮含量过高是引起酸雨的原因，故D错误。 故选：B。 9．（25-26九年级上·重庆·月考）如图是家用燃料变迁过程的示意图，下列说法合理的是 A. 秸秆着火可用水浇灭，因为水可以降低可燃物着火点 B. 煤块制成蜂窝煤使用，主要目的是减少物料、降低成本 C. 液化石油气是石油通过化学变化制得的化工产品 D. 天然气相比于煤和石油，是一种更清洁的能源 【答案】D 【详解】A、秸秆着火可用水浇灭，是因为水蒸发吸热，使周围的温度降低到可燃物的着火点以下，而不是降低可燃物着火点，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故A选项不符合题意； B、煤块制成蜂窝煤使用，主要目的是增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，而不是减少物料、降低成本，故B选项不符合题意； C、液化石油气是石油通过分馏制得的化工产品，该过程是利用石油中各组成的沸点不同，将液化石油气分离出来，没有新物质生成，属于物理变化，并非化学变化，故C选项不符合题意； D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，相比于煤和石油，燃烧时产生的污染物较少，是一种更清洁的能源，故D选项符合题意。 故选D。 10．（25-26九年级下·河南郑州·学情自测）生活中燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是 A. 科学思维：上述燃料燃烧时均有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧 B. 科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用 C. 化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳 D. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为内能 【答案】D 【详解】A、燃烧会伴随发光放热，但发光放热的现象不一定是燃烧（如灯泡发光放热是物理变化，并非燃烧），因此 “有发光放热现象的一定是燃烧” 的推理错误，该说法错误。 B、木柴属于可再生能源，但煤炭、煤气、天然气属于化石燃料，属于不可再生能源，不能任意使用，该说法错误。 C、二氧化碳是温室气体，但不属于空气污染物（空气污染物通常指二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物等），该说法错误。 D、燃料燃烧是化学变化，过程中会将燃料储存的化学能转化为内能（热量），该说法正确。 故选：D。 11．（25-26九年级上·福建漳州·期末）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了实践活动。 （1）煤、石油和天然气属于　　　　　　（“可再生”或“不可再生”）能源。天然气的主要成分甲烷（CH4），其中碳、氢元素的质量比是　　　　　　。甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　　。 （2）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分。请你从燃烧的角度解释这一现象：把煤制成蜂窝煤是为了　　　　　　，使燃烧更充分。 （3）石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中分子的　　　　　　（填“间隔”、“大小”或“质量”）发生改变。 （4）随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。氢气作为燃料的优点是　　　　　　（写一点，下同），与氢能相似的清洁能源还有　　　　　　。 【答案】（1）① 不可再生    ②     ③      （2）增大煤与氧气（或空气）的接触面积     （3）间隔     （4）① 热值高（或燃烧产物无污染、原料来源广等）    ② 太阳能（或风能、地热能、潮汐能等）      【详解】(1)煤、石油、天然气是古代生物遗体经过亿万年地质作用形成的化石能源，在短时间内无法再生，因此属于不可再生能源； 甲烷（）中碳、氢元素的质量比=（碳的相对原子质量×原子个数）:（氢的相对原子质量×原子个数），则甲烷（）中碳、氢元素的质量比是; 甲烷完全燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳和水，反应条件为点燃，其反应的化学方程式为。 故填：不可再生能源；；。 (2)燃烧的充分程度与可燃物与氧气的接触面积密切相关。蜂窝煤的多孔结构增大了煤与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈、更充分。 故填：增大煤与氧气（或空气）的接触面积。 (3)物质的三态变化本质是分子间间隔的改变。石油气压缩成液态时，分子本身的大小、质量不变，只是分子间的间隔变小。 故填：间隔。 (4)氢气作为燃料的优点包括：热值高（相同质量下释放的热量多）、燃烧产物仅为水（无污染）、可通过水制取（原料来源广）等； 氢能属于清洁能源，相似的清洁能源还有太阳能、风能、地热能等，这些能源在使用过程中对环境影响小。 故填：热值高（或燃烧产物无污染、原料来源广等）；太阳能（或风能、地热能、潮汐能等）。 12．（25-26九年级上·江西景德镇·质检）化学与人类的生活息息相关，请回答下列问题。 （1）空气中含量多且可以用作保护气的气体是　　　　　　　　(填化学式)。 （2）化石燃料包括煤、石油、　　　　　　，它们属于　　　　　　　　　(选填“可再生能源”或“不可再生能源”)。 （3）煤燃烧时排放的NO2、SO2等污染物会形成酸雨，为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是：            。(填序号，多选) A. 禁止使用煤 B. 用天然气替代煤 C. 推广使用脱硫煤 （4）古画用水墨绘制，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质　　　　　。 【答案】（1） N2     （2）① 天然气    ② 不可再生能源     （3）BC     （4） 稳定（或不活泼）      【详解】(1)空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，且氮气化学性质稳定，可作保护气，故填：N2； (2)化石燃料包括煤、石油、天然气，它们短期内均不能再生，均属于不可再生能源； (3)A、煤是目前主要的能源之一，不能禁止使用煤，不符合题意； B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，用天然气替代煤，可以减少二氧化硫等污染物的排放，减少酸雨的形成，符合题意； C、推广使用脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，减少酸雨的形成，符合题意。 故选BC； (4)古画用水墨绘制，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化。 13．（25-26九年级上·江西·期末）“冷泉”是指海底下的甲烷、硫化氢和二氧化碳等气体在地质结构或压力变化下，逸出海底进入海水的活动。 （1）甲烷是天然气的主要成分，天然气、石油和　　　　　　　　都是宝贵的化石燃料。甲烷“逸出”海底的活动可能引起的危害是　　　　　　　　。 （2）甲烷充分燃烧时火焰呈淡蓝色，反应的化学方程式是　　　　　　　　，下图是甲烷不充分燃烧时的微观示意图： 该反应中甲烷和氧气的质量比是　　　　　　　　，方框内X物质的化学式是　　　　　　　　，产生该物质会污染环境，也会对人体健康造成直接危害，原因是　　　　　　　　，应将家用天然气炉火调成淡蓝色。 【答案】（1）① 煤    ② 温室效应加剧（合理即可）     （2）①     ② ##    ③ CO    ④ 一氧化碳有毒      【详解】(1)天然气、石油和煤都属于化石燃料； 甲烷属于温室气体，甲烷“逸出”海底的活动可能引起的危害是温室效应加剧； (2)甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 该反应中甲烷和氧气的质量比是：； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是4、16、14，已知生成物中含C、H、O的个数分别是2、16、12，故生成物中还应含2个C、2个O，故X的化学式为：CO； 一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故一氧化碳会污染环境，也会对人体健康造成直接危害。 1．（25-26九年级上·江苏连云港·质检）下列化学观点不正确的是 A. 将煤隔绝空气加热制取焦炭、煤气等物质的变化，属于物理变化 B. CO和CO2二者的化学性质不同，是因为二者的分子结构不同 C. 金刚石和石墨二者物理性质存在很大差异，是因为碳原子排列方式不同 D. 铜粉在空气中加热后，虽然生成物的质量比铜粉的质量大，但仍遵循质量守恒定律 【答案】A 【详解】A、煤的干馏是化学变化，生成了新物质如焦炭、煤气等，不属于物理变化，该选项符合题意； B、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子结构不同导致化学性质差异，该选项不符合题意； C、金刚石中碳原子 呈立体网状结构排列，石墨中碳原子呈层状结构排列，金刚石和石墨碳原子排列方式不同导致物理性质差异，该选项不符合题意； D、铜粉加热与氧气反应，属于化学反应，遵循质量守恒定律，该选项不符合题意。 故选A。 2．（25-26九年级上·湖北荆州·联考）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。下列说法正确的是 A. X的化学式为H B. 反应I是化合反应 C. 催化剂在反应前后质量和性质不变 D. 这项研究能有效降低化石燃料的消耗 【答案】D 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，二氧化碳（CO2）与单质X反应生成汽油，汽油中含有碳、氢元素，所以 X 的化学式为H2，故选项说法错误； B、根据示意图可知，反应I是由二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成一氧化碳和另外的物质，不符合“多变一”特征，不属于化合反应，故选项说法错误； C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，但物理性质可能发生改变，故选项说法错误； D、该成果将二氧化碳转化为汽油，能有效降低化石燃料的消耗，故选项说法正确。 故选：D。 3．（25-26九年级上·广西崇左·期末）《易经》记载：“泽中有火，上火下泽。”这描述了甲烷（）在湖泊池沼水面上起火的现象，下列有关甲烷的分析正确的是 A. 甲烷燃烧属于缓慢氧化 B. 甲烷由碳原子和氢原子构成 C. 甲烷燃烧一定生成二氧化碳 D. 甲烷完全燃烧一定生成水 【答案】D 【详解】A、燃烧属于剧烈氧化反应，该选项不符合题意。 B、甲烷由分子构成，分子由原子组成，该选项不符合题意。 C、甲烷不完全燃烧可能生成一氧化碳，该选项不符合题意。 D、甲烷燃烧的化学方程式为：，甲烷和水的质量比为：16：36，故甲烷完全燃烧一定生成水，该选项符合题意。 故选D。 4．（25-26九年级上·重庆·月考）“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触就能实现较低温度下燃烧的过程。甲烷“化学链燃烧”的过程如图所示，下列叙述不合理的是 A. X气体中氮气的含量比空气中低 B. 反应过程中无需额外添加和CuO C. 与在空气中燃烧相比，“化学链燃烧”更有利于二氧化碳的捕集 D. 等质量的甲烷直接燃烧与“化学链燃烧”消耗氧气量相同 【答案】A 【详解】A、在空气反应器中，氧气被消耗，则排出气体X中氮气的含量比空气中高，该说法错误，故A选项符合题意； B、由图可知，Cu2O和CuO是循环使用的，反应过程中无需额外添加Cu2O和CuO，该说法正确，故B选项不符合题意； C、“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程，与直接燃烧相比，不易混入空气，因此“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集，该说法正确，故C选项不符合题意； D、由图可知，“化学链燃烧”中甲烷最终转化为二氧化碳和水，与甲烷直接燃烧的产物相同，则等质量的甲烷直接燃烧与“化学链燃烧”消耗氧气量相同，该说法正确，故D选项不符合题意。 故选A。 5．（25-26九年级上·甘肃酒泉·期末）某无色气体可能由CH4、H2、CO2或CO中的一种或几种组成。用它进行下列两组实验： 第一组：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊； 第二组：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾；迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊。 符合上述现象的气体组成情况可能有 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【答案】C 【详解】第一组实验：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊，说明该气体中一定没有CO2。 第二组实验：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾，说明该气体燃烧生成了水，迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊，说明该气体燃烧生成了CO2，因此气体中必须同时含氢元素和碳元素。 综合两组实验得出可能的气体组成： 情况一：CH4，CH4燃烧既能生成水又能生成二氧化碳，满足条件。 情况二：CH4、H2，H2燃烧生成水，CH4燃烧生成水和二氧化碳，满足条件。 情况三：CH4、CO，CH4燃烧生成水和二氧化碳，CO燃烧生成二氧化碳，满足条件。 情况四：H2、CO，H2燃烧生成水，CO燃烧生成二氧化碳，满足条件。 情况五：CH4、H2、CO，同样满足燃烧生成水和二氧化碳的条件。 符合上述现象的气体组成情况可能有5种，故选C。 6．（25-26九年级上·河南周口·月考）一定质量的甲烷在氧气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11：9，则甲烷与氧气的质量比为 A. 1：4 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：1 【答案】A 【详解】甲烷燃烧的化学方程式为。 根据化学方程式及相对分子质量进行计算： 甲烷（CH4）的相对分子质量= 12 + 1×4 = 16； 氧气（O2）的相对分子质量= 16×2 = 32，则2个O2分子的总质量= 2×32 = 64； 生成的CO2的相对分子质量= 12 + 16×2 = 44； 生成的H2O的相对分子质量= 1×2 + 16 = 18，则2个H2O分子的总质量= 2×18 = 36； 因此，完全燃烧时生成的CO2与H2O的质量比为：44 : 36 = 11 : 9，题目中给出的生成物质量比恰好为 11 : 9，说明甲烷与氧气恰好按化学方程式中的比例完全反应。甲烷与氧气的质量比为：16 : 64 = 1 : 4。 故选A。 7．（25-26九年级上·山东日照·期末）化学是能源、环境、航天等现代科学技术的基础。 （1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是　　　　　(填字母)。 a.煤               b.石油             c.氢气          d.天然气 （2）某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。请完成下列问题。 ①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是　　　　　。 ②天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　。 ③天然气作为一种比较清洁的燃料，与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是　　　　　　(填一种即可)。 （3）“碳中和”是国家战略。为检验水和碱溶液(氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质相似)“捕捉”CO2的效果，设置如图1实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2。下列说法错误的是______。 A. 实验甲得到的是B曲线 B. A曲线中ab段上升是因为CO2气体被压缩 C. 该实验能证明CO2与NaOH溶液发生了反应 D. 根据图像分析，同体积水和NaOH溶液，吸收CO2较多的是NaOH溶液 （4）处理空间站收集的废水以再生氧和水的过程如下：①活性炭吸附；②AgCl杀菌并脱除离子；③电解水制备氧气；④一定条件下氢气还原二氧化碳为水和甲烷。 若空间站有3名宇航员生活132天，每天每人呼出二氧化碳的质量为1.0kg，用氢气将呼出的二氧化碳全部还原，则还原过程能为空间站总计再生　　　　　　kg的水。(写出计算步骤) 【答案】（1）c     （2）① 温度达到可燃物的着火点    ②     ③ 二氧化硫（或二氧化氮、可吸入颗粒物等，合理即可）     （3）A     （4）解：二氧化碳质量为：3人×132天×1.0kg /人/天=396kg。 设水的质量为x x=324kg 答：还原过程能为空间站总计再生324kg的水。      【详解】(1)a.煤属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意； b.石油属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意； c.氢气可通过电解水得到，属于可再生能源，符合题意； d.天然气属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意。 故选c。 (2)①煤的着火点较高，不易被点燃，点燃煤时常用柴草引燃，是因为柴草燃烧放出热量，可使温度升高达到煤的着火点，故说明可燃物燃烧需要的条件之一是:温度达到可燃物的着火点。 ②天然气主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 ③煤中含有硫、氮等元素，燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物（如二氧化氮）等空气污染物；而天然气主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是二氧化硫（或二氧化氮、可吸入颗粒物等，合理即可）。 (3)A.氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的量比等体积的水吸收的多，使装置a内压强减小得更快更多，即实验乙得到的是B曲线，实验甲得到的是A曲线。A错误； B. A曲线中ab段上升是因为刚加入水，还没与二氧化碳反应，但是压缩了烧瓶中CO2气体的空间，会有一小段压强增大。B正确； C. 根据图像分析，曲线A对应实验甲，曲线B对应实验乙，水与氢氧化钠溶液体积均为30mL，曲线B最终气压小于曲线A最终气压，可见CO2与NaOH溶液发生了反应。C正确； D. 根据图像分析，曲线A对应实验甲，曲线B对应实验乙，曲线B最终气压小于曲线A最终气压，可见同体积水和NaOH溶液，吸收CO2较多的是NaOH溶液。D正确。 故选A。 (4)见答案。 8．（25-26九年级上·云南·期末）阅读短文，回答下列问题。 根据氢气的特性，其储存方法可分为物理法和化学法两大类，物理法主要有低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等，化学法主要有金属氢化物储氢、配位氢化物储氢等。如图是一些储氢材料的质量储氢密度和体积储氢密度。 已知： ①质量储氢密度=储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数。 ②体积储氢密度=储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量。 ③温度越高，反应速率越快。 （1）结合图1和图2，下列储氢材料中最理想的是_____(填序号)。 A. LaNi5H6 B. LiAlH4 C. Mg2FeH6 D. Al(BH4)3 （2）Mg17Al12也是一种常用的储氢材料，在一定条件下完全吸氢后可得到MgH2和Al，此“储氢过程”中发生反应的化学方程式为　　　　　。单位质量的MgH2分解产生氢气的质量随时间变化如图，其中温度T1、T2、T3由大到小的顺序是　　　　　。 （3）从环保角度考虑，氢气是最理想的能源，但目前还未能在生产和生活中广泛应用的原因是　　　　　。 【答案】（1）D     （2）① Mg17Al12+17H217MgH2+12Al    ② T1＞T2＞T3     （3）制取成本高（或贮存和运输困难等）      【详解】(1)根据题目所给信息，质量储氢密度是储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数，体积储氢密度是储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量。观察图1和图2，Al(BH4)3的质量储氢密度和体积储氢密度在这些储氢材料中相对较高，所以最理想的储氢材料是Al(BH4)3，故选D。 (2)Mg17Al12在一定条件下完全吸氢后得到MgH2和Al，该反应的化学方程式为Mg17Al12+17H217MgH2+12Al。因为温度越高，反应速率越快。从单位质量的MgH2分解产生氢气的质量随时间变化图来看，温度越高，达到相同产氢量所需时间越短。所以温度T1、T2、T3由大到小的顺序是T1＞T2＞T3。 (3)从环保角度考虑，氢气是最理想的能源，但目前还未能在生产和生活中广泛应用，原因是制取成本高、贮存和运输困难。 1．（2025·山东淄博·中考真题）一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是 A. 烟气脱硫有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上，脱硫过程中无须补充CaS D. 理论上，吸收64gSO2，会生成44gCO2 【答案】D 【详解】A、烟气脱硫过程中吸收了二氧化硫，有利于减少酸雨的形成，故选项说法正确。 B、氧化物是由两种元素的组成的物质中，其中一种元素是氧元素，则二氧化硫、二氧化碳属于氧化物，故选项说法正确。 C、反应①为，反应②为，由上述两个反应的化学方程式可知，硫酸钙、硫化钙在两个反应中循环，所以理论上脱硫过程中无须补充硫化钙，故选项说法正确。 D、吸收的二氧化硫与生成的二氧化碳的微粒个数比为1∶2，故吸收64g二氧化硫会生成88g二氧化碳，故选项说法不正确。 故选D。 2．（2024·江苏淮安·中考真题）氢能是理想的绿色能源。科学家研究出一种电、热化学循环制氢的方法如图所示。 已知：①熔融混合液组成为、、与LiOH； ②500℃时，（偏铁酸钾）。 下列有关说法正确的是 A. 该循环制氢过程只有化学能与电能的转化 B. 该循环制氢过程中，Fe的作用是作催化剂 C. 500℃时，与反应生成 D. 第Ⅰ步反应获得时，第Ⅱ步可得 【答案】D 【详解】A、在第Ⅱ步高温制氢中有化学能和热能之间的转化，该选项不符合题意； B、该循环中，含铁物质作为反应物参与了中间反应，并在后续步骤中再生，其化学形态发生了改变，在严格意义上属于中间体，而非催化剂，该选项不符合题意； C、根据500℃时，与反应生成偏铁酸钾可推知，500℃时，与反应生成偏铁酸钠，化学式为，该选项不符合题意； D、根据流程图可知，总反应的化学方程式为，其中氢气和氧气的质量比为，故生成时，可得，该选项符合题意； 故选D。 3．（2025·江苏常州·中考真题）天然气入户是城镇老旧小区改造的一项民生工程。下列说法正确的是 A. 天然气燃烧反应：C2H6O+3O22CO2+3H2O B. 天然气燃烧时能量转化关系：热能转化为化学能 C. 燃气热水器要安装在浴室外以防洗澡时CO中毒 D. 家用燃料变迁到天然气源于天然气是可再生能源 【答案】C 【详解】A、天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为，说法错误，不符合题意； B、天然气燃烧时能量转化关系：化学能转化为热能和光能，说法错误，不符合题意； C、燃气热水器燃烧不充分时可能产生一氧化碳，CO是一种有毒气体，易导致中毒，因此燃气热水器要安装在浴室外，确保通风，减少CO积累风险，说法正确，符合题意； D、天然气在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源，家用燃料变迁到天然气是因天然气更清洁、高效，而非可再生，说法错误，不符合题意。 故选：C。 4．（2025·四川资阳·中考真题）中国传统文化对人类文明贡献巨大，许多诗句和典籍中都蕴含化学知识。 （1）西晋《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天倪。”该句描写了天然气的燃烧，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　。 （2）《三国志·关羽传》中记载，赤壁之战中，黄盖以“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，……时风盛猛，悉延烧岸上营落”。从燃烧条件分析，“时风盛猛”使火势更旺的原因是　　　　　　　。 （3）《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料：“颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑”。该化石燃料是石油，下列说法错误的是_______。 A. 石油是不可再生能源 B. 石油炼制可得到汽油、煤油和柴油 C. 化石燃料包括煤、石油、天然气、氢气等 D. 化石燃料只能通过燃烧加以利用 【答案】（1）     （2）提供了充足的氧气     （3）CD      【详解】(1)天然气主要成分是甲烷，燃烧化学方程式为：； (2)“时风盛猛”使火势更旺的原因是：提供了充足的氧气； (3)A、石油是化石能源，是不可再生能源，故正确； B、利用石油中各成分的沸点不同，可通过分馏得到汽油、柴油、煤油等产品，故正确； C、化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括氢气，故错误； D、化石燃料除了用来燃烧，还是重要的化工原料，故错误。 故选CD。 5．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）科普阅读 北京冬奥会期间，近千辆氢燃料电池大巴车参与服务。氢燃料电池系统包括电堆、氢气供应系统、氧气供应系统等。氢气和氧气通过在电堆中发生化学反应，实现能量转化。氢燃料电池效率高，发电效率达到80%以上。随着氢燃料电池汽车的广泛使用，氢能产业链也得到长足发展。 氢的储运是氢能产业链中的瓶颈问题。目前，储氢技术有了新的发展，其中金属氢化物储氢是把氢以氢化物的形式储存在金属或合金中。如图为一些储氢材料的质量储氢密度（储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数）。 （1）氢燃料电池的能量转化形式是　　　　　　　　。 （2）结合图示，储氢材料中最理想的是　　　　　　　　。 （3）氢燃料电池具有广阔应用前景的依据是　　　　　　　　（写一条即可）。 【答案】（1）化学能转化为电能     （2）Al(BH4)3     （3）氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，原料来源广泛      【详解】(1)氢燃料电池是氢气和氧气通过在电堆中发生化学反应，实现能量转化，故能量转化形式是：化学能转化为电能； (2)由图可知，四种储氢材料中，Al(BH4)3的质量储氢密度最大，故储氢材料中最理想的是：Al(BH4)3； (3)氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，制取氢气的原料是水，原料来源广泛，故氢燃料电池具有广阔应用前景。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题2 化石能源的合理利用 1．（25-26九年级上·山东枣庄·质检）花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法合理的是 A. 火炉中烧的煤属于化石燃料，是可再生能源 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 2．（25-26九年级上·河北沧州·期末）《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。这是对甲烷气体在湖泊沼泽水面上起火现象的描述。下列有关甲烷的叙述，正确的是 A. 甲烷和氢气都是新能源 B. 甲烷燃烧只生成水 C. 甲烷是可燃冰的主要成分 D. 甲烷与空气的混合物，被点燃时不可能会发生爆炸 3．（25-26九年级上·江苏南京·月考）下列说法中正确的是 A. 石油的分馏和煤的干馏均属于物理变化 B. 造成酸雨的污染物有和氮氧化物 C. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 D. 铁丝在氧气中燃烧时，用木柴引燃是为了降低铁丝的着火点 4．（24-25九年级上·重庆·期末）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中正式命名了“石油”，并预见“此物后必大行于世”。下列关于能源的说法中错误的是 A. 煤、石油、天然气被称为化石能源，是不可再生能源 B. 煤气的主要成分之一是一氧化碳，一氧化碳常用于冶金工业和用作气体燃料 C. 氢气是一种清洁的高能燃料，工业上可以通过电解水或以化石能源为原料制取 D. 可燃冰是甲烷水合物，若是开采不当，会引发地质灾害，但不会加剧温室效应 5．（25-26九年级上·河北沧州·月考）下列有关资源、能源的叙述正确的是 A. 地壳中含量最多的元素是硅 B. 石油经加热炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等 C. 人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、干冰等 D. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种 6．（25-26九年级·河南驻马店·期末）在劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 B 炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜 降低油的着火点 C 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 D 用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 A. A B. B C. C D. D 7．（25-26九年级上·河南新乡·期末）下列说法不正确的是 A. CO2、CH4、O3都是温室气体 B. 氧元素未参与到自然界中的碳循环过程 C. 动植物的遗骸被微生物分解可产生CO2 D. 减少化石燃料的使用可以减少CO2的排放 8．（25-26九年级上·新疆·期末）校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生保护环境的意识。下列说法正确的是 A. 空气质量指数越高，空气质量越好 B. 加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 C. SO2、NO2、CO2臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等是计入空气质量评价的主要污染物 D. 空气中二氧化碳含量过高是引起酸雨的原因 9．（25-26九年级上·重庆·月考）如图是家用燃料变迁过程的示意图，下列说法合理的是 A. 秸秆着火可用水浇灭，因为水可以降低可燃物着火点 B. 煤块制成蜂窝煤使用，主要目的是减少物料、降低成本 C. 液化石油气是石油通过化学变化制得的化工产品 D. 天然气相比于煤和石油，是一种更清洁的能源 10．（25-26九年级下·河南郑州·学情自测）生活中燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是 A. 科学思维：上述燃料燃烧时均有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧 B. 科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用 C. 化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳 D. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为内能 11．（25-26九年级上·福建漳州·期末）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了实践活动。 （1）煤、石油和天然气属于　　　　　　（“可再生”或“不可再生”）能源。天然气的主要成分甲烷（CH4），其中碳、氢元素的质量比是　　　　　　。甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　　。 （2）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分。请你从燃烧的角度解释这一现象：把煤制成蜂窝煤是为了　　　　　　，使燃烧更充分。 （3）石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中分子的　　　　　　（填“间隔”、“大小”或“质量”）发生改变。 （4）随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。氢气作为燃料的优点是　　　　　　（写一点，下同），与氢能相似的清洁能源还有　　　　　　。 12．（25-26九年级上·江西景德镇·质检）化学与人类的生活息息相关，请回答下列问题。 （1）空气中含量多且可以用作保护气的气体是　　　　　　　　(填化学式)。 （2）化石燃料包括煤、石油、　　　　　　，它们属于　　　　　　　　　(选填“可再生能源”或“不可再生能源”)。 （3）煤燃烧时排放的NO2、SO2等污染物会形成酸雨，为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是：            。(填序号，多选) A. 禁止使用煤 B. 用天然气替代煤 C. 推广使用脱硫煤 （4）古画用水墨绘制，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质　　　　　。 13．（25-26九年级上·江西·期末）“冷泉”是指海底下的甲烷、硫化氢和二氧化碳等气体在地质结构或压力变化下，逸出海底进入海水的活动。 （1）甲烷是天然气的主要成分，天然气、石油和　　　　　　　　都是宝贵的化石燃料。甲烷“逸出”海底的活动可能引起的危害是　　　　　　　　。 （2）甲烷充分燃烧时火焰呈淡蓝色，反应的化学方程式是　　　　　　　　，下图是甲烷不充分燃烧时的微观示意图： 该反应中甲烷和氧气的质量比是　　　　　　　　，方框内X物质的化学式是　　　　　　　　，产生该物质会污染环境，也会对人体健康造成直接危害，原因是　　　　　　　　，应将家用天然气炉火调成淡蓝色。 1．（25-26九年级上·江苏连云港·质检）下列化学观点不正确的是 A. 将煤隔绝空气加热制取焦炭、煤气等物质的变化，属于物理变化 B. CO和CO2二者的化学性质不同，是因为二者的分子结构不同 C. 金刚石和石墨二者物理性质存在很大差异，是因为碳原子排列方式不同 D. 铜粉在空气中加热后，虽然生成物的质量比铜粉的质量大，但仍遵循质量守恒定律 2．（25-26九年级上·湖北荆州·联考）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。下列说法正确的是 A. X的化学式为H B. 反应I是化合反应 C. 催化剂在反应前后质量和性质不变 D. 这项研究能有效降低化石燃料的消耗 3．（25-26九年级上·广西崇左·期末）《易经》记载：“泽中有火，上火下泽。”这描述了甲烷（）在湖泊池沼水面上起火的现象，下列有关甲烷的分析正确的是 A. 甲烷燃烧属于缓慢氧化 B. 甲烷由碳原子和氢原子构成 C. 甲烷燃烧一定生成二氧化碳 D. 甲烷完全燃烧一定生成水 4．（25-26九年级上·重庆·月考）“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触就能实现较低温度下燃烧的过程。甲烷“化学链燃烧”的过程如图所示，下列叙述不合理的是 A. X气体中氮气的含量比空气中低 B. 反应过程中无需额外添加和CuO C. 与在空气中燃烧相比，“化学链燃烧”更有利于二氧化碳的捕集 D. 等质量的甲烷直接燃烧与“化学链燃烧”消耗氧气量相同 5．（25-26九年级上·甘肃酒泉·期末）某无色气体可能由CH4、H2、CO2或CO中的一种或几种组成。用它进行下列两组实验： 第一组：将该气体通入澄清石灰水中，未出现浑浊； 第二组：点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾；迅速翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，出现浑浊。 符合上述现象的气体组成情况可能有 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 6．（25-26九年级上·河南周口·月考）一定质量的甲烷在氧气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11：9，则甲烷与氧气的质量比为 A. 1：4 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：1 7．（25-26九年级上·山东日照·期末）化学是能源、环境、航天等现代科学技术的基础。 （1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是　　　　　(填字母)。 a.煤               b.石油             c.氢气          d.天然气 （2）某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。请完成下列问题。 ①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是　　　　　。 ②天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为　　　　　。 ③天然气作为一种比较清洁的燃料，与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是　　　　　　(填一种即可)。 （3）“碳中和”是国家战略。为检验水和碱溶液(氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质相似)“捕捉”CO2的效果，设置如图1实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2。下列说法错误的是______。 A. 实验甲得到的是B曲线 B. A曲线中ab段上升是因为CO2气体被压缩 C. 该实验能证明CO2与NaOH溶液发生了反应 D. 根据图像分析，同体积水和NaOH溶液，吸收CO2较多的是NaOH溶液 （4）处理空间站收集的废水以再生氧和水的过程如下：①活性炭吸附；②AgCl杀菌并脱除离子；③电解水制备氧气；④一定条件下氢气还原二氧化碳为水和甲烷。 若空间站有3名宇航员生活132天，每天每人呼出二氧化碳的质量为1.0kg，用氢气将呼出的二氧化碳全部还原，则还原过程能为空间站总计再生　　　　　　kg的水。(写出计算步骤) 8．（25-26九年级上·云南·期末）阅读短文，回答下列问题。 根据氢气的特性，其储存方法可分为物理法和化学法两大类，物理法主要有低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等，化学法主要有金属氢化物储氢、配位氢化物储氢等。如图是一些储氢材料的质量储氢密度和体积储氢密度。 已知： ①质量储氢密度=储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数。 ②体积储氢密度=储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量。 ③温度越高，反应速率越快。 （1）结合图1和图2，下列储氢材料中最理想的是_____(填序号)。 A. LaNi5H6 B. LiAlH4 C. Mg2FeH6 D. Al(BH4)3 （2）Mg17Al12也是一种常用的储氢材料，在一定条件下完全吸氢后可得到MgH2和Al，此“储氢过程”中发生反应的化学方程式为　　　　　。单位质量的MgH2分解产生氢气的质量随时间变化如图，其中温度T1、T2、T3由大到小的顺序是　　　　　。 （3）从环保角度考虑，氢气是最理想的能源，但目前还未能在生产和生活中广泛应用的原因是　　　　　。 1．（2025·山东淄博·中考真题）一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是 A. 烟气脱硫有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上，脱硫过程中无须补充CaS D. 理论上，吸收64gSO2，会生成44gCO2 2．（2024·江苏淮安·中考真题）氢能是理想的绿色能源。科学家研究出一种电、热化学循环制氢的方法如图所示。 已知：①熔融混合液组成为、、与LiOH； ②500℃时，（偏铁酸钾）。 下列有关说法正确的是 A. 该循环制氢过程只有化学能与电能的转化 B. 该循环制氢过程中，Fe的作用是作催化剂 C. 500℃时，与反应生成 D. 第Ⅰ步反应获得时，第Ⅱ步可得 3．（2025·江苏常州·中考真题）天然气入户是城镇老旧小区改造的一项民生工程。下列说法正确的是 A. 天然气燃烧反应：C2H6O+3O22CO2+3H2O B. 天然气燃烧时能量转化关系：热能转化为化学能 C. 燃气热水器要安装在浴室外以防洗澡时CO中毒 D. 家用燃料变迁到天然气源于天然气是可再生能源 4．（2025·四川资阳·中考真题）中国传统文化对人类文明贡献巨大，许多诗句和典籍中都蕴含化学知识。 （1）西晋《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天倪。”该句描写了天然气的燃烧，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　。 （2）《三国志·关羽传》中记载，赤壁之战中，黄盖以“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，……时风盛猛，悉延烧岸上营落”。从燃烧条件分析，“时风盛猛”使火势更旺的原因是　　　　　　　。 （3）《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料：“颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑”。该化石燃料是石油，下列说法错误的是_______。 A. 石油是不可再生能源 B. 石油炼制可得到汽油、煤油和柴油 C. 化石燃料包括煤、石油、天然气、氢气等 D. 化石燃料只能通过燃烧加以利用 5．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）科普阅读 北京冬奥会期间，近千辆氢燃料电池大巴车参与服务。氢燃料电池系统包括电堆、氢气供应系统、氧气供应系统等。氢气和氧气通过在电堆中发生化学反应，实现能量转化。氢燃料电池效率高，发电效率达到80%以上。随着氢燃料电池汽车的广泛使用，氢能产业链也得到长足发展。 氢的储运是氢能产业链中的瓶颈问题。目前，储氢技术有了新的发展，其中金属氢化物储氢是把氢以氢化物的形式储存在金属或合金中。如图为一些储氢材料的质量储氢密度（储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数）。 （1）氢燃料电池的能量转化形式是　　　　　　　　。 （2）结合图示，储氢材料中最理想的是　　　　　　　　。 （3）氢燃料电池具有广阔应用前景的依据是　　　　　　　　（写一条即可）。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $