第15章 第3节 测量：用电流表测量电流-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“用电流表测量电流”，核心涵盖电流概念、电流表使用及测量实验。通过冰箱、除湿机铭牌导入，连接生活与物理，搭建从具体现象到抽象规律的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，设计试触法选量程、实验问题讨论等环节，结合电路分析习题培养科学思维，强化物理观念。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可借助结构化资源高效实施探究式教学。

15.3 测量：用电流表 测量电流 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HK 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 1. 能完成“用电流表测量电流”的实验； 2. 会正确选择电流表量程； 3. 能将电流表正确接入电路进行测量； 4. 能正确读取电流表的示数； 5. 能按要求完成实验报告。 本节要点 家庭中有许多用电器，它们铭牌上的电流大小相同吗？ 冰箱的铭牌 除湿机的铭牌 导入新课 电流 电流的方向 电路闭合时，电路中的自由电荷会定向移动，形成持续的电流。 正电荷定向移动的方向为电流的方向。 电流方向与自由电子移动方向相反。 讲授新课 电流 电流的方向 电流总是从电源的正极流出，经过导线和用电器等流入电源的负极。 L S 讲授新课 电流 电流 表示电流强弱的物理量是电流 符号： I 国际单位： 安培（简称安） 符号：A 常用单位： 毫安(mA) 微安(μA) 换算关系： 1A=1000mA 1mA=1000μA 维持电子表液晶显示器的工作只需几微安的电流。 讲授新课 电流 电流 不同用电器正常工作时电流有大有小。 手机处于通话状态时的电流约为300~500A 家用冰箱的电流约为1A 雷电产生的瞬间电流可达几万至几十万 三峡水电站向华东电网输出电流高达6000A 讲授新课 电流表 灵敏电流计与电流表 电路中的电流大小可以使用电流表测量 电路图元件符号： A 学生电流表 灵敏电流计 讲授新课 电流表 灵敏电流计与电流表 灵敏电流计用于测量微小电流。 灵敏电流计用符号 表示 G 讲授新课 电流表 灵敏电流计与电流表 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 红色为正接线柱 黑色为负接线柱 量程为0~0.6A 量程为0~3A 学生电流表用于测量 实验中的一般电流 讲授新课 电流表 电流表的使用 电流表使用前需要调零 调零前 调零后 讲授新课 电流表 电流表的使用 (1) 电流表必须与被测用电器串联，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 电流从红色的正接线柱流入 电流从黑色的负接线柱流出 讲授新课 电流表 电流表的使用 (1) 电流表必须与被测用电器串联，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 L S A 在电路中，电流表可以被视为一根导线。 当电流表与用电器并联时，电流从电流表流过而不经过用电器，此时用电器被短路，无法测量通过用电器的电流大小，若电路内无其他用电器，电流表会被烧坏。 讲授新课 电流表 电流表的使用 (1) 电流表必须与被测用电器串联，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 电流表的正、负接线柱接反会使电流表倒转，会损坏电流表。 + - 讲授新课 电流表 电流表的使用 (2) 被测电流的大小不能超过电流表量程。 电路内的电流大小：0.223A 电流表指针位置 电流表示数大于0.6A 电流表被烧坏 讲授新课 电流表 电流表的使用 (3) 不允许电流表直接接到电源的两极。 电流表会被烧坏 讲授新课 电流表 电流表的使用 接入的接线柱 量程 每一大格代表的电流大小 分度值 “3A”正接线柱+负接线柱 “0.6A”正接线柱+负接线柱 0~3A 0~0.6A 1A 0.2A 0.1A 0.02A 讲授新课 电流表 电流表的使用 请读出下图中电流表的示数： 量程： 分度值： 读数： 0~3A 0.1A 0.2A 量程： 分度值： 读数： 0~0.6A 0.02A 0.5A 读数： 0.3A 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验目的】 1. 学习使用电流表。 2. 用电流表测量电路中的电流。 【实验器材】 电池组、电流表、小灯泡、开关及导线。 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验步骤】 1. 选择电流表的合适量程，按照电路图将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的A处。 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验步骤】 方法点拨 若测量前无法估计待测电流的大小，可先选择电流表的较大量程接入电路，然后将开关闭合后迅速断开（试触），观察电流表指针的偏转情况。若电流表的示数在较小量程范围内，则选择较小量程。 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验步骤】 2. 闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自己设计的记录表中。重复测量。 3. 将电流表串联在电路图B处，重复步骤2。 安全警示 注意待测电流不能超过电流表的量程，不要把电流表的正、负接线柱接反，以免损坏电流表。实验准备及连线过程中都要断开开关。 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验步骤】 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【实验结论】 流入小灯泡的电流与流出小灯泡的电流大小相等； 被测电流的大小与电流表所在的位置无关。 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【交流讨论】 若是由两个灯泡组成的串联电路，电路中各处的电流大小是否相同？ L S 讲授新课 实验：用电流表测量电流 【交流讨论】 1. 电流表指针左偏： 2. 电流表指针偏到最右端： 3. 电流表指针右偏很小： 4. 电流表读数相差5倍： 电流表正负接线柱接反。 电流表量程选小了。 电流表量程选大了，为了测量准确，应换用小量程。 错将小量程电流读成大量程。 实验中出现下列情况的原因是什么？ 讲授新课 1. 单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，电流的单位是安培，符号是A，还有毫安（mA）、微安（μA），0.5A=________mA=________μA。 500 5×105 2. 某同学用“0﹣0.6A”和“0﹣3A”两个量程的电流表测手电筒中通过灯泡的电流，她应选用________量程进行试触，试触时发现指针偏转角度很小，这时它应选用________量程进行测量。 0﹣3A 小 习题解析 3. 如图所示电路，下列分析正确的是（　　） A．只闭合S1时，L1发光L2不发光，A1测L1电流 B．闭合Sl、S2时，L1、L2短路，都不发光 C．只闭合S2时，Ll发光、L2不发光，A2测Ll电流 D．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1、A2示数相等 A 习题解析 4. 在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应________，电流表应与被测用电器 _______联。 (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯___________的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是__________A； 断开 串 L2 0.26 习题解析 4. 在练习使用电流表的实验中： (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_______________________； 电流表正负接线柱接反了 习题解析 4. 在练习使用电流表的实验中： (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是________（填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 C 习题解析 4. 在练习使用电流表的实验中： (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动_______。 × 习题解析 测量：用电流表测量电流 电流 使用前需要调零 电流表 灵敏电流计与电流表 单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA） 电流的方向：正电荷定向移动的方向 电流 电流表的使用 电流表必须和被测的用电器串联 电流从正接线柱流入，负接线柱流出 正确选择量程 不允许把电流表直接连到电源的两极！ 实验：用电流表测量电流 符号：I 课堂小结 $