Unit 8 Let's celebrate单元词汇练习2026-2027学年译林版英语七年级上册

**基本信息** 初中英语单元复习同步练，以词汇为核心，通过基础巩固-情境应用-语篇综合的分层设计，强化语言能力与文化意识，适配单元知识系统化巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇（30个单词/短语汉译英）|通过翻译题直接检测词汇记忆，如“庆祝”“春节”等基础词，夯实语言能力基础| |进阶层|词汇应用（8个短语/单句填空）|结合节日情境考查固定搭配，如“团聚”“张贴海报”，渗透文化意识| |综合层|语用与语篇（补全对话+短文填空）|补全对话训练节日话题交际能力，短文填空综合时态、词汇运用，提升思维品质与语篇理解能力|

Unit 8 Let's celebrate单元词汇练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、翻译 1．________ vi. & vt. 庆祝 2．________ vt. 记住 3．________ n. 诗人 4．________ n. 龙 5．________ n. 速度竞赛；赛跑 6．________ n. 汤团；饺子 7．________ n. 一道菜；菜肴 8．________ n. 诗；韵文 9．________ adj. 苏格兰（人）的 10．__________ n. 女士；淑女 11．__________ n. 先生；绅士 12．__________ vt. (使)分散 vi. & vt. 传播 13．__________ conj. 在任何地方 14．__________ n. 洋葱 15．__________ adj. 希腊(人)的，希腊语的 16．__________ n. 传统 17．__________ n. 象征，符号 18．__________ n. 午夜 19．__________ vt. & vi. 敲，鸣，报时，撞击 20．__________ prep. 进入，到……里面 21．__________ adv. 在前面，向前 22．__________ vt. 拿，提，搬，携带 23．__________ n. (旅行用的)手提箱 24．__________ n. 街区 25．__________ n. 旅行者，游客(AmE __________) 26．_____________ n. 小提琴 27．_____________ adj. 轻快的；生气勃勃的 28．_____________ n. 某个时刻，瞬间，片刻 29．_____________ adv. 在今晚 30．________ 粽子 31．________ 春节 32．________ 中秋节 33．________ 端午节 34．________泼水节 35．________ 聚在一起 二、单词拼写 36．It’s _______ ______ (很重要) to learn about traditional festivals. 37．People usually ________ ________ (团聚) on important festivals. 38．________ (在……期间) the festival, we have many interesting activities. 39．The moon is the ________ ________ (……的象征) reunion and love. 40．There are many ________ ________ (漂亮的装饰品) on the Christmas tree. 41．Many people like to ________ ________ (张贴) festival posters on the wall. 42．We all ________ ________ (玩得开心) on every festival. 43．We can make a ________ (南瓜) lantern together for the Halloween party. 44．The Spring Festival is one of the most ________ (传统的) festivals in China. 45．At Halloween, kids often dress up as different ________ (鬼) and monsters. 46．Don’t play a ________ (恶作剧) on the old man：he will get angry. 47．People ________ (悬挂) red couplets on doors. 48．Good news will ________ (传播) fast in the village. 三、补全对话 根据对话内容，从文后选出能填入空白处的最佳选项。每个选项只使用一次，其中一项为多余项。 Li Hua is talking with Lin Feng.A．Why do you like it? B．Yes, they do. C．What festival do you like best? D．No, I don’t. E．What do you often do during the Spring Festival? F．I don’t often get lucky money from my parents. Li Hua: Hi, Lin Feng. 49 Lin Feng: I like the Spring Festival best. Li Hua: 50 Lin Feng: It is a time to relax. We can spend time with our families. Li Hua: 51 Lin Feng: We often have a big dinner and visit our friends and relatives. Li Hua: Do your parents give you lucky money? Lin Feng: 52 My parents usually give me a lot of lucky money. What about you? Li Hua: About me? 53 But they often buy new clothes for me, and we also visit relatives and have dinner with them. Lin Feng: Yes. I think the Spring Festival is the most important of the year. 四、选词填空 用所给词的适当形式填空，每词限用一次 make, decorate, get, have, come Christmas is 54 . All my family 55 ready for it now. My parents 56 the Christmas tree. My sister and I 57 Christmas cards. All of us 58 a wonderful time now. 五、短文填空 阅读下面短文，用括号中所给单词的适当形式填空，使短文完整、通顺。 Hi, I’m Linda. My favourite festival is the Mid-Autumn Festival. It usually 59 (come) in September or October. Every year, my family 60 (get) together. We eat delicious mooncakes and 61 (watch) the bright moon. My grandma often 62 (tell) us stories about Chang’e. Last year, we 63 (have) a big dinner in the garden. We 64 (sing) songs and 65 (dance) together. I 66 (take) many photos that night. This year, I 67 (want) to make mooncakes with my mom. I think it will be 68 (interest). 学科网（北京）股份有限公司 《Unit 8 Let's celebrate单元词汇练习》参考答案 1．celebrate 2．remember 3．poet 4．dragon 5．race 6．dumpling 7．dish 8．poetry 9． Scottish 【详解】1．庆祝“celebrate”，动词。故填celebrate。 2．记住“remember”，动词。故填remember。 3．诗人“poet”，名词。故填poet。 4．龙“dragon”，名词。故填dragon。 5．速度竞赛；赛跑“race”，名词。故填race。 6．汤团；饺子“dumpling”，名词。故填dumpling。 7．一道菜；菜肴“dish”，名词。故填dish。 8．诗；韵文“poetry”，名词。故填poetry。 9． 苏格兰（人）的“ Scottish”，形容词。故填Scottish。 10．lady 11．gentleman 12．spread 13．anywhere 14．onion 15．Greek 16．tradition 17．symbol 18．midnight 19．knock 20．into 21．ahead 22．carry 23．suitcase 24．block 25． tourist visitor 【详解】10．lady“女士；淑女”，为可数名词。故填lady。 11．gentleman“先生；绅士”，为可数名词。故填gentleman。 12．spread“(使)分散；传播”，为动词。故填spread。 13．anywhere“在任何地方”，为连词。故填anywhere。 14．onion“洋葱”，为可数名词。故填onion。 15．Greek“希腊(人)的，希腊语的”，为形容词。故填Greek。 16．tradition“传统”，指具体的、特定的“传统”时，是可数名词；泛指一种文化或社会中的“传统价值观”、“传统习俗”时，是不可数名词。故填tradition。 17．symbol“象征，符号”，为可数名词。故填symbol。 18．midnight“午夜”，为不可数名词。故填midnight。 19．knock“敲，鸣，报时，撞击”，为动词。故填knock。 20．into“进入；到……里面”，为介词。故填into。 21．ahead“在前面；向前”，为副词。故填ahead。 22．carry“拿，提，搬，携带”，为动词。故填carry。 23．suitcase“(旅行用的)手提箱”，为可数名词。故填suitcase。 24．block“街区”，为可数名词。故填block。 25．tourist“旅行者，游客”，为可数名词。visitor“旅行者，游客”，为可数名词。故填tourist；visitor。 26．violin 27．lively 28．moment 29．tonight 【详解】26．violin意为“小提琴”，名词。故填violin。 27．lively意为“轻快的；生气勃勃的”，形容词。故填lively。 28．moment意为“某个时刻，瞬间，片刻”，名词。故填moment。 29．tonight意为“在今晚”，副词。故填tonight。 30．rice dumpling 31．the Spring Festival 32．Mid-Autumn Festival 33．the Dragon Boat Festival 34．the Water-Sprinkling Festival 35．stay together 【详解】30．rice dumpling“粽子”，名词。故填rice dumpling。 31．the Spring Festival“春节”，名词。故填the Spring Festival。 32．Mid-Autumn Festival“中秋节”，名词。故填Mid-Autumn Festival。 33．the Dragon Boat Festival“端午节”，名词。故填the Dragon Boat Festival。 34．the Water-Sprinkling Festival“泼水节”，名词。故填the Water-Sprinkling Festival。 35．stay together“聚在一起”，动词短语。故填stay together。 36． very important 【详解】句意：了解传统节日很重要。句子为“主系表”结构，第一空填副词，第二空填形容词，其中“很”对应程度副词“very”，“重要”对应形容词“important”，故填very；important。 37． get together 【详解】句意：人们通常在重要的节日里团聚。句中People为主语且为复数，usually为频率状语提示句子为一般现在时，空格处应填谓语动词原形。“团聚”对应英文动词短语“get together”。故填get；together。 38．During 【详解】句意：在节日期间，我们有许多有趣的活动。 “在……期间”的英文是during，位于句首首字母需要大写，因此填During。 39． symbol of 【详解】句意：月亮是团圆和爱的象征。固定短语the symbol of…表示 “……的象征”，故填symbol；of。 40． beautiful decorations 【详解】句意：圣诞树上有许多漂亮的装饰品。 “漂亮的”英文是beautiful，为形容词，用来修饰名词；“装饰品”的英文是decoration，many后接可数名词复数，decoration的复数形式为decorations。 41． put up 【详解】句意：许多人喜欢在墙上张贴节日海报。like to do sth.表示“喜欢做某事”，“张贴”对应的固定短语为put up，to后接动词原形。 42． have/enjoy fun/ourselves 【详解】句意：每逢节日我们都玩得很开心。固定搭配：have fun/enjoy oneself“玩得开心”，every festival“每个节日”，表经常性习惯，用一般现在时。 主语“We”是复数，动词用原形have/enjoy。所以填have；fun或者enjoy；ourselves。 43．pumpkin 【详解】句意：我们可以一起为万圣节派对做一盏南瓜灯。括号内中文提示“南瓜”对应名词pumpkin，此处该名词作定语修饰后面的lantern，作定语的名词需使用单数形式，故填pumpkin。 44．traditional 【详解】句意：春节是中国最传统的节日之一。traditional“传统的”，形容词作定语，修饰名词festivals。 45．ghosts 【详解】句意：在万圣节，孩子们经常装扮成不同的鬼和怪物。根据汉语提示“鬼”，因为前面有“different”修饰，应填名词ghost的复数形式ghosts。 46．trick 【详解】句意：不要捉弄这位老人，他会生气的。汉语提示“恶作剧”，对应trick，固定短语：play a trick on sb.“捉弄某人、开某人玩笑”。所以填trick。 47．hang 【详解】句意：人们把红色对联挂在门上。“悬挂”可译为hang，动词。句子描述一般情况，时态用一般现在时。主语People为复数，谓语动词用原形。 48．spread 【详解】句意：好消息会在这个村子里传播得很快。“传播”对应英文动词为spread，空格前有will，后面应接动词原形，故填spread。 49．C 50．A 51．E 52．B 53．F 【导语】对话主要讲述了李华和林峰谈论他们最喜欢的节日——春节，以及他们在春节期间的活动和习俗。 【详解】49．根据“I like the Spring Festival best.”可知，李华是在询问林峰最喜欢什么节日。选项C“你最喜欢什么节日？”符合语境。故选C。 50．根据“It is a time to relax.”可知，李华是在询问喜欢春节的原因。选项A“你为什么喜欢它？”符合语境。故选A。 51．根据“We often have a big dinner and visit our friends and relatives.”可知，李华是在询问春节期间的常见活动。选项E“你在春节期间经常做什么？”符合语境。故选E。 52．根据“Do your parents give you lucky money?”以及“My parents usually give me a lot of lucky money.”可知，此处应是对一般疑问句的肯定回答。选项B“是的，他们给。”符合语境。故选B。 53．根据“What about you?”，以及“But they often buy new clothes for me...”可知，与林峰的情况形成对比，李华不常收到压岁钱。选项F“我不经常收到父母的压岁钱”符合语境。故选F。 54．coming 55．are getting 56．are decorating 57．are making 58．are having 【导语】本文是一篇记叙文，介绍圣诞节即将来临，一家人正在为节日忙碌准备，各自做着不同事情，此刻所有人都享受着美好的时光。 【详解】54．句意：圣诞节即将来临。“be + 现在分词”可表示即将到来的动作，备选词come的现在分词形式coming符合语境。 55．句意：我们全家人现在正在为此做好准备。固定短语get ready for表示“为……做准备”，备选词get符合语境；“now”提示句子为现在进行时，“All my family”指代全体家庭成员，视作复数，be动词用are，动词get的现在分词为getting。 56．句意：我的父母正在装饰圣诞树。句子描述当前正在进行的动作，应用现在进行时；结合空格后“the Christmas tree”，此处是装饰圣诞树，备选词decorate符合语境；主语“My parents”是复数，be动词用are，动词decorate的现在分词是decorating。 57．句意：我和妹妹正在制作圣诞贺卡。句子描述当前正在进行的动作，应用现在进行时；结合空格后“Christmas cards”，此处是制作圣诞贺卡，备选词make符合语境；主语“My sister and I”是复数，be动词用are，动词make的现在分词是making。 58．句意：我们所有人此刻正度过一段美好的时光。固定搭配have a wonderful time意为“过得愉快”，备选词have符合语境；“now”提示句子为现在进行时，主语“All of us”为复数，be动词用are，动词have的现在分词是having。 59．comes 60．gets 61．watch 62．tells 63．had 64．sang 65．danced 66．took 67．want 68．interesting 【导语】本文介绍了Linda最喜欢的传统节日中秋节，讲述了家人庆祝中秋节的各类活动以及今年的过节计划。 【详解】59．句意：它通常在九月或者十月到来。根据“usually”可知句子用一般现在时，主语It是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式comes。 60．句意：每年，我的家人聚在一起。根据“Every year”可知句子为一般现在时，此处family指代家庭整体，视作单数，谓语动词用第三人称单数形式gets。 61．句意：我们吃美味的月饼并且观赏明亮的月亮。and连接并列谓语，和前面的eat形式保持一致，使用动词原形watch。 62．句意：我的奶奶经常给我们讲嫦娥的故事。根据“often”可知是一般现在时，主语My grandma是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式tells。 63．句意：去年，我们在花园里吃了一顿丰盛的晚餐。根据“Last year”可知句子为一般过去时，谓语动词要用过去式had。 64．句意：我们一起唱歌跳舞。结合上文“Last year”，描述过去发生的事，谓语动词用过去式sang。 65．句意：我们一起唱歌跳舞。and连接并列谓语，时态要和前面的sang保持一致，使用动词过去式danced。 66．句意：那天晚上我拍了很多照片。根据“that night”，指代去年中秋的夜晚，属于过去时间，谓语动词用过去式took。 67．句意：今年，我想要和妈妈一起做月饼。根据“This year”，本句表述当下的想法，使用一般现在时，主语是I，用动词原形want。 68．句意：我认为它将会很有趣。be动词后需要形容词作表语，修饰事物要使用ing结尾的形容词interesting。 学科网（北京）股份有限公司 $