Unit 7 Feel the Rhythm单元基础练2026-2027学年人教版英语九年级上册

**基本信息** 聚焦Unit 7核心词汇、语法及句型，通过单词拼写、词性转换、短语搭配及句型填空分层练习夯实基础，适配初中英语单元复习，助力语言能力与学习能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |重点单词|15|含folk、traditional等单元核心词汇|直接考查词汇拼写，强化基础积累| |词性转换|7|如tradition→traditional、perform→performance|注重词形变化规律，提升语言运用能力| |重点短语|14|涵盖be full of、find out等实用搭配|贴近单元主题，强化语境应用| |核心句型|8|含定语从句（that/which引导）及《梁祝》文化素材|融合语法与文化意识，体现真题命题趋势|

Unit 7 Feel the Rhythm单元基础练 重点单词 1. 民间的 adj. 民间音乐;各位 n. ______ 2. 传统的;习俗的 adj. ______ 3. 电的;令人激动的 adj. ______ 4. 电子琴;键盘 n. ______ 5. 风格;方式 n. ______ 6. 演出;表演 n. ______ 7. 金色的 adj. ______ 8. 情人;爱好者 n. ______ 9. 演奏者;表演者 n. ______ 10. 紫色 n. 紫色的 adj. ______ 11. 有天赋的 adj. ______ 12. 诗人 n. ______ 13. 女警察 n. ______ 14. 聋的 adj. ______ 15. 下载 v. 已下载的数据资料 n. ______ 词性转换 1. 传统 n. ______→传统的;习俗的 adj. ______ 2. 电的 adj. ______→电 n. ______ 3. 表演 v. ______→演出;表演 n. ______→表演者 n. ______ 4. 金子 n. ______→金色的 adj. ______ 5. 喜爱;爱 v. & n. ______→情人;爱好者 n. ______ 6. 天赋 n. ______→有天赋的 adj. ______ 7. 诗 n. ______→诗人 n. ______ 重点短语 1. 充满 ____________ 2. 实际上 ____________ 3. 整天 ____________ 4. 例如 ____________ 5. 主唱 ____________ 6. 随着唱 ____________ 7. 电吉他 ____________ 8. 随着跳舞 ____________ 9. 即将到来 ____________ 10. 一首音乐 ____________ 11. 在赛道上奔驰 ____________ 12. 查明；弄清(情况) ____________ 13. 自己写歌 ____________ 14. 对……表现出兴趣 ____________ 核心句型 1. 我喜欢讲述故事的传统音乐。 I love traditional music ______ tells a story. 2. 我们想弄清楚大家都喜欢什么样的音乐。 We want to find out the kind of music _________ _________ _________. 3. 我喜欢富有创造力的音乐家。 I like musicians _______ are creative. 4. 我更喜欢能打动我的音乐——这就是我更喜欢《梁祝》的原因。 I _______ music that touches me—_______ _______ I liked Butterfly Lovers more. 5. 我从未听过二胡和小提琴一起演奏。 I _________ _________ _________ the erhu ________ together with the violin. 6. 他是一个腼腆的男孩，觉得和别人交谈很困难，但他仍然能够通过音乐与人交流。 He is a shy boy _________ _________ _________ _________ _________ talk to others, but he _________ _________ _________ _________ communicate through music. 7. 他们喜爱能触动心灵并让他们展露笑容的音乐。 They love music that _________ _________ _________ and _________ _________ _________. 8. ——所以，克拉丽斯，你喜欢什么样的音乐？ ——当然是摇滚乐。 —So, _________ _________ _________ music do you like, Clarice? —_________ _________ it's rock. 参考答案 重点单词 1. folk adj. 民间的 n. 民间音乐；(pl. folks)各位 2. traditional adj. 传统的；习俗的 3. electric adj. 电的；令人激动的 4. keyboard n. 电子琴；键盘 5. style n. 风格；方式 6. performance n. 演出；表演 7. golden adj. 金色的 8. lover n. 情人；爱好者 9. performer n. 演奏者；表演者 10. purple n. 紫色 adj. 紫色的 11. gifted adj. 有天赋的 12. poet n. 诗人 13. policewoman n. (pl. policewomen)女警察 14. deaf adj. 聋的 15. download v. 下载 n. 已下载的数据资料 词性转换 1. tradition n. 传统→traditional adj. 传统的；习俗的 2. electric adj. 电的→electricity n. 电 3. perform v. 表演→performance n. 演出；表演→performer n. 表演者 4. gold n. 金子→golden adj. 金色的 5. love v. & n. 喜爱；爱→lover n. 情人；爱好者 6. gift n. 天赋→gifted adj. 有天赋的 7. poem n. 诗→poet n. 诗人 重点短语 1. be full of 充满 2. in fact 实际上 3. all day 整天 4. such as/for example 例如 5. lead singer 主唱 6. sing along to 随着唱 7. electric guitar 电吉他 8. dance to 随着跳舞 9. around the corner 即将到来 10. a piece of music 一首音乐 11. run down a track 在赛道上奔驰 12. find out 查明；弄清(情况) 13. write one's own songs 自己写歌 14. show an interest in 对……表现出兴趣 核心句型 1. I love traditional music that/which tells a story. 我喜欢讲述故事的传统音乐。 2. We want to find out the kind of music (that/which) everyone likes. 我们想弄清楚大家都喜欢什么样的音乐。 3. I like musicians who/that are creative. 我喜欢富有创造力的音乐家。 4. I prefer music that touches me—that’s why I liked Butterfly Lovers more. 我更喜欢能打动我的音乐——这就是我更喜欢《梁祝》的原因。 5. I have never heard the erhu played together with the violin. 我从未听过二胡和小提琴一起演奏。 6. He is a shy boy who finds it difficult to talk to others, but he is still able to communicate through music. 他是一个腼腆的男孩，觉得和别人交谈很困难，但他仍然能够通过音乐与人交流。 7. They love music that touches their hearts and makes them smile. 他们喜爱能触动心灵并让他们展露笑容的音乐。 8. —So, what kind of music do you like, Clarice? —Of course it’s rock. ——所以，克拉丽斯，你喜欢什么样的音乐？ ——当然是摇滚乐。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $