Unit 3 Period I(听写本)（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册英语同步备课（外研版·新教材）

该初中英语课件围绕Unit 3“Family ties”主题，涵盖重点词汇（如silent、along、mountain等）、短语（如stand for、bring back等）、句型及课文改编内容。课堂通过Starting out环节导入主题，以词汇积累-短语应用-句型操练-课文改编为学习支架，帮助学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于以“家庭情感”为核心，通过词汇分类呈现、短语填空练习、句型情境应用及课文改编（如用carry、touching等词汇完成父子故事），融合语言能力（词汇与句型运用）和思维品质（主题理解与情境分析）。采用学练结合的教学方法，学生能提升语言综合运用能力，教师可借助系统资源高效开展教学。

优翼 优翼 学练优·七年级英语上（外研） 优篷 Unit 3 Family ties Period I Starting out Understanding ideas 优 重点单词 1. adj.不作声的 2.- prep.顺着；沿着 3. n.高山，山岳 4. n.路，道路，公路 5. adj.（男子)英俊的，漂亮的 6. adj.严格的，严厉的 7. v.跟着，跟随 优翼 8. n.邮递员，邮差 9. adj.感人的，动人的 10.n.儿子 11.y.为…工作；供职 12.n.(国家、市镇等的)地区，区域 13. adj.不在的，缺席的 14. adv.很少，罕见，不常 15. n.职位，职务 优翼 16.".把（某物或某人）带至（新的地点 或位置) 17. prep.从一边到另一边；穿过 18. n.记忆，回忆 19.n.眼泪，泪水 20. n.(性格、智力或情感的)发展，成长 21.v.把…藏起来，隐藏 22.n.关心 优翼 23.n.拥抱 24. n.吻 25. v.结婚；娶；嫁 优翼 重点短语 1. 代表 2. 使某人回想起某 人/某事 3. 担任，扮演；起到…作用 4. 缺席，不在… 5. 接替某人的位置 优望 6. 沿途，一路上；一路走来 7. 彼此，互相 8. 使想起，使回忆起；带回 9. 在…的前面 10. 高铁 11. 遥远的；遥远地，在远处 优翼 重点句型 1.李磊没来开会，所以我接替他（的位置）。 Li Lei is absent from the meeting,so I 2.这张照片唤起了我和朋友们玩耍的记忆。 The photo brings back playing with friends. 优 3.父母的爱可能是无声的，但它总在那里。 Parents'love silent,but it is always there. 4.为了让学生们感兴趣，这位老师使她的课 保持趣味性。 To get the students interested,the teacher her class 优 四 课文改编 carry heart touching father first Do you know Postmen in the Mountains?It is a 1. story about the love between father and I son.The son takes over his 2.position to be a postman.On his 3.day of work,the father follows him. 优翼 When crossing a cold river,the son 4. his father for the first time.And that brings back the memory-the father carried the son on his back.Tears quietly run down the father's face.The two 5. meet each other. 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。