福建厦门市第三中学2025-2026学年高三上学期10月学情自测物理试题

**基本信息** 以抗战胜利阅兵运油-20A加油情境、平抛运动等真实问题为载体，覆盖运动学、力学核心知识，注重物理观念与科学探究的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题40分|参考系、受力分析、瞬时加速度、超重失重等|结合科技热点，如运油-20A加油考查参考系；通过弹簧与杆模型对比，体现科学推理| |填空题|3题9分|圆周运动物理量、平抛运动、连接体运动|以跳远、双环运动为情境，强化运动与相互作用观念| |实验题|2题12分|加速度与力质量关系、平抛运动探究|注重实验操作规范（如打点计时器使用）和数据处理，培养科学探究能力| |计算题|3题39分|竖直圆周运动、匀变速直线运动、平抛+圆弧+板块模型|综合多模块知识，如第16题融合平抛、圆弧轨道与板块问题，考查模型建构与综合应用能力|

厦门三中2026届高三第一次月考物理学科试卷 班级__________ 姓名__________ 考号_____________ 1．时间：75分钟；分值：100分； 2．本科试卷分第I卷、第II卷两部分。答案必须填入答题卡，答在试卷上一律无效。 第I卷 选择题（共40分） 一、单项选择题：（本题共4个小题，每小题只有一个选项是符合题意的。每小题4分，共16分。） 1．9月3日上午，纪念抗战胜利80周年阅兵仪式上，运油-20A加油机伸出加油管，分别与2架轰-6N、2架歼-16以及2架歼-20精准对接，组成3个“品”字形编队，模拟空中加油状态从观礼台上空飞过。平罗中学某班级的学生们观看到这一幕时发出了热烈的掌声，下列说法正确的是（ ） A．以地面为参考系，运油-20A是静止的 B．加油时以歼-20为参考系，一旁的白云是静止的 C．加油时以歼-20为参考系，运油-20A是静止的 D．加油前歼-20在尝试对接时可把运油-20A看作质点 2．如图，水平桌面上静止放置一质量为的笔筒，笔筒中放置一根质量为的铅笔，筒口光滑，铅笔与竖直筒壁夹角为，与水平筒底间的动摩擦因数为。此时铅笔与笔筒恰好保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，下列说法正确的是（ ） A．整个笔筒对铅笔的作用力大于 B．桌面对笔筒的摩擦力方向水平向右 C．桌面对笔筒的支持力大于 D．由题中所给的数据可以算出筒底对铅笔的摩擦力大小 3．如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为。图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连。系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，重力加速度为。在突然撤去挡板的瞬间，则下列说法中正确的是（ ） A．图甲中B球的加速度为 B．图甲中A球的加速度为 C．图乙中AB两球间杆的作用力不为零 D．图乙中A球的加速度为零 4．如图甲所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程，由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。他稳定站立时，体重计的示数为500 N。关于实验现象，下列说法正确的是（ ） A．“起立”过程中，先出现失重现象，后出现超重现象 B．“下蹲”过程中，支持力可能出现小于压力的情况 C．“起立”和“下蹲”过程都出现了超重和失重现象 D．图乙记录的是他完成三次“蹲起”的过程 二、双项选择题：（本题共4个小题，每小题有两个选项符合题意。每小题6分，共24分。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错误选项的不得分。） 5．关于下列四幅图的说法中正确的是（ ） A．如图（a），当船头垂直于河岸渡河时，到达对岸的时间与水流的速度无关 B．如图（b），该实验中A、B球同时落地的现象可以说明平抛运动水平方向分运动的特点 C．如图（c），汽车通过拱桥的最高点时对拱桥的压力大小小于其重力大小 D．如图（），脱水桶的脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力 6．如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为，一煤块以初速度沿传送带向上从传送带的底端冲上传送带，其运动的图像如图乙所示，煤块运动到传送带顶端时速度恰好为零，，，取，则（ ） A．传送带的速度为 B．传送带底端到顶端的距离为 C． D．煤块在和所受摩擦力方向相反 7．如图所示，是纬度为的地球表面上一点，人造地球卫星A、B均做匀速圆周运动，卫星为地球赤道同步卫星。若某时刻、A、B与地心在同一平面内，其中在一条直线上，且，下列说法正确的是（ ） A．点物体的向心加速度小于卫星的向心加速度 B．卫星A、B的加速度相同 C．卫星A、B的线速度之比为 D．卫星A、B的周期之比为 8．如图所示，小明用轻绳拴住轻杆的顶端，轻杆下端用铰链固定在水平地面上某高度处，端下方悬挂重物，轻绳长度为定值。与水平方向夹角，与水平方向夹角，下列说法正确的是（ ） A．轻绳对端的拉力大于重物重力 B．轻杆对端的支持力等于重物重力的倍 C．若小明拉住轻绳端缓慢向右移动，轻绳对端的拉力逐渐增大 D．若小明拉住轻绳端缓慢向右移动，轻绳对端的拉力逐渐减小 第II卷 非选择题（共60分） 三、填空题：（本题共3个小题，每小题3分，共9分。） 9．电风扇正常工作时，叶片绕转轴做匀速圆周运动。如图所示，同一叶片上、两点的角速度大小关系为__________，周期关系为__________，线速度大小关系为__________。（均选填“=”、“>”或“<”） 10．跳远原是人类猎取食物和逃避猛兽侵害的一种生活技能，后又成为挑选与训练士兵的条件和手段。在古希腊奥林匹克运动会中跳远即已作为比赛项目之一。一位同学在水平面上进行跳远训练，该同学以与水平面成、大小为5 m/s的速度离开地面腾空（如图所示），不计空气阻力，取，该同学可视为质点。则该同学在空中运动的时间为__________s，起跳点与落地点的水平距离__________。（）。 11．如图所示，光滑直角细杆固定在竖直平面内，边水平，边竖直，与在点用一小段圆弧杆平滑相连，质量均为的两小环A、B用长为的轻绳相连，分别套在和杆上。初始时刻，将轻绳拉至水平位置伸直，然后同时释放两小环，已知重力加速度为。 （1）当B环下落时，A环的速度大小为__________ （2）A环到达点时B的速度大小为__________；A的速度大小为__________。 四、实验题：（本题共2个小题，共12分。） 12．晓强同学利用下图所示的装置完成了“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 （1）关于本实验的操作，下列说法正确的是__________（填选项序号）。 A．实验时打点计时器应接8 V的直流电源 B．实验时应先释放小车后接通电源 C．实验时应调节连接小车的细绳与长木板平行 D．小车质量应远大于砂桶的质量 （2）某次实验时得到的纸带如下图所示，已知相邻两计数点间还有4个点未画出，电源的频率为，则小车的加速度大小为__________；若本次实验时力传感器的示数为1.9 N，重力加速度取，则沙桶的总质量为__________（结果均保留2位有效数字）。 13．用如图（a）所示的实验装置研究物体的平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。上下移动水平挡板到合适的位置，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列的痕迹点。 （1）为使小球能水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向。 （2）为定量研究钢球的平抛运动，建立以水平方向为轴、竖直方向为轴的坐标系。 ①取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于斜槽末端点，钢球的__________（选填“最上端”“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定轴时__________（选填“需要”或者“不需要”）轴与重锤线平行。 ②若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：在如图（b）所示的轨迹上取三点，测得和的水平间距均为，和的竖直间距分别是和，已知当地重力加速度为，可求得钢球平抛的初速度大小为__________（用字母、、和表示）。 五、计算题：（共39分，要求写出文字说明，方程式和演算步骤，答案中必须明确写出数值和单位。） 14．（10分）如图所示，一根长为的轻杆的一段固定在水平转轴上，另一端固定一质量的小球，轻杆随转轴在竖直平面内做圆周运动，小球运动到最高点时速度，重力加速度取，摩擦不计。求： （1）小球运动到最高点时杆对球的作用力大小和方向； （2）小球运动到水平位置时，受到的合力大小。 15．（13分）一位滑雪者，人与装备的总质量为，初速度为0，沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为，在的时间内沿山坡下滑的路程为，设滑雪者受到的阻力恒定。 （1）求滑雪者受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）； （2）若滑雪者的初速度可调节，滑雪者经倾斜滑道，进入的水平滑道后恰好静止在终点，滑雪者在水平滑道与倾斜滑道受到的阻力大小相等，则滑雪者从开始下滑至到达终点的时间为多少。 16．（16分）如图所示，水平面上竖直固定一个粗糙圆弧轨道。圆弧轨道端切线水平，长木板静止在光滑的水平面上，木板左端紧靠轨道右端且与轨道点等高但不粘连（长木板厚度不计）。从的左上方点以某一初速度水平抛出一质量的物块（可视为质点），物块恰好能从点沿切线方向无碰撞进入圆心角的圆弧轨道，物块滑到圆弧轨道点时速度大小为，经圆弧轨道后滑上长木板。已知长木板的质量，点距点的高度为，圆弧轨道半径为，物块与长木板间的动摩擦因数。物块始终未滑出长木板，空气阻力不计，取，，。求： （1）物块从点抛出时的初速度大小； （2）物块滑上长木板后，相对长木板运动的时间； （3）在物块相对长木板运动的过程中，木板的位移大小。 学科网（北京）股份有限公司 $