精品解析：河北省沧州市吴桥县2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试题

沧州市2024-2025学年度第一学期期末教学质量评估 八年级历史试题（人教版） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 清道光二十五年（道光元年是1821年），英国商人在厦门城内首先设立德记、和记两家洋行，随后又陆续开设汇丰、宝顺、协隆、广顺、德建、新钦兴等20家，还有屈臣氏、主利两家药房。这一现象的出现是由于清政府（ ） A. 被迫开放沿海五地为通商口岸 B. 准许外国商船在各口岸通行 C. 允许列强在通商口岸开设工厂 D. 改设外务部促进了洋行发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“清道光二十五年（道光元年是1821年），英国商人在厦门城内首先设立德记、和记两家洋行，随后又陆续开设汇丰、宝顺、协隆、广顺、德建、新钦兴等20家，还有屈臣氏、主利两家药房”和所学知识可知，1842年鸦片战争后，中国同英国签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五个通商口岸，因此，英国商人能在厦门设立洋行等，A项正确；材料主要体现了英国商人在厦门开设洋行，与外国商船在通商口岸同行无关，排除B项；允许列强在通商口岸开设工厂是《马关条约》的内容，排除C项；材料并未体现改设外务部，排除D项。故选A项。 2. 在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量。20世纪初期从事反清革命的人们常常怀念洪秀全，并不是因为他是上帝的儿子，而是因为他的反清为后来者开了先路。这反映了太平天国运动（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 促进了人们的思想解放 C. 有益于近代化的探索 D. 适应了农民阶级的需要 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“20世纪初期从事反清革命的人们常常怀念洪秀全，并不是因为他是上帝的儿子，而是因为他的反清为后来者开了先路”和所学知识可知，金田起义被用作变法力量，反清革命者怀念洪秀全，均因其为政治变革开了先路，有益于近代化的探索，符合题意，C项正确；“打击了清王朝的统治”虽表述正确，但非题目强调重点，打击了清王朝的统治与材料“他的反清为后来者开了先路”不符，排除A项；太平天国运动并没有从根本上促进人们的思想解放，与题干中康有为和反清革命者借重太平天国的主要原因不符，排除B项；题干中强调的是康有为等维新派和反清革命者对太平天国的态度和利用，主要是从反清等政治角度出发，而不是强调太平天国对农民阶级需要的满足，排除D项。故选C项。 3. 下表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定，这反映了戊戌变法（ ） 普通学 经学、理学、诸子学、体操学等 专门学 高等算学、高等政治学、农学卫生学等 外国语言学 英、法、俄、德、日语等 A. 加速了民主政治进程 B. 发挥了思想启蒙作用 C. 冲击了封建官僚体制 D. 促进了教育的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，近代教育强调科学知识、专门技能以及与世界接轨等。从表格中可以看到，课程设置有高等算学、高等政治学等近代科学知识和专门学科，还有外国语言学来培养与国际交流的能力，这些都打破了传统教育以经学为主的模式，体现了教育内容向近代化转变，符合教育近代化的特征，D项正确；从《京师大学堂章程》中对课程内容的规定来看，主要围绕的是教育课程方面，包括普通学、专门学、外国语言学等各类学科设置，并没有直接涉及民主政治制相关的内容，排除A项；思想启蒙通常强调对民众思想观念的启迪，传播新思想、新观念等。课程内容规定主要侧重于具体学科知识的设置，虽然这些学科知识的学习可能在一定程度上会对学生思想有影响，但并没有明确突出对民众广泛的思想启蒙作用，排除B项；《京师大学堂章程》的课程内容规定与封建官僚体制的变革没有直接关联，没有体现出对官员选拔任用等官僚体制相关内容的改变，排除C项。故选D项。 4. 恩格斯评价甲午中日战争时认为：“古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃……中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂，从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁。”恩格斯论述了甲午中日战争的（ ） A. 原因 B. 进程 C. 影响 D. 背景 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃……中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂，从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁”和所学知识可知，恩格斯的这段话主要是在阐述甲午中日战争对中国产生的一系列后果，如中国传统经济体系将崩溃、被迫开放港口通商、建筑铁路和工厂等，这些都是甲午中日战争带来的影响，是战争结束后对中国社会各个方面产生的改变和冲击，所以论述的是甲午中日战争的影响，C项正确；甲午中日战争的原因主要是日本明治维新后走上资本主义道路，对外扩张野心膨胀，妄图侵略中国、朝鲜等，材料没有涉及，排除A项；甲午中日战争的进程包括丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役等一系列具体的战斗过程和事件发展，材料没有涉及，排除B项；甲午中日战争的背景包括国际上列强对远东地区的侵略态势，以及日本国内的发展需求和清政府的统治状况等，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 5. 1911年12月，孙中山就任临时大总统时，“南京民众，多误以为新皇帝驾临，有闭户不敢进者。”当时的《合川县志》还将民权、共和、自由、平等视为“邪说僻行”，扰乱社会风俗。这表明（ ） A. 清王朝的反动统治被推翻 B. 辛亥革命的社会影响有限 C. 民主共和汇集成时代潮流 D. 农民阶级不支持辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，根据材料“将民权、共和、自由、平等视为‘邪说僻行’，扰乱社会风俗”可知，题干描述了辛亥革命后民众对民主共和观念缺乏基本的认识，并且称其为邪说，这说明辛亥革命对社会的影响力有限，B项正确；1912年2月12日，清末代皇帝溥仪退位，颁布了清帝退位诏书，结束了清朝268年的统治，排除A项；材料无法得出民主共和汇集成时代潮流的结论，排除C项；材料未涉及农民阶级对辛亥革命的态度，排除D项。 故选B项。 6. “革命派认真吸取前人的历史教训，摒弃了农民阶级的‘皇权主义’，搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见，《中华民国临时约法》（ ） A. 是维新派和革命派共同制定的宪法 B. 是近代中国社会转型变化的结果 C. 确保了共和体制在中国的成功实践 D. 在政治制度设计上存在严重缺陷 【答案】B 【解析】 【详解】A.《中华民国临时约法》是由革命派主导制定的，维新派主张君主立宪，并未参与该约法的制定，错误。 B.近代中国面临社会转型，从封建君主专制向民主共和转变，革命派借鉴西方政治方案制定该约法，正是近代中国社会转型变化的结果，正确。 C.《中华民国临时约法》虽确立了共和体制，但后来袁世凯复辟等事件表明共和体制在中国并未成功实践，错误。 D.题干未提及《中华民国临时约法》在政治制度设计上的缺陷，且该约法是中国第一部资产阶级宪法，具有进步意义，错误。 7. 某校九年级同学举办革命精神研讨会活动。下面是他们搜集的天津学生1919年在南开广场进行宣誓的内容，这体现了他们（ ） 宣誓书 （一）誓保国土 （二）誓挽国权 （三）誓雪国耻 （四）誓除国贼 （五）誓共安危 （六）誓同终始 皇天后土，实共鉴诸 天津学生联合会 A. 救亡图存的爱国精神 B. 勇攀高峰的创新精神 C. 敢为人先的首创精神 D. 艰苦奋斗的奉献精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.宣誓中“保国土”“挽国权”“雪国耻”直接体现了学生为挽救民族危亡、维护国家利益而斗争的爱国情怀，符合救亡图存的爱国精神，正确。 B.宣誓内容均围绕国家和民族的危亡，未涉及科技、文化等领域的创新探索，与创新精神无关，错误。 C.宣誓内容未体现学生在行动或理念上“首创”某项事物，重点在于爱国救亡，而非“首创”，错误。 D.宣誓内容未强调“艰苦奋斗”的过程或“奉献”的具体行为，核心是爱国救亡，错误。 8. 下图资料可以用来直接佐证（ ） A. 中华民国的创建 B. 中国共产党的诞生 C. 第一次国共合作的实现 D. 井冈山革命根据地的创建 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息和所学知识可知，1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上） 。图片中 “中共第一次大会的回忆” 以及 “一九二一年七月的下半月”，这些信息都直接与中共一大相关，而中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，B项正确；中华民国创建于 1912 年 1 月 1 日，孙中山在南京宣誓就职临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。其主要标志事件是南京临时政府的建立等，与图片中 “中共第一次大会的回忆”“一九二一年七月的下半月” 等内容无关，排除A项；第一次国共合作实现的标志是 1924 年中国国民党第一次全国代表大会的召开。该事件主要围绕着国民党改组、确立新三民主义等内容，与图片中关于中共一大的回忆资料无关，排除C项；1927 年 10 月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地 —— 井冈山革命根据地。其主要涉及秋收起义后革命道路的探索等内容，和图片中中共一大的回忆资料在时间、事件等方面都不相关，排除D项。故选B项。 9. 下列歌词最能反映下图所示事件的是（ ） A. 打倒列强，打倒列强，除军阀 B. 朱毛会师井冈，铸就壮丽诗篇 C. 八路军打先锋，游击队出奇兵 D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据图片信息“汀泗桥贺胜桥战役”“叶挺独立团”“1926年”，结合所学知识可知该事件是北伐战争，“打倒列强，打倒列强，除军阀”反映的正是北伐战争“打倒列强除军阀”的目标，正确。 B.描述的是井冈山会师，属于土地革命战争时期，与题干事件不符，错误。 C.描述的是抗日战争时期八路军的抗战，与题干事件不符，错误。 D.描述的是新中国成立初期的抗美援朝战争，与题干事件不符，错误。 10. 红军在长征中制作诸如“彝民们团结起来，不还租，不交债！”等口号，号召群众团结抗战；针对国民党的污蔑，将党的方针政策同人民群众的根本利益有机结合。这些举措（ ） A. 推动了土地改革 B. 凝聚了革命力量 C. 挽救了革命危势 D. 缓和了国共关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“号召群众团结抗战；针对国民党的污蔑，将党的方针政策同人民群众的根本利益有机结合。”和所学知识可知，红军在长征过程中通过口号与宣传标语等方式号召民众团结起来，拉近军民关系，播下革命的种子，为革命凝聚了群众力量，B项正确；材料所述措施是在长征途中，与土地改革无关，排除A项；遵义会议挽救了革命危势，排除C项；这一时期国共关系处于对峙状态，D项不符合史实，排除D项。故选B项。 11. 下图解读正确的是（ ） A. 中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用 B. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 中国的抗日战争得到世界各国人民的广泛支持 D. 国共合作为抗日战争的胜利提供了重要保证 【答案】A 【解析】 【详解】A.图表显示1939至1945年，中国共产党领导的人民军队抗击的侵华日军兵力始终远多于国民党军，说明中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，正确。 B.图表仅涉及中国国内国共两党抗击日军的兵力对比，未涉及中国战场与世界反法西斯其他战场的关系，无法得出“东方主战场”的结论，错误。 C.图表展现的是国共两党军队对日军的抗击，未涉及世界各国人民对中国抗战的支持，错误。 D.图表对比的是国共两党抗击日军的兵力数据，未涉及国共合作的具体内容，无法得出此结论，错误。 12. “国民党当时的注意力全在如何对付共产党上，根本无暇顾及经济。1947年以后，因为战争范围的扩大，国内市场再度被分制，再加以恶性通货膨胀，消蚀了所有尚存的经济活力，经济运行陷于崩溃的境地，这不足以满足战后人民对改善生活的要求。”材料主要叙述了国民党政权垮台的（ ） A. 原因 B. 结局 C. 影响 D. 后果 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“国民党当时的注意力全在如何对付共产党上，根本无暇顾及经济”可知，这表明国民党在战略决策上的失误，将主要精力放在与共产党的对抗上，忽视了经济建设；根据材料“1947 年以后，因为战争范围的扩大，国内市场再度被分割，再加以恶性通货膨胀，消蚀了所有尚存的经济活力，经济运行陷于崩溃的境地”可知，这些因素进一步说明了国民党统治下经济面临的困境；根据材料“这不足以满足战后人民对改善生活的要求”，体现出国民党的统治失去了民众基础。综合来看，材料从经济、民众支持等方面阐述了国民党政权走向垮台的原因，A项正确；国民党政权垮台的结局是其在大陆的统治结束，人民解放军解放南京等一系列事件标志着国民党政权在大陆统治的终结。但材料中并没有描述这些标志性的事件，而是在阐述导致其垮台的种种因素，排除B项；国民党政权垮台的影响主要是对中国社会后续发展产生的一系列作用，比如新中国的成立、中国社会性质的转变等方面。材料中并没有提及这些关于国民党政权垮台后对中国社会产生的影响内容，只是在说导致其垮台的原因，排除C项；材料重点强调的是国民党政权垮台之前面临的各种问题，是导致其垮台的原因，并非垮台之后产生的结果，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：在西方，国旗是一个国家的标识和象征，也是近代外交礼仪中必不可少的政治符号。1866年，总理衙门仿照外制确定了中国第一面国旗。后李鸿章又上奏慈禧太后，外交场合需有代表大清国的旗帜，请求领制国旗……李鸿章上呈多种方案，慈禧太后选黄龙旗为大清国国旗。 材料二：1895年，在兴中会会议上，孙中山决定用青天白日旗取代清朝的黄龙旗，作为广州起义的旗帜。1900年的惠州三洲田起义和南洋各埠创立中和堂，都是使用的青天白日旗……1912年，议会重新讨论《国旗统一案》，议长请赞成以五色旗（代表汉、满、蒙、回、藏五族共和）为国旗者起立，遂经多数通过。各省虽言独立，但皆处于观望态势，而“五族共和”意义的包容性为他们提供了合法性的保证。 ——以上材料均摘编自刘作忠《中国近代国旗小史》 （1）据材料一，指出清政府制定国旗的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括国旗在近代早期民主革命过程中所发挥的作用。 （3）综合上述材料和所学知识，指出从黄龙旗到中华民国五色旗体现的历史发展趋势。 【答案】（1）原因：外交近代化的需求。 （2）作用：团结革命力量；宣传民主共和思想；加快了革命进程等。 （3）趋势：政治民主化（或由专制到民主）。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“在西方，国旗是一个国家的标识和象征，也是近代外交礼仪中必不可少的政治符号”可知，1866年总理衙门仿照外制确定中国第一面国旗，后李鸿章因外交场合需有代表大清国的旗帜上奏慈禧太后请求领制国旗，这些都表明清政府制定国旗是为了适应近代外交的需要，符合外交近代化的趋势。 【小问2详解】 作用：根据材料和所学知识可知，从材料二可知，1895年兴中会会议上孙中山决定用青天白日旗取代黄龙旗作为广州起义旗帜，1900年惠州三洲田起义等也使用该旗帜，这说明国旗能起到团结革命力量的作用，让革命者有共同的旗帜和精神象征。同时，这些革命活动旨在推翻封建专制统治，建立民主共和政体，使用区别于清朝黄龙旗的旗帜，有助于宣传民主共和思想，使更多人了解和认同革命理念。不同地区起义使用共同旗帜，推动了革命的发展，加快了革命进程。所以，国旗在近代早期民主革命过程中所发挥的作用为团结革命力量；宣传民主共和思想；加快了革命进程等。 【小问3详解】 趋势：根据材料和所学知识可知，黄龙旗是清朝封建专制统治的象征，它代表着封建王朝的权威。而中华民国五色旗体现的是民主共和理念，五族共和的观念否定了封建王朝的一家一姓之统治，体现了国家权力从封建帝王向全体国民的转移，反映了从封建专制向民主共和的转变。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：十月革命发出的号召，使饱受帝国主义列强欺凌的中国人民感到“格外沉痛，格外严重，格外有意义”。这就有力地推动先进的中国人倾向于社会主义，推动他们认真了解指导十月革命的马克思主义学说。在这种情况下，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子。 材料二：五四运动前夕，产业工人已达200万人左右，成为一支日益重要的新兴社会力量。中国工人阶级是近代中国新生的伟大的革命阶级…与此同时，各种新式学校里的学生、教师，报纸杂志的记者等迅速增加，形成一个比辛亥革命时期更庞大、具有更新意识的知识分子群体。一场新的人民大革命的兴起，成为不可避免的事情。 ——以上材料均摘编自《中国共产党党史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出十月革命后中国发展道路的变化。并归纳其对中国产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，说明“工人阶级是近代中国新生的伟大的革命阶级”的理由。 （3）综合上述材料，归纳五四运动爆发的基本要素。 【答案】（1）变化：走社会主义道路。 影响：有助于推动中国人倾向社会主义和了解马克思主义学说；出现了一批具有初步共产主义思想的知识分子。 （2）理由：五四运动时期，作为运动的主力推动了中国社会的发展；京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰；北伐战争时期，发动武装起义，推动了国民革命运动的开展；抗日战争时期，随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线进行抗战。 （3）要素：马克思主义的传播；产业工人的大量出现；新知识分子群体的迅速增加等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一和所学知识可知，十月革命后中国发展道路从学习西方资本主义发展道路逐渐倾向于学习俄国走社会主义发展道路。在十月革命之前，中国的先进分子如资产阶级维新派、革命派等主要向西方资本主义国家学习，希望通过改良或革命的方式建立资本主义制度；十月革命后，先进的中国人开始关注并倾向于社会主义道路。 影响：根据材料一“这就有力地推动先进的中国人倾向于社会主义，推动他们认真了解指导十月革命的马克思主义学说。在这种情况下，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子”和所学知识可知，十月革命有力地推动先进的中国人倾向于社会主义，推动他们认真了解马克思主义学说，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子，为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。这些知识分子开始宣传马克思主义，促进了中国思想界的解放和进步。 【小问2详解】 理由：根据材料二“五四运动前夕，产业工人已达200万人左右，成为一支日益重要的新兴社会力量”和所学知识可知，在五四运动中，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级的大规模参与，使五四运动的斗争力量得到极大增强，给北洋军阀政府以强大压力，推动了运动取得初步胜利，如北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，中国代表没有在 “巴黎和约” 上签字等。这表明工人阶级具有强大的战斗力和影响力，能够对中国社会的发展起到推动作用，展现了其作为革命阶级的重要性。 1923 年 2 月，京汉铁路工人为争取成立总工会的自由和工人阶级的政治权利，反对帝国主义、封建主义，举行了震惊中外的大罢工。在罢工过程中，工人阶级表现出了坚定的革命性和顽强的斗争精神。尽管罢工最终遭到军阀吴佩孚的血腥镇压，出现了 “二七惨案”，但这次罢工进一步显示了中国工人阶级的力量，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰，体现了工人阶级在革命中的先锋作用。 在北伐战争时期，工人阶级积极响应并参与到革命中，通过武装起义，有力地配合了北伐军的进军，打击了军阀势力，推动了国民革命运动的发展。这显示出工人阶级不仅能够进行罢工等经济斗争，还能开展武装斗争，为革命的胜利贡献力量，是推动国民革命运动的重要力量。 抗日战争全面爆发后，沿海地区的工厂大量内迁。随工厂内迁的工人发挥了重要作用，他们在艰苦的条件下，不分昼夜、加班生产军需物资等，为前线抗战提供了有力的物资保障。工人阶级以这种方式支援抗战，体现了强烈的爱国精神和奉献精神，为抗战的胜利做出了巨大贡献。这表明工人阶级在国家面临民族危亡的关键时刻，能够以实际行动支持抗战，成为抗战胜利的重要支撑力量，进一步彰显了其作为伟大革命阶级的特质。 【小问3详解】 要素：根据材料和所学知识可知，十月革命后，马克思主义在中国得到传播，一批具有初步共产主义思想的知识分子出现，为五四运动的爆发奠定了思想基础。这些知识分子宣传新思想，激发了民众的爱国热情和变革意识。工人阶级队伍壮大，成为一支日益重要的新兴社会力量，中国工人阶级具有最坚决、最彻底的革命性，为五四运动提供了阶级力量。各种新式学校里的学生、教师，报纸杂志的记者等迅速增加，形成一个比辛亥革命时期更庞大、具有更新意识的知识分子群体。他们接受新思想，积极宣传爱国思想，推动了民众的觉醒，为五四运动的爆发提供了广泛的群众基础。 15. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。教科书发展折射出不同社会内涵。 材料一：从1902年重建到1905年1月底学部成立，是京师大学堂引进西方教科书的繁荣阶段。1903-1905年购买西方教科书总数574部，其中社会科学和人文类421部，自然科学、应用科学类153部。译学馆甲柜所藏书目共127部，除8部是中国书籍，其余119部全部是日本教科书。 ——摘编自张运君《京师大学堂和近代西方教科书的引进》 材料二：晚清的官私书局中设立翻译馆、译书院等机构，翻译西方教科书，用于新式学堂教学，这对于中国教科书的诞生起到重要作用……民国初年商务印书馆和中华书局的激烈竞争，促生了民国建立以来中国教科书发展的第一个高潮……从京师大学堂到学部，教科书编纂发行制度更加具体完善。 ——摘编自毕苑《中国近代教科书研究》 （1）据材料一，归纳繁荣阶段引进的教科书的特点。并指出这一时期引进教科书进入繁荣阶段的背景。 （2）根据材料一、二，指出中国教科书的发展趋势。并概括影响教科书发展的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳教科书发展体现的社会变化。 【答案】（1）特点：以社科、人文类教科书为主；翻译书籍中日本教科书占绝大多数。 背景：中国民族危机深重；中国人民进行救亡图存的探索。 （2）发展趋势：由引进西方教科书到发展中国教科书；教科书编纂发行制度更加具体完善。 因素：西方教育思想的传人；近代新式学堂的发展；商务印书馆、中华书局等出版机构的竞争。 （3）体现：近代教育的发展等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“1903-1905年购买西方教科书总数574部，其中社会科学和人文类421部，自然科学、应用科学类153部”可知，在引进的西方教科书中，社会科学和人文类的数量达到 421 部，远远超过自然科学、应用科学类的 153 部。这表明在当时京师大学堂引进西方教科书的繁荣阶段，社科、人文类教科书在数量上占据主导地位。根据材料“译学馆甲柜所藏书目共127部，除8部是中国书籍，其余119部全部是日本教科书”可知，在译学馆甲柜所藏的书籍中，除去少量中国书籍外，几乎全部是日本教科书。这充分说明在当时引进西方教科书的过程中，日本教科书占据了绝大多数的比例。 背景：根据所学知识可知，自 1840 年鸦片战争以来，中国屡遭列强侵略，签订了一系列不平等条约，如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等。这些条约使中国的主权不断丧失，领土被割占，经济遭受严重掠夺，国家陷入了严重的民族危机之中。在这种背景下，中国社会各阶层都意识到必须进行变革以挽救民族危亡，而教育改革是其中的重要一环。引进西方教科书，尤其是社会科学和人文类教科书，有助于培养适应时代需求的人才，推动社会变革，因此引进教科书进入繁荣阶段。面对民族危机，中国人民进行了一系列救亡图存的探索。从洋务运动学习西方技术，到戊戌变法学习西方政治制度，再到 20 世纪初的清末新政等，这些探索都意识到教育改革的重要性。引进西方教科书是教育改革的重要举措之一，通过引进西方先进的知识体系，希望能够培养出具有新思想、新观念的人才，为救亡图存提供智力支持。而日本通过明治维新成功崛起，成为中国学习的榜样，大量引进日本教科书也是这种救亡图存探索的具体表现。 【小问2详解】 发展趋势：根据材料一、二可知，在晚清时期，京师大学堂在 1902 - 1905 年处于引进西方教科书的繁荣阶段，大量购买西方（尤其是日本）的教科书，用于新式学堂教学，这说明当时中国自身教科书的发展尚不完善，主要依赖引进。而到了民国初年，商务印书馆和中华书局参与教科书编纂，促生了中国教科书发展的第一个高潮，这意味着国内开始自主发展教科书，不再单纯依赖引进，实现了从以引进西方教科书为主到发展中国本土教科书的转变。根据材料二“从京师大学堂到学部，教科书编纂发行制度更加具体完善”可知，京师大学堂时期，虽然开始引进西方教科书，但在制度建设方面可能还处于初步阶段。随着学部的成立，对教科书的编纂发行有了更系统、更具体的规定和管理，这表明中国教科书的编纂发行制度更加具体完善。 因素：根据材料和所学知识可知，自近代以来，西方列强的侵略打开了中国的国门，西方的各种思想文化包括教育思想也随之传入中国。西方先进的教育理念和课程体系等，促使中国进行教育改革，创办新式学堂。而新式学堂的教学需要与之相适应的教科书，这就推动了对西方教科书的引进以及后来中国本土教科书的发展。晚清新政等一系列改革举措推动了近代新式学堂的大量创办。新式学堂的教学内容和培养目标与传统私塾等教育机构不同，对教科书有新的需求。为了满足新式学堂的教学需要，就必须发展相应的教科书。从最初引进西方教科书到后来国内自主编纂教科书，都是随着新式学堂的发展而不断推进的。新式学堂的数量增加、规模扩大以及教学要求的提高，都对教科书的质量和数量提出了更高的要求，从而促进了教科书的发展。民国初年，商务印书馆和中华书局等出版机构参与到教科书的编纂发行中，并且展开激烈竞争。这种竞争促使这些出版机构不断提高教科书的质量，创新教科书的内容和形式。为了在竞争中占据优势，它们会投入更多的资源进行研究和编纂，聘请优秀的学者和教育工作者参与编写，从而推动了中国教科书的发展，促生了教科书发展的高潮。 【小问3详解】 体现：根据材料和所学知识可知，引进西方教科书，创办新式学堂，教科书编纂发行制度完善，都体现了中国教育从传统向近代的转变，逐步与世界接轨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沧州市2024-2025学年度第一学期期末教学质量评估 八年级历史试题（人教版） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 清道光二十五年（道光元年是1821年），英国商人在厦门城内首先设立德记、和记两家洋行，随后又陆续开设汇丰、宝顺、协隆、广顺、德建、新钦兴等20家，还有屈臣氏、主利两家药房。这一现象的出现是由于清政府（ ） A. 被迫开放沿海五地为通商口岸 B. 准许外国商船在各口岸通行 C. 允许列强在通商口岸开设工厂 D. 改设外务部促进了洋行发展 2. 在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量。20世纪初期从事反清革命的人们常常怀念洪秀全，并不是因为他是上帝的儿子，而是因为他的反清为后来者开了先路。这反映了太平天国运动（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 促进了人们的思想解放 C. 有益于近代化的探索 D. 适应了农民阶级的需要 3. 下表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定，这反映了戊戌变法（ ） 普通学 经学、理学、诸子学、体操学等 专门学 高等算学、高等政治学、农学卫生学等 外国语言学 英、法、俄、德、日语等 A. 加速了民主政治进程 B. 发挥了思想启蒙作用 C. 冲击了封建官僚体制 D. 促进了教育的近代化 4. 恩格斯评价甲午中日战争时认为：“古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃……中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂，从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁。”恩格斯论述了甲午中日战争的（ ） A. 原因 B. 进程 C. 影响 D. 背景 5. 1911年12月，孙中山就任临时大总统时，“南京民众，多误以为新皇帝驾临，有闭户不敢进者。”当时的《合川县志》还将民权、共和、自由、平等视为“邪说僻行”，扰乱社会风俗。这表明（ ） A. 清王朝的反动统治被推翻 B. 辛亥革命的社会影响有限 C. 民主共和汇集成时代潮流 D. 农民阶级不支持辛亥革命 6. “革命派认真吸取前人的历史教训，摒弃了农民阶级的‘皇权主义’，搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见，《中华民国临时约法》（ ） A. 是维新派和革命派共同制定的宪法 B. 是近代中国社会转型变化的结果 C. 确保了共和体制在中国的成功实践 D. 在政治制度设计上存在严重缺陷 7. 某校九年级同学举办革命精神研讨会活动。下面是他们搜集的天津学生1919年在南开广场进行宣誓的内容，这体现了他们（ ） 宣誓书 （一）誓保国土 （二）誓挽国权 （三）誓雪国耻 （四）誓除国贼 （五）誓共安危 （六）誓同终始 皇天后土，实共鉴诸 天津学生联合会 A. 救亡图存的爱国精神 B. 勇攀高峰的创新精神 C. 敢为人先的首创精神 D. 艰苦奋斗的奉献精神 8. 下图资料可以用来直接佐证（ ） A. 中华民国的创建 B. 中国共产党的诞生 C. 第一次国共合作的实现 D. 井冈山革命根据地的创建 9. 下列歌词最能反映下图所示事件的是（ ） A. 打倒列强，打倒列强，除军阀 B. 朱毛会师井冈，铸就壮丽诗篇 C. 八路军打先锋，游击队出奇兵 D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 10. 红军在长征中制作诸如“彝民们团结起来，不还租，不交债！”等口号，号召群众团结抗战；针对国民党的污蔑，将党的方针政策同人民群众的根本利益有机结合。这些举措（ ） A. 推动了土地改革 B. 凝聚了革命力量 C. 挽救了革命危势 D. 缓和了国共关系 11. 下图解读正确的是（ ） A. 中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用 B. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 中国的抗日战争得到世界各国人民的广泛支持 D. 国共合作为抗日战争的胜利提供了重要保证 12. “国民党当时的注意力全在如何对付共产党上，根本无暇顾及经济。1947年以后，因为战争范围的扩大，国内市场再度被分制，再加以恶性通货膨胀，消蚀了所有尚存的经济活力，经济运行陷于崩溃的境地，这不足以满足战后人民对改善生活的要求。”材料主要叙述了国民党政权垮台的（ ） A. 原因 B. 结局 C. 影响 D. 后果 二、非选择题（共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：在西方，国旗是一个国家的标识和象征，也是近代外交礼仪中必不可少的政治符号。1866年，总理衙门仿照外制确定了中国第一面国旗。后李鸿章又上奏慈禧太后，外交场合需有代表大清国的旗帜，请求领制国旗……李鸿章上呈多种方案，慈禧太后选黄龙旗为大清国国旗。 材料二：1895年，在兴中会会议上，孙中山决定用青天白日旗取代清朝的黄龙旗，作为广州起义的旗帜。1900年的惠州三洲田起义和南洋各埠创立中和堂，都是使用的青天白日旗……1912年，议会重新讨论《国旗统一案》，议长请赞成以五色旗（代表汉、满、蒙、回、藏五族共和）为国旗者起立，遂经多数通过。各省虽言独立，但皆处于观望态势，而“五族共和”意义的包容性为他们提供了合法性的保证。 ——以上材料均摘编自刘作忠《中国近代国旗小史》 （1）据材料一，指出清政府制定国旗的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括国旗在近代早期民主革命过程中所发挥的作用。 （3）综合上述材料和所学知识，指出从黄龙旗到中华民国五色旗体现的历史发展趋势。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：十月革命发出的号召，使饱受帝国主义列强欺凌的中国人民感到“格外沉痛，格外严重，格外有意义”。这就有力地推动先进的中国人倾向于社会主义，推动他们认真了解指导十月革命的马克思主义学说。在这种情况下，中国出现了一批赞成俄国十月革命道路、具有初步共产主义思想的知识分子。 材料二：五四运动前夕，产业工人已达200万人左右，成为一支日益重要的新兴社会力量。中国工人阶级是近代中国新生的伟大的革命阶级…与此同时，各种新式学校里的学生、教师，报纸杂志的记者等迅速增加，形成一个比辛亥革命时期更庞大、具有更新意识的知识分子群体。一场新的人民大革命的兴起，成为不可避免的事情。 ——以上材料均摘编自《中国共产党党史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出十月革命后中国发展道路的变化。并归纳其对中国产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，说明“工人阶级是近代中国新生的伟大的革命阶级”的理由。 （3）综合上述材料，归纳五四运动爆发的基本要素。 15. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。教科书发展折射出不同社会内涵。 材料一：从1902年重建到1905年1月底学部成立，是京师大学堂引进西方教科书的繁荣阶段。1903-1905年购买西方教科书总数574部，其中社会科学和人文类421部，自然科学、应用科学类153部。译学馆甲柜所藏书目共127部，除8部是中国书籍，其余119部全部是日本教科书。 ——摘编自张运君《京师大学堂和近代西方教科书的引进》 材料二：晚清的官私书局中设立翻译馆、译书院等机构，翻译西方教科书，用于新式学堂教学，这对于中国教科书的诞生起到重要作用……民国初年商务印书馆和中华书局的激烈竞争，促生了民国建立以来中国教科书发展的第一个高潮……从京师大学堂到学部，教科书编纂发行制度更加具体完善。 ——摘编自毕苑《中国近代教科书研究》 （1）据材料一，归纳繁荣阶段引进的教科书的特点。并指出这一时期引进教科书进入繁荣阶段的背景。 （2）根据材料一、二，指出中国教科书的发展趋势。并概括影响教科书发展的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳教科书发展体现的社会变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $