4.七律·长征 第2课时课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

2026-08-31
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精品

摘要:

该小学语文课件聚焦《七律·长征》第2课时,核心是引导学生理解诗歌内容、感悟长征精神及传统文化内涵。课堂导入通过回顾上节课“艰难险阻”“万水千山”的印象,引出“学长征精神 悟传统文化内涵”的任务,以长征事件为学习支架,衔接前后知识。 其亮点在于以任务驱动和小组探究为核心,通过圈画“只等闲”词语、分析“腾细浪、走泥丸”的夸张比喻对比修辞,培养学生语言运用与思维能力。结合巧渡金沙江、飞夺泸定桥等具体事件解读“暖”“寒”情感,融入“以点带面”写法分析,增强文化自信。学生能深入体会革命乐观主义精神,教师可高效落实教学目标。

内容正文:

小学语文六年级上册第二单元 第 课时 2 ——“红色之旅”研学活动 引出本课任务 《七律·长征》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 《我的战友邱少云》 任务一:悟长征精神 争做诗文朗诵者 通过上节课的学习,长征给你留下了怎样的印象? 你从哪里感受到长征的艰难险阻? 艰难险阻 万水千山 五岭 乌蒙 岷山 金沙江 大渡河 二、深入探究,感悟长征精神 自由读诗歌,圈画出让你感受到“只等闲”的词语,并思考:面对重重困难,红军有没有被吓倒? 学习提示: 小组探究 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 圈画出让自己感受到“只等闲”的词语,小组交流自己的感受。 全班交流 “腾细浪、走泥丸” 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 五岭逶迤 乌蒙磅礴 这句诗运用了哪些修辞手法? 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 夸张 比喻 对比 这两句诗前半句写自然条件的险恶,后半句写红军战士的主观感受。“逶迤磅礴”写出道路弯曲绵长,山脉广大无边,突出了山势的险峻。用“细浪”“泥丸”的细小与“逶迤”“磅礴”形成对比,把五岭山脉比作细浪,把乌蒙山比作泥丸,比喻中带着夸张,将藐视困难的思想具体化、形象化,与“只等闲”相照应,衬托出红军征服高山、不畏艰难的高大形象。 “腾细浪、走泥丸” 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 走过绵延1600多公里的五岭在红军眼里只是“腾细浪”,翻越4000多米的乌蒙山在红军眼里只是“走泥丸”,你从中体会到什么? 英勇无畏、乐观 “云崖暖、铁索寒” 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 资料补充 金沙江水流湍急,两岸都是高山峭壁,敌人又设重兵把守。敌人本想凭借这道天险阻挡红军北上,消灭红军。然而我们的红军足智多谋,来到金沙江南岸后,运用调虎离山之计,不费一枪一弹,不损一兵一卒,在敌人的眼皮子底下,巧妙地渡过了金沙江。 巧渡金沙江 暖 资料补充 红军过泸定桥的时候,敌人为了阻止红军前进,抽去了桥上的所有木板,红军的22位勇士是攀着13根铁索渡过泸定桥的。 战斗结束后,这泸定桥的铁索上似乎还残留着硝烟、弹痕和战士们的鲜血。看到这铁索,你的心情怎么样?诗中哪个字可以概括? 飞夺泸定桥 寒 “暖”字温馨喜悦,表现的是战胜困难时的激动。 “寒”字冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味。 作者用一“暖”一“寒”两种感觉互相对比,既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 翻过岷山,进入陕北,胜利会师已为时不远,战略大转移的目的已基本实现,与前面的种种喜悦相比,现在的喜悦更胜一筹。 这句诗是全诗点睛之笔,道出了诗人在长征途中心境从焦急忧愁到喜悦欣慰的转变。 红军精神:大无畏的革命乐观主义精神! 配乐背诵 拓展阅读 读《菩萨蛮•大柏地》,感受豪迈之情。 菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫, 谁持彩练当空舞? 雨后复斜阳, 关山阵阵苍。 当年鏖战急, 弹洞前村壁。 装点此关山, 今朝更好看。 pú sà bǎi 乡名,位于江西省瑞金市北部,距市区30公里,素有“瑞金北大门”之称,319国道纵贯南北,与宁都县、石城县相邻,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。 泛指附近群山 如今 词牌名 áo dàn 三、探究写法,迁移运用 长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军行程二万五千里,历时整整一年,途经了11个省,翻越了18座大山,跨过了24条大河,与敌人战斗380余次。可是毛泽东在这首诗中,为什么只选择写这五个事件呢? 红军在长征途中仅仅经历了这几座山、这几条河吗? 1934年10月,红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,不得不离开中央苏区根据地进行长征。党中央率领的中国工农红军第一方面军其间经过: 于1935年10月到达陕北根据地。1936年10月,第二、四方面军与第一方面军会合,长征胜利结束。 11个省 翻越多座大山 跨过多条大河 行程约二万五千里 诗人为什么只选这几座山、这几条河来写呢? 五岭逶迤 大渡桥横 岷山千里雪 乌蒙磅礴 (点) 远征难 (面) 以“点”带“面” “点”“面”结合 金沙水拍 《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的不朽诗篇。全诗以磅礴的气势、精练的语言、点面结合的手法,热情歌颂了红军战士藐视困难、英勇无畏的革命英雄气概和革命乐观主义精神。 作业布置 熟练背诵全诗。 基础性作业(必做) 搜集2首毛泽东红色诗词, 补充诗词诵读素材库。 拓展性作业(选做) 板书设计 大无畏的英雄气概 革命乐观主义精神 七律·长征 五岭 —— 腾细浪 乌蒙 —— 走泥丸 金沙江 —— 暖 大渡河 —— 寒 岷山 —— 喜 (分述) ——只等闲(总起) 远征难 万水千山 ——尽开颜 三军过后 立身以立学为先, 立学以读书为本。 $

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