第三单元 细致观察 基础达标卷 统编版语文四年级上册（新教材）

**基本信息** 本试卷为四年级语文第三单元检测，以“细致观察·自然笔记”为主题情境，聚焦“连续观察与表达”核心能力，融合基础积累与实践应用，适配单元复习需求，有效提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词基础|1题/10分|拼音辨析、汉字书写|创设蟋蟀自述情境，新考法融合课文元素，强化语言运用| |句子运用|8题/26分|句式转换、诗句积累、名著迁移|毕业赠言结合名著人物（如汤姆·索亚），考查文化自信与表达能力| |课文探究|9题/34分|阅读理解、观察分析、信息提取|原创胡萝卜先生日记与丝瓜观察文，引导连续观察，培养思维能力| |观察日记写作|1题/30分|书信格式、情感表达|以“给十年后的自己写信”为题，结合成长体验，提升审美创造与语言运用|

第三单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 主题情境：同学们，欢迎来到"细致观察·自然笔记"主题闯关！蟋蟀的住宅藏着怎样的秘密？爬山虎的脚有什么特殊本领？让我们像科学家一样仔细观察，用文字记录自然的奇妙！ 单元核心：本单元围绕"连续观察与表达"展开，重点考查字词积累、句子运用、阅读分析和观察日记写作能力。 卷首语 欢迎来到四年级第三单元语文闯关之旅！本次旅程共设有4个关卡，从字词基础到句子运用，从课文探究到科普阅读，从观察分析到观察日记写作，每一关都考验你的观察力与表达力！认真做题，细心检查，你一定能顺利通关！加油！ 第一关：字词基础训练营（10分） 1．新考法  蟋蟀先生为参加本次比赛编写了一个自述稿，下面是其中的一个片段，请你阅读并完成练习。（10分） 我是一只蟋蟀，我拥有一处zhù zhái（   ）。我不会利用现成的dòng xué（   ），我会zhuān mén（   ）花时间去bǐ jiào（   ）地点，认真tiāo xuǎn（   ），慎（shèn  zhèn）重选择dì zhǐ（   ），从dà tīng（   ）到wò shì（   ），都是自己挖掘（qū  jué）。 (1)给画横线的字选择正确的读音，画“√”。 (2)根据拼音，在括号里写出正确的字词。 第二关：句子运用挑战赛（26分） 2．请结合你所读的名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你的好朋友。（3分） 例如：鲁滨逊顽强勇敢，克服孤岛生存的种种困难，把荒芜之地变成微型的文明社会。愿你像鲁滨逊一样坚强，勇往直前，开创出属于自己的一片天地。（选择除鲁滨逊以外的人物来写） _______________________________ 3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词造句）（3分） __________________ 4．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）（3分） ______________________ 5．下面句子有加点词语和没有加点词语意思上有什么不同？ （3分） 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 _______________________ 6．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一个拟人句）（3分） ________________ 7．学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）（3分） ____________________________ 8．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子，写句子）（4分） ____________________________ 9．根据课文内容填空（4分） 诗中有画：“  ________，复照青苔上”描绘了日落山林的宁静之美；“一道残阳铺水中， ___________”描绘了斜阳映江图。 诗中有理：卢钺在《雪梅》中用“ __________， __________ ”告诉我们人各有所长的道理；_______在《题西林壁》中用“不识庐山真面目，_______”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 诗中有情：从“ _________，天下谁人不识君”中能感受高适对朋友的真心劝慰；从“醉卧沙场君莫笑，____________”中能感受将士们视死如归的英雄气概。 第三关：课文探究智慧阁（34分） 原创题下面是胡萝卜先生近日的心情日记，请你读一读，根据要求完成练习。 6月1日  星期一  阴 下午我吃果酱①miàn  bāo时不小心摔坏了我的眼镜。太糟糕了，_____看不清，_____我不能刮掉我的每根胡子了，要知道这些②nóng mì的胡子会长得无比长。 6月2日  星期二  晴 今天我_____买到了眼镜，没想到我的胡子竟然_____能帮助许多人：我的胡子作为一根③zú  gòu④jiē  shi的绳子能用来放风筝，能用来帮⑤fā  chóu的鸟太太晾（liàng  liáng）尿（nào  niào）布，还能用来系在眼镜腿上拉住掉落的眼镜。森林里的小动物们都在说：“胡萝（lóu  luó）卜（bó  bù）先生的胡子真是太棒了。”我真高兴！ 10．请你读日记，根据语境，看拼音写字词。（3分） ①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________ 11．请你读日记，用“\”画掉加点字在括号中的错误读音。（3分） 12．选择合适的关联词填在日记的横线上。（3分） 只要……就……       因为……所以……      不仅……还…… 13．日记中的“系”读音是__________，它的另一个读音是__________，可以组词为_______________。（3分） 14．根据日记补全下图，并想一想胡萝卜先生的胡子还能干什么。（4分） 丝瓜的脚 ①夏天的菜园，是藤蔓植物的天下。其中，丝瓜最是惹人喜爱。 ②母亲每年都在小院里种上几株丝瓜。芒种前后，丝瓜苗开始“放藤”——这是老家的说法，意思是藤蔓开始伸着脑袋，寻找攀爬的方向。母亲早已为它们搭好了整齐的木架子。 ③我好奇地观察。丝瓜的藤是嫩绿的，像一条灵活的小蛇。它并不会胡乱生长，而是长着真正的“脚”！在藤蔓上，每隔一小段就生出一卷细丝，这就是丝瓜的“卷须”。当这卷细丝触碰到竹竿或绳子时，就立刻缠绕上去，一圈，两圈，缠得紧紧的。就这样，丝瓜藤用无数的“脚”，一步一步，坚定不移地向着高处爬去。 ④母亲说：“丝瓜喜欢通风，爬得越高，阳光越多，结的瓜就越好。”果然，藤蔓不仅爬得高，而且专门向着阳光充足的地方伸展。叶子也越长越大，越长越密，爬满架子时，宽大的叶子中间便开出朵朵黄花。花谢之后，嫩绿的小丝瓜就一天一个样地挂下来了。 ⑤看着满架垂挂的丝瓜，我明白了。丝瓜的“脚”，是它探索世界、努力生长的工具。每一处缠绕，都是它向上的决心。整个夏天，它就这样用静默的“脚步”，丈量着阳光与丰收的距离。 （根据《夏天“长了脚”》改编） 15．文中“放藤”一词，最准确的意思是（    ）（4分） A．把藤蔓放下去 B．藤蔓生长、伸展 C．把藤蔓向四处放开 16．作者先写藤蔓开始生长，然后重点写______如何______，接着写爬高后______，最后写结出果实。这样按照______的顺序一步步写，非常清楚。（3分） 17．结合短文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）为了让丝瓜的卷须能缠绕爬高，妈妈提前为丝瓜“搭好了整齐的木架子”。( ) （2）丝瓜有“像一条灵活的小蛇”一样的藤，主要靠它，丝瓜才能向高处爬。( ) （3）作者通过观察丝瓜的“脚”，最终感受到它努力生长、追寻阳光的生命力。( ) 18．请用“______”画出文中能看出作者细致观察的一个句子，并从“写得好”的角度进行批注，写在下面的横线上。（4分） ________________ 19．文章中“丝瓜的脚”指的是什么？结合文章内容，说说为什么把它称为“真正的‘脚’”。（4分） __________________ 第四关：观察日记展示台（30分） 20．习作表达。（30分） 题目：给十年后的自己写一封信 导语：六年小学时光匆匆落幕，站在童年的终点，你一定有许多心里话想讲给未来的自己。请以书信的形式，写下属于你的期许与告白。 要求： 1．书信格式规范，语句通顺，全文不少于400字； 2．向十年后的自己倾诉心里话，表达你的期盼与叮嘱，抒发真情实感； 3．写作内容可自由选择：既可以回忆小学难忘的师生、同伴故事，也可以畅谈心中理想和当下的努力计划。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)shèn  jué (2)住宅  洞穴  专门  比较  挑选  地址  大厅  卧室 2．汤姆・索亚天真勇敢，富有冒险精神，面对困境机智乐观，总能用智慧化解危机。愿你像汤姆・索亚一样勇敢无畏，心怀热爱，在成长路上不断探索，收获属于自己的精彩。 3．春天来了，天气逐渐变暖。 4．难道这座住宅不算是伟大的工程吗？ 5．“逐渐”表示细丝和小圆片是一点一点变成灰色的而不是一下子变成灰色，加点词语体现了表达的准确性。 6．当一阵微风吹过，荷花仙子就跳起了优雅的舞蹈。 7．墙上是爬山虎。 8．当晚风轻轻吹过田野，萤火虫就在草丛里提着灯笼散步。 9． 返景入深林 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 苏轼 只缘身在此山中 莫愁前路无知己 古来征战几人回 10． 面包 浓密 足够 结实 发愁 11．liáng   nào   lóu   bù 12．因为  所以  不仅  还 13． jì xì 维系 14．剪了一段用来晾小鸟的尿布     小猴子  系在树枝上荡秋千 15．B 16． 丝瓜的“脚”（卷须） 缠绕爬高 叶子生长、开花 生长顺序 17． √ × √ 18．当这卷细丝触碰到竹竿或绳子时，就立刻缠绕上去，一圈，两圈，缠得紧紧的。 批注：这句话通过“触碰”“立刻缠绕”“一圈两圈”等动作描写，生动写出卷须快速反应的过程，体现作者观察非常仔细。 19．“丝瓜的脚”指的是丝瓜藤蔓上生出的卷须。因为这些卷须就像脚一样，能紧紧缠绕住支撑物，一步一步带着藤蔓向高处攀爬，是丝瓜探索世界、努力生长的工具，所以被称为“真正的‘脚’”。 20．例文： 给十年后的自己写一封信亲爱的十年后的我： 你好！ 此刻的你，已经二十二岁了，应该褪去了童年的稚嫩，长成独立、勇敢的少年了吧。此刻，我正坐在小学的教室里，写下这封跨越时光的信，把童年的心愿与期许，悄悄寄给未来的你。 六年的小学时光匆匆而过，这是我最珍贵的童年记忆。我还记得温柔耐心的老师，总是细心教导我们知识和道理，包容我们的调皮懵懂；还记得朝夕相伴的同学们，我们一起在操场奔跑嬉戏，在教室里认真学习，一起分享快乐、分担烦恼。那些嬉笑打闹的日常、并肩进步的时光，都是我童年最温暖的宝藏，不知道你是否还清晰记得这些纯粹美好的回忆？ 现在的我，心里一直藏着一个小小的理想。我希望未来的自己能坚持热爱、不负努力，成为一个正直、善良、有担当的人。我一直认真学习，踏实努力，克服学习中的困难，只为慢慢靠近自己的目标。我想问问十年后的你，你是否已经坚守初心，没有辜负年少的努力？是否活成了自己曾经期待的模样？ 我想郑重叮嘱未来的你，无论生活顺遂还是遇到挫折，都不要轻易放弃。要永远保持童年的热忱与善良，勇敢面对生活中的风雨，踏实走好每一步。记得孝顺家人、珍惜身边的朋友，永远心怀热爱，积极向上。哪怕前路平凡，也要认真生活，闪闪发光。 十年光阴，岁岁成长。愿你不负韶华、不负初心，带着童年的美好与勇气，奔赴属于自己的山海。 祝：平安喜乐，未来可期！ 十年前的你 2026年7月10日 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $