精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县绥棱三校2025-2026学年六年级上学期12月月考语文试题

六年级语文月考考试试题 一、积累与运用（共30分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范美观。 （1）kuí wu（ ）的身影在月光下格外醒目，他正为守护村庄而巡逻。 （2）面对困难，我们不能tuì suō（ ），要勇敢地迎难而上。 （3）故宫博物院里陈列着许多zhēn guì（ ）的文物，见证着历史的变迁。 （4）秋天的田野一片金黄，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的xǐ yuè（ ）。 （5）他凭借自己的智慧和毅力，终于攻克了这个技术难关，内心无比jiāo ào（ ）。 （6）夜深了，城市渐渐安静下来，只有远处偶尔传来几声微弱的shēng yīn（ ）。 （7）老师的话语像春雨一样，rùn zé（ ）着我们的心田。 （8）我们要养成良好的学习习惯，不能做事suí yì（ ），敷衍了事。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 肆虐（nüè） 璀璨（cuǐ） 入场券（juàn） 微波粼粼（lín） B. 盘踞（jù） 追悼（dào） 擎天柱（qíng） 忐忑不安（tǎn） C. 恩赐（cì） 魁梧（kuí） 秕谷（bǐ） 自作自受（zuō） D. 伽蓝（jiā） 獾猪（huān） 额枋（fāng） 惟妙惟肖（xiào） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恍然大悟 余音绕粱 别出心裁 技高一筹 B. 张冠李戴 饱经风霜 轻歌曼舞 顾名思义 C. 焦燥不安 叱咤风云 居安思危 忘乎所以 D. 脍炙人口 天崖海角 栩栩如生 等量齐观 4. 选词填空。 （1）面对复杂的局势，我们需要（ ）思考，才能做出正确的判断。（冷静 平静） （2）妈妈的眼神里充满了对我的（ ）与鼓励，让我重拾信心。（期望 希望） （3）这座古老的建筑（ ）在城市的中心，见证了百年的沧桑。（屹立 矗立） （4）他的演讲（ ）了在场所有人的心灵，赢得了阵阵掌声。（震撼 震动） 5. 按要求改写句子。 （1）雨点落在窗户上，发出噼里啪啦的声音。（改为拟人句） （2）我们不能忘记革命先烈为祖国做出的巨大牺牲。（改为反问句） （3）通过这次社会实践活动，使同学们的视野开阔了许多。（修改病句） 6. 根据课文内容填空。 （1）________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） （2）等闲识得东风面，________。（朱熹《春日》） （3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，________，________。（《伯牙鼓琴》） （4）《穷人》的作者是________国作家________，文章赞美了桑娜和渔夫善良、乐于助人的品质。 二、阅读理解（共35分） （一）课内阅读（15分） 阅读《草原》选段，完成下面题目。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 7. 选段中作者描写草原的天，突出了________和________两个特点；描写草原的整体景象，突出了________的特点。 8. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 9. 为什么说“草原上行车十分洒脱”？结合选段内容简要回答。 10. 选段结尾处“静寂的草原热闹起来”，这种动静结合的写法有什么好处？ （二）课外阅读（20分） 父亲的油菜花 ①春寒料峭，父亲在老屋门前的空地上，撒下了一把油菜花籽。他说，等春暖花开时，这里就会是一片金黄。我对此并不在意，心想这荒芜的空地，能长出什么像样的东西来。 ②父亲却格外上心，每天清晨都会去浇水、松土。周末回家，我看到他蹲在地里，小心翼翼地拔除杂草，眼神里满是期待。我笑着说：“爸，不过是些油菜花，何必这么认真？”父亲抬起头，擦擦额头的汗珠，说：“做事就得认真，庄稼也和人一样，你对它好，它才会对你好。” ③日子一天天过去，光秃秃的土地上，真的冒出了嫩绿的芽尖。父亲像照顾孩子一样，呵护着这些小生命。他会根据天气情况，调整浇水的时间，还会给幼苗培土，防止被风吹倒。在父亲的精心照料下，油菜苗长得越来越壮，叶片舒展，绿意盎然。 ④清明过后，油菜花开了。那一片金黄，像铺了一层金色的地毯，耀眼夺目。微风吹过，花枝摇曳，花香四溢，引来蜜蜂嗡嗡作响，蝴蝶翩翩起舞。我站在田埂上，看着这生机勃勃的景象，心中满是震撼。没想到，父亲用一把菜籽，把一片荒地变成了美丽的花园。 ⑤父亲坐在田埂上，看着油菜花，脸上露出了欣慰的笑容。他说：“你看，只要肯付出，就一定会有收获。这油菜花，不仅好看，等成熟了，还能榨油，一点都不浪费。”我点点头，忽然明白父亲的用意。他不仅是在种油菜花，更是在教我做人的道理——做人要像油菜花一样，朴实无华，默默付出，终会绽放出属于自己的光彩。 ⑥那年的油菜花，开得格外灿烂。它不仅装点了家乡的春天，更在我心中种下了一颗希望的种子。每当我遇到困难想要放弃时，眼前就会浮现出那片金黄的油菜花，想起父亲的话语，便又有了前进的勇气。 ⑦如今，父亲已不再年轻，但他种下的油菜花，每年春天都会如期绽放。那金黄的色彩，像父亲的爱，温暖而坚定，陪伴着我一路成长。 11. 文章围绕“父亲的油菜花”写了哪几件事？请简要概括。 12. 赏析第④段中画横线的句子。 13. 父亲为什么要在老屋门前的空地上种油菜花？ 14. 结合文章内容，说说“父亲的油菜花”在“我”心中具有怎样的意义。 15. 读完文章，你从父亲身上学到了什么？ 三、习作表达（共35分） 16. 题目：那一刻，我读懂了________ 提示：在成长的过程中，我们会经历许多事情，有些瞬间会让我们恍然大悟，读懂亲情、友情、责任、坚持……请结合自己的亲身经历，把题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实感受； （2）不少于450字； （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文月考考试试题 一、积累与运用（共30分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范美观。 （1）kuí wu（ ）的身影在月光下格外醒目，他正为守护村庄而巡逻。 （2）面对困难，我们不能tuì suō（ ），要勇敢地迎难而上。 （3）故宫博物院里陈列着许多zhēn guì（ ）的文物，见证着历史的变迁。 （4）秋天的田野一片金黄，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的xǐ yuè（ ）。 （5）他凭借自己的智慧和毅力，终于攻克了这个技术难关，内心无比jiāo ào（ ）。 （6）夜深了，城市渐渐安静下来，只有远处偶尔传来几声微弱的shēng yīn（ ）。 （7）老师的话语像春雨一样，rùn zé（ ）着我们的心田。 （8）我们要养成良好的学习习惯，不能做事suí yì（ ），敷衍了事。 【答案】 ①. 魁梧 ②. 退缩 ③. 珍贵 ④. 喜悦 ⑤. 骄傲 ⑥. 声音 ⑦. 润泽 ⑧. 随意 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 肆虐（nüè） 璀璨（cuǐ） 入场券（juàn） 微波粼粼（lín） B. 盘踞（jù） 追悼（dào） 擎天柱（qíng） 忐忑不安（tǎn） C. 恩赐（cì） 魁梧（kuí） 秕谷（bǐ） 自作自受（zuō） D. 伽蓝（jiā） 獾猪（huān） 额枋（fāng） 惟妙惟肖（xiào） 【答案】B 【解析】 【详解】A.入场券（quàn）； C.自作自受（zuò）； D.伽蓝（qié）。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恍然大悟 余音绕粱 别出心裁 技高一筹 B. 张冠李戴 饱经风霜 轻歌曼舞 顾名思义 C. 焦燥不安 叱咤风云 居安思危 忘乎所以 D. 脍炙人口 天崖海角 栩栩如生 等量齐观 【答案】B 【解析】 【详解】A.余音绕梁； C.焦躁不安； D.天涯海角。 4. 选词填空。 （1）面对复杂的局势，我们需要（ ）思考，才能做出正确的判断。（冷静 平静） （2）妈妈的眼神里充满了对我的（ ）与鼓励，让我重拾信心。（期望 希望） （3）这座古老的建筑（ ）在城市的中心，见证了百年的沧桑。（屹立 矗立） （4）他的演讲（ ）了在场所有人的心灵，赢得了阵阵掌声。（震撼 震动） 【答案】 ①. 冷静 ②. 期望 ③. 矗立 ④. 震撼 【解析】 【详解】第①空：“冷静”侧重遇事不慌乱，适合形容思考时的状态；“平静”侧重情绪安稳、环境安宁。局势复杂需要理智思考，故选“冷静”。 第②空：“期望”指对他人的未来有所期待，程度更深，而且多用于长辈对晚辈、上级对下级，符合妈妈对孩子的情感；“希望”可针对自身也可针对他人，泛指美好愿望，程度相对较轻，故选“期望”。 第③空：“矗立”侧重高大建筑物直立，符合“古老建筑”的语境；“屹立”侧重坚定不动摇，多形容山峰、精神等，故选“矗立”。 第④空：“震撼”侧重心灵受到强烈冲击，符合演讲的感染力；“震动”侧重物体晃动或局势波动，故选“震撼”。 5. 按要求改写句子。 （1）雨点落在窗户上，发出噼里啪啦的声音。（改为拟人句） （2）我们不能忘记革命先烈为祖国做出的巨大牺牲。（改为反问句） （3）通过这次社会实践活动，使同学们的视野开阔了许多。（修改病句） 【答案】（1）示例：雨点调皮地跳在窗户上，唱着噼里啪啦的歌。 （2）示例：我们怎能忘记革命先烈为祖国做出的巨大牺牲呢？ （3）修改后：这次社会实践活动，使同学们的视野开阔了许多。（或：通过这次社会实践活动，同学们的视野开阔了许多。） 【解析】 【小问1详解】 明确拟人手法要求：赋予事物人的动作、神态、情感。抓住原句主体“雨点”，把雨点落地的动作、声响转化为人的行为，如“跳舞”“歌唱”“打闹”，保留原句场景与声响信息，语句通顺自然。 示例：雨点在窗户上欢快地跳着舞，发出噼里啪啦的笑声。 【小问2详解】 掌握陈述句改反问句方法：添加反问词“怎能”或“难道”，句末加上疑问助词“呢”或“吗”，句号改成问号，不改变原句本意。示例：难道我们能忘记革命先烈为祖国做出的巨大牺牲吗？ 【小问3详解】 成分残缺，“通过”“使”连用导致主语的缺失，可删去“通过”或“使”。 6. 根据课文内容填空。 （1）________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） （2）等闲识得东风面，________。（朱熹《春日》） （3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，________，________。（《伯牙鼓琴》） （4）《穷人》的作者是________国作家________，文章赞美了桑娜和渔夫善良、乐于助人的品质。 【答案】 ①. 千里莺啼绿映红 ②. 万紫千红总是春 ③. 终身不复鼓琴 ④. 以为世无足复为鼓琴者 ⑤. 俄 ⑥. 列夫·托尔斯泰 【解析】 【详解】注意“莺”“啼”“紫”“琴”等字词的写法。 第（4）题，《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，课文讲述桑娜与渔夫家境贫寒，仍毅然收养邻居的孤儿。文章通过细腻的心理与对话描写，刻画人物形象，赞美两人宁可自己吃苦，也要帮助他人的美好心灵，歌颂了普通人淳朴善良、乐于助人的高尚品质。 二、阅读理解（共35分） （一）课内阅读（15分） 阅读《草原》选段，完成下面题目。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 7. 选段中作者描写草原的天，突出了________和________两个特点；描写草原的整体景象，突出了________的特点。 8. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 9. 为什么说“草原上行车十分洒脱”？结合选段内容简要回答。 10. 选段结尾处“静寂的草原热闹起来”，这种动静结合的写法有什么好处？ 【答案】7. ①. 清鲜 ②. 明朗 ③. 一碧千里（或翠色欲流） 8. 修辞手法：比喻；作用：将羊群比作“白色的大花”，将草原比作“无边的绿毯”，生动形象地写出了草原的辽阔碧绿和羊群的洁白灵动，突出了草原景色的美丽迷人。 9. 因为草原辽阔无边，没有固定的道路，只要方向正确，怎么行驶都可以，不受拘束，所以说“行车十分洒脱”。 10. 动静结合的写法，既突出了草原原本的宁静辽阔，又通过欢呼声、车声、马蹄声展现了主人迎客的热情，使草原的景象更鲜活立体，烘托出宾主之间的融洽氛围。 【解析】 【导语】选段文笔清新灵动，情景交融。作者先铺展草原辽阔碧透的自然风光，巧用比喻，将羊群、小丘化为画卷，借景物抒发初见草原的惊喜舒畅；随后笔锋一转，由静入动，写漫长路途与突然奔赴而来的牧民。一静一动形成鲜明对照，既勾勒出草原苍茫开阔的独特风貌，又展现草原人民热情好客的品格，字里行间饱含对草原风光与当地风土人情由衷的喜爱与赞美。 【7题详解】 第一、二空，根据第一段“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”可知，作者描绘草原上空，抓住空气、天空两大要素，提炼出草原空气清鲜、天空明朗两大特点。 第三空，根据第一段“在天底下，一碧千里，而并不茫茫……到处翠色欲流，轻轻流入云际”可知，作者放眼草原大地全景，放眼望去满眼绿意、广阔无边，凸显出草原一碧千里的整体景象特征。 【8题详解】 根据第一段画线语句可知，这句话把广阔的草原比作无边的绿毯，写出草原绿意浓厚、一望无际的特点；把四处移动的羊群比作白色的大花。一个“绣”字赋予画面精巧的美感，生动形象地描绘出绿草原上点缀着洁白羊群的优美画面，表现出草原风光清新秀丽、富有生机，表达了作者欣赏草原美景时愉悦、喜爱与赞叹之情。 【9题详解】 根据第二段“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以”可知，草原地域广袤，视野开阔，不存在繁多的道路限制，不需要沿着固定路线前行。 根据第二段“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原”可知，目之所及皆是草原，地面开阔平坦，没有障碍物束缚车辆行进，行车拥有极大的自由空间，因此作者认为草原上行车十分洒脱。 【10题详解】 根据第二段“初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟”可知，在客人尚未遇见牧民之前，草原一片安静，呈现出清幽空旷的状态。根据第二段“静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”可知，牧民策马前来迎接远客，多种声响一同出现，打破了先前的安宁。一静一动形成鲜明对照，前后画面反差强烈，不仅让草原景色富有层次感，还生动体现出草原人民热情好客的品性，传递出相见时欢快和睦的气氛。 （二）课外阅读（20分） 父亲的油菜花 ①春寒料峭，父亲在老屋门前的空地上，撒下了一把油菜花籽。他说，等春暖花开时，这里就会是一片金黄。我对此并不在意，心想这荒芜的空地，能长出什么像样的东西来。 ②父亲却格外上心，每天清晨都会去浇水、松土。周末回家，我看到他蹲在地里，小心翼翼地拔除杂草，眼神里满是期待。我笑着说：“爸，不过是些油菜花，何必这么认真？”父亲抬起头，擦擦额头的汗珠，说：“做事就得认真，庄稼也和人一样，你对它好，它才会对你好。” ③日子一天天过去，光秃秃的土地上，真的冒出了嫩绿的芽尖。父亲像照顾孩子一样，呵护着这些小生命。他会根据天气情况，调整浇水的时间，还会给幼苗培土，防止被风吹倒。在父亲的精心照料下，油菜苗长得越来越壮，叶片舒展，绿意盎然。 ④清明过后，油菜花开了。那一片金黄，像铺了一层金色的地毯，耀眼夺目。微风吹过，花枝摇曳，花香四溢，引来蜜蜂嗡嗡作响，蝴蝶翩翩起舞。我站在田埂上，看着这生机勃勃的景象，心中满是震撼。没想到，父亲用一把菜籽，把一片荒地变成了美丽的花园。 ⑤父亲坐在田埂上，看着油菜花，脸上露出了欣慰的笑容。他说：“你看，只要肯付出，就一定会有收获。这油菜花，不仅好看，等成熟了，还能榨油，一点都不浪费。”我点点头，忽然明白父亲的用意。他不仅是在种油菜花，更是在教我做人的道理——做人要像油菜花一样，朴实无华，默默付出，终会绽放出属于自己的光彩。 ⑥那年的油菜花，开得格外灿烂。它不仅装点了家乡的春天，更在我心中种下了一颗希望的种子。每当我遇到困难想要放弃时，眼前就会浮现出那片金黄的油菜花，想起父亲的话语，便又有了前进的勇气。 ⑦如今，父亲已不再年轻，但他种下的油菜花，每年春天都会如期绽放。那金黄的色彩，像父亲的爱，温暖而坚定，陪伴着我一路成长。 11. 文章围绕“父亲的油菜花”写了哪几件事？请简要概括。 12. 赏析第④段中画横线的句子。 13. 父亲为什么要在老屋门前的空地上种油菜花？ 14. 结合文章内容，说说“父亲的油菜花”在“我”心中具有怎样的意义。 15. 读完文章，你从父亲身上学到了什么？ 【答案】11. ①春寒料峭时，父亲在老屋门前空地撒下油菜花籽；②父亲精心照料油菜苗（浇水、松土、拔草、培土）；③清明后油菜花盛开，荒地变成金色花园；④父亲借油菜花教“我”做人的道理。 12. 该句运用了比喻和拟人的修辞手法，将油菜花田比作“金色的地毯”，赋予蜜蜂“嗡嗡作响”、蝴蝶“翩翩起舞”的动作，生动形象地写出了油菜花盛开时的耀眼、繁茂和生机勃勃，表达了“我”的震撼与喜爱之情。 13. ①父亲觉得做事要认真，种油菜花是对生活的认真态度；②油菜花成熟后能榨油，实用不浪费；③父亲想通过种油菜花，教“我”做人要朴实无华、默默付出的道理。 14. ①油菜花是父亲认真生活、默默付出的象征；②它装点了家乡的春天，给“我”带来视觉与心灵的震撼；③它承载着父亲的爱与教诲，在“我”遇到困难时给予前进的勇气；④它在“我”心中种下希望的种子，陪伴“我”成长。 15. ①做事要认真踏实，对生活保持热爱与敬畏；②做人要朴实无华，默默付出，不求虚名；③要有坚持的精神，肯付出就会有收获；④懂得用实际行动传递道理，用爱陪伴他人成长。 【解析】 【导语】本文是一篇托物喻理的抒情散文。以油菜花作为行文线索，按照播种、育苗、盛放的顺序推进叙事。文章情景交融，先用景物描摹金黄烂漫的花海，再借父亲的话语引出人生哲理。油菜花象征朴实坚韧、默默耕耘的品格，这片花海承载着父亲含蓄的教诲与绵长的父爱。行文质朴自然，由事及理，层层递进，将亲情感悟融入田园风光，意蕴悠长，极易引发读者共鸣。 【11题详解】 根据第①段“春寒料峭，父亲在老屋门前的空地上，撒下了一把油菜花籽”可知，初春时节，父亲在老屋门前闲置的空地上播撒油菜种子，开启了栽种油菜花的过程。 根据第②段“每天清晨都会去浇水、松土……小心翼翼地拔除杂草”，第③段“给幼苗培土，防止被风吹倒”可知，父亲对待油菜种植十分用心，长期细致养护幼苗，耐心打理田地、悉心培育油菜生长。 根据第④段“清明过后，油菜花开了……看着这生机勃勃的景象，心中满是震撼”可知，时节更迭，油菜花尽数绽放，荒芜空地蜕变为金黄繁茂的美丽花海。 根据第⑤段“你看，只要肯付出，就一定会有收获……更是在教我做人的道理”可知，父亲借栽种油菜花、耕耘收获的经历，言传身教，向“我”传递踏实付出、朴实做人的人生道理。 【12题详解】 根据第④段画线语句可知，句子运用比喻、拟人两种修辞，把连片盛开的油菜花比作金色地毯，展现花海广阔、色泽鲜亮的景象；将蝴蝶拟人化，“翩翩起舞”赋予蝴蝶人的姿态，搭配风声、花香、蜜蜂声响，调动多种感官，勾勒出热闹鲜活的春日图景，充分体现花海蓬勃的生命力，表现出“我”目睹美景时内心的震撼与满心喜爱。 【13题详解】 根据第②段“做事就得认真，庄稼也和人一样，你对它好，它才会对你好”可知，父亲种下油菜花，也是以栽种庄稼践行自己的生活准则，认真对待土地，认真对待生活。 根据第⑤段“这油菜花，不仅好看，等成熟了，还能榨油，一点都不浪费”可知，油菜花兼具观赏价值与实用价值，待到成熟之后可以榨油，能够物尽其用。 根据第⑤段“他不仅是在种油菜花，更是在教我做人的道理——做人要像油菜花一样，朴实无华，默默付出，终会绽放出属于自己的光彩”可知，父亲借种植油菜花这件事言传身教，希望借此启发“我”，让我懂得踏实耕耘、默默努力的人生道理。 【14题详解】 根据第②段“做事就得认真，庄稼也和人一样，你对它好，它才会对你好”可知，油菜花是父亲勤恳耕耘、用心对待生活的写照，代表着脚踏实地、默默付出的精神。 根据第④段“我站在田埂上，看着这生机勃勃的景象，心中满是震撼”可知，盛放的油菜花美化了故乡春日景色，壮阔动人的花海景象，带给“我”强烈的视觉冲击与心灵触动。 根据第⑥段“每当我遇到困难想要放弃时，眼前就会浮现出那片金黄的油菜花，想起父亲的话语，便又有了前进的勇气”可知，油菜花留存着父亲的谆谆教导，在“我”遭遇困境的时候给予力量，鼓舞“我”坚持下去。 根据第⑦段“如今，父亲已不再年轻……像父亲的爱，温暖而坚定，陪伴着我一路成长”可知，油菜花承载着父亲深沉的爱意，长久激励着“我”，一路伴随“我”不断成长。 【15题详解】 根据第②段“做事就得认真，庄稼也和人一样，你对它好，它才会对你好”可知，父亲悉心打理油菜田地、认真对待栽种小事，让我学到无论做任何事都要踏实用心，真诚对待生活中的每一件小事。 根据第⑤段“做人要像油菜花一样，朴实无华，默默付出，终会绽放出属于自己的光彩”可知，父亲借油菜花的品性育人，让我明白做人应当质朴纯粹，默默耕耘、踏实付出，不张扬、不浮躁。 根据第⑤段“只要肯付出，就一定会有收获”可知，父亲用心耕耘荒地、培育油菜开花结果，让我懂得坚持付出、努力耕耘，终能收获成果，贵在持之以恒的坚持。 根据第⑥⑦段可知，父亲没有空洞说教，而是以亲身行动、栽种花海的方式潜移默化教导我，让我学会以行动育人、以温柔陪伴他人成长。 三、习作表达（共35分） 16. 题目：那一刻，我读懂了________ 提示：在成长的过程中，我们会经历许多事情，有些瞬间会让我们恍然大悟，读懂亲情、友情、责任、坚持……请结合自己的亲身经历，把题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实感受； （2）不少于450字； （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 【答案】例文： 那一刻，我读懂了父爱 夜色沉沉，书桌前堆满习题，笔尖在纸上不断演算，烦躁一点点涌上心头。一道复杂的数学难题困住我许久，草稿纸写满一页又一页，思路依旧毫无头绪，我忍不住丢下笔，低声抱怨起来，心里满是挫败与焦躁。 房门轻轻推开一条缝，爸爸端着一杯温热的牛奶走了进来。“别着急，慢慢来。”他温和地劝我。我正心烦，不耐烦地摆摆手：“别打扰我！”爸爸愣了愣，眼底掠过一丝无奈，却没有多说一句责备的话，轻轻放下牛奶，悄无声息地带上门离开，尽量不打乱我的思绪。 我埋头继续做题，许久后起身倒水放松心情。路过客厅，我看见爸爸独自坐在沙发上，没有开灯，只有窗外微弱的月光落在他身上。他时不时望向我的房门，安静地等候，生怕打扰到我学习。平日里我总觉得爸爸严肃木讷，不善言辞，很少主动宽慰我，总以为他不懂我的压力，可眼前这一幕，狠狠触动了我的心。 我一直以为爱就应该是反复的叮嘱、直白的安慰，却忽略了沉默的陪伴也是最深的关怀。他不会讲动听的话语，却默默包容我的坏脾气，安静守在一旁，给我独处思考的空间。那一刻，我读懂了父爱。它不喧嚣、不张扬，藏在一杯温热的牛奶里，藏在小心翼翼的脚步声中，藏在无声的等候之间。 我轻轻推开房门，走到爸爸身边。他抬起头，眼里满是诧异。我轻声说了句：“爸爸，刚才对不起。”爸爸微微一笑，拍了拍我的肩膀。原来成长路上，这份内敛深沉的父爱始终默默伴我前行。那些曾经被我忽视的细碎瞬间，都是他藏在岁月里、沉甸甸的爱意与温柔。 【解析】 【详解】第一、审题立意。 本题为半命题记叙文，属于典型成长感悟类作文。题目核心关键词为“那一刻”和“读懂”。“那一刻”强调文章必须聚焦一个具体、真实、短暂的特定瞬间，是思想转变、内心顿悟的转折点，不能泛写漫长过程。“读懂”是全文中心，要求写出从懵懂无知、片面理解、忽视无感，到彻底明白、心生感悟、获得成长的心理变化过程。题目提示可补充亲情、友情、坚持、责任、感恩等积极主题，立意范围广泛。整体立意要求：结合自身成长经历，以具体小事为依托，通过一次心灵触动，收获人生感悟、实现自我成长，情感真挚、主题正向，体现青少年的成长蜕变。 第二、选材构思。 本题明确要求写记叙文、结合亲身经历、抒发真实情感。选材上，可选取日常生活中不起眼却触动人心的成长小事，可写亲情类：父母默默付出、无声陪伴、包容自己的任性，瞬间读懂亲情的厚重；可写品质类：自己咬牙坚持、战胜挫折，瞬间读懂坚持的意义；可写成长类：承担过错、帮助他人，瞬间读懂责任与担当。构思上，统一采用“铺垫误会或困惑—详细叙事经过—聚焦关键瞬间—顿悟升华感悟”的结构。先写自己之前的片面认知、消极心态，再完整记叙事件过程，重点刻画触发感悟的关键场景、细节，最后在“那一刻”完成思想转变，点明感悟、回扣题目，做到以小见大、内容具体、情感真实，符合字数与写作要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $