摘要:
该小学英语课件围绕“Good manners”核心主题,通过“Listen and say”(强调重读词)、“Listen and think”(对比不同重读句子)等音频活动导入,发展学生语言理解能力,为后续“Apply”环节制作海报搭建从输入到实践的学习支架。
其亮点在于融合语言能力、思维品质与文化意识培养。“Listen and write”匹配句子含义提升语言表达,“Think, match and draw”分析标志含义及场所锻炼思维,“Make a poster”合作创作强化好公民行为认知。任务型教学让学生在听做结合中提升综合素养,教师可直接用结构化活动设计提高教学效率。