第5课 《中国人民站起来了》第3课时(分层作业)-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
练习以“基础达标+能力提升”分层,基础层夯实核心知识点,能力层深化综合应用,适配新授课知识巩固与政治认同培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|独立自主外交政策、和平共处五项原则、万隆会议等核心知识点|通过填空(如“废除不平等条约”)、判断(如外交政策延续性)、选择(政策内涵理解)强化基础记忆,占比60%|
|能力提升|外交人物与成就关联、外交成就概括、外交智慧辨析、情境表达|通过连线(人物-成就对应)、简答(成就概括)、辨析(“弱国无外交”观点)、综合(“小小外交官”情境)培养分析与表达能力,占比40%|
内容正文:
第5课《中国人民站起来了》
第3课时 独立自主的和平外交 分层作业
(满分:50分 时间:20分钟)
班级_________ 姓名_________ 学号_________ 得分_________
一、基础达标(共30分)
(一)填空题(每空1分,共8分)
1.旧中国一百多年里,被迫签订了大量的_________条约,新中国一成立就宣布将其全部废除。
2.周恩来总理在中华人民共和国外交部成立大会上指出:“中国一百年来的外交史是一部_________的外交史。”
3.新中国在成立后的第一年里,就同_________等十几个国家建立了外交关系,这标志着新中国外交事业的良好开端。
4.1954年,周恩来总理应邀访问印度和缅甸,在联合声明中正式倡议将_________作为处理国际关系的准则。
5.和平共处五项原则中,“互不侵犯”是指国与国之间不得使用_________或武力威胁来侵害别国。
6.1955年,周恩来总理率中国代表团参加在印度尼西亚_________召开的亚非会议。
7.万隆会议上,周恩来总理临时改变发言策略,提出“_________”的方针,赢得了与会各国的广泛赞誉。
8.万隆会议后,中国与亚非各国的_________与信任进一步增强,中国在国际上的影响力不断扩大。
(二)判断题(每题1分,共6分)
1.新中国成立后,我国在外交上继续延续旧中国的对外政策。( )
2.毛泽东主席在开国大典上宣告:本政府为中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。( )
3.苏联是第一个承认中华人民共和国并与我国正式建立外交关系的国家。( )
4.和平共处五项原则中的“平等互利”是指国家之间要讲求利益交换,不必考虑大小国家的差异。( )
5.万隆会议有29个亚非国家和地区的代表参加,是新中国成立后参加的一次重要国际会议。( )
6.周恩来总理在万隆会议上提出的“求同存异”方针的核心是强调各国应消除一切差异、实现完全统一。( )
(三)选择题(每题2分,共16分)
1.以下对“独立自主的和平外交政策”理解正确的是( )
A.只和社会主义国家建立外交关系
B.在处理对外事务时不受制于任何大国,按自己的原则和判断行事
C.为了和平可以与任何国家结盟
D.只在亚洲范围内开展外交活动
2.毛泽东在开国大典上宣告新中国愿与外国政府建立外交关系的前提条件是对方遵守( )
①平等原则 ②互利原则 ③互相尊重领土主权原则 ④输出革命原则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.周恩来总理在外交部成立大会上,号召新中国的外交官要做到( )
①有独立的精神 ②争取主动 ③没有畏惧 ④主动依附大国
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.以下不属于和平共处五项原则内容的是( )
A.互不侵犯
B.互不干涉内政
C.不结盟
D.和平共处
5.和平共处五项原则的历史意义包括( )
①为处理国际关系提供了重要准则
②得到了许多国家的认同和响应
③标志着新中国外交思想的成熟
④使中国彻底解决了所有国际争端
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.以下关于万隆会议的描述,错误的是( )
A.会议于1955年在印度尼西亚召开
B.周恩来总理率中国代表团参加
C.会议增进了中国与亚非各国的误解与隔阂
D.中国在会议上提出“求同存异”方针
7.周恩来总理在万隆会议上临时更换发言稿,最主要的原因是( )
A.他忘记了带原来的发言稿
B.他希望在会议上发表更加新颖的观点
C.面对某些国家的攻击,他需要通过临时发言来缓和气氛、推动会议走向团结
D.他希望能延长发言时间
8.从近代百余年的屈辱外交到新中国独立自主的和平外交,这一变化说明( )
A.一个国家的外交政策与国家的独立自主程度无关
B.只有国家真正实现了独立自主,才能摆脱受制于人的局面
C.旧中国的外交官没有能力,新中国的外交官更有能力
D.新中国成立后不再需要与其他国家打交道
二、能力提升(共20分)
(四)连线题(共4分)
请将左侧的人物与右侧对应的外交成就或贡献用线连起来。
毛泽东 提出和平共处五项原则
周恩来 宣告新中国“唯一合法政府”的外交立场
尼赫鲁 万隆会议上与周恩来共同推动“求同存异”
苏加诺 新中国第一个与中国建交的国家
苏联 印度总理,与周恩来共同倡议和平共处五项原则
(五)简答题(每题4分,共8分)
1.简述新中国成立初期在外交方面取得的至少三项成就。
答:_________________________________________________________________
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2.请结合和平共处五项原则的内容,说一说这些原则为什么能够获得许多国家的认同?
答:_________________________________________________________________
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(六)辨析题(4分)
有人说:“弱国无外交,旧中国的外交官再怎么努力也没有用。所以一个国家的外交实力完全取决于军事和经济力量,与外交智慧无关。”
你同意这种观点吗?请结合周恩来总理在新中国外交中的贡献,简要说明你的看法。
答:_________________________________________________________________
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(七)综合题(4分)
2026年是中国与某国建交周年纪念。假设你是中国外交部的一名“小小外交官”,请你为一次与外国小朋友的交流活动设计一段自我介绍和发言内容。要求:
①自我介绍(介绍自己来自哪个国家以及国家的特点)(1分)
②向外国小朋友介绍新中国独立自主和平外交政策中的一项原则或主张(1分)
③表达对中外友谊的美好祝愿(1分)
④字迹工整、语言通顺(1分)
我的发言稿:
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参考答案
(一)填空题
1.不平等
2.屈辱
3.苏联
4.和平共处五项原则
5.武力(或战争)
6.万隆
7.求同存异
8.理解(或信任)
(二)判断题
1.×(新中国奉行独立自主的和平外交政策,废除了旧中国的所有不平等条约)
2.√
3.√
4.×(平等互利是指国家不论大小、强弱一律平等,互相尊重、互惠互利)
5.√
6.×(“求同存异”强调在寻找共同目标的基础上,尊重各国不同的社会制度和国情差异)
(三)选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
7.C
8.B
(四)连线题
毛泽东 —— 宣告新中国“唯一合法政府”的外交立场
周恩来 —— 提出和平共处五项原则
尼赫鲁 —— 印度总理,与周恩来共同倡议和平共处五项原则
苏加诺 —— 万隆会议上与周恩来共同推动“求同存异”
苏联 —— 新中国第一个与中国建交的国家
(五)简答题
1.①新中国奉行独立自主的和平外交政策,废除了旧中国签订的所有不平等条约,结束了百余年的屈辱外交。
②新中国成立第一年就同苏联等十几个国家建立了外交关系,苏联第一个承认中华人民共和国。
③周恩来总理提出和平共处五项原则,成为处理国际关系的重要准则。
④1955年,周恩来总理率团参加万隆会议,提出“求同存异”方针,增进了中国与亚非各国的理解与信任,扩大了中国在国际上的影响。(答出三项即可)
2.和平共处五项原则倡导国家之间互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这些原则体现了大小国家一律平等的理念,反对大国欺侮小国、强国压迫弱国。它尊重每个国家的独立性,主张用和平方式解决争端,符合所有国家的共同利益,因此获得了许多国家的广泛认同。(意思相近即可)
(六)辨析题
不同意。理由:①国家的军事实力和经济力量确实是外交的重要基础,但外交智慧同样不可或缺。②周恩来总理在新中国成立初期,面对西方国家的封锁和孤立,通过提出和平共处五项原则和“求同存异”方针,赢得了许多国家的尊重和支持,显著提升了新中国的国际地位。③这说明,即使在物质条件有限的情况下,卓越的外交智慧也能为国家开拓广阔的外交空间,所以不能简单地认为外交实力只取决于军事和经济力量。(意思相近即可,言之有理得分)
(七)综合题
示例:
亲爱的外国小朋友们,你们好!
我叫XXX,来自中国——一个有着五千年悠久历史和灿烂文化的伟大国家。中国地域辽阔、山河壮丽,有雄伟的万里长城和可爱的国宝大熊猫。
今天我想向你们介绍新中国外交的一项重要原则——和平共处五项原则。它告诉我们:国与国之间应当互相尊重、平等相待,不能欺负别国,也不能干涉别国的内部事务。中国愿意和世界上所有国家做朋友,一起走向和平与发展。
祝愿我们两国的友谊像长江和黄河一样源远流长!欢迎你们有机会来中国做客,一起看长城、看熊猫!
谢谢大家!
(学生设计言之有理、内容完整即可得分)
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