内容正文:
第一单元·识字语文园地一
文园地口
识字加油站
这是一首谜语诗,将数字”一、两、三、四、五、六、七、
八、九、十”巧妙地用在谜语诗中,谜底是“雪花”。
一片两片三四片,
你能猜出
五片六片七八片。
这是什么吗?
九片十片无数片,
飞入芦花都不见。
字谜:旭日东升。
翘舌音。
liù
ba
shi
六
七
八
九
liù
、六六
qi
一七
六天
七
六月
六六六
巴七七七
七月
第二笔起笔比第一笔略高,不要写成“入”。
bā八
shi
一十
八天
十十十
十分
八个
十全十美
独体
字词句运用
⊙读一读,比一比。
口
田
日
点拨仔细观察可知,这三组字的前一个字加一笔或两笔就变成了后面的字。“人“加两横是“天”:
“口”加一横一竖是“田”;“日”加一横是”目”。这种方法就叫加笔画法,另外还有组词法
谜语法等识字方法。
5
教材笔记)语文一年级上册
书写提示
横稍向右上倾斜,竖要写
才在竖中线上。
写字时注意坐
笔顺规则:
端正,握好笔。
先横后竖。
田田国
竖画居竖中线上。
捺比撒高,但不相接。
笔顺规则:
禾禾禾
先撇后捺。
生最后两笔撒捺要舒展。
日积月累
作者简介骆宾王,字观光,婺州义乌(今浙江义乌)人,与王勃、卢照邵、杨炯合称“初唐四杰”,
代表作有《咏鹅》《在狱咏蝉》等。
咏
鹅
释义白鹅呀白鹅,弯曲着脖子对着天空唱歌。
[唐]骆宾王
白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上,两只红色的脚掌在
水中划动,刻出粼粼的波纹。
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
简析“咏”是赞颂、歌咏的意思。这首待表现了骆
弯着脖子。
长鸣。
宾王善于观察事物的能力。
白毛浮绿水,
红掌拔清波。
鹅的脚掌。
16
(第一单元·识字)语文园地一
口语交际
我说你做
我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。
做游戏前,要先了解游戏名称,明白游
戏要求。做游戏时,要遵守游戏规则。
请你抬起一条腿。
o.
把铅笔放到文具盒里,
把书合上,然后坐端正。
●●■■色■。自●日后e@自国自B●●后Be
◎说话时声音要洪亮,吐字要清楚。
◎别人说话时要认真听。
交际示例
发令人:拾起右腿,向左旋转一圈,放下右腿。
六人组:先拾起右腿,再向左旋转一圈,然后把右腿放下。
发令人:举起左手,向右侧身。
六人组:先举起左手,再向右侧身。
发令人:直立身体,摸摸耳朵。
六人组:先直立身体,再摸摸耳朵。
17
教材笔记)语文一年级上册
和大人一起读
中心思想这首儿歌写的是“我”跟着奶奶学习剪窗花的故事。读了这首儿歌,我们不仅可以感
受到“我”与奶奶之间浓浓的亲情,还能了解窗花这种传统民间艺术。
先读一读,不会读的字可以问苍苍、妈妈,了解
儿歌的内容。然后多朗读几遍,读出“我”和
奶奶剪窗花时的快乐心情。
个
剪窗花
O窦植
小剪刀,手中拿,
词语解释
我学奶奶剪窗花。
窗花:剪纸的一种,多作
后一个字读轻声。
为装饰贴于窗户,是中国
剪雪花,剪梅花,
的传统民间艺术之一。它
历史悠久,风格独特,深
剪对喜鹊叫喳喳。
受人们的喜爱。
剪只鸡,剪只鸭,
剪条鲤鱼摇尾巴。
后一个字读轻声。
大红鲤鱼谁来抱?
哦!再剪一个胖娃娃。
后一个字读轻声
18
第一单元·识字快乐读书吧
快乐读书吧
读书真快乐
我经常和爸爸妈妈
我读了很多书,会
起读有趣的故事书。
讲很多故事,同学们叫
我“故事大王”
除了苍苍妈妈,我们还可以和爷爷、奶
我们可以把自己的阅读收获分享给其
奶、哥哥、姐姐、同学等一起读故事书。
他人。
周末,我在书店
学了拼音,我就
看到了很多好看的图
可以认更多的字,读
画书。
更多的书了!
⊙
0
除了书店,我们还可以去图书馆、阅览
拼音可以帮助我们认识汉字,阅读更
室看书。而且,除了看图画书,我们还
可以看儿歌书、识字书等。除了周末,
多的书。
课外阅读还可以在下课后、放学后进行。
19