第二单元·识字 2 树之歌-【教材笔记】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

教材笔记语文二年级上册 米 shùzhi ge 树之歌 中心思想本文是一首介绍树木特征的 知识链接银杏，落叶大乔木，高可达40米 归类识字儿歌。课文从树木的形状、树 雌雄异株，叶片扇形。种子椭圆形，外面有 叶的特点和树的习性等方面介绍了11橙黄色带臭味的种皮，果仁可以吃，也可以 种树，表现了大自然中树木种类的丰富。入药。木材致密，可供雕刻等用。 yang shu gao rong shiùzhuang 这一句描写了杨树的高大和 杨树高，榕树壮， 词语解释 榕树的茁壮及梧桐树叶像手 耐寒：禁得住寒冷。 掌的特征。 wu tong shùyèxiangshǒuzhang 化石：古代生物的遗体、遗物 梧桐树叶像手掌。 或遗迹埋藏在地下变成的跟石 头一样的东西。 feng shu qiu tian ye er hong 这一句写树叶的颜色。描写 枫树秋天叶儿红， 了枫叶的火红和松树、柏树 song bai si ji pT lu zhuang 的翠绿。 松柏四季披绿装。 mu mian xi nuan zai nan fang 木棉喜暖在南方， 对比，通过“喜暖”和“耐寒 突出了木棉和桦树不同的习性。 hua shu nai han shou bei jiang 桦树耐寒守北疆。 yin xingshuishan huo hud shi 银杏水杉活化石， 介绍了银杏、水杉的研究价 00 值和金桂香气来郁的特点。 jin gui kai hua manyuan xiang S0 金桂开花满院香。 思考“松柏四季披绿装”中的“披”字用得好吗？好在哪里？ 用得好。把松柏当作人来写，松柏像人一样披上衣 服，十分生动形象。 18 第二单元·识字 2树之歌 形近字：悟，悟性。 后鼻音。 翘舌音。 前鼻音。 强壮 泡桐手掌 枫叶松树翠柏桦树遵守 白银本花 杉树化石桂花 榕树壮士 梧桐 油桐掌心 枫树宽松 松柏白桦 守护 银杏 杏树云杉 变化金桂 zhuang ton zhang fe shǒu 榕 壮梧 桐 掌 枫 松桦 银器彩花鞋 shu 树 树立 总之 zhi 树木 之后 白杨 松鼠 yang 树杨 song 杨柳 松 轻松 柏 柏树 文化 hud 柏油路 化 美化 左 金钱 jin 柏金 gu 奖金 桂 桂 月桂 桂树 左右 字谜：小花无草。 ⊙朗读课文。背诵课文。 背诵本文时， 可以借助课文插图进行背诵。 ⊙读一读，你还能说出这样的词语吗？ 宽桐 白桦云杉 翠柏 朗读时要注意多音字的读音，如“泡桐”的“泡” gen 树精 读pā0。第一行词语都是树木的名称，第二行词语 树根树干树枝 都是树木的组成部分。 ⊙读一读，记一记。 ◇十年树木，百年树人。 这些都是和树木有关的谚语，可以帮助我 ◇树高百尺，叶落归根。 刁们积累语言素材。 zhi ◇树无根不长，人无志不立。 点拨第一句的意思是培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计，也 形容培养人才很不容易。 第二句的意思是树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡 的人最终要回到故乡。 第三句的意思是人要有志向，人没有志向就像树没有根。 19