第三单元 8 总也倒不了的老屋-【教材笔记】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

第三单元 猜测与推想，使 我们的阅读之旅充满 阅读策略单元主题：预测 了乐趣。 根据题目预测。 根据插图预测。 根据文章内容里的一些线素预测。 两蒙憨⊙了解预测的基本方法并尝 试运用。2 作要利◎尝试续编故事。 3 教材笔记语文三年级上册 阅速 总也倒不了的老屋 O慈琪(q1) 作者简介慈琪，生于1992年，其作品曾获水心儿 中心思想这篇课文主要讲了老屋准 童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖等。主要作品有《梦 备倒下，但是为了帮助小猫、老母鸡 游的孩子》《三千个月亮》《决战泥潭怪》等。 和小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的 故事，赞扬了老屋心地善良、乐于助 人的美好品质。 老屋总也 ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿， 倒不了，是被 施了魔法吗？ 门板也破了洞，很久很久没人住了。 ② “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准 备往旁边倒去。 图中的老 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再 屋看上去那么 慈祥，它应该 会答应吧！ 过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心 语言描写，“小 小的声音”请 求老屋再站一 睡觉的地方。”第3段：有个声音请求老屋一个晚上后再倒下。 个晚上，给自 己提供一个安 思考读完课文题目，请你预测一 词语解释 心睡觉的地方。下：老屋为什么总也倒不了呢？霜 窟窿：洞。 自言自语：自己跟自己说话：独自低声说话。 示例：①老屋可能被施了魔法； 暴风雨：大而急的风雨。 ②有人定期来维修老屋。 安心：心情安定 28 第三单元8总也倒不了的老屋 mi ④老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧， 我就再站一个晚上。”第4段：老屋答应了小猫的请求。 miao 说明小猫在老 ⑤第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，屋的庇护下， >在夜里睡了一 个安稳的觉， 谢谢！” 所以早上起来 就赶紧向老屋 表示感谢。 ⑥老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 第5~6段：小猫感谢老屋，老屋和小猫说再见，准备再次倒下。 ⑦“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再 我想老屋可 能会不耐烦了。 过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。 我找不到一个安心孵蛋的地方。”意贸路安修方香成越在老 “吱吱呀呀“ 说明老屋动 zhi ⑧老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。 一下就会发出 →声响，表明老 AABB:(安安静静)（吹吹打打） 屋确实是老得 好吧，我就再站二十几天。”第8段：老屋答应了老母鸡的请求。 该躺下来休息 了。但在这种 情况下，老屋 ⑨二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只依然愿意帮 忙，表现出老 屋的善良。 小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” ⑩老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 一读到这 第910段：老母鸡在老屋的帮助下顺利眸出小鸡。老屋与母坞说再见，又准备句话，我就知 倒下。 字词解释 道，一定又有 吃力：费力。 谁来请老屋帮 孵：鸟类伏在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟。 忙了。 偶尔：间或：有时候。 29 教材笔记)语文三年级上册 我猜到了老 ①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起， 屋会怎么回答。 动作描写，语 不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿， 言描写，老屋 的话再次展现 了老屋乐于助 外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 人的品质。“眯 成一条缝”说 feng 明老屋年纪很下 ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。 大，看东西很 吃力。 好吧，我就再站一会儿。” 第11~12段：小蜘蛛请求老屋再站一会儿，老 老屋可能 屋答应了。 还会遇到其他 需要帮助的小 3小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮 动物。 ǒuěr 小知蛛想要通 的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 过讲故事的方 第13段：小蜘蛛在屋梁上织网抓虫子吃。 式来感谢老 屋，同时，小 14 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 蛛也想通过 这种方式留住 老屋，好让自、 ⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老 己有一个可以 安心织网抓虫 的地方。 屋老屋，我给您讲个故事吧！” 估计老 屋不会倒了。 ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事 一直没讲完 老屋也一直没。 ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在 有倒下，照应 了课文题目 那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。给老升安老准听看 第14~17段：小蜘蛛一边补网 升华了主题。 部分解读 故事，到现在也没有倒下。 第一部分(12)：写老屋古老、酸旧，它觉得自己到了倒下的时候了。 第二部分(3~6)：写老屋义站了一个晚上，给小猫提供了一个安心睡觉的地方，小猫真诚地感谢 老屋的帮助。 第三部分(7~10）：写老屋答应了老母鸡的请求，给老母鸡提供了一个安心孵蛋的地方，老母 鸡非常感谢老屋。 第四部分(11~17)：写老屋答应了小知蛛的请求，给小蜘蛛提供了一个安心织网抓虫的地方 小蜘蛛一直给老屋讲故事，老屋到现在也没有倒下。 第三单元8总也倒不了的老屋 巧记：“苗”苗开“口”叫。 巧记：说你人()就走。 mi 0 miāo fo 公 feng ǒu ěr 眯 哦 喵 孵 叽 缝 偶 尔 眯缝 喵喵 孵育 叽咕 缝隙 偶然 偶尔 笑眯眯 孵化 叽叽 裂缝 木偶 尔后 屋子 木板 准确 准备 等待 暴力 房屋 黑板 准时 责备 相等 暴躁 Ww尸Bb6n木Zzhǔn7B 屋板准备 半包 9左右 左右 10上下 口Z zuan钅Pp爪P piao￥s shai日 哦钻爬 漂 晒 右部是西，不要多写 一横。 左右 10左右10半包围 8左石 14左右 钻孔 爬行 漂亮 晾晒 钻研 爬山 晒千 ⊙读课文的过程中，你猜到后面会发生什么了吗？你是怎么猜的？和 同学交流。围 参考答案我一读到“再见！好了，我到了倒下的时候了”时，就猜到又会有小动物 来找老屋帮忙了。我是根据之前的故事情节进行预测的。 当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可 能会不耐烦，因为它又一次被别人打扰。 故事中的老屋已经帮助过小猫和老母鸡了，我一读到小 蜘蛛来请求老屋，就猜到老屋会同意。 我发现，文章的题目、插图，文章内容里的一 些线索，都可以帮助我们预测。 我预测的内容有的跟故事的实际内容一样，有的不一样。 O老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。 参考答案老屋非常善良，乐于助人，还很慈祥。因为当小猫、老母鸡、小蜘蛛向它求助时 它都答应了它们的请求。而且，从课文的插图中，我能看出老屋年龄很大，看起来很慈祥。 31