第六单元 19 古诗三首-【教材笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

第六单元19古诗三首 19 古诗三首 中心思想《浪淘沙》（其一）描写了黄河裹挟泥沙、奔腾汹涌的景象 名师视频课 表现了诗人逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。 作者简介刘禹锡(772一842)，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家 代表作有《陋室铭》《乌衣巷》等 浪淘沙①（其一） yu [唐]刘禹锡 ①句这两句歌咏黄河，起笔 极具气魄，既写出了黄河九曲 九曲黄河万里沙， 的姿态，又写出了其裹挟黄沙 bǒ 浪淘风簸®自天涯。① 奔腾而来的气势。 ②句这两句中，诗人由景色 词语解释 如今直上银河去， 联想起黄河与天河相通的典 九曲：“九”是虚指， 故，又联系到自身，进而驰骋 指河道有许多弯折处。 同到牵牛织女家。② 浪漫的想象，表现出逆流而上、 银河：天河，古人认为 直冲九霄的豪迈气概。 黄河与天上的银河相通。 译文弯弯曲曲的黄河夹带着大量泥沙，从遥远的天边婉蜒 注释 奔腾而来。 ①（浪淘沙）唐代曲名。 如今我要直句它的源头一银河冲去，和传说中的古人一起 ②〔簸)颠簸。 到天上的牵牛织女家。 中心思想《江南春》描写了美丽如画的江南风光，表达了诗人对江南春景的高度赞美与 无限神往。 作者简介杜牧(803一853)， 江南春 字牧之，与李商隐并称“小李 [唐]杜牧 杜”。代表作有《赤壁》《泊 秦淮》《山行》等。 千里莺啼绿映红， ③句这两句写江南的晴 朗之景，写出了江南春 译文广阔的江南地区， 水村山郭①酒旗②风。⑤光的声色之美。 到处莺啼阵阵，绿树掩映 南朝③四百八十寺④， ④)句这两句写江南的烟 着红花，依山傍水的村庄、 雨之色。“南朝”二字 迎风招展的酒旗一一在望。 这里还有数不清的寺庙， 多少楼台烟雨中。④ 增添了深邃厚重之感。 众多亭台楼阁掩藏在迷蒙 注 的烟雨之中。 ①〔山郭)山城。 ②〔酒旗)酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。 字义解释 ③〔南朝)公元420一589年先后建都于建康（今江苏南京） 绿：绿树。 的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。 红：红花。 ④〔四百八十寺)四百八十，虚指，形容寺院很多。 教材笔记)语文六年级上册 中心思想《书湖阴先生壁》既描写了湖阴先生居所的清幽环境，又通过对环境的描写表 达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 作者简介王安石(1021一1086)，字介甫，号半山。宋代思想家和文学家。代表作有《梅 花》《元日》等。 书湖阴先生①壁 ⑤句这两句写庭院中的 字词解释 景致，表明了主人的勤劳、 书：书写，题写。 [宋]王安石 爱整洁，也通过手栽花木 护田：这里指环绕着农田。 写出了其生活品位。 译文庭院经常被主人打扫， 茅檐长扫净无苔® ⑥句对偶、用典：这两 干净得不生青苔，院内一排排 qf 的花木都是主人亲手栽种的。 花木成畦®手自栽。⑤过的法 田”“排闼”化用《史记》 院外，一条溪流环抱着绿油油 的农田，两座青山仿佛推开屋 一 水护田将④绿绕， 中的典故，赋予山水人 的情态，营造了一种人 两山排闼回送青来。©的衣得意蓝的究置 ta 门把那翠色送到了眼前。 巧记：草（艹）房（一） 注释 的高雅品质。 下住着一只“鸟” ya ia 大Y 署 ①〔湖阴先生)杨骥（心）的别号。杨骥是王 涯 牵 苔 安石退职后居住在江宁（今江苏南京）时 左右11上中下9上下10上下 的邻居。 天涯 牵挂 夜营 苔藓 ②〔苔)青苔。 生涯 牵手 黄莺 青苔 ③〔畦)这里指种有花木的一块块排列整齐 方法提示朗读时要注意体会诗人所表达 的土地，周围有土埂围着。 的情感；在理解诗意的基础上背诵。 ④〔将)携带。⑤〔排闼)推开门。闼，小门。 ○有感情地朗读课文。背诵课文。默写《江南春》。 ○读读前两首诗，说说你体会到了景物怎样的特点。再想想《江南春》抓住哪些景物 写出了江南春天的特点。 方法提示抓住诗歌中表现黄河、江南春天特点的词语，感受黄河的磅礴气势和江南春光的美丽 如画；《江南春》描写了江南明媚春光和烟雨迷蒙这两种不同的景色，可据此找出具有代表性的景物。 ○读读下列诗句，说说你发现了什么。 方法提示对偶是把字数相等、结一 我想起了其他古 构相似的两个句子或短语排列在一一水护田将绿绕， 诗里这样的诗句。 起，来表达相反、相对或相关的意思 的一种手法。诗歌中经常会出现对偶。 两山排阔送青来。⊙ ◎“千里莺啼绿映红”“绿遍山原白满川”，绿水青山自古以来就是人们向往的美好家园。 围绕这段时间开展的调查，和同学交流关注了哪些现象，发现了什么问题，再试着 说说改进建议和解决办法。 方法提示先说明调查的主题与范围，再说明观察到的具体现象，以及从中提炼出的核心问题， 最后结合实际提出改进建议。 第六单元 口语交际 口语交际 意见不同怎么办 对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。如，遇到下面 这样的情况，应该怎么办呢？ 事例 有关方面的人 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的 普通市民 爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜 消防队员 庆气氛，但也给环保、安全等方面带来很多问题。是 环卫工人 否燃放烟花爆竹，一些城市的政策不断摇摆。那么， 鞭炮厂工人 春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 。04 司机 多年前，某市为了拓宽城市道路，砍掉了道路两 交通运输局工作人员 边生长了几十年的大树。这件事引起了热议。有人认 道路附近居民 为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的； 市政园林局局长 有人认为，砍树容易栽树难，应该另想办法发展交通， 不应该砍树。到底是要路还是要树呢？ 分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，推想这 个角色可能的想法，从角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见，要换位思考， 积极沟通。 交际示例善通市民：我不赞同燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹会释放很多有害气体，不 仅污染环境，还会给燃放的人带来安全隐患。因此春节期间不应该燃放烟花爆竹。 ©准确把握别人的观，点，不曲解，不断章取义。 ©尊重不同意见，讨论问题时态度要平和，以理服人。 93 教材笔记语文六年级上册 习作指导 1.明确倡议书的内容和格式。 2.关注生活话题，确定倡议内容。 学写倡议书 3.列出倡议原因。 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起实施，可以写一份倡议书。如， 呼吁同学节约用水、合理使用一次性用品，建议家人朋友低碳出行、杜绝餐饮浪费， 倡议居民分类投放垃圾。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 “节约用水”倡议书 标题也可以只写 “倡议书”三个字。 同学们： 依据倡议的对象 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们 写称呼。有时也可以 每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我 不用称呼，在正文中 点出即可。 们要时时刻刻注意从自身做起。为此，我们向全校 同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做 到以下几点： 正文写清楚倡 1.洗漱时，及时关掉水龙头。 议的内容，可以分 点说明。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花， 用洗脸水冲厕所。 内容具体， 措施可行。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为，及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们， 结尾加入呼吁性的语 言，表明倡议者的决 让我们行动起来吧！ 今心，增强号召力。 育英小学阳光中队全体少先队员 最后要署名并写 12月8日 上日期。 仿照上面的例子，结合你前期的调查写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、 网络平台。发布时要注意符合相关要求。 94 第六单元 语文园地 语文园地 梳理与交流 ⊙人与自然和谐共生，需要我们从自身做起，从点滴做起。想想自己哪些事情做得比 较好，以后还可以做哪些事情，用简洁的语言概括出来，列一个行动清单，和同学 交流。 →要贴合生活，切实可行。 ©我们已经学习、积累了许多古诗词。结合自己的学习经验，借助下面的表格，和同 学一起梳理、总结理解古诗词的方法。 方法 举例 读诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，脑海中浮现江 想象画面 南春天的美丽景象，有助于体会诗歌的美。 了解传统 读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中所写嫦 文化知识 娥身处月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。 参考答案读“南朝四百八十寺”这句诗时，联系南朝江南地区佛教盛行的历央，可以知 道“四百八十”不是实数，而是虚指，形容寺院很多。看来，多了解一些传统文化知识， 对我们理解古诗词很有帮助。此外，理解古诗词的方法还有文白对照、查阅古汉语词典等。 词句段运用 ⊙读一读，借助关键语句，说说这段话的中心意思是什么。 塑料污染是全球性问题。加强塑料污染治理，找到合适的替代品非常重要。实 践证明，使用竹子作为绿色、低碳、可降解的生物质材料，是减轻塑料污染的有效 途径。不只竹制品，塑料制品的替代品还包括布制品、木制品、纸制品以及新型生 物降解塑料等产品。建设人与自然和谐共生的中国式现代化，必须加强对可替代材 料产品的研发、生产和推广，推动形成绿色发展方式和生活方式。 参考答案关键句1：塑料污染是全球性问题。关键句2：加强塑料污染治理，找到合 适的替代品非常重要。关键句3：必须加强对可替代材料产品的研发、生产和推广，推 动形成绿色发展方式和生活方式。作者的核心观点是：要通过研发、生产和推广塑料 的可替代材料，治理塑料污染，践行绿色发展。 95 教材笔记)语文六年级上册 ⊙公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更快捷。读材料，想一想： 小林住在温泉镇，他想早上9点以前赶到宋家洼的外婆家，怎样乘车最合适？再和 同学交流阅读这类材料的方法。 86路 常家岭→西山口 首班车时间：06：00 末班车时间：21：00 桐 光 西 86路车停靠常家岭、 城 桥 村街注巷路口 单一票制票价一元 商品城等10个站点。 般来说，停靠的站点越多， 65路 温泉镇→凯旋路 需要的时间越长。 首班车时问：06：00 末班车时间：21：00 7 9 10 为 四 康 青龙 化 沙 镇城村 湾路 沟园 路 单一票制票价一元 首班车时间是指最早 763路 辉渠镇→ 南河桥 班车的发车时间，末班 首班车时间：09：00 末班车时间：21：00 9 10 车时间是指最晚一班车的 后 刘 发车时间。 河 湾 林 埠 路路桥 单一荒制票价一元 方法提示认真读材料，提取关键信息。从文字部分可知，出发地是“温泉镇”，目的地是“宋 家洼”，时间要求是“想早上9点以前赶到”。然后比较上面这三个公交站牌，可知不同车次 停靠的站点数不一样，且站点有时是有交叉的。由此可列举几种方案，再从中选取合适的即可。 参考答案示例：小林要想在早上9点以前到达外婆家，需要先坐65路车，从温泉镇站出发， 坐5站到桐荫街站下车，再换乘86路车，坐1站到宋家洼站下车。 日积月累 中心思想这首五言律诗写的是诗人应邀到 农家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之 过故人庄 中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣， [唐]孟浩然 抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。 shǔ 作者简介见本书第8页“作者简介”。 故人具鸡黍，邀我至田家。 译文老朋友准备了丰盛的饭莱，邀请我到 鸡肉和黄米饭，这里指丰盛的酒菜 他的农庄做客。 绿树村边合，青山郭外斜。外精卧。 翠绿的树林围绕着村落，青色的山峦在城墙 环绕 墙 推开窗户面对谷场、菜园，手举酒杯闲谈农事。 开轩面场圃，把酒话桑麻。等到重阳节到来时，再来这里与君观赏菊花。 桑树和麻，这里泛指农事。 简析这是一首田园诗，描写了农家恬静 待到重阳日，还来就菊花。闲适的生活情景，也表现了老朋友之间的 指赏菊。 深厚情谊。语言朴实无华，意境清新隽永。 96