第二单元 语文园地-【教材笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

第二单元 语文园地 语文园地 梳理与交流 ⊙新中国成立前后，为了国家的安宁和富强，革命志土们前赴后继、无私无畏，在中 国革命史上谱写了壮丽的篇章。把本单元课文题目按事件发生的先后顺序填在时间 轴上，也可以补充其他革命题材的作品，和同学一起重温那段可歌可泣的革命岁月。 →如《小兵张嘎》《党费》等。 《七律·长征》 《开国大典》 长征(1934.10—1936.10) 1941年秋 1949年 1952年10月12日 《狼牙山五壮士》 《我的战友邱少云》 了解课文在描写场面时 是怎样点面结合来写的。 ⊙本单元的课文写到了大的场面，如狼牙山上的激烈战斗、开国大典中的阅兵式。课 文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。如，《开国大典》写阅兵式时，既从 整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景，又注意通过细节展现 各个方阵的风采。平时的阅读中，你是否读到过这样的场面描写？和同学交流。 词句段运用 ⊙读句子，体会分号的用法，再和同学交流分号和逗号、句号用法的不同。 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌 人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中 央高高耸起天安门的城楼。 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战 士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 参考答案观察各个句子发现，分号前后的分句之间均是并列关系，所以分号在句子中均 表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。句号常用于句 子末尾，表示陈述语气。逗号常用于复句内各分句之间表示停顿。 29 教材笔记语文六年级上册 书写提示 仿照下面书写作品的格式，试着写一幅作品。如果有条件，在班里举办一次硬笔 书写作品展览。 报 谁 泡 游 孟郊诗 得三春晖 言寸草 意恐迟迟归 行密密 于 身上 母手中线 游 子吟 心 衣 ⊙注意行款整齐、布局合理。 ◎书写要正确，不出现错别字 和不规范的字。 我最亲爱的孩子啊！母亲不用干言 ⊙养成自我检视的习惯，不断 万语来教育你，就用实行来教育你。在 提高书写水平。 你长大成人之后，希望不要忘记你的母 亲是为国而栖牲的！ 摘自《赵一曼写给儿子的信》xxx书 方法提示古诗词作品：竖行书写，行款整齐，布局合理，字要大小一致，字与字之间要等距， 每个字的笔画要注意穿插避让。书信作品：横行书写，行款整齐，布局合理，不出现错别 字和不规范的字，养成自我检视的习惯。 日积月累 →关于热爱祖国、为国献身的名人名言。 ⊙志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 《论语》 释义：志士仁人没有为了求生而损害仁的，只有牺牲自己来成全仁的。 ◎捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 释义：为了解除国家危难而献身，把死亡看作回家一样。 ⊙祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 李纲 释义：祖先留下来的土地，应当拼死捍卫，一寸土地也不能让给别人。 ◎位卑未敢忘忧国。 陆游 释义：自己虽然地位低微，但是从不敢忘记处于患雄中的国家。 30