第二单元 7 田忌赛马-【教材笔记】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

教材笔记语文四年级上册 田忌赛马 中心思想本文通过讲述战国时期孙膑建议田忌合理安排不同等级的马的出场顺序，帮助 田忌在赛马中取得了胜利的故事，告诉人们在生活中遇到问题要认真地分析观察到的实际 情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。 知识链接《央记》又称《太史公书》，是西汉史学家司马廷撰写的纪传体通夹，记述上 至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初年间三千年左右的历史，共一百三十篇，被鲁迅 称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 默读课文，提出自己的问题，再试着把问题分分类。选出你 认为值得思考的问题，并尝试解决。 bin jiang ①孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 ①)句孙膑通过 观看比赛得出 ②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比 马“脚力相差 赛后发现，大家的马脚力相差不多，且都能分成上、中、 不多”“分成上下 中、下三等”的 下三等。①第一部分 结论，这体现出 ③一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能 孙膑是一个善于 huo 观察、分析的人。 让您在赛马时获胜。” ④田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” ⑤孙膑说：“一匹也不用换。” ying ②句语言描写： ⑥田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？” 通过田忌和孙 膑的对话，可 ⑦孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办， 以看出孙膑己 经想好对策，八 一 定能让您赢。”②第37段：写孙藤有把握让田忌在家马时取雅。 对取胜非常有 把握，体现了 ⑧田忌很信任孙膑，决定全听他的。 他的自信和出 色的才能。 ⑨于是，田忌又同齐威王及贵族们约好一起赛马。∥第二部分 第8-9段：田忌相信孙膑，和齐威王及贵族们约好赛马。qudn ⑩田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌， 词语解释 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前己经有通盘的考虑。 摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 28 第二单元 7*田忌赛马 yue ce 跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这 时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 ③)句“不动声 色”“不着急” ①比赛开始了。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上 说明田忌对这 shu 场比赛的输赢 等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，，情心十足。 早就有了把握， 二点儿都不着急。③ 词语解释 遥遥领先：远远 ②接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的 地超越同类的人 或事物。 中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 不动声色：内 心活动不从语 ③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一 气和神态上表 现出来，形容 场。田忌满意地笑了。 态度镇静 出谋划策：出 4比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 主意，定计策。 第10-14段：拼述了赛马的经过与结果 ④)旬“好奇” ⑤齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，韵妆】 写出了孙膑计 mou hua cè 是不是有人给你出谋划策？”⑨ 侧面突出孙膑 jian 出众的才能。 ⑥田忌如实相告，并把孙膑引荐给齐威王。后来，齐威⑤间“如实相 王任命孙膑为军师。⑤〃第三部分蒙k 习告”写出了田忌 第15~16段：写田忌将孙膑推荐给 坦诚、豁达的性 格。“任命孙膑 部分解读 为军师”突出了 第一部分(1~2)：交代了故事的背景，孙膑通过观察发现马“脚力 齐威王知人善任 的优点。 相当”“能分成上、中、下三等”。 第二部分(3~9)：孙膑句田忌献策，表示自己有把握让田忌在赛马 中获胜，田忌便约齐威王及贵族们赛马。 第三分(10~16上祥细地描写了赛马的过程和结果。在孙膑的指点下， 田忌取得了胜利，并借机把孙膑引荐给齐威王。 jiang将领 jiang将来 hua计划 前鼻音。 划 qiang将进酒 hu划船下 jiang huo ying quan yue ce shu mou hua ce jian 忌 将 树 获 赢 拳 跃 测 输 谋 划 策 荐 忌讳 将才 获取输赢 拳头跳跃 测试输赢 谋划 筹划 策略推荐 禁忌手下败将获得赢得 拳击飞跃 测量运输 计谋 划分 对策 引荐 29