2.6古代罗马课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代罗马，系统梳理从城邦建立到共和国发展、帝国兴衰及文化成就的脉络，通过时间轴构建时空框架，结合史料解读（如《十二铜表法》）作为学习支架，帮助学生连贯理解历史进程。 其亮点在于以时空观念整合罗马疆域扩张与时间变化，通过史料实证（引用《法理概要》《世界史》等材料）分析制度演变与衰亡原因，采用问题驱动与结构化小结（分共和国、帝国、文化模块）。学生能提升史料辨析与历史解释能力，教师可依托清晰脉络与丰富素材优化教学。

1、罗马城邦  “意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。从很早的时候起，众多民族就在此聚居生活。  公元前8世纪，意大利半岛上形成许多城邦国家，台伯河畔的罗马是其中之一。 罗马起源最著名的传说是‌双胞胎兄弟罗慕路斯和雷穆斯被母狼哺育‌的故事。 2、罗马共和国 相关事实： 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位。他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王，还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。  约公元前509年，罗马共和国建立。 阅读课本P30，罗马平民通过与贵族的斗争赢得了哪些权利? 约公元前509年，罗马建立共和国。贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。 政治权利： 经济权益： 法律权利： 和贵族大体平等的法律地位；受审时不受鞭打 获得公有土地，免受债务奴役 担任各级官职，有权参加公民大会和立法 知识链接:公元前454年，罗马成立了由贵族和平民组成的十人立法委员会，负责制定法律。经过两年的努力，著名的《十二铜表法》诞生。 3、共和体制 4、对外扩张与衰落  材料研读： 9.人法中最重要的划分是:所有的人或者是自由人或者是奴隶。…… 52.奴隶处于主人的支配权下......主人对奴隶拥有生杀权;而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 - ---《法理概要》 出售奴隶 材料反映了罗马社会的什么特点? 反映罗马社会等级森严，奴隶是奴隶主的私有财产，没有任何权利和人身自由。  公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义虽被镇压，但冲击了罗马奴隶主的统治。  材料研读： 罗马在对外征服过程中，军事统帅的权力和威望不断增长。他们掌握军队、财富和行省资源，逐渐凌驾于元老院和公民大会之上，共和国的最高权力逐步落入军事领袖之手。 - ----吴于廑、齐世荣主编，《世界史·古代史编》 材料反映了罗马社会的什么特点? 罗马由共和制向帝制过渡 1、帝国建立 公元前49年，恺撒率军进攻罗马，控制元老院，实行独裁统治。 公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战，屋大维成为最后胜利者。 公元前27年，屋大维（奥古斯都）创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。 2、帝国的强盛  帝国前期，罗马政治稳定，地区联系有所加强，经济得一定发展。2世纪，罗马帝国进入全盛时期；疆域地跨欧、亚、非三洲。地中海成了帝国的“内湖”。  罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接的人员往来。 古代罗马扩张示意图 3、基督教的产生  1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。 相关事实： 基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间，据传创始人是耶穌。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害，后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢，罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展，392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。  基督教是世界三大宗教之一。对信奉耶稣基督为救世主的各教派的统称，亦称基督宗教，经典是《圣经》包括了罗马公教(天主教)、正教、新教三大派及其他一些教派在内。在中国一般指新教。 4、帝国的衰亡  3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机，统治混乱，民生凋敝，日耳曼人威胁日益严重。（内忧外患）  395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。  476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时，节庆娱乐日有123天;4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。 上述社会现象会对罗马帝国造成什么影响? 国库开支持续增加，加重国家财政负担；长期享乐消磨公民的进取精神与战斗力；奴隶承担全部生产劳动，阶级矛盾持续激化，动摇帝国统治基础，加速了罗马帝国的衰落。 1、文学、史学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗。取材于古罗马神话传说，是叙述埃涅阿斯建立罗马国家的故事。全诗12卷，共9896行诗句。 李维的《罗马史》（原名《建城以来史》）系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。该书共142卷，但现存仅35卷及部分摘要，是研究罗马早期及共和国历史的核心文献 2、交通、建筑 “条条大路通罗马”。罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带。 大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 3、法学、历法 罗马人颁布过许多法律，其中《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在法律实践中，罗马人发展出完整的法学系统。 法律条文刻在十二块铜牌（铜表）上，公布于罗马广场，故称十二铜表法或十二表法 。 古代罗马历法来源于古代埃及人的太阳历，恺撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”。儒略历大小月交替，每年365天。为纠正时间的误差，罗马采取每4年在2月份增加1天的办法进行调整。儒略历后经过不断修改，成为今天人们使用的公历的基础。 罗马共和国 古代罗马 罗马帝国 标志：屋大维创立元首制 全盛：2世纪，罗马帝国进入全盛时期（对外交流） 古代罗马文化 维吉尔《埃涅阿斯纪》、李维《罗马史》、 罗马道路、大竞技场和万神殿、《十二表法》、儒略历 实质：贵族共和制 元老院（国家实际权力）、执政官、公民大会 斯巴达克起义（共和国遭沉重打击） 衰亡：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 476年，西罗马帝国灭亡（进入封建社会） 对外扩张（称霸地中海） 本课小结 谢谢！ $