湖南省长沙市第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

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2026-08-31
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**基本信息** 高三历史开学检测卷,75分钟100分,含16道选择(48分)和3道综合题(52分),覆盖中外历史核心内容,注重史料实证与历史解释,适配高三开学学情诊断。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|先秦至当代中国史、世界近现代史|如第1题结合考古遗址考早期国家特征(时空观念),第11题以土地政策演变考唯物史观| |非选择题|3/52|中国古代农民起义、近现代革命文化、欧洲近代思想|如18题设计革命文旅项目并撰写文案(家国情怀),19题阐释17世纪欧洲特征(史料实证与历史解释)|

内容正文:

高三历史一 时量:75分钟 满分:100分 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置上) 1.考古学者在某遗址发掘出三重大型环壕,内环壕中部为中心居住区,有大型夯土院落式建筑群基址、夯土祭坛等重要遗迹。该遗址还发现炭化粟、黍等作物,随葬玉石钺和龟甲的两座大墓,且两墓位置更靠近祭坛周围。与上述描述最相近的考古遗址是 A.北京人遗址 B.陶寺遗址 C.良渚遗址 D.河姆渡遗址 2.殷商甲骨文是目前所知最早的成熟汉字,其中多见“祭”“祀”“祝”“燎”等字;西周金文中则频繁出现“德”“孝”“礼”“民”等概念。文字记载内容的这一变化反映出,从商代到西周 A.文字书写更加成熟完备 B.思想观念从敬神转向重人 C.儒家思想影响日益扩大 D.王权与神权开始走向分离 3.春秋时期,各诸侯国新扩张的土地,不再全部分给大夫和勋臣,而是设立县、郡、里等行政机构管理,县、郡官员由国君直接任命,实行跨血缘管理。郑、晋等国开始制定成文法,用法律管理国政。上述现象说明 A.新的国家治理形式逐渐形成 B.郡县制推动中央集权制度的建立 C.地主阶级主导法制发展进程 D.早期国家实现分裂到大一统转型 4.在先秦和西汉早期,绝大多数“宾客”(指谋士)依附于豪族,不参与生产性劳作。但从西汉末年开始,豪族的宾客参加田间劳作成为普遍现象,例如马援率领众多宾客屯田。据此可推知西汉末年以后 A.土地兼并现象有所遏制 B.自耕农经济规模扩大 C.重农抑商政策成效显著 D.豪强地主的势力强化 5.甘肃酒泉、嘉峪关新城等地的魏晋南北朝时期墓室有小月氏人犁地图、大月氏人扬场图、大月氏人习武图、氐人耙地图、氐族采桑图、胡人宴饮对坐图等壁画。这些壁画反映出魏晋南北朝时期 A.民族间的经济、文化交流 B.少数民族完成了封建化转型 C.河西地区游牧生活较普遍 D.北方旱作农业技术已经成熟 6.唐朝前期,朝廷致力于“计口授田”,“田不私鬻,业有定制”。到唐中后期,转而“以田定税、以资定差”,不再干预民间土地占有形态,宰相陆贽还建议“裁减租价,务利贫人”。这一变化主要反映了 A.中央集权体制弱化导致赋税政策的调整 B.政府管理重心从控制土地转向调配财富 C.保障自耕农的利益以稳定国家财政税收 D.国家政策从严控土地兼并转向不抑兼并 7.从图1到图2的变化 A.与政局变动紧密关联 B.根源于北方少数民族内迁 C.得益于外来作物引进 D.反映出南方得到初步开发 8.明代小说“三言”“二拍”塑造了众多鲜活的女性形象:如苏小妹,日常生活中没有女子的羞涩、自卑、逆来顺受,她落落大方地与男子交友;赵春儿家业衰微后,十五年如一日“勤劳辛苦,布衣蔬食”,最终使丈夫幡然醒悟,终于重振家业。这样的女性形象 A.反映出封建等级秩序瓦解 B.说明旧礼教束缚崩溃 C.证实了女性社会地位提高 D.彰显出个性主体意识 9.图3为晚清部分年份国家主要财政收入趋势图,这种变化主要是由于 注:“厘金”是晚清在国内交通要道设立关卡,依商品数量或价值加征约百分之一的商业税。 A.日益僵化的专制统治 B.民族资本主义的产生 C.太平天国运动的发展 D.列强经济侵略的加剧 10.表1为1876年京师同文馆制定的五年课程计划。这主要可用来说明 年级 课程 一年 数理启蒙、九章算法、代数学 二年 四元解、几何原本、平三角、弧三角 三年 格物入门、化学、重学测算 四年 微分积分、航海测算、天文测算、机器 五年 万国公法、富国策、天文测算、地理金石 表1 A.民族危机的持续加深 B.同文馆促成了科举制的变革 C.教育近代化艰难转型 D.洋务运动带动新式教育发展 11.有史家指出:土地革命时期我党实行“没收地主土地分给农民”,重在解构旧产权、激化阶级革命;抗战时期推行“双减双交”不触动土地根本权属,重在缓和乡村冲突、聚合抗战人力物力;解放战争时期颁布《中国土地法大纲》又回归“耕者有其田”。这一演变折射出 A.社会主要矛盾变迁影响政策选择 B.工农联盟基础得到持续性巩固 C.中共革命道路因时局发展而转型 D.农民经济利益决定政策落脚点 12.图4是年画《新得的黄牛》 (1950年12月),该年画 A.体现了社会发展新方向 B.展现了三大改造的成果 C.保障了抗美援朝的胜利 D.彰显了艺术形式的创新 13.1984年国家放开农副产品经营限制后,湖南省临澧县的农民老沙开始在村里收购鲜蛋捎到城里卖。截至1991年,他已在湖北、河南、湖南等省的农村,雇工建立了300多家鲜蛋收购点,将大量鲜蛋转运至南方销售获利。这一现象出现的背景是 A.中共十四大的召开 B.经济体制改革的推进 C.全国统一市场形成 D.湖南成为改革的先锋 14.《一千零一夜》中辛伯达是阿拉伯帝国海外贸易兴盛时期的新兴商人代表,他勇于冒险、积极开拓,他的事迹受到古希腊荷马史诗《奥德修纪》独眼巨人情节影响,成为后世英国小说家笛福笔下鲁滨逊形象的雏形。这反映了 A.阿拉伯文化具有创新性 B.海外贸易影响文学创作 C.阿拉伯帝国的影响深远 D.东西方文化的交流交融 15.1844年出版的一本书籍记载了曼彻斯特工厂的情况:“每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭……在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款3便士。”“所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。”这主要可用于研究当时英国 A.城市化进程的利弊 B.资本主义制度的剥削本质 C.生产管理的制度化 D.工人阶级早期的革命斗争 16. 2008年国际金融危机以来,西方发达国家经济整体陷入低迷。按购买力测算,2008年新兴市场国家和发展中国家的经济总量占全球经济的份额首次超过发达经济体,2023年这一比重增至58.9%。同时,亚洲在全球中间品贸易的占比达到欧盟和北美之和。这反映出 A. 金融危机扩大了南北差距 B. 全球化推动亚洲国家经济合作 C. 世界多极化趋势得到加强 D. 公正合理的国际经济秩序建立 第 I 卷答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 得分 答案 第 II 卷 非选择题(共 52 分) 二、非选择题(本大题共 3 小题, 共 52 分, 其中 17 题 18 分, 18 题 16 分, 19 题 18 分) 17. 阅读下列材料, 回答问题。(18 分) 材料一 表 2: 中国古代朝代简表 朝代 时间 夏 约公元前 2070—约前 1600 年 商 约公元前 1600—前 1046 年 周 公元前 1046—前 256 年 秦 公元前 221—前 207 年 汉 公元前 202—220 年 西晋 266—316 年 隋 581—618 年 唐 618—907 年 宋 960—1276 年 元 1271—1368 年 明 1368—1644 年 清 1644—1912 年 ——摘编自《中外历史纲要(上)》 材料二 与其他国家相比,传统中国最为显著的特征可能要算大范围的农民武装起义了。与欧洲或日本相比,中国人的起义规模更大,更广泛,更频繁,持续时间更长。欧洲或者日本没有一次农民起义能成功推翻政权,欧洲和日本的多数“起义”充其量是一种请愿,而不是政权更替之手段。中国的农民起义摧毁或者更替了众多国家政权,同时还建立了众多政权,其中一些还变成了主要的朝代:如西汉、明。 ————摘编自[英]邓钢《中国传统经济————结构均衡和资本主义停滞》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝至清朝统一王朝建立与灭亡的基本特点。(6分) (2)根据材料二,概括中国农民起义在作用上与欧洲、日本的主要不同之处,并结合中古时期相关知识予以解释。(12分) 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料 文化旅游装置包含了承载人类价值理性、历史记忆和生活方式的遗产地、科技工程、城乡聚居地等,它们是区别于纯自然物的人类创造物。文化旅游装置既是一种具有审美形态的文化、艺术和科学项目,又是历史与现实相连的记忆共享空间,既与一定的地理位置相关,又与历史文化和科学事件相连。图5为文化旅游装置的示例图。 ————摘编自傅才武《论文化和旅游融合的内在逻辑》 参照图5中的示例并结合中国近现代史相关知识,先列出图6中①、②、③的具体项目(不得照抄材料示例),再围绕所列项目写一份革命文化旅游推介文案。(文案要求:紧扣革命文化内涵,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(16分) 19.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 14—16 世纪,欧洲一些城市的市民阶层逐渐兴起,他们反对教会对精神世界的控制,提倡以“人”为中心。诗人彼特拉克在《歌集》中热情讴歌世俗爱情,薄伽丘在《十日谈》中讽刺教士的虚伪与贪婪,达·芬奇在绘画中注重表现人物的表情与肌肉结构,强调真实再现自然与人体的美。这些作品不再以神为中心,而是将目光投向现实世界与人本身。 ————摘编自[荷]彼得·李伯庚《欧洲文化史》 材料二 在宗教改革与启蒙运动之间,17世纪的欧洲似乎是一段“无名的世纪”。然而,这一“难以命名的时代”却有着清晰而立体的面貌。17世纪之所以“难以被定义”,正因为它充满了相互冲突的进程——旧秩序的瓦解与新国家的诞生、宗教狂热与科学理性并存、经济繁荣与社会危机交织。 ————摘编自[英]约瑟夫·伯金主编《17世纪的欧洲:1598——1715》 (1)根据材料一,提炼一个符合14——16世纪欧洲时代特征的关键词,并结合所学知识从文化传承的角度分析这一时代特征产生的主要原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,请为17世纪的欧洲命名并予以阐释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分) 高三历史一参考答案 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B A D A B A D C D A A B D C C 1. B【解析】该遗址有中心居住区、夯土院落建筑群、夯土祭坛,出土炭化粟、黍,还有靠近祭坛的高等级墓葬,与陶寺遗址特征高度契合,陶寺遗址有规模宏大的城址、宫殿建筑、祭坛,出土粟类遗存,高等级墓葬体现社会阶层分化,具备早期国家雏形,故选B项;北京人遗址属于旧石器时代,当时的人类使用打制石器,以采集渔猎为生,尚未产生农业、磨制玉器和大型建筑,排除A项;良渚遗址位于长江下游,其典型经济形态是稻作农业,而非材料中的粟、黍早作农业,排除C项;河姆渡遗址是长江下游新石器时代前中期聚落,其典型经济形态是稻作农业,社会分化不明显,排除D项。 2. B【解析】殷商甲骨文多见祭、祀、祝、燎等祭祀神灵的字,反映商代重神事;西周金文频繁出现德、孝、礼、民等概念,体现对人事、道德和治国理政的关注,这标志着思想观念从崇拜鬼神转向重视人事人伦,故选B项;文字书写在商代已成熟,但材料侧重内容变化而非文字书写,无法说明更加完备,排除A项;儒家思想形成于春秋末期,西周时尚未出现,故“影响日益扩大”无史实依据,排除C项;商周王权均与神权结合(如商王兼大祭司、西周“天命”观),材料并未体现二者开始走向分离,排除D项。 3. A【解析】春秋时期,诸侯将新占土地直接设立县、郡,委派官员实施跨血缘管理,郑国子产铸刑书、晋国铸刑鼎,用成文法取代习惯法,这打破了传统宗法分封和贵族世袭的治理旧制,一种以地缘关系、官僚委任和明文法律为核心的新型国家治理模式正逐步成型,故选A项;郡县制在当时只是局部推行,中央集权制度建立于秦朝,此时尚未出现中央集权的相关架构,排除B项;春秋时期地主阶级尚未成为主导阶级,成文法的制定是诸侯国为适应统治需求的举措,并非由地主阶级主导,排除C项;春秋时期处于诸侯割据分裂状态,大一统局面直到秦朝才出现,排除D项。 4. D【解析】西汉末年,宾客从依附豪强不事生产转为普遍参与田间劳作,马援还率众多宾客屯田,这说明豪强能控制更多劳动力投入生产,可开垦更多土地、积累更多财富,进而强化自身势力,故选D项;土地兼并是豪强掠夺土地的行为,宾客参与劳作会推动豪强扩充田产,不会遏制土地兼并,排除A项;自耕农是拥有小块土地的独立生产者,宾客依附豪强劳作,会使自耕农数量减少,经济规模难以扩大,排除B项;重农抑商侧重限制商业发展,材料中宾客劳作是依附豪强的农业生产行为,与重农抑商政策的成效无直接关联,排除C项。 5. A【解析】壁画呈现小月氏人犁地、大月氏人扬场与氐人耙地、采桑等画面,说明这些少数民族在从事农耕与丝织生产,而胡人宴饮对坐又体现了生活习俗的交融,多民族经济与文化互动密切,故选A项;魏晋南北朝时期少数民族封建化处于推进过程中,并未完成,当时各民族发展程度不一,排除B项;犁地、耙地、采桑均属定居农业活动,材料恰与“游牧生活较普遍”相悖,排除C项;壁画再现了河西地区的农事场景,但犁地、耙地等技术在汉代已见推广,仅凭图像不能推断整个北方旱作农业技术达到成熟阶段,排除D项。 6. B【解析】唐朝前期推行均田制,严格按人口分配土地并限制买卖,国家直接掌控土地分配;中后期实行两税法,转而“以田定税、以资定差”,即依据私有财产的多寡来征税,不再拘泥于土地是否均分,宰相陆贽提出“裁减租价”则是在承认土地私有现实后,通过调节地租这一财富形式来缓和贫富矛盾,这一系列转变表明,国家治理的重心已从直接配置土地资源移向通过税收和价格杠杆来调整社会财富的流动与分配,故选B项;唐中后期中央集权虽受削弱,但两税法是在中央主导下为整理财政而推行的制度创新,并非因中央衰弱而被动调整赋税,且陆贽的建议恰恰呈现了中央试图主动调节经济,排除A项;唐中后期土地兼并加剧,自耕农大量破产,此时政策调整并非以保障自耕农利益为核心,而是适应土地集中后的赋税征收需求,排除C项;中央不再干预土地占有形态是均田制瓦解后的被动适应,并非主动转向不抑兼并的政策,唐朝中后期只是无力管控土地买卖,法律层面并未放开、鼓励土地兼并,只是放弃授田管控,和主动放任兼并有本质区别,排除D项。 7. A【解析】左图的核心都城为长安,经济重心偏北方,对应唐朝时期;右图的核心都城为临安,粮食、手工业、商业中心大量南移,对应南宋时期。唐代到南宋经历安史之乱、五代十国、宋金对峙的长期北方战乱,而南方相对安定,政局的变动推动了北民南迁,是导致经济重心南移的主要原因之一,故选A项;北方少数民族内迁主要发生在魏晋南北朝时期,且非经济南移的根本原因,排除B项;外来作物大规模引进是明清时期,与题干时间不符,排除C项;南宋时期经济重心已经完成南移,而不是才初步开发,排除D项。 8. D【解析】明代商品经济发展推动社会观念变化,材料中苏小妹落落大方与男子交友、摆脱传统女子的羞涩自卑,赵春儿凭借自身辛劳重振家业,这些都体现了女性突破传统角色束缚,彰显自我价值与独立意识,个性主体意识得以彰显,故选D项;封建等级秩序在明代依然稳固,君主专制强化下等级体系并未瓦解,排除A项;明代传统礼教依旧占据主导地位,对社会的束缚并未崩溃,只是在商品经济冲击下出现部分观念松动,排除B项;材料只是小说中的女性形象,无法证实女性社会地位提高,排除C项。 9. C【解析】1851年太平天国运动兴起,战火席卷江南传统农耕核心区,大片田地荒芜、清延失地失收,造成田赋收入持续走低;清政府为筹措镇压起义的巨额军费,1853年创设厘金税种并在全国陆续推行,商品过境征税带来税收连年暴涨,因此图表呈现田赋下滑、厘金飙升的态势,故选C项;日益僵化的专制统治是一直存在的,无法解释上表中财政收入的变化,排除A项;民族资本主义诞生于洋务运动中后期,1851—1865年尚未兴起,无法拉动厘金增长,排除B项;厘金是清政府对内征收的商税,和列强对华经济侵略无直接关联,排除D项。 10. D【解析】19世纪60年代洋务运动兴起,京师同文馆作为洋务派创办的新式学堂,课程涵盖数理、化学、机器、万国公法等近代科学与西学内容,取代传统儒学主导的课程体系,体现出洋务运动推动新式教育内容与模式发展,故选D项;民族危机持续加深指列强侵略不断加剧,材料未涉及相关侵略史实,排除A项;同文馆的创办早于科举制变革,虽然冲击了旧教育观念,但科举制度废除于1905年,洋务教育并未促成其立即变革,排除B项;材料展示的是新式课程体系的建立,未体现教育转型过程中遭遇的阻力与困境,排除C项。 11. A【解析】材料显示土地革命时期侧重阶级革命,抗战时期缓和冲突,解放战争时期回归耕者有其田,这一系列调整对应了不同阶段社会主要矛盾的变化:阶级矛盾、民族矛盾、阶级矛盾依次主导,从而影响了土地政策的选择,故选A项;工农联盟在抗战时期因缓和土地矛盾而有所弱化,并非持续巩固,排除B项;革命道路指农村包围城市等根本战略,土地政策的调整属于具体策略,而非革命道路转型,排除C项;政策的着眼点随主要矛盾的变化而调整,并非始终由经济利益决定,排除D项。 12. A【解析】根据材料可知,年画《新得的黄牛》的配文提到“分了房和地”“拉回大黄牛”“春耕”“往后吃穿不用愁”,反映的是新中国成立初期土地改革后,农民获得生产资料、生产积极性提高的场景,结合所学知识可知,1950年正处于土地改革时期,土地改革废除了封建土地所有制,农民成为土地的主人,这是新中国成立初期新民主主义社会过渡的重要举措,代表了当时农村社会发展的新方向,故选A项;三大改造(对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造)的时间是1953—1956年,1950年三大改造尚未开始,排除B项;抗美援朝战争的胜利是在1953年,“保障了抗美援朝的胜利”需要军事、后勤、外交等多方面的支持,一幅年画并不具备这样的作用,排除C项;年画是中国传统民间艺术形式,这张作品只是用传统年画形式反映新的社会内容,并没有在艺术形式上体现突破性的创新,排除D项。 13. B【解析】20世纪80年代初我国开始推进经济体制改革,先从农村起步,再到城市经济体制改革全面展开,逐步放开农副产品经营等领域,题干中1984年国家放开农副产品经营,之后农民老沙从收购鲜蛋到跨省建立收购点转运销售的行为,正是经济体制改革推进下,市场活力被激发、商品流通逐渐市场化的体现,故选B项;1992年中共十四大召开,排除A项;新中国成立后已经形成全国统一市场,排除C项;湖南不是改革的先锋,排除D项。 14. D【解析】辛伯达的事迹受古希腊荷马史诗影响,又成为英国小说家笛福笔下鲁滨逊形象的雏形,这体现了希腊文化影响阿拉伯文学,阿拉伯文学又影响西欧文学,是东西方文化跨区域交流交融的典型表现,故选D项;文化创新性强调自主创造新的文化成果,材料重点是不同文化间的影响传递,并非突出阿拉伯文化的自主创新,排除A项;海外贸易确实为辛伯达故事提供了素材背景,但这仅解释了故事内容来源,无法涵盖材料后半段“受希腊史诗影响”与“成为鲁滨逊雏形”所揭示的跨文化传承链条,排除B项;材料不仅涉及阿拉伯帝国,还包含希腊、英国的文化关联,并非单纯凸显阿拉伯帝国的影响,排除C项。 15. C【解析】工厂通过严格的考勤罚款和明确的财物赔偿规定来约束工人,这反映了工业革命时期,工厂主为保障机器生产的连续性和效率,将管理行为系统化、条文化,这是生产管理走向制度化的典型表现,故选C项;材料核心是工厂内部的纪律约束,并未涉及人口向城市迁移、城市基础设施或社会结构变化等内容,与城市化进程的利弊没有直接关联,排除A项;材料呈现的是工厂具体的规章与罚则,虽然罚款和赔偿加重了工人负担,但并未从生产资料私有制、剩余价值攫取等层面揭示资本家与工人间的根本性对立关系,排除B项;材料描述了工厂主单方面制定规则进行管控,并未提及织工对此的反抗、罢工或组织工会等早期斗争行动,无法体现工人阶级的革命斗争,排除D项。 16. C【解析】新兴市场国家和发展中国家经济总量占全球份额从首次超过发达经济体增至58.9%,亚洲中间品贸易占比为欧盟和北美之和,反映出新兴力量崛起,冲击了传统发达经济体主导的格局,体现出世界多极化趋势不断加强,故选C项;材料显示新兴市场国家和发展中国家经济占比提升,说明南北差距在缩小而非扩大,排除A项;材料未体现亚洲国家间的经济合作举措或进程,排除B项;当前公正合理的国际经济秩序尚未建立,发达经济体仍在诸多领域占据主导地位,这是公认的国际经济现状,排除D项。 二、非选择题(本大题共3小题,共52分,其中17题18分,18题16分,19题18分) 17.(1)特点:多为分裂后建立统一国家(或多为武力/暴力征伐建立,或建立者多为汉族);主要亡于内部动乱/矛盾(或农民起义、地方反叛、权臣篡位等)与外部入侵(或少数民族);秦至清统一国家较夏商周早期国家存续时间短。(每点2分,共6分) (2)不同:中国多次依靠农民起义成功摧毁或更替了众多国家政权,而欧、日从未有农民起义成功建立新王朝。(2分) 原因: 中国:实行中央集权制度,国家权力高度集中(或社会结构较简单,农民直接面对国家压迫);小农经济为社会根基,农民是国家重要主体,其影响力大;很多农民占有土地,对土地依赖性强;社会流动性较强,天命转移、均平思想较浓厚。(1点1分,2点3分,3点5分,任答3点即可) 欧洲、日本,实行分封制度,国家权力分散(或社会结构较多元,农民直接面对领主、贵族、教会等);盛行庄园经济,农民依附于领主,其影响力小;多数农民不占有土地,对土地依赖性弱;社会流动性较弱,宗教与效忠思想较浓厚。(1点1分,2点3分,3点5分,任答3点即可) 18.文化旅游装置项目示例: ①:韶山毛泽东同志故居(2分,要体现历史性) ②:韶山毛泽东同志纪念馆/韶山毛泽东纪念园(2分,要体现现代性) ③:韶山红色旅游区(2分,要与前两者匹配) 推介文案评分标准: 一等8~10分:文化旅游装置的三大板块阐释完整;符合革命文化时间范畴(狭义指1919—1949,广义指1919—至今);紧扣革命文化内涵(艰苦奋斗、理想信念、人民至上);红色革命价值取向体现明显、语言符合旅游推文风格。 二等5~7分:只阐释了文化旅游装置的两大板块;符合革命文化时间范畴(狭义指1919—1949,广义指1919—至今);基本能够体现革命文化内涵(艰苦奋斗、理想信念、人民至上);基本能够体现红色革命价值取向、语言基本符合旅游推文风格。 三等0~4分:只阐释了文化旅游装置的一个板块;完全或者基本不符合革命文化时间范畴(狭义指1919—1949,广义指1919—至今);不能体现革命文化内涵(艰苦奋斗、理想信念、人民至上);不能体现红色革命价值取向、语言不符合旅游推文风格。 推介文案示例: 毛泽东同志故居,留存着鲜活革命原点。韶山毛泽东同志故居是毛泽东早年生活、求学、开展早期革命活动的原生空间,是中国农村革命星火点燃之处与革命初心之地。故居中的许多原物简朴,既保留了伟人早期革命实践的历史痕迹,又能体现艰苦奋斗的革命精神。 毛泽东同志纪念馆,展现了革命历史进程。馆内依托历史文物、历史影像等资料,把毛泽东从韶山走出、领导秋收起义、开辟农村包围城市道路、建立新中国的革命历程完整、生动呈现出来,体现出共产党人坚定的理想信念与人民至上的追求,让游客与观众感受中共领导新民主主义革命取得胜利的光辉历程与革命精神。 毛泽东故居与毛泽东同志纪念馆同属韶山红色旅游区,地理空间相连、历史脉络一体,共同承载了中国革命文化的历史记忆。它不仅印证了湖南作为革命热土的历史地位,也有利于推动中国人构建共同的红色记忆,传承先辈的红色革命精神。因此,韶山是兼具研学、观光、精神传承多重价值的湖南红色文旅地标,诚邀各位探寻湖湘红色源头。 19.(1)关键词:人文主义(或人文精神,或以“人”为中心)。(2分) 原因:意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀(或欧洲继承了古代希腊罗马的哲学、法律和科学知识传统);欧洲从东方(或阿拉伯)汲取了大量文化养料(写具体的史实亦可,如阿拉伯保存与翻译大量古希腊、罗马文化,成为东西方文化交流桥梁,将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲)(4分,每点2分) (2)评分标准: 一等10~12分:命名符合17世纪欧洲的时代特征;能从3个且符合时代的不同角度予以阐释;史论结合好,逻辑很严密,表述很清晰;总结有升华 二等6~9分:命名基本符合17世纪欧洲的时代特征;能从2个且符合时代的不同角度予以阐释;史论结合较好,逻辑较严密,表述较清晰;有总结 三等:0~5分:命名不符合17世纪欧洲的时代特征;简单堆砌史实;史论结合不好,逻辑不严密,表述不清晰;没有总结 示例: 17世纪的欧洲:新时代的曙光 在经济上,是新兴工商业国家的崛起。新航路开辟后,封建式的西、葡很快衰落。依托国内的经济条件与地理位置,荷兰成为“17世纪的马车夫”主导海上贸易,而英国通过17世纪三次英荷战争打败荷兰,逐渐成为海上贸易霸主。荷兰、英国这种新兴工商业国家的崛起,有利于资本主义经济的发展,促进了欧洲工业时代的到来。 在政治上,是新型民主政治的开端。随着资本主义经济的发展,荷兰、英国在17世纪相继发生资产阶级革命,资产阶级逐渐掌握政权,专制王权受到限制,以议会为代表的选举政府逐渐成为权力中心。荷兰、英国的资产阶级革命开启了欧洲民主政治先河,为欧洲由专制走向民主奠定了基础。 在思想上,是科学、理性时代的到来。中世纪欧洲教会控制思想,随着文艺复兴、宗教改革对教会的冲击,17世纪牛顿经典力学的出现是“科学革命”的典型代表,而17世纪开始的启蒙运动更是推动了理性时代的到来。这二者极大地解放了思想,是欧洲从愚昧、黑暗走向理性、光明的重要分水岭。 因此,17世纪的欧洲并不是一个“无名的世纪”,而是一个承前启后的世纪。17世纪的欧洲展现着新时代的曙光,为18、19世纪欧洲实现经济工业化、政治民主化、思想理性化的社会转型奠定了重要基础。每一个时代都有着自己独特的价值,我们应该抓住这个时代的核心特征,赋予其应有的历史定位与价值。 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖南省长沙市第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题
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