精品解析：重庆市字水中学2026-2027学年高三上学期开学考试语文试卷

高三语文试卷 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 在中国农业数千年的发展历程中，垄作法是先民在应对复杂自然环境中探索出的智慧成果。 新石器时代晚期，黄河流域面临着降水不均、土壤易板结的难题，雨季洪水易积涝，旱季土壤保墒［注］能力差。为解决这一矛盾，先民们尝试在田地中开挖浅沟，将作物种植在沟间隆起的土垄上，形成了垄作雏形。《吕氏春秋·任地》中“上田弃亩，下田弃圳”的记载，明确区分了高地和低地的垄作模式——高地“弃亩”即不种垄面种垄沟以防旱，低地“弃圳”即不种垄沟种垄面以排涝，标志着垄作法已拥有初步的技术规范。 秦汉时期是垄作法的成熟阶段。铁犁牛耕的推广为大规模起垄提供了物质基础，犁铧的改进则大幅提升了起垄效率。《氾胜之书》对垄作法做了系统总结，提出“垄欲广，沟欲深”的技术标准，记载了垄作法与区田法结合的做法——将垄面划分为小块种植区，集中施肥、保墒，进一步提高土地利用率。更重要的是，汉代还推广实施了垄作法的变体代田法，每年轮换垄沟和垄面，既避免连作障碍，又充分利用土壤肥力，使粮食产量提升一倍以上，为汉代“关中为沃野，无凶年”提供重要保障。 魏晋时期，北方战乱导致人口南迁，垄作法传入江南地区。为适应南方多雨、地势低洼的特点，先民对垄作法进行了本土化改造，加高加宽垄面，形成“高垄深沟”模式，既增强排水能力，又防止土壤黏重板结，适合水稻与早作作物的轮作。北魏贾思勰《齐民要术》详细记载了大豆、粟等不同作物的垄作规范，包括垄距、垄高与播种密度的搭配，提出“凡种五谷，先须起垄”的耕作原则，将垄作法确立为北方旱作农业的核心技术。 唐宋时期，随着曲辕犁的普及，起垄操作更加精细，出现了“宽帘行垄作”“双行垄作”等多样化模式，既能适配不同作物的生长特性，又能优化田间通风透光条件，减少病虫害发生。 明清农书《农政全书》《授时通考》对垄作法的记载更为翔实，不仅明确了不同地区、不同作物的垄作参数，如北方旱作垄高15～20厘米，南方水田垄高20～30厘米，还总结了“垄沟施肥”“垄面覆膜（秸秆）”等配套技术，进一步提升了保肥、保墒效果。此外，在山区，垄作法与梯田技术结合形成“梯田垄作”模式，既防止水土流失，又充分利用山地资源；在沿海盐碱地，“垄作洗盐”技术利用垄沟排水带走盐分，改善耕作条件。 垄作法通过沟垄划分，解决了古代农业生产中最核心的自然制约问题。在现代，垄作法依然焕发着生命力——地膜覆盖垄作、滴灌垄作、立体种植垄作等技术，均是在传统基础上的发展创新，为农业可持续发展提供着宝贵的借鉴。 （摘编自王渝生《垄作法：传统农业的智慧结晶》） ［注］墒，指土壤含有适合种子发芽和作物生长的湿度。 材料二： 公元前1世纪初期，在赵过的宣传下，西汉朝廷开始注意一种叫做代田的农作方式。 代田的方法是：在1亩地里犁出若干条并行的沟，将犁起的土壤堆在沟旁形成1尺高的垄；将种子播种沟内，随着作物生长，再逐次地将垄上的土推下来培雍苗根，直到最终垄被削平，所有的土全部推回沟内；次年，又在先前的沟之间，即先前垄的位置，开出新沟。为满足新耕作方法的需要，赵过还改进了农具，并在政府公田上进行了代田法的试验。结果表明，比之在不挖沟的田地里播种的老方法，新方法产量要高得多。 代田法是一种垄作法。将田地区分成条理井然的沟和垄有四点好处：第一，与播种过密导致作物群集丛生相比，分行排列种植，通风好、阳光充足；第二，汉代的犁无法深耕，而代田法将垄上的土逐次推入沟内，使培雍苗根的土壤日益厚实，可以弥补这一缺陷；第三，作物在生长早期易为强风吹倒，也易丧失水分，代田法把作物种在沟里，就可解决这两个老问题；第四，分行排列可使农民在垄间走动，方便锄草，而锄草是精耕细作的重要工作。 代田法的另一个贡献是促进农具的改进。依照代田法，要挖出笔直的深沟，让土壤翻起形成垄，就必须使用犁；作物要分行排列，种子播下时方位就要条理井然。据《汉书》记载，当时的耕地和播种的器械都改进了。大约晚两个世纪的崔寔，曾经提到赵过的犁的优越性，即三座犁由一条牛来拉，耕地和播种的整套工作用一个人就够了。有一幅汉墓壁画，描绘了一条牛拉三脚耧的情形。无论是将田耕成沟垄，还是顺沟播种，犁对保证直线操作都有重要作用。 （摘编自许倬云《汉代农业：早期中国农业经济的形成》） 1. 下列对文中相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 新石器时代晚期，为改造复杂的自然环境，黄河流域的先民挖沟起垄，在垄间的沟里栽种作物，形成垄作雏形。 B. 垄作法在秦汉时期日趋成熟，得益于铁犁牛耕的推广、犁铧的改进和《氾胜之书》在技术方法上的系统总结。 C. 魏晋时期垄作法传入江南地区，被改造成“高垄深沟”的模式，是一种适应本土气候、地形条件的创新发展。 D. 垄作法在明清时期有质的飞跃，垄作参数更精确，配套技术更多样，这解决了山地与盐碱地资源的利用问题。 2. 下列对代田法相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 代田法的实施流程如下图所示：犁沟堆垄→沟内播种→开挖新沟→推土培苗 B. 下图展示的是实施代田法后田间耕作的情形。 山西平陆西汉晚期墓室壁画 C. 如下图所示，代田法逐年轮换垄和沟的位置，在沟里栽种作物。 D. 下图是《汉书·食货志》古籍残页，根据存留的文字推断，说的应是代田法。 3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。 红薯不起垄，到头一场空。雨季易积涝，土壤潮湿，红薯只长苗，不长薯块，高垄可以________；而在旱季，土地易板结，红薯只长须根，高垄可以________，有利于红薯块根生长、膨大。而且，起垄种植，也方便________，省时又省力。 4. 参照材料一，要介绍某项传统技术，应包含哪些内容要点？ 5. “垄作法”入选“中国古代重要科技发明创造”。请根据材料内容，简要概括入选理由。 【答案】1. C 2. A 3. ①. 增强排水能力(排水防涝/避免积涝) ②. 提升保墒效果(保墒防旱/疏松保水/减少水分蒸发) ③. 田间管理(精耕细作/锄草培土) 4. ①该技术的内涵（定义、原理）和作用（解决的生产生活问题、产生的效益）； ②该技术的发展演进历程（起源、关键时期的改进与传播、技术规范的完善）； ③该技术的现状和前景（在当代的应用价值、创新发展方向及对可持续发展的借鉴意义）。 5. ①彰显“因地制宜，顺应自然”的农业智慧； ②适用性强，易推广，有重大经济价值； ③促进技术和工具革新，提升生产效率； ④历久弥新，为创造发展提供基础和借鉴； ⑤是研究古代农业科技史的重要实证。 【解析】 【导语】两则材料共同揭示了垄作法的农业智慧：材料一纵贯千年，系统梳理其起源、传播与创新，强调应对自然环境的适应性；材料二聚焦汉代代田法，具体剖析沟垄种植的技术细节与增产原理。二者互为补充，既见历史脉络，又显实践逻辑，共同彰显传统农业的精耕细作与可持续发展理念。 【1题详解】 A.“在垄间的沟里栽种作物”错。材料一明确记载，新石器时代晚期先民“将作物种植在沟间隆起的土垄上”，即种在垄上而非垄间的沟里。 B.“得益于……《氾胜之书》在技术方法上的系统总结”错。秦汉时期垄作法成熟确实得益于铁犁牛耕推广和犁铧改进，但《氾胜之书》是对已有技术的系统总结，属于成熟的表现，而非“得益于”的原因；且材料还提到代田法的推广，表述片面。 D.“……质的飞跃”“解决了山地与盐碱地资源的利用问题”错。明清时期垄作法记载更详实、配套技术更多样，但未体现“质的飞跃”；“解决了……利用问题”说法绝对，原文仅说“防止水土流失”“改善耕作条件”。 故选C。 【2题详解】 A.错误。材料二明确了代田法的实施流程：“在1亩地里犁出若干条并行的沟，将犁起的土壤堆在沟旁形成1尺高的垄；将种子播种沟内，随着作物生长，再逐次地将垄上的土推下来培雍苗根，直到最终垄被削平，所有的土全部推回沟内；次年，又在先前的沟之间，即先前垄的位置，开出新沟.”选项的流程图“开挖新沟”在“推土培苗”之前，与实际操作顺序不符。正确顺序应为：先“犁沟堆垄”，再“沟内播种”，然后“推土培苗”，最后“次年开挖新沟”。 故选A。 【3题详解】 ①处：材料一提到，在南方多雨低洼地区，“加高加宽垄面，形成‘高垄深沟’模式，既增强排水能力，又防止土壤黏重板结”。题干提到“雨季易积涝，土壤潮湿”，因此高垄的作用是排水防涝（或“增强排水能力”“避免积涝”）。 ②处：材料一提到，垄作法的核心是“解决了古代农业生产中最核心的自然制约问题”，包括旱季“土壤保墒能力差”。题干提到“旱季，土地易板结”，因此高垄的作用是保墒防旱（或“提升保墒效果”“疏松保水”）。 ③处：材料二提到，代田法“分行排列可使农民在垄间走动，方便锄草，而锄草是精耕细作的重要工作”。题干提到“省时又省力”，因此起垄种植方便田间管理（或“精耕细作”“锄草培土”）。 【4题详解】 解答此题需理清文章结构和思路，筛选原文相关内容，再提炼要点。 筛选原文“垄作法是先民在应对复杂自然环境中探索出的智慧成果”及“通过沟垄划分，解决了古代农业生产中最核心的自然制约问题”可知，可介绍技术的内涵与作用。 筛选原文按新石器时代晚期、秦汉、魏晋、唐宋、明清顺序，详述垄作法的起源、成熟、传播、本土化改造及技术规范完善可知，可介绍发展演进历程。 筛选原文“在现代，垄作法依然焕发着生命力——地膜覆盖垄作……为农业可持续发展提供着宝贵的借鉴”可知，可介绍现状与前景。 【5题详解】 概括“入选理由”类题目，需紧扣材料中关于“垄作法”技术的哲学智慧、实用效益、技术联动、历史地位、现代传承等维度作答。 第一步，定位原文，筛选关键信息。勾画原文“上田弃亩，下田弃圳”“应对复杂自然环境”、“铁犁牛耕推广、犁铧改进”“促进农具改进”等关键句子，确保不遗漏重点内容。 第二步，由原文信息，概括归纳。如对应“上田弃亩，下田弃圳”“应对复杂自然环境”，可推导先民应对复杂自然环境的产物，体现了因地制宜、与自然和谐共生的哲学。 第三步，语言简洁，规范作答，扣住理由，全面客观。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题， 把黑夜点燃 张承志 此刻，心情清淡又自在。云南特有的晴朗暮霭，正渐渐变成一派黯淡。我在这里向云南告别，等着进入贵州。 夜行开始了。两省边界的道路很坏，漫长的夜路摇晃着，车熄灭了灯光，里外漆黑一片。首先看见了星。好亮呵，我不由地想。好像，比在刚刚过去的这个月，住在寨子里每夜看已经看熟悉了的那些星，还要明亮。我被莫名的感触吸引，探身出窗，把脑袋浸入了清冽的夜风。 真是星汉灿烂，满天璀璨。如银如雨的晶莹星群，使人忆起往事和旧地。我马上想到自己一生的浪费。比如，除了北极星之外，我根本没有在乎过草原上空夜夜繁华的星群。还有后来，在新疆的阿勒泰，在西海固的沙沟，它们都曾在夜晚与我相伴。我总是凝望它们，想着别的心事。 此刻望着这南方的星空，我觉察出，这是第一次，心思全在星星。因为只有注视着它，人才能相信天道的恒定。远处似乎传来世间的喧嚣，但是在夜和星的俯视下，人好像触着了身近的微渺。云贵高原上空覆盖的繁星如同真理——应该高贵地闪亮本质，更要坚忍地度过沉默。 过两省界山的时候，路上发生了阻塞。 停了一会儿，前面的车蠕动了起来，我们的车赶紧跟上。我看见路左停着的，大都是载重卡车，辆辆满满载着货。夜漆黑，不见路，指靠的只是车灯。光柱射在车身一侧，每双眼睛都紧张地盯着这一侧。在几乎是一线的余地之间，一辆车又一辆车地，危险又准确地摩肩而过。没有一辆车不守规矩。真是的，已经在这夜路的沉重颠簸中出现了一个规矩：车缓缓地爬行，马达单调地响，云南车在上坡，贵州车停着等待。 很多卡车上装着石头样的东西，在车灯的照射下颜色青白。灯光里，看着我们的贵州司机都不说话，他们靠着车门，脸上的表情和车上的重载一样粗糙。在滇黔交界的深夜大山中，在漆黑和寂静中，在险峻的盘山道上，劳作的司机们默默地建立了一个秩序。甚至我觉得，这墨黑深夜的险恶山路上，出现了一派高贵的气氛。 好像车攀上了界岭。我听见司机换挡，开始下坡。车速快了。那一幕出现得太突然，我完全不曾提防——前方的黑夜之上，遥遥地直到看不见的极远暗处，扭动闪跳着一条灯火的河流。像是一股红黄的彩色，斜斜地涂抹在天地六合之间，这黑色的夜幕之上。这么多车！邻座的汉子和司机也都失声叫出了声。这里是偏僻的荒山边界呵，黑夜的穷山野岭中居然也流淌着如此的灯河。在沉默的灯影中，我清楚地看见了人。在与生存的搏斗中，人们已经不问安危，不舍昼夜。 路左的车也驶动了，沉重地顺次爬坡。它密集地排成队，抖闪的黄灯试探着，蜿蜒成一串不尽的灯龙。 过盘县的时候已是下半夜。夜深了，四望都只见浓浓的墨色。又不知走了多久，车载着我，穿行着盘县的黑夜。 经过第一个火堆的时候，我全然没有察觉。在黑黝黝的山坡上，那一堆火像一个圆盖，火苗从压抑下燃烧着，它不是取暖的篝火。 随着车的颠簸驶动，当我们登上一道山梁时，壮丽的场面出现了。 高处低处都是火堆，漫山遍野都喷放着火苗，坡坡坎坎都亮了。西南山地的黑夜，被红亮的火焰遮盖，被灰白的烟雾吞没了。呛人的烟涌进车厢，弥漫在沉睡的各个旅客身旁。我不明白，我忍住呛鼻的烟，坚持着把脑袋探出窗外，想看个究竟。火堆像低矮的蒙古包，又像倒扣着的铁锅。股股恣意的火苗，就从锅底的每一个缝隙中冲出，竭力地灼舔着薄薄的黑锅。蒙古包或黑铁锅被烧透了，白炽的火，蓝紫的火，从碎裂和洞口吞吐冲击，把一个个圆堆烧成一座座红得透明的小丘。它们紧挨着，如疯如痴、大喜大怒地喷射着熊熊的火。看不见一个人，也似乎没有了风，只听见猛烈的呼呼火声。 为什么呢？是谁在这荒凉的边境深山处处放火呢？我问邻座的汉子。他说，没看见那些车么？炼钢的焦炭！我想起刚才的贵州车，满满载着灰白的大块。不是误入了火焰山，这是人烧起的满山的火。开山挖煤，就地烧炭，路边烧，路上卖，把荒山腹地的煤，烧成值钱的焦炭，运进云南。 没有人，只有火。可是火堆太多了，密密地紧挨着的火堆后面，亮色后面更加漆黑。好像在醉痴地舞蹈的火焰背后，低低地蹲踞着一个个黑色的人。他们跃起又伏下，他们吆喊又无声。这是原始的劳作，是底层的拼争。他们奔波运搬，他们吆喊纵火。现在大火蔓延，他们却隐遁了。 但是，在这滇黔交界的大山黑夜里，我仍然触着了人的决意。绵延的火光，不停地撩拨挑动，使人莫名地想象。我也要像这些山里的炼焦人一样，点燃自己的一堆火，然后消失于黑暗。 遍野的灼烫光焰，淹没了看不见的道路。车在火堆中摇晃，在浓烟中游动。随着视野的变移，火在跃动，火在追赶，两翼远近，四极八方，举目上下，到处都是熊熊的烽火。在这无人知晓的荒僻天地里，山点燃了，夜点燃了，世界正在燃烧中转变。 也许是因为后来疲乏得睡着了，也许是因为走出了盘县的大山，总之，我记不清怎样离开了大火，记不清怎样又回到了寂静的夜路。等我清醒过来，时间已是凌晨。静极了。周围的一切都不动声色。好久我都不能判断，眼前的黑夜和死寂；还有刚刚经历的，那些转瞬即逝的星、灯还有火，我不知哪一些更真实。 不知什么时候，眼前凸显出一些水墨画似的、淡淡的山峦的影子。已是贵州地貌，气候骤然一变。四望灰蒙迷茫，窗外落着冬雨。车笔直地朝着东行驶。前方的雨雾中，已经显出了乳白色的一抹微明。 （文章写于1996年2月，有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头处交代心情“清淡又自在”，表现出了作者进入贵州之前的平和心境。 B. 作者初见穷山野岭中的灯河，既震惊于车队的绵长，也震惊于人们的不舍昼夜。 C. 开山挖煤，就地烧炭，路边烧卖，意在表达炼焦人靠山吃山的底层生活智慧。 D. 作者在夜行中看到了星、灯、火种种景象，感受到了人的决意和世界的转变。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章写到草原、阿勒泰、沙沟的星群，与云贵高原的星河形成对比，突出云贵高原星河的璀璨。 B. “脸上的表情和车上的重载一样粗糙”，运用比喻，写出卡车司机们经历了生活的磨砺。 C. 结尾处“显出了乳白色的一抹微明”，写出景色的变化，也暗示自己心情发生了变化。 D. 从暮霭黯淡到天色微明，由云南出发到贵州境内，文章以时空转换为线索，层次分明。 8. 文中画横线的部分从哪些方面展现出场面的“壮丽”？请简要分析。 9. 本文标题“把黑夜点燃”有哪些含义？请结合文本加以分析。 【答案】6. C 7. A 8. ①数量与分布：“高处低处都是火堆”“漫山遍野”“坡坡坎坎”体现火堆的密集与覆盖范围之广； ②色彩与形态：“红亮”“灰白”“白炽”“蓝紫”等色彩渲染视觉冲击，“喷放”“跃动”“追赶”等动态描写展现火势的炽烈； ③感官综合：视觉（火光、烟雾）、听觉（呼呼火声）、嗅觉（呛鼻的烟）多角度强化场面的震撼； ④象征与想象：火堆如“蒙古包”“铁锅”，暗喻原始劳作，赋予画面壮丽背后的力量感。 9. ①表层含义：指深山炼焦人点燃火堆烧炭，以火光驱散黑夜的物理场景； ②深层含义：象征底层人民在困境中以拼搏“点燃”生存希望，用劳作改变命运；隐喻底层力量对黑暗现实的冲击，推动社会悄然变革；呼应结尾“世界在燃烧中转变”，表达对生命坚韧的礼赞与自我精神的觉醒。 【解析】 【导语】文章以细腻的笔触描绘了夜行滇黔边界的所见所感。星、灯、火三种意象展现了自然与人文的交融。星空的璀璨让作者反思人生的浪费，灯河的绵长揭示了人们的不舍昼夜，而满山的火堆则象征着底层人民的拼搏与决意。作者在黑夜中感受到了世界的转变，既有对自然的敬畏，也有对人生的深刻思考。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“意在表达炼焦人靠山吃山的底层生活智慧”错误。原文通过描写炼焦人“开山挖煤”“隐遁于黑暗”的艰辛劳作，主要表现的是底层劳动者在生存压力下的坚韧与拼搏，而非强调其“生活智慧”。作者对底层劳动者的态度是敬意而非单纯的“智慧”赞美。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析作品的表现手法的能力。 A.“与云贵高原的星河形成对比”错误。文中提到草原、阿勒泰、沙沟的星群，是为了引出作者过去对星空的忽视，以及此刻专注观星的“第一次”心境变化，并非通过对比突出云贵高原星河的璀璨。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 ①数量与分布：如原文“高处低处都是火堆，漫山遍野都喷放着火苗，坡坡坎坎都亮了”三个“都”字形成排比，将火堆的分布推向极致，从垂直的“高处低处”到水平的“漫山遍野”，再到局部的“坡坡坎坎”，层层递进的空间铺陈，暗示劳动者占据的自然空间；“两翼远近，四极八方，举目上下，到处都是熊熊的烽火”中“四极八方”“举目上下”等夸张表述，进一步强化火堆的全域性覆盖。 ②色彩与形态：文本通过色彩对比与动词选用，赋予火堆强烈的视觉与动态张力。如“红亮的火焰遮盖，被灰白的烟雾吞没”中“红亮”与“灰白”的互补色搭配，形成刺眼的视觉对冲，真实还原了火焰与烟雾交织的物理场景；“白炽的火，蓝紫的火，从碎裂和洞口吞吐冲击”中“白炽”“蓝紫”等冷色调与“火”的热意象形成反差，“吞吐冲击”的动词组合，则将火焰的运动轨迹具象化为充满攻击性的力量。 ③感官综合：作者通过视觉、听觉、嗅觉的交叉描写，营造出强烈的现场感。如视觉“红亮的火焰遮盖，被灰白的烟雾吞没了”；听觉 “只听见猛烈的呼呼火声”；嗅觉“呛人的烟涌进车厢，弥漫在沉睡的各个旅客身旁”“我忍住呛鼻的烟，坚持着把脑袋探出窗外”，强化场面的震撼。 ④象征与想象：如“低矮的蒙古包，又像倒扣着的铁锅”中“蒙古包”唤起草原文明的原始记忆，而“铁锅”则指向工业化生产工具。这种混搭意象暗示炼焦人以传统方式从事现代工业劳动，暗喻原始劳作，赋予画面壮丽背后的力量感。 【9题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义的能力。 ①表层含义：文中提到“火堆像低矮的蒙古包，又像倒扣着的铁锅。股股恣意的火苗，就从锅底的每一个缝隙中冲出，竭力地灼舔着薄薄的黑锅。”这些比喻生动地描绘了火堆的形态；又如“漫山遍野都喷放着火苗，坡坡坎坎都亮了。西南山地的黑夜，被红亮的火焰遮盖，被灰白的烟雾吞没了。”这些句子直接说明了火光对黑夜的驱散作用。所以其表层含义指深山炼焦人点燃火堆烧炭，以火光驱散黑夜的物理场景。 ②深层含义：文本中提到炼焦人在荒山中烧炭，他们的火堆不仅驱散了黑夜，所以“点燃”象征着他们用劳动创造希望，作者将他们的劳作比作“点燃自己的一堆火，然后消失于黑暗”，暗示他们默默奉献，用生命燃烧来改变命运；同时，隐喻底层力量对黑暗现实的冲击，推动社会悄然变革；倒数第三段提到“在这无人知晓的荒僻天地里，山点燃了，夜点燃了，世界正在燃烧中转变”，标题与之呼应，这里的燃烧不仅指物理上的火，更是指社会和精神层面的转变。作者通过描述黑夜中的火光，表达了对生命坚韧的赞美，同时也暗示了自己在观察这些劳动者后的精神觉醒，意识到每个人都可以像火堆一样，在黑暗中发光发热。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊，陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者数四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣，恶其诱也，而卒不免于死，贪为之也。 （明·刘元卿《猩猩嗜酒》） 材料二： 吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花，同年曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。 御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也，言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。 昔正考父館粥以糊口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君，妾不衣帛，马不食粟，君子以为忠。管仲镂簋朱纮，山节藻棁，孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌知其及祸，及戍，果以富得罪出亡。何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夺人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。 （宋·司马光《训俭示康》） 材料三： 薄薄酒，胜茶汤；粗粗布，胜无裳；丑妻恶妾胜空房。五更待漏靴满霜，不如三伏日高睡足北窗凉。珠襦玉柙万人相送归北邙【注】，不如悬鹑百结独坐负朝阳。生前富贵，死后文章，百年瞬息万世忙。夷齐盗跖俱亡羊，不如眼前一醉是非忧乐都两忘。 （宋·苏轼《薄薄酒二首·其一》） 【注】北邙，北邙山，在今河南洛阳城北，古时帝王、贵族、权贵的集中墓葬之地。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 醉则群睨A嘻笑取草履B着之C麓人追之D相蹈藉E而就絷F无一得G免焉 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 相属，指相互连接，与《赤壁赋》“举匏樽以相属”的“相属”语义不同。 B. 病，指缺陷、缺点，与《种树郭橐驼传》“故病且怠”的“病”意思不同。 C. 忝，指有愧于，辱没，与“忝列门墙”中的“忝”语义相同，均为谦辞。 D. 速，指快速，与“不速之客”的“速”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 通灵性的猩猩能识破诱捕之计并辱骂设局者，不可谓不聪明，却因贪酒从浅酌至酩酊大醉而被擒，可见克制贪欲才是大智慧。 B. 司马光出身寒家，秉持清白家风，生性不喜奢华，能坦然面对他人的非议，他告诫儿子司马康当戒奢以俭，传承家风。 C. 孔子曾因管仲生活过于节俭，格局狭隘而轻视他，举此例说明司马光虽然推崇节俭，但也认为俭当有度。 D. “珠襦玉柙”的奢华厚葬不及“悬鹑百结”的清贫日常，苏轼借此句展现了看淡富贵，不慕浮华的人生态度。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。 （2）其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。 14. 三则材料均围绕“欲望”发表看法，请根据材料具体内容完成下表。 材料 文体 核心说理方式 观点倾向（句式不限） 材料一 寓言 ② ，生动形象 ④ 材料二 ① 列举事例，有说服力 ⑤ 材料三 民谣 ③ ，意蕴深刻 超越欲望，安贫乐道 【答案】10. CDF 11. D 12. C 13. （1）君子（品德高尚之人）如果减少欲望，就不会被外物所役使（牵制），能够遵循正道行事；小人（普通人）如果减少欲望，就能谨慎自身、节约用度，避免犯罪，丰裕家室。 （2）其他因为节俭而树立名声，因为奢侈而自取灭亡的人还很多，不能一一列举，上面姑且举出几个人来教导你。 14. ①. 家书（训诫文）   ②. 借物喻理（寓言说理） ③. 两两对比 ④. 克制贪欲，方能避祸 ⑤. 戒奢以俭，传承家风    【解析】 【导语】这组文言阅读选段编排巧思十足：从寓言的猩猩嗜酒贪杯殒命，到家训的正反例证倡俭戒奢，再到苏轼杂言诗的看淡欲求，三层文本由“戒贪”到“守俭”再到“超欲”逐层递进，兼顾不同文体特质，把抽象的欲望议题落得具象可感，兼具知识性与思想启发性。 【10题详解】 句意：喝醉之后，猩猩们就挤眉弄眼地嬉笑着把草鞋拿来穿上。山脚下的人就出来追捕它们，结果互相践踏，乱作一团，一个个都被捉住，没有一个能逃脱。 “群睨嘻笑取草履”是状语，“着之”是动宾结构，整句主语是“猩猩”，“麓人”是下一句主语，C处断开； “麓人追之”是主谓宾结构，结构完整，D处断开； “相蹈藉”是状语，修饰谓语“就絷”，语意完整；“无一得免焉”交代最终结果，独立成句，F处断开。 故选CDF。 【11题详解】 A.正确。相互连接/互相劝酒。句意：把它们相互勾连起来。/举起酒杯互相劝饮。 B.正确。缺陷、缺点/困苦。句意：我不认为这有什么缺点。/所以困苦并且疲倦。 C.正确。句意：二十岁侥幸考中功名。/惭愧地位列师门之中。 D.“快速”错误。招致、引来/邀请。句意：违背道义从而招来祸患。/未经邀请而自己来的客人，指突然到来的客人；有时也指突然临门的歹徒。 故选D。 【12题详解】 C.“孔子曾因管仲生活过于节俭……但也认为俭当有度”错误，材料二“管仲镂簋朱纮，山节藻棁，孔子鄙其小器”是说管仲是器物服饰极尽奢华，并非生活节俭。孔子鄙夷他是因其奢靡铺张，举此例也不能说明司马光认为俭当有度，是为了论证奢侈会让人格局狭隘、招致败亡。选项表述与原文相悖。 故选C。 【13题详解】 （1）“君子”，有地位的人；“于”，表被动；“节用”，节约用度；“远”，形容词活用为动词，远离、避免；“丰”，使……丰裕，丰裕。 （2）“立名”，树立名声；“遍数”，一一列举；“聊”，姑且；“训”，教导、教诲。 【14题详解】 作答此题需结合三则材料文体、说理手法、核心观点逐一对应填空。 ①判断材料二文体：《训俭示康》是司马光告诫子孙的家书训诫文，明确答案。 ②分析材料一说理方式：以猩猩嗜贪落网的寓言故事讲道理，属于借物喻理，贴合寓言生动形象的特点。 ③提炼材料三说理方式：罗列“丑妻恶妾胜空房”“不如三伏日高睡足北窗凉”“不如悬鹑百结独坐负朝阳”等相对情况，通过两两对比增强说理说服力。 ④概括材料一观点倾向：借猩猩明知陷阱仍“恶其诱也，而卒不免于死，贪为之”的故事，得出需克制贪欲、规避祸患的道理。 ⑤总结材料二观点倾向：通过正反事例论证节俭的重要性，倡导“以俭素为美”，来“训汝子孙，使知前辈之风俗”。 【参考译文】 材料一： 猩猩是一种喜爱喝酒的野兽。深山里的人摆好酒坛，摆放好大大小小的酒具。又编织草鞋，把它们相互勾连起来，放在路边。猩猩瞧见，明白这是引诱自己，还能说出设局人的姓名和祖辈名号，挨个数落怒骂。过后它对同伴说：“何不稍微尝一点？千万别多喝呀！”于是一起拿小酒杯喝酒，喝完骂几句便离开。一会儿又换大点的酒器饮用，仍旧边骂边走开。这般反复数次，终究抵挡不住美酒的诱惑，便拿起大杯痛饮，全然忘了会喝醉。喝醉后成群嬉笑打闹，还穿上路边的草鞋。山里人趁机追捕，猩猩互相踩踏，全都被捉住，无一逃脱。后来的猩猩也都是这般下场。猩猩算得上聪慧，明知是圈套，最终却难逃丧命结局，皆是贪欲所致。 材料二： 我原本出身贫寒世家，世代恪守清白家风。我生性不喜好奢华奢靡，幼年时，长辈给我穿戴金银华美的衣物，我总会羞愧地脱下丢掉。二十岁侥幸考中功名，庆贺宴席上唯独我不肯戴花，同科考生劝说：“君主赏赐不可推辞。”我才勉强插上一枝。我平生穿衣只求抵御寒冷，吃饭只求填饱肚子，也不敢穿肮脏破烂的衣服来违背世俗求取名声，只是顺着我的本性罢了。众人都把奢侈挥霍当作荣耀，我唯独将简朴朴素视作美德。旁人讥笑我呆板浅陋，我不认为这有什么不好。 御孙说：“节俭是各种好品德的共有特点；奢侈是各种罪恶中的大罪。”共就是同，是说有好品德的人都是由节俭而来的。因为如果节俭就少贪欲，有地位的人如果少贪欲，就不为外物所役使，不受外物的牵制，可以走正直的道路；没有地位的人如果少贪欲，就能约束自己节约用度，避免犯罪，丰裕家室。所以说：“节俭是各种好品德的共有特点。”如果奢侈就会多贪欲，有地位的人如果多贪欲，就会贪图富贵，违背道义从而招来祸患；没有地位的人如果多贪欲，就会多方营求，随意浪费，最后败家丧身；因此，作官的如果奢侈就必然贪赃受贿，在乡间当老百姓的，如果奢侈就必然盗窃他人财物。 过去正考父用稀粥来维持生活，孟僖子因此推知他的后代必出显达的人。季文子辅佐鲁文公、宣公、襄公三君王时，他的小妾不穿绸衣，马不喂小米，当时有名望的人认为他忠于公室。管仲使用的器具上都精雕细刻着多种花纹，戴的帽子上缀着红红的帽带，住的房屋里，连斗拱上都刻绘着山岳图形，连梁上短柱都用精美的图案装饰，孔子看不起他，认为他不是一个大才。公叔文子在家中宴请卫灵公，史鰌推知他必然会遭到祸患，到了他儿子公叔戌时，果然因家中豪富而获罪，以致逃亡在外。何曾一天饮食要花去一万铜钱，到了他的孙子这一代就因为骄奢而家产荡尽。石崇以奢侈靡费的生活向人夸耀，最终因此而死于刑场。近代寇莱公豪华奢侈堪称第一，但因他的功劳业绩大，人们没有批评他，子孙习染他的这种家风，现在大多穷困了。其他因为节俭而树立名声，因为奢侈而自取灭亡的人还很多，不能一一列举，上面姑且举出几个人来教导你。你不仅仅自身应当实行节俭，还应当用它来教导你的子孙，使他们了解前辈的作风习俗。 材料三： 淡淡的劣酒，胜过浓浓的茶汤；粗布衣服，也好过身上没有衣裳；身边只有丑妻陋妾，总好过一个人独守空房。凌晨五更霜雪沾满靴子等着上朝，哪里比得上炎炎夏日在清凉的北窗下高卧酣睡。身披华贵寿衣，万人服丧，葬入北邙山的坟墓，也不如身着破旧衣衫，独自沐浴朝阳。生前纵然荣华富贵，死后纵使留有文章，人生百年转瞬即逝，世间万世奔波劳碌。伯夷、叔齐与盗跖，最终都归于尘土，不如当下开怀一醉，将世间是非喜乐忧愁全都忘却。 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 琴茶 白居易 兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。 自抛官后春多醉，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。 穷通行止常相伴，谁道吾今无往还? 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“兀兀”写诗人于尘世中孤高自持之姿，“陶陶”显其随性平和的心境，勾勒出诗人超然洒脱的形象。 B. 颔联叙写赋闲后的日常，“抛官”体现对官场纷扰的厌倦，“醉”与“闲”描绘出无案牍劳形的自在图景。 C. 颈联“渌水”为古琴曲名，“蒙山”指蒙山茶，诗人借此二者凸显自己精通琴艺，专研茶道的兴趣和造诣。 D. 本诗借“茶”展现诗人隐退闲居的惬意自适，这与陆游在《临安春雨初霁》中写到“戏分茶”的心境不同。 16. 有人评价此诗“以俗写雅”，请结合诗歌内容谈谈你的理解。 【答案】15. C 16. ①诗歌选取醉酒闲眠、抚琴品茶等寻常世俗日常琐事，意象平实通俗。 ②诗人借平凡闲居生活，寄托远离官场、淡泊随性的高雅志趣。 ③以俗世日常小事，反衬超然豁达的心境，俗事承载高雅情怀。 【解析】 【导语】这首诗抒写白居易辞官后的闲居心境。开篇刻画随性自守的处世姿态，颔联铺陈闲散度日的日常，颈联以琴茶寄托情志。诗人以寻常俗事入笔，于烟火日常中看淡穷通得失，尽显超脱名利、安然自适的清雅襟怀。 【15题详解】 C.“诗人借此二者凸显自己精通琴艺，专研茶道的兴趣和造诣”错误，颈联罗列琴曲、名茶，意在表明闲居唯有琴茶相伴，抒发闲适心境，并非凸显自身琴茶技艺与造诣。 故选C。 【16题详解】 作答需立足全诗内容，结合诗句物象、生活场景剖析写作特色，紧扣日常琐事与精神志趣的关联，体会俗常表象下的雅致情怀。 ①审题定位：围绕“以俗写雅”核心特点，抓取诗中生活细节与诗人内在心境，分层对应作答要点分析。 ②诗人选取的都是抛官闲居后极为普通的世俗日常：春日醉酒、闲居度日、抚琴煮茶，都是平凡的生活琐事，属于“俗”。 ③这些俗常生活中，寄寓了诗人厌弃官场纷扰、不计穷通得失、超脱旷达的高雅人生襟怀，俗事之中见雅趣。 ④手法：反衬。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《项脊轩志》中老祖母持象笏勉励作者建功立业，饱含期许的两句是“__________________，__________________”。 （2）《登泰山记》中“__________________，__________________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予了山峰以人的动态，形象生动。 （3）鸥是古典诗词中的典型意象，古人借鸥抒怀的名句有很多，请任举一例：“__________________，__________________。” 【答案】 ①. 此吾祖太常公宣德间执此以朝 ②. 他日汝当用之 ③. 绛皓驳色 ④. 而皆若偻 ⑤. 舍南舍北皆春水 ⑥. 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 曹雪芹绘就的煌煌画卷《红楼梦》，被誉为“中国封建社会的百科全书”。书中诸多“科学情节”，犹如散落在锦绣文章间熠熠生辉的星辰，使人得以窥见那个时代中科学的“吉光片羽”。 《红楼梦》中有许多出诊情节，所描述的医案、药方，以及对病理与药理的辨析，反映了明清时期的诊病技术和丰富的中医药文化内涵。 ①如“张太医论病细穷源”，②张友士为秦可卿切脉诊病，③从具体的脉象出发，④推导出脏腑的功能状态，⑤再将这些内在病机与外在症状一一对应，⑥诊断秦可卿病症为忧思伤脾、肝木过旺所致，⑦形成了一个完整的诊断链条，⑧遵循了中医的“望闻问切”与“辨证论治”。 如“周瑞家的”在薛姨妈处，提及为宝钗治热毒病的“冷香丸”，其制作需在春夏秋冬四个节气分别采集四样花蕊（牡丹花、荷花、白芙蓉、白梅花），配以纯净的“无根之水”（露水、雨水、霜水、雪水），加入蜂蜜、白糖调和，犯病时用黄柏煎汤送下。这看似极尽玄奇的配方虽然不尽科学，但也并非曹雪芹（ ），它实则表达的是古人将药理与物候结合的一种探索，是对传统医学“顺时养生”思想的艺术化表达。 在“喜出望外平儿理妆”中，贾宝玉在怡红院为平儿介绍自己亲手制作的胭脂：“上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了渣滓，配了花露蒸叠成。”调和后“盛在瓷盒内……伏天晒一日”，最终制成“细腻如脂”的成品。 这段描述包含了从原料提纯到配方添加，再到工艺成型，最后经过自然凉晒去除水份到浓缩而成的全过程。这种对“日常小物”的技术打磨，展现了当时对物质材料进行深度加工与优化的技术，是当时手工业精细化发展在“闺阁生活”中的缩影，甚至可以看作是一份简结专业的手工艺品制作手册。 18. 文中第三段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 填入文中第四段括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 虚张声势 B. 故弄玄虚 C. 矫揉造作 D. 哗众取宠 20. 文中最后一段有三处错别字，请找出来并加以改正。 21. 请用一个表达并列关系的复句概括这篇材料的主要内容，不超过40个字。 22. 文中第一段画横线的句子改成“书中有诸多与科学相关的情节，这些描写能让人们了解到那个时代科学发展的一些珍贵细节”，表达效果会有何不同？请简要分析。 【答案】18. ④句修改为：推断出脏腑的功能状态 ⑧句修改为：遵循了中医的 “望闻问切” 与 “辨证论治” 原则（方法、理论） 19. B 20. “凉晒”改为“晾晒”，“水份”改为“分”，“简结”改为“简洁”。 21. 《红楼梦》含医药、制物等科学情节，既承载传统智慧，又反映古时手工业发展。 22. ①原句运用比喻修辞，语言生动典雅、富有文学美感，贴合《红楼梦》文本气质；改句直白平实，口语化、无文采，缺少文学韵味，表达平淡生硬。 ②原句“吉光片羽” 凝练雅致，精准形容稀少珍贵的科学痕迹；改句表达通俗浅显。 【解析】 【18题详解】 序号④“推导出脏腑的功能状态”动宾搭配不当，“推导”通常用于逻辑推理、数学推导，而中医脉诊中从脉象推测脏腑状态，改为“推断”。 序号⑧“遵循了中医的‘望闻问切’与‘辨证论治’”成分残缺，缺少宾语中心语，加上“原则”，使句子完整。 【19题详解】 A. “虚张声势”，指假装出强大的气势，借以吓人。文中侧重冷香丸配方看似玄妙，并非刻意造势唬人，语境不符。 B. “故弄玄虚”，指故意玩弄花招，制造玄妙假象迷惑他人。贴合配方看似离奇、刻意显得玄妙的语境，使用恰当。 C. “矫揉造作”，形容刻意做作、不自然，多用来形容言行文风，不能用来形容药方设计，搭配不当。 D. “哗众取宠”，指用浮夸言行迎合众人、博取好感，文段无迎合大众、博取关注之意，不符合语境。 故选B。 【20题详解】 ①“凉晒”的“凉”改为“晾”——“凉”读liáng，指温度低、寒冷，不合语境；“晾”读liàng，指把东西放在通风或日光照耀处使之干燥，符合文中“伏天晒一日”的语境。晾晒：固定词语，指将物品置于阳光下或通风处使其干燥。 ②“水份” 的“份”改为 “分”——“份” 多用于量词、份额，不合语境；“分” 读 fèn，专指构成事物的物质成分。水分：规范固定词语，指物体内含有的水。 ③“简结”的“结”改为“洁”——“结”读jié，指系、打结或结束，不合语境；“洁”读jié，指干净、整洁，符合形容文字或工艺说明干净利落的语境。简洁：固定词语，指说话、行文等简明扼要，没有多余内容。 【21题详解】 第一步：提取材料核心内容，材料围绕《红楼梦》中的“科学情节”展开，主要涉及两个方面。 中医药文化，如张太医诊病、冷香丸配方，体现传统医学的“辨证论治”与“顺时养生”思想。 手工业技艺，如胭脂制作工艺，展现当时对物质的精细加工与手工业发展水平。 第二步：确定复句逻辑关系，题目要求使用“表达并列关系的复句”，常用的并列关联词有 “既……又……” “一方面……另一方面……” “……，也……”（用逗号隔开）。 第三步：组织语言，控制字数。 【22题详解】 第一步：比较差异，明确答题思路。 第二步： ①分析修辞效果：原句将科学情节比作星辰，形象生动地表现其散落全书却光彩夺目的特点，增强感染力和文学美感；改句平铺直叙，缺乏形象性；分析改句的语言特点，改句为直白平实的陈述，口语化明显，缺乏文采和感染力，无法体现原文的文学韵味，表达效果平淡生硬。 ②聚焦关键词语的表达效果：原句中的“吉光片羽”凝练雅致，精准地形容了科学记载稀少而珍贵的特质，富有含蓄美和想象空间；改句使用“珍贵细节”等通俗词语，表达浅显直露，缺少原句的典雅与精炼。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 周国平说：“一个人最大的底气，是认清自我、坚守本心，不随波逐流。”季羡林说：“最高的境界，是放下小我，融入天地，心怀众生。”自我的坚守与放下，贯穿人生选择的始终。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 ①周国平名言：核心概念为“守我”，内涵是认清自我定位、坚守本心原则、拒绝随波逐流，是个体安身立命的底气，对应现实场景如青年不跟风盲从“网红赛道”“无效社交”，坚持自己的理想方向； ②季羡林名言：核心概念为“忘我”，内涵是放下个人私欲、跳出小我局限、心怀他人与社会，是人生价值的升华，对应现实场景如基层志愿者、科研工作者放弃个人享乐，投身公共事业； ③总结句：点明“守我”“忘我”贯穿人生选择，二者是需要权衡的共生关系，而非非此即彼的对立选项。 核心辩证关系 二者为互补递进的统一关系：守我是忘我的前提，没有本心坚守的“忘我”易沦为被裹挟的盲从、无底线的讨好；忘我是守我的升华，没有格局担当的“守我”易沦为精致利己、故步自封。底层逻辑是个人价值与社会价值的统一。 写作核心任务 结合人生选择与青年成长，阐释“守我”与“忘我”的辩证关联，写出个性化思考，不可片面侧重单一概念。 【误区提示】 误区1：割裂辩证关系，二选一片面论证.要么只谈“要坚持做自己”完全不提“忘我”，要么只谈“要无私奉献”完全忽略“守我”，未把握材料的二元思辨属性。 误区2：偷换概念内涵，错误褒贬.把“守我”等同于自私自利、固执己见，把“忘我”等同于牺牲自我、丧失个性，强行论证其中一方更优。 误区3：脱离现实场景，空泛堆砌.通篇只用陶渊明、苏轼等老旧素材，未结合当代青年的真实处境（如学业选择、职业规划、社会参与），缺乏个人感悟。 【分层立意】 基础立意：守我是立身的底气，忘我是成长的境界，二者缺一不可，要平衡好二者的关系。 进阶立意：新时代青年当以守我锚定人生方向，以忘我投身时代建设，实现个人价值与社会价值的统一。 高阶立意：守我不是困于小我，忘我不是失却自我，在二者的动态平衡中守住生命主体性，实现更高层次的人生价值。 【行文思路】 议论文 开篇：以身边场景切入，如身边同学纠结“为了合群放弃竞赛爱好”“为了做志愿耽误备考”的真实困惑，引出“守我”与“忘我”的权衡命题，亮出中心论点。 主体第一层：论证“守我”是立身之基：阐释守我的核心是守初心、守原则，而非守私利。论据用非遗传承人雁鸿，拒绝跟风做流量美妆博主，坚守古风首饰创作的本心，在小众领域闯出天地，回扣“守我让个体在浮躁环境中不迷失方向”。 主体第二层：论证“忘我”是升华之径：阐释忘我的核心是放私欲、放执念，而非放自我。论据用戍边战士、杭州亚运会志愿者群体，放弃个人舒适休闲的机会，服务国家与公众，实现了远超个人的价值，回扣“忘我让个体跳出局限，拓展人生的厚度”。 主体第三层：论证二者的辩证统一。论据用航天团队中的青年工程师，既坚守科研初心不被高薪互联网行业诱惑（守我），又不计较个人得失将研究成果融入航天事业全局（忘我），最终助力航天任务突破，回扣“无守我的忘我是盲从，无忘我的守我是狭隘”。 辩证分析：针对当下“精致利己主义”“道德绑架式奉献”两种极端思潮，点明守我的边界是不损害他人利益，忘我的底线是不违背本心原则。 结尾：落地当代青年.我们既要守住理想底线，不被流量、功利裹挟；也要在社会需要时主动担当，把个人小目标融入民族复兴的大目标，在守我与忘我中成就丰盈人生。 记叙文 切入：以自己报名暑期乡村支教前的纠结开篇：一边是准备了半年的绘画考级，一边是想去教留守儿童画画的愿望，具象化“守我”与“忘我”的矛盾。 推进：加入支教后，通过和孩子们一起画家乡的山水、给爷爷奶奶画肖像等细节，慢慢放下考级的焦虑，既守住了自己对绘画的热爱，又用这份能力给孩子们带去了快乐；最后考级顺利通过，还收到孩子们寄来的手绘贺卡，完成认知转变。 升华：点明守住本心的热爱，用这份热爱帮助他人，才是对自我价值最好的实现。 【优秀文题】 1. 《守本心立根，忘小我赴远》 2. 《于守我中定锚，于忘我中扬帆》 3. 《守我不困我，忘我不失我》 4. 《以“守”筑底气，以“忘”拓格局》 5. 《守得本心在，怀众行更远》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三语文试卷 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 在中国农业数千年的发展历程中，垄作法是先民在应对复杂自然环境中探索出的智慧成果。 新石器时代晚期，黄河流域面临着降水不均、土壤易板结的难题，雨季洪水易积涝，旱季土壤保墒［注］能力差。为解决这一矛盾，先民们尝试在田地中开挖浅沟，将作物种植在沟间隆起的土垄上，形成了垄作雏形。《吕氏春秋·任地》中“上田弃亩，下田弃圳”的记载，明确区分了高地和低地的垄作模式——高地“弃亩”即不种垄面种垄沟以防旱，低地“弃圳”即不种垄沟种垄面以排涝，标志着垄作法已拥有初步的技术规范。 秦汉时期是垄作法的成熟阶段。铁犁牛耕的推广为大规模起垄提供了物质基础，犁铧的改进则大幅提升了起垄效率。《氾胜之书》对垄作法做了系统总结，提出“垄欲广，沟欲深”的技术标准，记载了垄作法与区田法结合的做法——将垄面划分为小块种植区，集中施肥、保墒，进一步提高土地利用率。更重要的是，汉代还推广实施了垄作法的变体代田法，每年轮换垄沟和垄面，既避免连作障碍，又充分利用土壤肥力，使粮食产量提升一倍以上，为汉代“关中为沃野，无凶年”提供重要保障。 魏晋时期，北方战乱导致人口南迁，垄作法传入江南地区。为适应南方多雨、地势低洼的特点，先民对垄作法进行了本土化改造，加高加宽垄面，形成“高垄深沟”模式，既增强排水能力，又防止土壤黏重板结，适合水稻与早作作物的轮作。北魏贾思勰《齐民要术》详细记载了大豆、粟等不同作物的垄作规范，包括垄距、垄高与播种密度的搭配，提出“凡种五谷，先须起垄”的耕作原则，将垄作法确立为北方旱作农业的核心技术。 唐宋时期，随着曲辕犁的普及，起垄操作更加精细，出现了“宽帘行垄作”“双行垄作”等多样化模式，既能适配不同作物的生长特性，又能优化田间通风透光条件，减少病虫害发生。 明清农书《农政全书》《授时通考》对垄作法的记载更为翔实，不仅明确了不同地区、不同作物的垄作参数，如北方旱作垄高15～20厘米，南方水田垄高20～30厘米，还总结了“垄沟施肥”“垄面覆膜（秸秆）”等配套技术，进一步提升了保肥、保墒效果。此外，在山区，垄作法与梯田技术结合形成“梯田垄作”模式，既防止水土流失，又充分利用山地资源；在沿海盐碱地，“垄作洗盐”技术利用垄沟排水带走盐分，改善耕作条件。 垄作法通过沟垄划分，解决了古代农业生产中最核心的自然制约问题。在现代，垄作法依然焕发着生命力——地膜覆盖垄作、滴灌垄作、立体种植垄作等技术，均是在传统基础上的发展创新，为农业可持续发展提供着宝贵的借鉴。 （摘编自王渝生《垄作法：传统农业的智慧结晶》） ［注］墒，指土壤含有适合种子发芽和作物生长的湿度。 材料二： 公元前1世纪初期，在赵过的宣传下，西汉朝廷开始注意一种叫做代田的农作方式。 代田的方法是：在1亩地里犁出若干条并行的沟，将犁起的土壤堆在沟旁形成1尺高的垄；将种子播种沟内，随着作物生长，再逐次地将垄上的土推下来培雍苗根，直到最终垄被削平，所有的土全部推回沟内；次年，又在先前的沟之间，即先前垄的位置，开出新沟。为满足新耕作方法的需要，赵过还改进了农具，并在政府公田上进行了代田法的试验。结果表明，比之在不挖沟的田地里播种的老方法，新方法产量要高得多。 代田法是一种垄作法。将田地区分成条理井然的沟和垄有四点好处：第一，与播种过密导致作物群集丛生相比，分行排列种植，通风好、阳光充足；第二，汉代的犁无法深耕，而代田法将垄上的土逐次推入沟内，使培雍苗根的土壤日益厚实，可以弥补这一缺陷；第三，作物在生长早期易为强风吹倒，也易丧失水分，代田法把作物种在沟里，就可解决这两个老问题；第四，分行排列可使农民在垄间走动，方便锄草，而锄草是精耕细作的重要工作。 代田法的另一个贡献是促进农具的改进。依照代田法，要挖出笔直的深沟，让土壤翻起形成垄，就必须使用犁；作物要分行排列，种子播下时方位就要条理井然。据《汉书》记载，当时的耕地和播种的器械都改进了。大约晚两个世纪的崔寔，曾经提到赵过的犁的优越性，即三座犁由一条牛来拉，耕地和播种的整套工作用一个人就够了。有一幅汉墓壁画，描绘了一条牛拉三脚耧的情形。无论是将田耕成沟垄，还是顺沟播种，犁对保证直线操作都有重要作用。 （摘编自许倬云《汉代农业：早期中国农业经济的形成》） 1. 下列对文中相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 新石器时代晚期，为改造复杂的自然环境，黄河流域的先民挖沟起垄，在垄间的沟里栽种作物，形成垄作雏形。 B. 垄作法在秦汉时期日趋成熟，得益于铁犁牛耕的推广、犁铧的改进和《氾胜之书》在技术方法上的系统总结。 C. 魏晋时期垄作法传入江南地区，被改造成“高垄深沟”的模式，是一种适应本土气候、地形条件的创新发展。 D. 垄作法在明清时期有质的飞跃，垄作参数更精确，配套技术更多样，这解决了山地与盐碱地资源的利用问题。 2. 下列对代田法相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 代田法的实施流程如下图所示：犁沟堆垄→沟内播种→开挖新沟→推土培苗 B. 下图展示的是实施代田法后田间耕作的情形。 山西平陆西汉晚期墓室壁画 C. 如下图所示，代田法逐年轮换垄和沟的位置，在沟里栽种作物。 D. 下图是《汉书·食货志》古籍残页，根据存留的文字推断，说的应是代田法。 3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。 红薯不起垄，到头一场空。雨季易积涝，土壤潮湿，红薯只长苗，不长薯块，高垄可以________；而在旱季，土地易板结，红薯只长须根，高垄可以________，有利于红薯块根生长、膨大。而且，起垄种植，也方便________，省时又省力。 4. 参照材料一，要介绍某项传统技术，应包含哪些内容要点？ 5. “垄作法”入选“中国古代重要科技发明创造”。请根据材料内容，简要概括入选理由。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题， 把黑夜点燃 张承志 此刻，心情清淡又自在。云南特有的晴朗暮霭，正渐渐变成一派黯淡。我在这里向云南告别，等着进入贵州。 夜行开始了。两省边界的道路很坏，漫长的夜路摇晃着，车熄灭了灯光，里外漆黑一片。首先看见了星。好亮呵，我不由地想。好像，比在刚刚过去的这个月，住在寨子里每夜看已经看熟悉了的那些星，还要明亮。我被莫名的感触吸引，探身出窗，把脑袋浸入了清冽的夜风。 真是星汉灿烂，满天璀璨。如银如雨的晶莹星群，使人忆起往事和旧地。我马上想到自己一生的浪费。比如，除了北极星之外，我根本没有在乎过草原上空夜夜繁华的星群。还有后来，在新疆的阿勒泰，在西海固的沙沟，它们都曾在夜晚与我相伴。我总是凝望它们，想着别的心事。 此刻望着这南方的星空，我觉察出，这是第一次，心思全在星星。因为只有注视着它，人才能相信天道的恒定。远处似乎传来世间的喧嚣，但是在夜和星的俯视下，人好像触着了身近的微渺。云贵高原上空覆盖的繁星如同真理——应该高贵地闪亮本质，更要坚忍地度过沉默。 过两省界山的时候，路上发生了阻塞。 停了一会儿，前面的车蠕动了起来，我们的车赶紧跟上。我看见路左停着的，大都是载重卡车，辆辆满满载着货。夜漆黑，不见路，指靠的只是车灯。光柱射在车身一侧，每双眼睛都紧张地盯着这一侧。在几乎是一线的余地之间，一辆车又一辆车地，危险又准确地摩肩而过。没有一辆车不守规矩。真是的，已经在这夜路的沉重颠簸中出现了一个规矩：车缓缓地爬行，马达单调地响，云南车在上坡，贵州车停着等待。 很多卡车上装着石头样的东西，在车灯的照射下颜色青白。灯光里，看着我们的贵州司机都不说话，他们靠着车门，脸上的表情和车上的重载一样粗糙。在滇黔交界的深夜大山中，在漆黑和寂静中，在险峻的盘山道上，劳作的司机们默默地建立了一个秩序。甚至我觉得，这墨黑深夜的险恶山路上，出现了一派高贵的气氛。 好像车攀上了界岭。我听见司机换挡，开始下坡。车速快了。那一幕出现得太突然，我完全不曾提防——前方的黑夜之上，遥遥地直到看不见的极远暗处，扭动闪跳着一条灯火的河流。像是一股红黄的彩色，斜斜地涂抹在天地六合之间，这黑色的夜幕之上。这么多车！邻座的汉子和司机也都失声叫出了声。这里是偏僻的荒山边界呵，黑夜的穷山野岭中居然也流淌着如此的灯河。在沉默的灯影中，我清楚地看见了人。在与生存的搏斗中，人们已经不问安危，不舍昼夜。 路左的车也驶动了，沉重地顺次爬坡。它密集地排成队，抖闪的黄灯试探着，蜿蜒成一串不尽的灯龙。 过盘县的时候已是下半夜。夜深了，四望都只见浓浓的墨色。又不知走了多久，车载着我，穿行着盘县的黑夜。 经过第一个火堆的时候，我全然没有察觉。在黑黝黝的山坡上，那一堆火像一个圆盖，火苗从压抑下燃烧着，它不是取暖的篝火。 随着车的颠簸驶动，当我们登上一道山梁时，壮丽的场面出现了。 高处低处都是火堆，漫山遍野都喷放着火苗，坡坡坎坎都亮了。西南山地的黑夜，被红亮的火焰遮盖，被灰白的烟雾吞没了。呛人的烟涌进车厢，弥漫在沉睡的各个旅客身旁。我不明白，我忍住呛鼻的烟，坚持着把脑袋探出窗外，想看个究竟。火堆像低矮的蒙古包，又像倒扣着的铁锅。股股恣意的火苗，就从锅底的每一个缝隙中冲出，竭力地灼舔着薄薄的黑锅。蒙古包或黑铁锅被烧透了，白炽的火，蓝紫的火，从碎裂和洞口吞吐冲击，把一个个圆堆烧成一座座红得透明的小丘。它们紧挨着，如疯如痴、大喜大怒地喷射着熊熊的火。看不见一个人，也似乎没有了风，只听见猛烈的呼呼火声。 为什么呢？是谁在这荒凉的边境深山处处放火呢？我问邻座的汉子。他说，没看见那些车么？炼钢的焦炭！我想起刚才的贵州车，满满载着灰白的大块。不是误入了火焰山，这是人烧起的满山的火。开山挖煤，就地烧炭，路边烧，路上卖，把荒山腹地的煤，烧成值钱的焦炭，运进云南。 没有人，只有火。可是火堆太多了，密密地紧挨着的火堆后面，亮色后面更加漆黑。好像在醉痴地舞蹈的火焰背后，低低地蹲踞着一个个黑色的人。他们跃起又伏下，他们吆喊又无声。这是原始的劳作，是底层的拼争。他们奔波运搬，他们吆喊纵火。现在大火蔓延，他们却隐遁了。 但是，在这滇黔交界的大山黑夜里，我仍然触着了人的决意。绵延的火光，不停地撩拨挑动，使人莫名地想象。我也要像这些山里的炼焦人一样，点燃自己的一堆火，然后消失于黑暗。 遍野的灼烫光焰，淹没了看不见的道路。车在火堆中摇晃，在浓烟中游动。随着视野的变移，火在跃动，火在追赶，两翼远近，四极八方，举目上下，到处都是熊熊的烽火。在这无人知晓的荒僻天地里，山点燃了，夜点燃了，世界正在燃烧中转变。 也许是因为后来疲乏得睡着了，也许是因为走出了盘县的大山，总之，我记不清怎样离开了大火，记不清怎样又回到了寂静的夜路。等我清醒过来，时间已是凌晨。静极了。周围的一切都不动声色。好久我都不能判断，眼前的黑夜和死寂；还有刚刚经历的，那些转瞬即逝的星、灯还有火，我不知哪一些更真实。 不知什么时候，眼前凸显出一些水墨画似的、淡淡的山峦的影子。已是贵州地貌，气候骤然一变。四望灰蒙迷茫，窗外落着冬雨。车笔直地朝着东行驶。前方的雨雾中，已经显出了乳白色的一抹微明。 （文章写于1996年2月，有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头处交代心情“清淡又自在”，表现出了作者进入贵州之前的平和心境。 B. 作者初见穷山野岭中的灯河，既震惊于车队的绵长，也震惊于人们的不舍昼夜。 C. 开山挖煤，就地烧炭，路边烧卖，意在表达炼焦人靠山吃山的底层生活智慧。 D. 作者在夜行中看到了星、灯、火种种景象，感受到了人的决意和世界的转变。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章写到草原、阿勒泰、沙沟的星群，与云贵高原的星河形成对比，突出云贵高原星河的璀璨。 B. “脸上的表情和车上的重载一样粗糙”，运用比喻，写出卡车司机们经历了生活的磨砺。 C. 结尾处“显出了乳白色的一抹微明”，写出景色的变化，也暗示自己心情发生了变化。 D. 从暮霭黯淡到天色微明，由云南出发到贵州境内，文章以时空转换为线索，层次分明。 8. 文中画横线的部分从哪些方面展现出场面的“壮丽”？请简要分析。 9. 本文标题“把黑夜点燃”有哪些含义？请结合文本加以分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊，陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者数四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣，恶其诱也，而卒不免于死，贪为之也。 （明·刘元卿《猩猩嗜酒》） 材料二： 吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花，同年曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。 御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也，言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。 昔正考父館粥以糊口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君，妾不衣帛，马不食粟，君子以为忠。管仲镂簋朱纮，山节藻棁，孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌知其及祸，及戍，果以富得罪出亡。何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夺人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。 （宋·司马光《训俭示康》） 材料三： 薄薄酒，胜茶汤；粗粗布，胜无裳；丑妻恶妾胜空房。五更待漏靴满霜，不如三伏日高睡足北窗凉。珠襦玉柙万人相送归北邙【注】，不如悬鹑百结独坐负朝阳。生前富贵，死后文章，百年瞬息万世忙。夷齐盗跖俱亡羊，不如眼前一醉是非忧乐都两忘。 （宋·苏轼《薄薄酒二首·其一》） 【注】北邙，北邙山，在今河南洛阳城北，古时帝王、贵族、权贵的集中墓葬之地。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 醉则群睨A嘻笑取草履B着之C麓人追之D相蹈藉E而就絷F无一得G免焉 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 相属，指相互连接，与《赤壁赋》“举匏樽以相属”的“相属”语义不同。 B. 病，指缺陷、缺点，与《种树郭橐驼传》“故病且怠”的“病”意思不同。 C. 忝，指有愧于，辱没，与“忝列门墙”中的“忝”语义相同，均为谦辞。 D. 速，指快速，与“不速之客”的“速”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 通灵性的猩猩能识破诱捕之计并辱骂设局者，不可谓不聪明，却因贪酒从浅酌至酩酊大醉而被擒，可见克制贪欲才是大智慧。 B. 司马光出身寒家，秉持清白家风，生性不喜奢华，能坦然面对他人的非议，他告诫儿子司马康当戒奢以俭，传承家风。 C. 孔子曾因管仲生活过于节俭，格局狭隘而轻视他，举此例说明司马光虽然推崇节俭，但也认为俭当有度。 D. “珠襦玉柙”的奢华厚葬不及“悬鹑百结”的清贫日常，苏轼借此句展现了看淡富贵，不慕浮华的人生态度。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。 （2）其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。 14. 三则材料均围绕“欲望”发表看法，请根据材料具体内容完成下表。 材料 文体 核心说理方式 观点倾向（句式不限） 材料一 寓言 ② ，生动形象 ④ 材料二 ① 列举事例，有说服力 ⑤ 材料三 民谣 ③ ，意蕴深刻 超越欲望，安贫乐道 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 琴茶 白居易 兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。 自抛官后春多醉，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。 穷通行止常相伴，谁道吾今无往还? 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“兀兀”写诗人于尘世中孤高自持之姿，“陶陶”显其随性平和的心境，勾勒出诗人超然洒脱的形象。 B. 颔联叙写赋闲后的日常，“抛官”体现对官场纷扰的厌倦，“醉”与“闲”描绘出无案牍劳形的自在图景。 C. 颈联“渌水”为古琴曲名，“蒙山”指蒙山茶，诗人借此二者凸显自己精通琴艺，专研茶道的兴趣和造诣。 D. 本诗借“茶”展现诗人隐退闲居的惬意自适，这与陆游在《临安春雨初霁》中写到“戏分茶”的心境不同。 16. 有人评价此诗“以俗写雅”，请结合诗歌内容谈谈你的理解。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《项脊轩志》中老祖母持象笏勉励作者建功立业，饱含期许的两句是“__________________，__________________”。 （2）《登泰山记》中“__________________，__________________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予了山峰以人的动态，形象生动。 （3）鸥是古典诗词中的典型意象，古人借鸥抒怀的名句有很多，请任举一例：“__________________，__________________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 曹雪芹绘就的煌煌画卷《红楼梦》，被誉为“中国封建社会的百科全书”。书中诸多“科学情节”，犹如散落在锦绣文章间熠熠生辉的星辰，使人得以窥见那个时代中科学的“吉光片羽”。 《红楼梦》中有许多出诊情节，所描述的医案、药方，以及对病理与药理的辨析，反映了明清时期的诊病技术和丰富的中医药文化内涵。 ①如“张太医论病细穷源”，②张友士为秦可卿切脉诊病，③从具体的脉象出发，④推导出脏腑的功能状态，⑤再将这些内在病机与外在症状一一对应，⑥诊断秦可卿病症为忧思伤脾、肝木过旺所致，⑦形成了一个完整的诊断链条，⑧遵循了中医的“望闻问切”与“辨证论治”。 如“周瑞家的”在薛姨妈处，提及为宝钗治热毒病的“冷香丸”，其制作需在春夏秋冬四个节气分别采集四样花蕊（牡丹花、荷花、白芙蓉、白梅花），配以纯净的“无根之水”（露水、雨水、霜水、雪水），加入蜂蜜、白糖调和，犯病时用黄柏煎汤送下。这看似极尽玄奇的配方虽然不尽科学，但也并非曹雪芹（ ），它实则表达的是古人将药理与物候结合的一种探索，是对传统医学“顺时养生”思想的艺术化表达。 在“喜出望外平儿理妆”中，贾宝玉在怡红院为平儿介绍自己亲手制作的胭脂：“上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了渣滓，配了花露蒸叠成。”调和后“盛在瓷盒内……伏天晒一日”，最终制成“细腻如脂”的成品。 这段描述包含了从原料提纯到配方添加，再到工艺成型，最后经过自然凉晒去除水份到浓缩而成的全过程。这种对“日常小物”的技术打磨，展现了当时对物质材料进行深度加工与优化的技术，是当时手工业精细化发展在“闺阁生活”中的缩影，甚至可以看作是一份简结专业的手工艺品制作手册。 18. 文中第三段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 填入文中第四段括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 虚张声势 B. 故弄玄虚 C. 矫揉造作 D. 哗众取宠 20. 文中最后一段有三处错别字，请找出来并加以改正。 21. 请用一个表达并列关系的复句概括这篇材料的主要内容，不超过40个字。 22. 文中第一段画横线的句子改成“书中有诸多与科学相关的情节，这些描写能让人们了解到那个时代科学发展的一些珍贵细节”，表达效果会有何不同？请简要分析。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 周国平说：“一个人最大的底气，是认清自我、坚守本心，不随波逐流。”季羡林说：“最高的境界，是放下小我，融入天地，心怀众生。”自我的坚守与放下，贯穿人生选择的始终。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $