精品解析：福建省三明市三元区2025-2026学年九年级上学期月考语文试题（四）

三元区2025-2026学年上学期九年级语文作业（四） 班级 姓名 座号 建议复习范围： 1.第4单元后思考题（梳理小说的情节，理解小说的主题） 2.九上整册古诗文默写及鉴赏 3.九下《鱼我所欲也》 4.名著导读《水浒传》 【补白】句子：假设复句、条件复句 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 诗词像一本本心灵相册，收藏着一代代诗人的情思。这里有秦观“倚东风，①__________”的喜悦，有范仲淹“心旷神怡，②__________”的快乐；有李商隐“晓镜但愁云鬓改，③__________”的相思与无奈，有许浑“行人莫问当年事，④__________”的感古伤今；也有苏轼“⑤__________，高处不胜寒”的奇思妙想，有杜甫“⑥__________，无家问死生”的沉痛现实；还有刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑦__________，⑧__________”对岁月流逝、人事变迁的感叹，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑨__________？⑩__________”英雄失路、前途未卜的悲慨。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 专题片《领航》一经推出就获得了广泛（ ）。该片ōu ① 歌了新时代熠熠生辉的群英谱，演yì ② 了新时代伟大实践的生动画卷。在他们身上，有带着梦想出发、万水千山只等闲的奋斗精神，有击楫中流、（ )的奋斗姿态，有（ ）、风雨泼墨写春秋的奋斗本领……这些新时代的奋斗者，与祖国同成长、与时代齐奋进，践行了“心有所信，方能行远”的人生箴言。这部专题片 甲 。 （1）根据拼音写汉字。 ①_________ ②_________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ) A. 赞誉 唯我独尊 含辛茹苦 B. 赞誉 舍我其谁 披荆斩棘 C. 声誉 唯我独尊 披荆斩棘 D. 声誉 舍我其谁 含辛茹苦 （3）下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（ ) ①既以大写意彰显大情怀、以大笔触描绘大智慧 ②总体性呈现党的十八大以来的伟大变革和非凡成就 ③又以小切口呈现大主题、以小故事折射大时代 ④是阐释新思想、礼赞新征程、讴歌新时代的精品力作 A. ②①④③ B. ④①②③ C. ①③②④ D. ②④①③ 3. 班级开展名著阅读交流活动，请你参加。 主题：小说《水浒传》人物性格的矛盾性。 要求：请从下列人物中任选一个，仿照示例提炼人物性格矛盾性词语，并结合内容分析。 林冲 宋江 杨志 示例：鲁智深的莽撞与细心。鲁智深在五台山出家做和尚，但是不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打伤众人，体现了他的莽撞；鲁智深在林冲被押去沧州的路上，一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现了他的细心。 二、阅读（67分） (一）（7分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 江行无题一百首（其二十三） 钱珝① 帆翅初张处，云鹏怒翼同。 莫愁千里路，自有到来风。 [注］①作者一说钱起。 4. 请发挥你的想象，简要描写“帆翅初张处，云鹏怒翼同”的景象。 5. 本诗与李白《行路难（其一）》在内容上有相同之处，请结合诗句简要分析。 (二）（共17分） 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (节选自《孟子·告子上》） 【乙】 洪经略①入都后，其太夫人犹在也。自闽迎入京，太夫人见经略大怒骂，以杖击之数其不死之罪。曰：“汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害。”经略疾走得免。太夫人即买舟南归。 (节选自刘献廷《广阳杂记》） 【注】①洪经略：洪承畴。明末将领，后降清。 6. 解释下面句子中加点词语的含义。 ①乡为身死而不受（ ） ②今为所识穷乏者得我而为之（ ） ③其太夫人犹在也（ ） ④经略疾走得免（ ） 7. 请用/划分句子节奏，划一处。 以杖击之数其不死之罪 8. 将下面句子翻译成现代汉语。 ①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ ②自闽迎入京，太夫人见经略大怒骂。 9. 【乙】文中“太夫人”“杖击”逆子、“买舟南归”，令人动容，你从中读出了一位母亲怎样的性格？请联系【甲】文中的文化内涵，说说你对洪母“义举”的理解。 (三）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 驭马 刘泷 ①哈斯高中毕业，参军来到一个叫源起的边防哨所。哨所之所以叫源起，因这哨所在赛里木湖的上游，是湖水的源头。赛里木湖被誉为“大西洋的最后一滴眼泪”，湛蓝澄澈，如诗如画，游人如织。而源起哨所却处在山势陡峭、有些荒僻甚至空旷的大山里，与下游的赛里木湖，形成巨大反差。 ②哈斯，就是“美玉”的意思。他生在和田——美玉的故乡。家人为他冠以这样的名字，自然寄予了希望：愿他玉质冰心，名副其实。入伍才三个多月，哈斯很快适应了哨所的日常，无论队列、内务、站岗，还是投弹、射击、五公里武装越野跑，他都颇为熟练。然而，哈斯却有些害怕战马。他不敢靠近马匹，更不敢纵马驰骋。 ③源起哨所，雄视着一片广袤的区域，防区地形复杂，山林，峡谷，山峦……哨所战士都了然于胸。每日每时每刻，他们都不敢懈怠，经常要用脚步去丈量辖区。步行不便的地方，就需要战马。战马的脊背和四蹄，是战士忠实履责的羽翼。可哈斯偏偏惧怕战马。 ④在他八岁的时候，爸爸将缰绳交给他，想锻炼他对马匹的感觉，“哈斯，一个好的驭手，才能是一个合格的牧民”。哈斯毕竟还小，将马拴到槽头后，竟去摸弄马尾巴。马儿一惊，飞起后蹄，正好踢中了他的额头。霎时，鲜血如注，他号啕大哭起来。从此，家人不让他靠近马匹，他开始恐惧所有的马匹。 ⑤每当看见战友们骑马挎枪去巡逻，他都羡慕得很，但仍心有余悸。后来，指导员找到了他。指导员是哈萨克族人，叫布里汗，“狼王”的意思。 ⑥指导员说，哈斯，你是一名优秀的士兵，为什么偏偏害怕战马呢？马是我们的兄弟，也是我们的战友，不会骑马怎么行？你要向连长看齐，向我看齐。 ⑦是的，连长的坐骑毛色灼红，叫“火苗”。连长骑在“火苗”身上，如同一团烈焰。指导员骑一匹黑色斑点的黄马，叫“金钱豹”。他骑在“金钱豹”身上，疾如流星。 ⑧哈斯要驯服的战马叫“金雕”。马通人性，首次接触，金雕对他这个胆怯的新主人很是不屑，甚至有些反感。哈斯稍一靠近，它就突突打响鼻，马毛根根直立，还咴咴嘶叫，马蹄凿地，躁动不安。 ⑨指导员给哈斯做示范。只见他牵过“金钱豹”，一拽缰绳，左脚踩马镫，右腿一跃，已稳稳端坐在马背上，“驾”了一声，飞驰而去。 ⑩在斜坡，按照指导员指点的要领，哈斯到底跨上了“金雕”的脊背。然而，未待坐稳行走，战马扬蹄嘶鸣，竟将他摔了下来。 ⑪指导员说，骑手是摔打出来的，勇士是战火熏陶出来的。不服输，才会赢！ ⑫他握紧缰绳，再度靠近战马。这次，又因没有禁锢马鞍，绳绊开裂，鞍子从马背飞落而下，竟将他砸倒，伤到了脚踝。 ⑬他龇牙咧嘴，趔趄站起。 ⑭指导员喊来卫生员给他包扎，直摇头。 ⑮哈斯很惭愧。 ⑯指导员说，你把“金雕”当作自己的兄弟，自己的战友，多去关心它，照顾它，亲近它，它早晚会让你骑的。 ⑰哈斯开始主动靠近“金雕”。遛马，饮马，为它梳洗，给它割野豌豆，割山岗摇曳的燕麦、青稞。 ⑱渐渐地，哈斯与马儿熟了，可他还是不敢跨上马背，纵横驰骋。 ⑲这天，连长、指导员带队伍长途跋涉去远方，去陡峭的山野巡逻，哈斯被安排留守。 ⑳黄昏时分，一名战友跑来对他说：“哈斯，‘赛虎’被苍狼给攻击啦！” ㉑“赛虎”是一匹战马，忽然病倒，连长将其替换下来，让这名战士在山坡草丛单独放牧。岂料，“虎落平阳被犬欺”，往日虎虎生风的它惨遭苍狼攻击，牧马的战士也慌了。 ㉒哈斯举起望远镜，见苍狼正凶猛地和“赛虎”撕扯在一起。 ㉓他急了，让这名战士替他站岗，自己去槽头牵过“金雕”，飞身上马，“驾”的一声，扬鞭奔去。 ㉔苍狼见有人骑马赶来，慌忙奔逃…… ㉕他惊喜，自己终于可以驾驭“金雕”了！ ㉖如今，已是排长的哈斯，骑在“金雕”的背上，在源起哨所，来去如风。 （选自《解放军报》，有删改） 10. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “战马的脊背和四蹄，是战士忠实履责的羽翼”，强调了战马的重要作用。 B. 小说插叙哈斯童年被马踢伤的经历，解释他惧怕马的原因，使情节更完整。 C. 从“金雕”首次接触哈斯的抵触反应，看出“金雕”是连队最难驯服的马。 D. “哈斯”意为“美玉”，“布里汗”意为“狼王”，都暗示了人物独特性格。 11. 第一段将源起哨所和赛里木湖的环境进行对比，有什么作用？请简要分析。 12. 小说善用细节描写来刻画人物形象，分析下面这段文字中的细节描写，体会其表达效果。 指导员给哈斯做示范。只见他牵过“金钱豹”，一拽缰绳，左脚踩马镫，右腿一跃，已稳稳端坐在马背上，“驾”了一声，飞驰而去。 13. 小说反复写哈斯驭马失败，有什么用意？ 14. 根据链接材料中“成长小说”的特征，请你判断本文是否属于“成长小说”，结合本文内容，简要阐述理由。 “成长小说”是小说的一个重要类型，“主题是主人公思想和性格的发展，叙述主人公从童年开始所经历的各种遭遇——通常要经历一场精神上的危机——然后长大成熟，认识到自己在世间的位置和作用”（艾布拉姆斯《文学术语词典》）。 （《义务教育教科书教师用书语文九年级上册》） (四）（22分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 近年来，各大新茶饮品牌纷纷推出“中药+”奶茶、咖啡概念的养生饮品，在年轻群体中掀起一股“中式养生”风。无论是之前大火的中药版酸梅汤，还是中国风浓郁的阿胶奶茶等“中药茶饮”，都折射出年轻一代的饮品消费新趋势。事实上，“茶饮+中药”的融合创新，自2021年下半年养生茶饮概念走红之后，新茶饮爆品就频频出现，同仁堂、华北制药等国药老字号纷纷入局中药养生茶饮赛道，诞生了椿风、茯苓记等养生茶饮品牌。 材料二： 注：Z世代指1995~2009年出生的人群。 (数据来源：融360维度） 材料三： 酸梅汤的基本原料是乌梅、山楂、甘草、陈皮、冰糖。中医认为，乌梅入肺、肝经，可以润肝、滋养肝血，不仅好喝，更有养阴润肤止痒、和胃生津增酸等妙用。临床上如果用之得当，能建奇功。乌梅中还含有多种维生素，尤其是维生素B2含量极高，是其他水果的数百倍。虽然味道酸，但它属于碱性食物，肉类等酸性食物吃多了，喝点酸梅汤更有助于体内血液酸碱值趋于平衡。 材料四： ①酸梅汤爆火的现象表明中医药疗效及治未病受到高度认可，与人们重视国学和传统文化有关。成都中医药大学临床中药系主任徐世军认为，这是中医药文化自信回归的生动体现。酸梅汤在清代成为宫廷饮品，后流入民间，《红楼梦》中也有提及；广式凉茶历史悠久，《广式凉茶》包含近150道凉茶的配方等知识，简单易懂、实用，成为老百姓的四季汤饮指南。中药茶饮传承我国传统的中医中药文化，是中华文明的瑰宝。 ②中药饮料爆火的背后，除产品本身优势，还得益于互联网媒体的影响力。通过社交平台、短视频等新媒体形式，中药饮料品牌得以直接与消费者互动，传递品牌价值，增强品牌曝光度，进一步扩大市场份额。 ③在这样的市场背景下，大家期盼中药饮料企业抓住机遇，通过多元化的营销手段，持续扩大品牌影响力。例如，与网红或博主合作，进行产品试用和推荐；同时，通过短视频平台展示中药饮料制作过程和养生效果，让消费者更直观地了解产品。此外，结合传统文化元素，打造独特的中药文化品牌，提高品牌附加值。 ④另外，酸梅汤等新茶饮的“朴素”特质与年轻人在中药房排队购买的热情形成反差，这种反差感成为当下的流量密码。类似于宛平南路600号月饼，网友不仅购买月饼本身，更是追求其带来的猎奇心理刺激。而“新奇+平价+养生”的组合符合当下年轻人的消费观念。酸梅汤以物美价廉的高性价比吸引消费者，加之中药房的专业认证，被赋予了养生的标签。尽管中药房辟谣称并非所有体质都适合喝酸梅汤，提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱以及糖尿病患者和孕妇慎用，但年轻人仍然热情涌向中药房打卡。 ⑤中药茶饮的确存在较大的市场空间，但也存在一些乱象。由于一些客观因素，各地中医院、中药房相关产品定价存在较大差异。另一方面，中药材成分复杂，不同的人对其反应也不同，容易引发健康问题。而更为重要的是，对中药茶饮是以食品标准还是医药标准进行市场监管，以后，中药茶饮产品虚假宣传、夸大使用效果等现象是否会增多，这些都会造成诸多监管上的难题和不便。 ⑥中药茶饮想要抓住风口，在市场立足并且长红，这些问题都需要进一步厘清。 (摘编自《打败奶茶，“中药”饮料为什么这么火？》） 15. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 椿风、茯苓记等养生茶饮品牌的兴起得益于养生茶饮概念的走红。 B. 在对待养生保健产品的功效方面，年轻群体保持着比较理性的态度。 C. 新式中药饮品一旦与国药老字号品牌联手，定会在市场上独占鳌头。 D. 事实上，中药茶饮在我国由来已久，并非一种骤然出现的新兴事物。 16. 中药茶饮受年轻人追捧的原因有哪些？请简要概括。 17. 对未来中药茶饮市场的规范化，你有哪些建议？请结合材料简要概述。 18. 酸梅汤爆火之后，小文的弟弟每天都上天益寿药店购买三杯饮用。请依据材料完成对话。 小文：你怎么又喝酸梅汤啦？ 弟弟：酸梅汤可是我们中华文明的瑰宝呢，它（1）_______________。 小文：不就是由乌梅、山楂、冰糖等制成的中药茶饮吗？ 弟弟：是啊，（2）_______________，有很好的养生效果。 小文：虽然功效良多，但（3）_______________。在不了解自己体质的情况下，还是少喝为妙。 三、写作（60分） 19. 阅读下面的材料，按要求写作。 材料一：《说文解字》曰：“甘，美也。”甘，是五味之一，甜蜜美好。何为回甘？它是一种需要感知的口感，先有苦涩，然后是回味甜美，有层次的，悠长的，值得慢慢品味。 材料二：见图 读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以《回甘》为题，写一篇文章。 要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息：不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三元区2025-2026学年上学期九年级语文作业（四） 班级 姓名 座号 建议复习范围： 1.第4单元后思考题（梳理小说的情节，理解小说的主题） 2.九上整册古诗文默写及鉴赏 3.九下《鱼我所欲也》 4.名著导读《水浒传》 【补白】句子：假设复句、条件复句 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 诗词像一本本心灵相册，收藏着一代代诗人的情思。这里有秦观“倚东风，①__________”的喜悦，有范仲淹“心旷神怡，②__________”的快乐；有李商隐“晓镜但愁云鬓改，③__________”的相思与无奈，有许浑“行人莫问当年事，④__________”的感古伤今；也有苏轼“⑤__________，高处不胜寒”的奇思妙想，有杜甫“⑥__________，无家问死生”的沉痛现实；还有刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑦__________，⑧__________”对岁月流逝、人事变迁的感叹，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑨__________？⑩__________”英雄失路、前途未卜的悲慨。 【答案】 ①. 豪兴徜徉 ②. 宠辱偕忘 ③. 夜吟应觉月光寒 ④. 故国东来渭水流 ⑤. 又恐琼楼玉宇 ⑥. 有弟皆分散 ⑦. 怀旧空吟闻笛赋 ⑧. 到乡翻似烂柯人 ⑨. 云横秦岭家何在 ⑩. 雪拥蓝关马不前 【解析】 【详解】注意“徜徉、偕、渭、宇、赋、柯、蓝”等字词容易写错。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 专题片《领航》一经推出就获得了广泛（ ）。该片ōu ① 歌了新时代熠熠生辉的群英谱，演yì ② 了新时代伟大实践的生动画卷。在他们身上，有带着梦想出发、万水千山只等闲的奋斗精神，有击楫中流、（ )的奋斗姿态，有（ ）、风雨泼墨写春秋的奋斗本领……这些新时代的奋斗者，与祖国同成长、与时代齐奋进，践行了“心有所信，方能行远”的人生箴言。这部专题片 甲 。 （1）根据拼音写汉字。 ①_________ ②_________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ) A. 赞誉 唯我独尊 含辛茹苦 B. 赞誉 舍我其谁 披荆斩棘 C. 声誉 唯我独尊 披荆斩棘 D. 声誉 舍我其谁 含辛茹苦 （3）下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（ ) ①既以大写意彰显大情怀、以大笔触描绘大智慧 ②总体性呈现党的十八大以来的伟大变革和非凡成就 ③又以小切口呈现大主题、以小故事折射大时代 ④是阐释新思想、礼赞新征程、讴歌新时代的精品力作 A. ②①④③ B. ④①②③ C. ①③②④ D. ②④①③ 【答案】（1） ①. 讴 ②. 绎 （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 注意“讴”“绎”的正确写法。 【小问2详解】 一空：“赞誉”指称赞、赞美，侧重表达对他人的肯定与表扬。“声誉”指声望、名誉，侧重指代一个人或事物在社会上长期积累的名气与评价。此处描述专题片《领航》播出后受到大众的称赞与表扬，应填入“赞誉”； 二空：“舍我其谁”形容勇于担当，敢于担负重任，是褒义词。“唯我独尊”形容人极端狂妄自大，认为只有自己最了不起，是贬义词。此处与“击楫中流”并列，修饰“奋斗姿态”，赞扬新时代奋斗者的担当精神，应选用“舍我其谁”； 三空：“含辛茹苦”形容忍受辛苦，多用于形容抚养孩子或长期忍受艰难困苦。“披荆斩棘”指劈开丛生多刺的野生植物，比喻在创业或前进的道路上清除障碍，克服重重困难。此处与后文“风雨泼墨写春秋”并列，修饰“奋斗本领”，展现主动克服困难、开辟新局的行动力，应选择“披荆斩棘”。 【小问3详解】 横线前是“这部专题片”，因此排序的句子应当是对这部专题片的总体评价： “既……又……”是并列关系的关联词，因此①③两句前后相承排序：“既以大写意彰显大情怀、以大笔触描绘大智慧”“又以小切口呈现大主题、以小故事折射大时代”介绍了专题片的表达手法；②句“总体性呈现……伟大变革和非凡成就”，介绍影片通过上面大小结合的手法达到的内容效果，排在第三位；④句“是……精品力作”，是总结评价，放在末尾。故正确的排序是：①③②④。 3. 班级开展名著阅读交流活动，请你参加。 主题：小说《水浒传》人物性格的矛盾性。 要求：请从下列人物中任选一个，仿照示例提炼人物性格矛盾性词语，并结合内容分析。 林冲 宋江 杨志 示例：鲁智深的莽撞与细心。鲁智深在五台山出家做和尚，但是不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打伤众人，体现了他的莽撞；鲁智深在林冲被押去沧州的路上，一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现了他的细心。 【答案】示例一：林冲的隐忍与反抗。林冲原是东京八十万禁军教头，早期性格比较温和、隐忍，对高衙内调戏自己娘子、高俅陷害自己误入白虎堂等都隐忍不发，体现了他的隐忍；他在山神庙前听到陆虞候火烧草料场的缘由，终于爆发，手刃仇人，雪夜上梁山，体现了他的反抗。 示例二：宋江的仗义与愚忠。宋江原本是山东郓城县的押司，他平日仗义疏财，资助江湖好汉、私放晁盖，帮扶落难之人，在江湖颇有威名，体现了他的仗义；但他骨子里忠于朝廷，梁山聚义功成名就后，一心谋求招安，不断妥协退让，甚至牺牲兄弟利益换取功名，体现了他的愚忠。 示例三：杨志的精明与急躁。杨志押送生辰纲时，小心谨慎，督促军汉早行晚歇、严密防范劫匪，处处安排周全，体现了他的精明；但他性格暴躁，动辄打骂军汉、严苛刻薄，不懂体恤人心，激化内部矛盾，最终导致生辰纲被劫，体现了他的急躁。 【解析】 【详解】“示例”采用了总分结构，先总起点明人物性格矛盾性的两面，然后结合原著内容，分别概述两个对应的典型故事情节印证其性格特点，条理分明，有说服力。 从给出的三个人物中选择一个，在深入理解人物形象的基础上，提炼出一组符合人物性格的反义词（如林冲的隐忍与反抗，宋江的仗义与愚忠，杨志的精明与急躁），紧扣原著中的具体故事情节，分别列举能体现这两个矛盾性格的典型事件，仿照示例格式分析人物性格的矛盾性。 示例一：林冲的隐忍与反抗。林冲身为八十万禁军教头，高衙内调戏他的妻子，他怕得罪权贵强忍怒火不敢动手，后来被高俅设计误入白虎堂、刺配沧州，路上还被董超薛霸百般折磨也一直逆来顺受，体现了他的隐忍；直到他在山神庙得知自己所有的退让都换不来活路，高俅派来的人非要赶尽杀绝，他终于忍无可忍，手刃陆虞候等人，雪夜上梁山，彻底走上反抗的道路，体现了他的反抗。 示例二：宋江的仗义与愚忠。宋江只是小吏时，就经常散财接济有困难的江湖好汉，得知晁盖劫生辰纲事发，哪怕冒着杀头的风险也要提前给晁盖报信，平日对底层百姓也多有帮扶，人称“及时雨”，体现了他的仗义；但他自从上梁山之后，一直心心念念想着接受朝廷招安，哪怕朝廷之前多次陷害梁山人马，他还是坚持带领全伙接受招安，甚至最后喝了朝廷赐的毒酒，还怕李逵造反坏了自己“忠义”的名声，骗李逵一起喝下毒酒，体现了他对朝廷的愚忠。 示例三：杨志的精明与急躁。杨志押送生辰纲的时候，特意要求队伍扮成普通行旅客商，避开正午最热的时段赶路，还坚决不许手下随便吃别人卖的酒，防着贼人下药，安排得十分周全，体现了他的精明；但他赶路时对手下的军汉动辄打骂，不顾众人疲惫非要强行在烈日下赶路，不会笼络人心，最终激化矛盾，让吴用等人钻了空子劫走了生辰纲，体现了他的急躁。 二、阅读（67分） (一）（7分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 江行无题一百首（其二十三） 钱珝① 帆翅初张处，云鹏怒翼同。 莫愁千里路，自有到来风。 [注］①作者一说钱起。 4. 请发挥你的想象，简要描写“帆翅初张处，云鹏怒翼同”的景象。 5. 本诗与李白《行路难（其一）》在内容上有相同之处，请结合诗句简要分析。 【答案】4. 示例：波光粼粼的江面上，行船刚刚把船帆完全张开，鼓满风的船帆舒展扬起的样子，就像传说里直上云霄的大鹏鸟，正振起遒劲的双翼乘风奋飞，画面开阔又充满力量感。 5. 示例一：本诗“帆翅初张处，云鹏怒翼同”通过帆船启航、云鹏展翅的意象，勾勒出一幅扬帆远航、鹏程万里的壮阔画面；李白《行路难（其一）》“长风破浪会有时”通过风、浪极具动感和力量的意象，构成了一幅勇往直前、无所畏惧的画面。 示例二：本诗“自有到来风”体现了诗人内心的坦然与乐观，与李白在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中表达出来的自信与豪迈有异曲同工之妙。 【解析】 【导语】此诗以帆喻鹏，意象雄健开阔。后两句一扫羁旅愁思，寄寓乘风顺遂的旷达自信。全诗短小精悍，兼具画面张力与昂扬意绪，将逆境走成坦途的从容展现得淋漓尽致，是极具感染力的行旅励志佳作。 【4题详解】 “帆翅初张处，云鹏怒翼同”意思是：船帆刚刚张开的时候，就像那展翅高飞的大鹏鸟一样。 首先提取诗句中的核心意象“帆”“云鹏”，在理解修饰词语“初张”“怒翼”所凸显的蓬勃雄健气势的基础上，结合诗句翻译，调动合理的联想与想象，补充恰当的修饰词，还原视觉画面，描摹景物的形态与气势，再现诗歌图景。 示例：江面上，船帆刚刚被风鼓起，那饱满的形态，恰似传说中振翅欲飞的大鹏鸟。大鹏鸟奋力舒展着它那遮天蔽日的巨大翅膀，仿佛要冲破云层，直上九霄；而这张开的船帆，也如同大鹏的怒翼一般，充满了力量感，似乎正承载着船只，即将开启一段乘风破浪、千里疾行的壮阔航程，尽显豪迈昂扬之态。 【5题详解】 “帆翅初张处，云鹏怒翼同”意思是：船帆刚刚凌空舒展张开，那鼓胀扬起的风帆，如同云中大鹏奋力振起的巨大羽翼。诗句运用比喻，把初张的船帆比作大鹏怒张的翅膀，“初张”点出风帆方才展开的状态，“怒翼”凸显大鹏振翅时蓬勃雄健、蓄势腾飞的力量。诗人借江行扬帆的壮阔景象，展现了不畏艰难、勇往直前的精神风貌，为后文抒发不惧前路、满怀希望的感慨做好铺垫。 “莫愁千里路，自有到来风”意思是：不要担忧千里路途遥远艰险，自会有长风前来相助。“风”既实指江面上自然吹拂的顺风，又隐喻人生困境中终将出现的转机与机遇。诗人借江行扬帆告诉人们，只要心怀信念、从容前行，不必过度焦虑未知的漫长旅途，相信会有机遇与外力相助，展现了诗人在逆境中坚守初心、豁达自信的从容智慧。 《行路难（其一）》中，李白在遭遇仕途挫折、面对人生艰难险阻时，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，坚信乘风破浪的时机终会到来，自己定能高挂云帆横渡沧海，表达了诗人对理想的执着追求和乐观自信态度。 综上可知，两首诗都借行舟扬帆之景，抒发面对前路漫漫时乐观自信、对未来满怀希望的情怀。 (二）（共17分） 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (节选自《孟子·告子上》） 【乙】 洪经略①入都后，其太夫人犹在也。自闽迎入京，太夫人见经略大怒骂，以杖击之数其不死之罪。曰：“汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害。”经略疾走得免。太夫人即买舟南归。 (节选自刘献廷《广阳杂记》） 【注】①洪经略：洪承畴。明末将领，后降清。 6. 解释下面句子中加点词语的含义。 ①乡为身死而不受（ ） ②今为所识穷乏者得我而为之（ ） ③其太夫人犹在也（ ） ④经略疾走得免（ ） 7. 请用/划分句子节奏，划一处。 以杖击之数其不死之罪 8. 将下面句子翻译成现代汉语。 ①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ ②自闽迎入京，太夫人见经略大怒骂。 9. 【乙】文中“太夫人”“杖击”逆子、“买舟南归”，令人动容，你从中读出了一位母亲怎样的性格？请联系【甲】文中的文化内涵，说说你对洪母“义举”的理解。 【答案】6. ①. 同“向”，先前，从前 ②. 同“德”，感恩、感激 ③. 尚且、还 ④. 跑 7. 以杖击之/数其不死之罪 8. ①优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了，优厚的俸禄对我有什么好处呢？ ②（洪承畴）从福建（把母亲）迎接到京城，他母亲一看到他就非常愤怒地责骂他。 9. 洪母是一位深明大义、爱憎分明、有气节、不慕荣华的母亲。 孟子强调人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”，而乙文中的洪母杖击逆子、不慕儿子以投降换来的荣华富贵、有民族气节等，符合孟子强调的“本心”，这样的“义举”令人敬佩。 【解析】 【导语】两篇选文巧妙结合史论，深刻阐释了“本心”与气节的内涵。【甲】文通过鲜明对比，痛斥了为物欲丧失羞恶之心的行径；【乙】文则以洪母痛骂降清逆子、买舟南归的决绝之举，生动践行了“舍生取义”的大义。两则材料史论互证，彰显了古代仁人志士坚守道义、宁死不屈的高洁风骨，极具震撼力。 【6题详解】 ①句意：先前（有人）宁肯死也不愿接受。乡：同“向”，先前，从前。 ②句意：现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。得：同“德”，感恩、感激。 ③句意：他的母亲还健在。犹：尚且、还。 ④句意：洪承畴急忙逃跑才得以幸免。走：跑。 【7题详解】 句意为：用手杖打他，数落他（身为明朝臣子）没有殉国而死的罪过。根据句意可知，此句包含两个连续的动作，“以杖击之”是第一个动作（打），“数其不死之罪”是第二个动作（骂/数落），两者为顺承关系，应在动作之间断开。因此可断句为：以杖击之/数其不死之罪。 【8题详解】 注意重点词语解释。 ①万钟：优厚的俸禄。辩：同“辨”，辨别。何加：有什么益处。 ②自：从。太夫人：对别人母亲的尊称，这里指洪承畴的母亲。大：非常。 【9题详解】 根据【乙】文“汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害”可知，太夫人面对降清的儿子，不仅没有因儿子获取清朝高官厚禄而欣喜，反而“大怒骂”“杖击”，甚至骂出“为天下除害”，体现了她爱憎分明、刚正不阿的性格，以及超越世俗母子私情的深明大义；面对儿子试图将她接入京城享福的企图，她断然拒绝并毅然“买舟南归”，展现了她坚守底线、极具民族气节的风骨，宁可孤苦度日也绝不与变节者同流合污。 结合【甲】文“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”可知，洪母深知儿子洪承畴的“万钟”高官厚禄是建立在背叛故国、丧失气节的基础上的，是不合乎“礼义”的。她拒绝入京享受荣华富贵，正是为了保全自己内心的“羞恶之心”，坚守了做人的底线。 结合【甲】文“乡为身死而不受”“此之谓失其本心”可知，洪母在面临“富贵（入京享福）”与“道义（坚守民族气节）”的抉择时，毫不犹豫地选择了后者。她宁愿放弃优渥的物质生活，甚至不惜以杖击子、承受骨肉分离的痛苦，也要捍卫民族大义。这种将“义”置于生命与私情之上的行为，是对孟子“舍生取义”精神最生动、最悲壮的践行。 综上可知，洪母的“义举”不仅塑造了一位伟大的母亲形象，更彰显了中华民族自古以来重义轻利、威武不能屈的崇高精神内核。 【点睛】参考译文： 【甲】一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踩过给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、大小老婆的侍奉和熟识的穷人感激我吗？先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了，先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了大小老婆的侍奉却接受了：先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫作丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 【乙】洪经略（洪承畴）进入京城（归顺清朝）之后，他的母亲还健在。洪承畴从福建把母亲迎接到京城，母亲见到洪承畴后勃然大怒，破口大骂，用手杖打他，数落他（身为明朝臣子）没有殉国而死（反而降清）的罪过。母亲骂道：“你把我接来，是想让我去当满清旗人府里的老奴才吗？我今天打死你，算是为天下除害。”洪承畴急忙逃跑才得以幸免。他的母亲随后便雇了船，返回南方去了。 (三）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 驭马 刘泷 ①哈斯高中毕业，参军来到一个叫源起的边防哨所。哨所之所以叫源起，因这哨所在赛里木湖的上游，是湖水的源头。赛里木湖被誉为“大西洋的最后一滴眼泪”，湛蓝澄澈，如诗如画，游人如织。而源起哨所却处在山势陡峭、有些荒僻甚至空旷的大山里，与下游的赛里木湖，形成巨大反差。 ②哈斯，就是“美玉”的意思。他生在和田——美玉的故乡。家人为他冠以这样的名字，自然寄予了希望：愿他玉质冰心，名副其实。入伍才三个多月，哈斯很快适应了哨所的日常，无论队列、内务、站岗，还是投弹、射击、五公里武装越野跑，他都颇为熟练。然而，哈斯却有些害怕战马。他不敢靠近马匹，更不敢纵马驰骋。 ③源起哨所，雄视着一片广袤的区域，防区地形复杂，山林，峡谷，山峦……哨所战士都了然于胸。每日每时每刻，他们都不敢懈怠，经常要用脚步去丈量辖区。步行不便的地方，就需要战马。战马的脊背和四蹄，是战士忠实履责的羽翼。可哈斯偏偏惧怕战马。 ④在他八岁的时候，爸爸将缰绳交给他，想锻炼他对马匹的感觉，“哈斯，一个好的驭手，才能是一个合格的牧民”。哈斯毕竟还小，将马拴到槽头后，竟去摸弄马尾巴。马儿一惊，飞起后蹄，正好踢中了他的额头。霎时，鲜血如注，他号啕大哭起来。从此，家人不让他靠近马匹，他开始恐惧所有的马匹。 ⑤每当看见战友们骑马挎枪去巡逻，他都羡慕得很，但仍心有余悸。后来，指导员找到了他。指导员是哈萨克族人，叫布里汗，“狼王”的意思。 ⑥指导员说，哈斯，你是一名优秀的士兵，为什么偏偏害怕战马呢？马是我们的兄弟，也是我们的战友，不会骑马怎么行？你要向连长看齐，向我看齐。 ⑦是的，连长的坐骑毛色灼红，叫“火苗”。连长骑在“火苗”身上，如同一团烈焰。指导员骑一匹黑色斑点的黄马，叫“金钱豹”。他骑在“金钱豹”身上，疾如流星。 ⑧哈斯要驯服的战马叫“金雕”。马通人性，首次接触，金雕对他这个胆怯的新主人很是不屑，甚至有些反感。哈斯稍一靠近，它就突突打响鼻，马毛根根直立，还咴咴嘶叫，马蹄凿地，躁动不安。 ⑨指导员给哈斯做示范。只见他牵过“金钱豹”，一拽缰绳，左脚踩马镫，右腿一跃，已稳稳端坐在马背上，“驾”了一声，飞驰而去。 ⑩在斜坡，按照指导员指点的要领，哈斯到底跨上了“金雕”的脊背。然而，未待坐稳行走，战马扬蹄嘶鸣，竟将他摔了下来。 ⑪指导员说，骑手是摔打出来的，勇士是战火熏陶出来的。不服输，才会赢！ ⑫他握紧缰绳，再度靠近战马。这次，又因没有禁锢马鞍，绳绊开裂，鞍子从马背飞落而下，竟将他砸倒，伤到了脚踝。 ⑬他龇牙咧嘴，趔趄站起。 ⑭指导员喊来卫生员给他包扎，直摇头。 ⑮哈斯很惭愧。 ⑯指导员说，你把“金雕”当作自己的兄弟，自己的战友，多去关心它，照顾它，亲近它，它早晚会让你骑的。 ⑰哈斯开始主动靠近“金雕”。遛马，饮马，为它梳洗，给它割野豌豆，割山岗摇曳的燕麦、青稞。 ⑱渐渐地，哈斯与马儿熟了，可他还是不敢跨上马背，纵横驰骋。 ⑲这天，连长、指导员带队伍长途跋涉去远方，去陡峭的山野巡逻，哈斯被安排留守。 ⑳黄昏时分，一名战友跑来对他说：“哈斯，‘赛虎’被苍狼给攻击啦！” ㉑“赛虎”是一匹战马，忽然病倒，连长将其替换下来，让这名战士在山坡草丛单独放牧。岂料，“虎落平阳被犬欺”，往日虎虎生风的它惨遭苍狼攻击，牧马的战士也慌了。 ㉒哈斯举起望远镜，见苍狼正凶猛地和“赛虎”撕扯在一起。 ㉓他急了，让这名战士替他站岗，自己去槽头牵过“金雕”，飞身上马，“驾”的一声，扬鞭奔去。 ㉔苍狼见有人骑马赶来，慌忙奔逃…… ㉕他惊喜，自己终于可以驾驭“金雕”了！ ㉖如今，已是排长的哈斯，骑在“金雕”的背上，在源起哨所，来去如风。 （选自《解放军报》，有删改） 10. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “战马的脊背和四蹄，是战士忠实履责的羽翼”，强调了战马的重要作用。 B. 小说插叙哈斯童年被马踢伤的经历，解释他惧怕马的原因，使情节更完整。 C. 从“金雕”首次接触哈斯的抵触反应，看出“金雕”是连队最难驯服的马。 D. “哈斯”意为“美玉”，“布里汗”意为“狼王”，都暗示了人物独特性格。 11. 第一段将源起哨所和赛里木湖的环境进行对比，有什么作用？请简要分析。 12. 小说善用细节描写来刻画人物形象，分析下面这段文字中的细节描写，体会其表达效果。 指导员给哈斯做示范。只见他牵过“金钱豹”，一拽缰绳，左脚踩马镫，右腿一跃，已稳稳端坐在马背上，“驾”了一声，飞驰而去。 13. 小说反复写哈斯驭马失败，有什么用意？ 14. 根据链接材料中“成长小说”的特征，请你判断本文是否属于“成长小说”，结合本文内容，简要阐述理由。 “成长小说”是小说的一个重要类型，“主题是主人公思想和性格的发展，叙述主人公从童年开始所经历的各种遭遇——通常要经历一场精神上的危机——然后长大成熟，认识到自己在世间的位置和作用”（艾布拉姆斯《文学术语词典》）。 （《义务教育教科书教师用书语文九年级上册》） 【答案】10. C 11. ①通过对比，突出哨所生活的艰苦与单调，侧面衬托边防战士坚守岗位的艰辛；②暗示战马在哨所的重要作用，为下文写哈斯驭马做铺垫。 12. 运用动作描写，一气呵成的动作展现了指导员精湛的骑术，表现他丰富的经验和干练的形象，指导员的示范也为哈斯树立了榜样。 13. ①哈斯多次驭马失败却依然坚持，突出哈斯不服输、坚韧顽强的性格特点；②多次驭马的失败制造矛盾冲突，让情节一波三折，增加了故事的张力。 14. 这篇小说属于“成长小说”。①主人公哈斯在驭马的过程中思想变化明显；②哨所环境及战马遇袭危机推动了哈斯的成长；③哈斯在成长中对自己边防战士的身份有深刻的认同，主动肩负起边防战士的职责与使命。 【解析】 【导语】刘泷的《驭马》通过哈斯在源起哨所逐步克服对马的恐惧，最终成长为一名出色士兵的故事，展现了成长与勇气的重要性。环境描写对比突出哨所的艰苦，与哈斯名字意蕴相符，暗示他内心的坚韧。文中多处细节描写如驭马的过程，生动呈现人物内心的变化，通过失败与坚持，形象地展现了主人公的成长历程。这篇小说温暖励志，具有深刻的人生启示。 【10题详解】 本题考查内容的理解与分析。 C．根据第⑧段中的“马通人性，首次接触，金雕对他这个胆怯的新主人很是不屑，甚至有些反感”可知，“金雕”对哈斯的抵触是因为哈斯的胆怯，是基于马与新主人初次接触的正常反应，不能据此得出“金雕”是连队最难驯服的马这一结论。故选C。 【11题详解】 本题考查句段作用。 根据第①段中的“赛里木湖被誉为‘大西洋的最后一滴眼泪’，湛蓝澄澈，如诗如画，游人如织。而源起哨所却处在山势陡峭、有些荒僻甚至空旷的大山里，与下游的赛里木湖，形成巨大反差”可知，将赛里木湖的美丽热闹与源起哨所的荒僻空旷进行对比，能直观地突出哨所环境的恶劣，从而侧面衬托出边防战士坚守岗位的艰辛。同时，这样荒僻的环境也暗示了步行巡逻极为不便，从而凸显了战马在哨所的重要作用，为下文写哈斯驭马等情节做了铺垫。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 根据“只见他牵过‘金钱豹’，一拽缰绳，左脚踩马镫，右腿一跃，已稳稳端坐在马背上，‘驾’了一声，飞驰而去”这段文字可知，作者运用了动作描写的细节手法，通过一系列精准的动词，将指导员骑马的过程细致入微地呈现在读者眼前。“牵过”体现出指导员与马接触时的熟练与自然，仿佛和马之间有着天然的默契；“一拽缰绳”，一个干脆利落的动作，展现出他对马匹的有效掌控；“左脚踩马镫，右腿一跃”，这连贯且流畅的动作，就像经过了无数次的练习，一气呵成，毫无拖泥带水之感；“稳稳端坐”更是凸显出他骑在马背上的沉稳与自信，仿佛和马融为一体；最后“‘驾’了一声，飞驰而去”，一声呼喊和瞬间飞驰的动作，将指导员骑马时的潇洒与豪迈展现得淋漓尽致。这些一气呵成的动作，全方位地展现了指导员精湛的骑术，让读者深切感受到他在骑马方面丰富的经验，塑造出一个干练、果敢的形象。而对于哈斯来说，指导员如此熟练的示范，无疑为他树立了一个清晰且令人向往的榜样，在他心中种下了渴望像指导员一样熟练驾驭战马的种子，激发了他克服内心恐惧、努力学习驭马的决心，有力地推动了哈斯克服恐惧、努力驭马这一情节的发展 。 【13题详解】 本题考查内容理解。 根据第⑩段中的“在斜坡，按照指导员指点的要领，哈斯到底跨上了‘金雕’的脊背。然而，未待坐稳行走，战马扬蹄嘶鸣，竟将他摔了下来”以及第⑫段中的“他握紧缰绳，再度靠近战马。这次，又因没有禁锢马鞍，绳绊开裂，鞍子从马背飞落而下，竟将他砸倒，伤到了脚踝”可知，哈斯多次驭马都遭遇失败，但他没有放弃，而是一次次重新尝试。这种反复写哈斯驭马失败的情节，一方面，突出了哈斯不服输、坚韧顽强的性格特点，他没有被失败打倒，始终坚定地朝着驾驭战马的目标努力；另一方面，多次驭马失败制造了矛盾冲突，使得故事情节不是一帆风顺，而是一波三折，让读者始终保持对哈斯能否成功驭马的好奇与期待，极大地增加了故事的张力，吸引读者持续关注故事的发展。 【14题详解】 本题考查赏析主旨。 根据第②段中的“然而，哈斯却有些害怕战马。他不敢靠近马匹，更不敢纵马驰骋”以及第㉓段中的“他急了，让这名战士替他站岗，自己去槽头牵过‘金雕’，飞身上马，‘驾’的一声，扬鞭奔去”和第㉖段中的“如今，已是排长的哈斯，骑在‘金雕’的背上，在源起哨所，来去如风”可知，文章以哈斯从惧怕战马到成功驾驭战马并成长为排长的经历为主线。起初哈斯因童年被马踢伤的经历而惧怕战马，这是他成长路上的阻碍。之后在哨所，他面对战友骑马巡逻的羡慕、指导员的鼓励与示范，一次次尝试驭马，过程中遭遇多次失败却不放弃，在“赛虎”被苍狼攻击的危机时刻，他克服恐惧骑上“金雕”前去救援，成功驾驭了战马。这一系列经历中，哈斯经历了精神上从恐惧到战胜恐惧的危机，最终成功驾驭战马，实现了自身能力的成长，也认识到自己在哨所的职责和作用，符合“成长小说”中主人公思想和性格发展，经历精神危机后长大成熟，认识到自身位置和作用的特征，所以本文属于“成长小说” 。 (四）（22分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 近年来，各大新茶饮品牌纷纷推出“中药+”奶茶、咖啡概念的养生饮品，在年轻群体中掀起一股“中式养生”风。无论是之前大火的中药版酸梅汤，还是中国风浓郁的阿胶奶茶等“中药茶饮”，都折射出年轻一代的饮品消费新趋势。事实上，“茶饮+中药”的融合创新，自2021年下半年养生茶饮概念走红之后，新茶饮爆品就频频出现，同仁堂、华北制药等国药老字号纷纷入局中药养生茶饮赛道，诞生了椿风、茯苓记等养生茶饮品牌。 材料二： 注：Z世代指1995~2009年出生的人群。 (数据来源：融360维度） 材料三： 酸梅汤的基本原料是乌梅、山楂、甘草、陈皮、冰糖。中医认为，乌梅入肺、肝经，可以润肝、滋养肝血，不仅好喝，更有养阴润肤止痒、和胃生津增酸等妙用。临床上如果用之得当，能建奇功。乌梅中还含有多种维生素，尤其是维生素B2含量极高，是其他水果的数百倍。虽然味道酸，但它属于碱性食物，肉类等酸性食物吃多了，喝点酸梅汤更有助于体内血液酸碱值趋于平衡。 材料四： ①酸梅汤爆火的现象表明中医药疗效及治未病受到高度认可，与人们重视国学和传统文化有关。成都中医药大学临床中药系主任徐世军认为，这是中医药文化自信回归的生动体现。酸梅汤在清代成为宫廷饮品，后流入民间，《红楼梦》中也有提及；广式凉茶历史悠久，《广式凉茶》包含近150道凉茶的配方等知识，简单易懂、实用，成为老百姓的四季汤饮指南。中药茶饮传承我国传统的中医中药文化，是中华文明的瑰宝。 ②中药饮料爆火的背后，除产品本身优势，还得益于互联网媒体的影响力。通过社交平台、短视频等新媒体形式，中药饮料品牌得以直接与消费者互动，传递品牌价值，增强品牌曝光度，进一步扩大市场份额。 ③在这样的市场背景下，大家期盼中药饮料企业抓住机遇，通过多元化的营销手段，持续扩大品牌影响力。例如，与网红或博主合作，进行产品试用和推荐；同时，通过短视频平台展示中药饮料制作过程和养生效果，让消费者更直观地了解产品。此外，结合传统文化元素，打造独特的中药文化品牌，提高品牌附加值。 ④另外，酸梅汤等新茶饮的“朴素”特质与年轻人在中药房排队购买的热情形成反差，这种反差感成为当下的流量密码。类似于宛平南路600号月饼，网友不仅购买月饼本身，更是追求其带来的猎奇心理刺激。而“新奇+平价+养生”的组合符合当下年轻人的消费观念。酸梅汤以物美价廉的高性价比吸引消费者，加之中药房的专业认证，被赋予了养生的标签。尽管中药房辟谣称并非所有体质都适合喝酸梅汤，提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱以及糖尿病患者和孕妇慎用，但年轻人仍然热情涌向中药房打卡。 ⑤中药茶饮的确存在较大的市场空间，但也存在一些乱象。由于一些客观因素，各地中医院、中药房相关产品定价存在较大差异。另一方面，中药材成分复杂，不同的人对其反应也不同，容易引发健康问题。而更为重要的是，对中药茶饮是以食品标准还是医药标准进行市场监管，以后，中药茶饮产品虚假宣传、夸大使用效果等现象是否会增多，这些都会造成诸多监管上的难题和不便。 ⑥中药茶饮想要抓住风口，在市场立足并且长红，这些问题都需要进一步厘清。 (摘编自《打败奶茶，“中药”饮料为什么这么火？》） 15. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 椿风、茯苓记等养生茶饮品牌的兴起得益于养生茶饮概念的走红。 B. 在对待养生保健产品的功效方面，年轻群体保持着比较理性的态度。 C. 新式中药饮品一旦与国药老字号品牌联手，定会在市场上独占鳌头。 D. 事实上，中药茶饮在我国由来已久，并非一种骤然出现的新兴事物。 16. 中药茶饮受年轻人追捧的原因有哪些？请简要概括。 17. 对未来中药茶饮市场的规范化，你有哪些建议？请结合材料简要概述。 18. 酸梅汤爆火之后，小文的弟弟每天都上天益寿药店购买三杯饮用。请依据材料完成对话。 小文：你怎么又喝酸梅汤啦？ 弟弟：酸梅汤可是我们中华文明的瑰宝呢，它（1）_______________。 小文：不就是由乌梅、山楂、冰糖等制成的中药茶饮吗？ 弟弟：是啊，（2）_______________，有很好的养生效果。 小文：虽然功效良多，但（3）_______________。在不了解自己体质的情况下，还是少喝为妙。 【答案】15. C 16. ①年轻人注重身体健康。②年轻人相信中式补品功效，体现对中医药文化的自信。③互联网媒体影响力的助推。④年轻人容易受新事物猎奇心理刺激。⑤符合年轻人追求高性价比的消费观念。 17. ①统一市场参考零售价。②制定详细的饮用说明书。③出台相关的市场监管标准。 18. ①. 传承了我国传统的中医中药文化。 ②. 它不仅好喝，还能养阴润肤止痒、和胃生津增酸，而且维生素含量极高，更有助于平衡体内血液酸碱值。 ③. 中医也提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱等人不适合饮用。 【解析】 【导语】这组围绕中药茶饮走红的材料编排层次清晰，兼顾不同呈现形式：既有梳理行业发展脉络的文字介绍，有直观展现Z世代养生消费观念的统计图表，也有拆解爆火动因、点明现存行业乱象的深度论述。内容贴合当下年轻群体的消费热点，将传统中医药文化与当代消费趋势结合，兼具知识性与现实指向性，平实易懂又具实用的科普价值。 【15题详解】 C.根据材料一“同仁堂、华北制药等国药老字号纷纷入局中药养生茶饮赛道，诞生了椿风、茯苓记等养生茶饮品牌”可知，材料只是介绍国药老字号入局赛道的事实，没有说联手就一定可以独占市场；而且根据材料四第⑤段“相关产品定价存在较大差异……容易引发健康问题……对中药茶饮是以食品标准还是医药标准进行市场监管”可知，中药茶饮存在定价、监管、健康风险等诸多乱象，“定会独占鳌头”表述过于绝对，与原文不符。 【16题详解】 根据材料二右图“Z世代生活态度注重占比分布”中“身体健康”占比高达91.60%可知，Z世代人群将身体健康视为生活中最重要的部分，这是中药茶饮受追捧的根本内在需求； 根据材料四第①段“酸梅汤爆火的现象表明中医药疗效及治未病受到高度认可……这是中医药文化自信回归的生动体现”、材料二左图Z世代对“阿胶等中式养生滋补品”有41.41%的人相信其功效可知，中医药文化自信回归，中药茶饮传承传统中医文化，中医药的疗效和“治未病”的理念得到年轻人的认可，相信中式补品的功效； 根据材料四第②段“中药饮料爆火的背后……还得益于互联网媒体的影响力。通过社交平台、短视频等新媒体形式……进一步扩大市场份额”可知，网络新媒体传播手段让中药茶饮迅速触达年轻群体，扩大了产品的曝光度和影响力； 根据材料四第④段“酸梅汤等新茶饮的‘朴素’特质与年轻人在中药房排队购买的热情形成反差，这种反差感成为当下的流量密码……更是追求其带来的猎奇心理刺激”可知，中药房卖奶茶这种新奇的反差感吸引了喜欢尝鲜的年轻人； 根据材料四第④段“‘新奇+平价+养生’的组合符合当下年轻人的消费观念。酸梅汤以物美价廉的高性价比吸引消费者”可知，中药茶饮价格相对亲民且具备养生功能，契合了年轻人追求高性价比的消费观念。 【17题详解】 根据材料四第⑤段“由于一些客观因素，各地中医院、中药房相关产品定价存在较大差异”可知，应当统一市场参考零售价，缩小各地产品的定价差距，规范市场价格。 根据材料四第⑤段“中药材成分复杂，不同的人对其反应也不同，容易引发健康问题”、第④段“提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱以及糖尿病患者和孕妇慎用”可知，应当制定详细的饮用说明书，标明适用人群、禁忌人群，规避使用者的健康风险。 根据材料四第⑤段“对中药茶饮是以食品标准还是医药标准进行市场监管……这些都会造成诸多监管上的难题和不便”可知，应当出台相关的市场监管标准，明确监管依据，整治虚假宣传、夸大功效等乱象。 【18题详解】 （1）根据题干“酸梅汤可是我们中华文明的瑰宝呢”可知，此空应填写体现酸梅汤文化传承价值的内容。根据材料四第①段“酸梅汤爆火的现象表明中医药疗效及治未病受到高度认可，与人们重视国学和传统文化有关”“中药茶饮传承我国传统的中医中药文化，是中华文明的瑰宝”可知，酸梅汤作为中药茶饮的代表，承载着传统中医中药文化的传承使命，由此可概括出：传承了我国传统的中医中药文化。 （2）根据题干“不就是由乌梅、山楂、冰糖等制成的中药茶饮吗？”“有很好的养生效果”可知，此空应填写阐述酸梅汤具体养生功效的内容。根据材料三“中医认为……喝点酸梅汤更有助于体内血液酸碱值趋于平衡”可概括出：它不仅好喝，还能养阴润肤止痒、和胃生津增酸，而且维生素含量极高，更有助于平衡体内血液酸碱值。 （3）根据题干“虽然功效良多，但……”“在不了解自己体质的情况下，还是少喝为妙”可知，此空应填写说明酸梅汤饮用禁忌或适用限制的内容。根据材料四第④段“中药房辟谣称并非所有体质都适合喝酸梅汤，提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱以及糖尿病患者和孕妇慎用”可概括出：中医也提醒身体寒湿严重、脾胃虚弱等人不适合饮用（或“并非所有体质都适合喝酸梅汤”）。 三、写作（60分） 19. 阅读下面的材料，按要求写作。 材料一：《说文解字》曰：“甘，美也。”甘，是五味之一，甜蜜美好。何为回甘？它是一种需要感知的口感，先有苦涩，然后是回味甜美，有层次的，悠长的，值得慢慢品味。 材料二：见图 读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以《回甘》为题，写一篇文章。 要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息：不少于600字。 【答案】例文： 回甘 甘甜的东西有很多，棒棒糖、奶糖……甘甜的感觉总会让人回味无穷。不过，世界上最甜的不是各式各样的糖果，而是在经过自己的努力后，那种心里荡漾着的欢乐与希望的感觉。植树节刚刚过去，我和朋友在晚上去植树，那次植树活动让我难忘，因为它让我知道了什么是真正的甘甜。 妈妈得到了一些种子，听妈妈说，这种子的名字叫腊梅。我高兴极了，在十二月迎着风雪傲然开放的梅花，该有多美！我兴高采烈地找到了朋友雪筝，她也很壹欢腊梅，我们决定在晚上，去小区的草地上种植腊梅说干就干。我们精心挑选了四颗饱满、结实的种子，种子虽然只有芝麻大，却饱满得可爱。拿上小铁锹，带上水，我们出发了。 草地上覆盖着大片被冻死的枯草。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，只是不知道这在悬崖峭壁上开得俏丽的梅花，能不能生长在这枯草地上。 我们兴致勃勃地找了一块草地，挖了坑。杂草太多了，为了不让杂草抢腊梅的营养，我们只好放弃铁铲，用手拔杂草，这样才能让腊梅茁壮成长。 阳春三月，杂草已经开始了它顽强的生长，顽固极了，怎么也拔不动。我们使出了吃奶的劲，才将它们拔起。我们的手都被杂草勒得好疼，出现了紫痕，可是想到我们的腊梅，我们就又开始努力。 经过一段时间的劳动，我们终于将种子都播种了下去，手已经被磨得起了泡，但是总算成功了啊!我偶然抬头，发现此时的天空是如此美丽；星空是如此绚烂；星星与月亮是如此耀眼。调皮的小星星也冲着我眨眼。月亮姐姐也冲着我微笑。这个世界是多么美丽！我感到了无比的惬意，无比的幸福，无比的甜蜜，比吃了蜜还要甜。 劳动最光荣！天下没有免费的午餐，通过努力换来的劳动成果是最真的，最甜的。在种植小腊梅的过程中，有我的汗水，我的付出，我的希望。用努力换回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。 仔细回味记忆中的那份甘甜，让我永生难忘，它将陪伴我一路远行。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。这是一篇命题作文。要求以《回甘》为题，写一篇文章何为回甘？它是一种需要感知的口感，先有苦涩，然后是回味甜美，有层次的，悠长的，值得慢慢品味。每个人的记忆中都有很多甜蜜的记忆。那或许是孩提时代吃到棒棒糖时的满足，也或许是长大后考取第一名时的骄傲，还或许是放假了，终于没有了繁重的功课，自己安安静静地呆在家里，听着音乐，翻着喜爱的书……总之，“甘”是一种乐在其中，一种感悟与收获；回甘是经历之后的成长，写作时要写出自己的感受。 2.构思选材。应先根据对题目的理解，确定选材的方向，然后确定所要写的事件。要写清楚时间、地点和人物，起因、经过和结果；完成的动作或事件，是重点，要详细描绘，具体的感觉是次重点，要渲染充分，不能一笔带过。要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自这个动作或事件对自己的影响和作用。注意要注意写出“回甘”的收获与感悟。如写自己考试的经历，可以先写进入考场前内心的紧张，在进入考场拿到试卷后的稍稍放松，接着做题的顺手让自己一气呵成完成了整张试卷，最后轻松出场的良好感觉让自己感受到了平时的勤奋刻苦都没有白费；也可以写自己和新同学之间的相处，不善言辞的自己看到新同学成为了自己的同桌很想和他交朋友，但是又害怕他不同意，在内心挣扎之后鼓起勇气说出了自己想说的，最终挑战了自己，也获得了友谊，这样的良好的感觉给自己增加了自信等。选材时，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等；从学校考虑，可选择朋友、师爱等；从社会考虑，可选择爱心、宽容等;从自身考虑，可选择苦中作乐，苦尽甘来等。“甘”一般情况下都表达着积极向上的一面，但也有一种“甘”是经历了酸涩或苦涩后体会到的，这种“甘”往往更让人记忆深刻。根据你自身的经历去理解这个词的含义，情感要真实，语言要得体、优美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $