Starter Unit1 Section A 2a-2d课时卷2026-2027学年人教版英语七年级上册

**基本信息** 人教版七上Starter Unit1 Section A 2a-2d同步练，课前-课堂-课后三层设计，7:2:1难度配比，通过词汇-句型-语篇递进夯实语言能力，适配新授课基础巩固与适度提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|单词短语、核心句型识记|英汉互译、句型填空，激活基础认知| |课堂对点练|字母分类、对话应用|字母音素填空、教材对话补全与仿写，强化情境运用| |课后检测|综合语言技能|单选（交际）、判断（书写）、改错与连词成句（语法逻辑），培养思维品质|

人教版新教材七上 Starter Unit1 Hello! Section A 2a‑2d 课时小卷 命题说明：课前预习 + 课堂对点练 + 课后课时检测三合一；全部素材改编自教材 2a‑2d 原句；核心考点：26 个字母认读书写、问候交际、询问姓名、拼写姓名；难度配比基础 70%、中档 20%、拔高 10%；无听力；满分 50 分，建议用时 25 分钟，课堂练习、课后作业两用。 考点 教材出处 题型 分值 难度 重点短语单词识记 2a2d 英汉互译 8 基础 课本核心句型识记 2c 句型填空 4 基础 26 字母元音音素分类 2a 字母填空 6 基础 教材原对话挖空补全 2c 方框补对话 6 中档 模仿 2d 模板仿写对话 2d 对话填空 6 中档 问候、询问姓名情景单选 2c2d 单项选择 8 基础 句子书写正误判断（大小写） 2d T/F 判断 4 中档 改错：句首大写、物主代词 2d 句子改错 4 拔高 连词成句：询问姓名、拼写问句 2d 连词成句 4 拔高 ★课前预习（12 分） 一、重点单词、短语英汉互译（每空 1 分，共 8 分） good morning ____________ class ____________ your name ____________ spell your name ____________ 早上好 ____________ 你的名字 ____________ 拼写 ____________ 再见 ____________ 二、预习课本 2a‑2d，补全核心句型（每空 1 分，共 4 分） —What’s your name? —________________.（我叫 Peter Brown） —How do you spell your name? —________________.（拼写 Peter） —Good morning, class. —________________. —Goodbye, class! —________________. ★课堂对点练（18 分） 考点 1：字母识记（对应 2a） 三、按要求完成字母习题（每空 1 分，共 6 分） 写出 3 个含有 /iː/ 音素的大写字母：________ ________ ________ 写出 3 个含有 /eɪ/ 音素的大写字母：________ ________ ________ 考点 2：情景对话，改编自教材 2c 原对话（对应 2c） 4、 补全对话，方框内有两项多余（每空 2 分，共 6 分） A. What’s your name? B. Goodbye, Ms Gao. C. Good morning, Ms Gao. D. What’s this? E. How do you spell your name? Ms Gao: Good morning, class! Class: 1.________ Ms Gao: 2.________ Peter: My name is Peter Brown.Ms Gao: 3. ________ Peter: P‑E‑T‑E‑R, Peter. B‑R‑O‑W‑N, Brown. Ms Gao: Class is over. Goodbye, class! Class: Goodbye,Ms Gao. 考点 3：仿写对话，教材 2d 模板（对应 2d） 五、根据 2d 范例完成对话填空（每空 2 分，共 6 分） A: Good morning. B: 1.. What’s your name? A: 2.___________.（填你的英文名字） B: How do you spell your name? A: 3.___________.（拼写上面填写的名字） B: Goodbye! A: Goodbye! ★课后课时检测小卷（20 分） 六、单项选择（每小题 2 分，共 8 分） ( )1. —Good morning! —________ A. Good morning! B. Goodbye! C. Hello! ( )2. —________ your name? —My name is Dale. A. What B. What’s C. How ( )3. —How do you spell “Grace”? —________ A. I’m Grace. B. G‑R‑A‑C‑E. C. Grace. ( )4. —Goodbye! —________ A. Good morning. B. Goodbye! C. OK. 七、判断句子正 (T) 误 (F)（每小题 1 分，共 4 分） ( )1. —What’s your name? —My name is Linda. ( )2. how do you spell your name? ( )3. Good morning, class. ( )4. I name is Tom. 八、找出每句一处错误，划线并改正（每小题 2 分，共 4 分） good morning! _____________________ How do you spell you name? _____________________ 九、连词成句，注意大小写、标点（每小题 2 分，共 4 分） your, what’s, name (?) _______________________ do, how, you, name, spell, your (?) ________________________ 参考答案 ★课前预习 一、英汉互译 早上好 同学们；班级 你的名字 拼写你的名字 good morning your name spell goodbye 二、补全核心句型 My name is Peter Brown / I’m Peter Brown P‑E‑T‑E‑R Good morning, Ms Gao. Goodbye, Ms Gao. ★课堂对点练 三、字母习题（答案任选，符合音素即可） Bb；Cc；Dd Aa；Hh；Jj 四、补全对话 C 2. A 3. E；多余B D 五、仿写对话（答案合理即可） 示例： Good morning I’m Helen H‑E‑L‑E‑N ★课后课时检测小卷 六、单项选择 1.A 2.B 3.B 4.B 七、判断正误 1.T 2.F 3.T 4.F 八、改错 划线 good；改正 Good 划线 you；改正 your 九、连词成句 What’s your name? How do you spell your name? 学科网（北京）股份有限公司 $