一 观察简单组合体-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册数学一课一练（人教版）

一 观察馆 第1节 观察简 1.填空题。 (1)下面3个图形分别是从 哪个方向看到的？ ()面()面( )面 (2)观察这3个组合体 从( )面看到 的图形相同，从( )面看到的图形 都不同。（填“上”“前”或“左”） 2.把一个正方体和一个长方体摆成下面 左边的组合体。下面右边的图形分别 是从什么方向看到的？连一连。 从前面看从上面看从左面看 3.聪聪用同样大的小正方体摆出了下面 的组合体。 ② 3 ④ ⑤ ⑥ (1)从前面看到的图形是☐☐的有 ),是的有( (2)从右面看到的图形是■■☐的有 简单组合体 单组合体的形状 (),从它们的()面和 ()面看到的图形也是相同的。 4.在方格图上画出左边的组合体从前面、 上面和左面看到的图形。 从前面看从上面看从左面看 从前面看从上面看从左面看 5.看图回答问题。 (1)这3个组合体，从哪面看到的图形相 同？ (2)这3个组合体，从哪面看到的图形不 同？ 6.观察下面的组合体，数一数分别是由几 个小正方体摆成的？ ()个 ()个 第2节 按要求摆组合体 1.从一个组合体的前面看到的是一 3.下面是用小正方体摆的一些组合体。 (1)如果用5个小正方体摆这样的组合 体，那么可以怎样摆？在摆法正确 2 ③ 4 的括号里画“√”。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)从前面看到的图形是☐的有 ()()() ),从上面看到的图形是 (2)如果用6个小正方体摆这样的组合 口的有( ),从左面看到的 体，那么可以怎样摆？在摆法正确 图形是的有( 的括号里画“√”。 (2)如果从上面看到的图形和②从上面 丑名 看到的图形一样，用5个小正方体摆 一摆，有( )种不同的摆法 ()()( 每个正方形上面 2.选择题。 从上面看我 摆的积木是 32 的数字表示在这 (1)下面的图形分别是果果从不同方向 这个图形。 个位置上所用的 苗苗 小正方体的个数。 看到的。 苗苗摆的积木，从前面看到的图形是 ),从左面看到的图形是( 从前面看 从左面看 从上面看 下面摆出的组合体符合要求的 是( 5.聪聪在桌子上用同样的小正方体摆了 一个组合体，从上面看是 ,从左 面看是 (2)下面的图形分别是贝贝从不同方向 (1)请你画出从这个组合体的前面可能 看到的。 看到的图形。（至少画出2种） 从前面看 从左面看 从上面看 下面摆出的组合体符合要求的 (2)摆这个组合体，聪聪最多用了( ) 是( 个小正方体，最少用了()个小正 方体。参考 观察简单组合体 第1节观察简单组合体的形状 1.(1)上左前(2)左前 2 3.(1)②③⑤①④⑥ (2)③⑤前左 从前面看从上面看从左面看 从前面看从上面看从左面看 5.(1)这3个组合体，从前面看到的图形相同。 (2)这3个组合体，从上面和左面看到的图形 不同。 6.1117 第2节按要求摆组合体 1.(1)()( )(√)（√） (2)(√)( )()() 2.(1)B(2)B 3.(1)③⑤⑦②④⑧①④⑥⑧(2)6 4.③② 5.(1)(示例) (2)75 二小数乘法 第1节小数乘整数 1.(1)3410210.2(2)405007450165 (3)2121210210(4)1.936 2.竖式略。36.81.2517103.5 答案 3.(1)A(2)C 4.15.8×4=63.2(元) 答：购买这套故事书一共要花63.2元。 5.0.25×11=2.75(km)2×2=4(次) 2.75×4=11(km)11×6=66(km) 答：哥哥每天骑行11km。哥哥从周一到周 六一共要骑行66km。 6.5.2×2=10.4(km)10.4+0.5=10.9(km) 10.9×2=21.8(km) 答：地铁1号线全长21.8km. 第2节小数乘小数 1.(1)100101000(2)两三 (3)9395右四(4)小于大于 2.(1)X4.48(2)X5.525 (3)X1.764(4) 3.竖式略。(1)0.185.8(2)0.9591.65 4.4.5×1.3=5.85(cm) 2.41×2.41=5.8081(cm2) 5.课桌：1.52×0.43=0.6536(m) 椅子：1.52×0.25=0.38(m) 答：她所需要的课桌约高0.6536m,椅子约 高0.38m。 6.(示例) (1)6.83.60.6836 (2)0.680.366.80.0360.0683.6 12.14 5.6 7284 6070 6☑.984 第3节整数乘法运算律推广到小数 1.592.50.47.82.20.251.25 8340.80.2539.20.8 3