二 角的度量-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册数学应用题（人教版）

二角的度量 第1课时角的再认识 1.写出下面每个角的名称，并按角度的大小排列起来。 )角 )角 )角 )角 ()角>()角>( )角>( )角>()角 2.先写出每个钟面上的时间，再说出钟面上的分针和时针所组成的是什么角。 ()角 ()角 ()角 )角 3.在下图中，已知∠1=65°，求∠2、∠3、∠4的度数。 4.将一张圆形纸片对折3次后展开，如右图。数一数，锐角有( )个，钝角有 ()个，直角有()个，平角有( )个，周角有()个。 5.下图中，已知∠2的度数是∠1的4倍，那么∠1和∠2分别等于多少度？ 第2课时角的度量 1.填出下面各角的度数。 2.用量角器量出各个角的度数。 ● () () 3.广场上进行放风筝比赛，规定用40米长的线。如果把每根风筝线的一端固定在地上，那么谁的 风筝飞得最高？这个风筝最高不会超过多少米？ 甲 丙 4.如下图所示，一张画有一个角的纸损坏了，请你想办法量出角的度数。这个角是多少度？ 8 第3课时 画角 1.画一个35的角。 2.填一填。 上图中∠1是一个( )角，∠1=( )。 上图中∠2是一个( )角，∠2=( 3.用合适的方法画出下面度数的角。 145° 120° 4.下列钟面已画出分针，不用量角器，请你根据时针和分针所成角的度数画出时针。 30 150 120 12 10 2 10 2 10 2 9 3 3 9 3 4 8 4 765 65 765 5.你能用一张长方形纸折出135的角吗？如果能，说一说你是怎么折的，并用虚线画出折痕，最后 在图中标出这个角。(2)13700000000=137亿 4.4335 5.符合条件的最大数是976543210，最小数 是256789。 第6课时求近似数 1.48万256万102万1096万 2.(1) 653625 650000 660000 653625≈65万 （2) 288065 280000 290000 288065≈29万 3.478921600≈5亿789≈800 29999≈3万 84296≈8万 4.(1)4(2)5(3)0~4(4)2 5.(1)60000066 (2)(答案不唯一)60000066 (3)(答案不唯一)60006006 (4)60000066 6.这个数最小是355000，最大是364999。 二角的度量 第1课时角的再认识 1.直锐平钝周 周角>平角>钝角>直角>锐角 2.4:003:303:006:00 钝锐直平 3.∠2=115°∠3=65°∠4=115° 4.88881 5.∠1=180°÷(4+1)=36° ∠2=36°×4=144° 【点拨】此题重点掌握平角的度数是180°， ∠1+∠2恰为180°。∠2是∠1的4倍，说明 180°被平均分成了(4+1)份，一份就是36°。 第2课时角的度量 1.70°65 2.25°90°150°50° 3.甲的风筝飞得最高。这个风筝最高不会超过 40米。 【点拨】以与地面夹角90°为分界线，夹角与 90°相差越小，风筝飞得越高，夹角与90°相差 越大，风筝飞得越低。 4.这个角是60°。 【点拨】如图，把这个角的两边分别延长，延长线 相交的点就是角的顶，点，用量角器量出角的度数 即可。 第3课时画角 1.(画法不唯一) 个35 2.锐15°钝120° 3.(画法不唯一) 145° 1209 4.(画法不唯一) 309 150° 120° 2 1112 10 2 10 765 65 65 5.能（方法不唯一）可以将宽与长边重合，这 样就出现等腰直角三角形，它的一个角是 45°，则与它相邻的角就是180°一45°=135°。 135 【点拨】此题可以想135°=180°一45°，也可以 想135°=90°+45°。 三 多位数乘两位数 第1课时口算乘法 1.14×7=98(棵)98<100 答：准备100棵树苗够。 2.(所提问题及答案不唯一)一个东方明珠塔模 2