2.1 角的再认识-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册数学预习笔记（人教版）

二 角的度量 第1节角的再认识 知识点1认识周角、平角、直角、锐角和钝角（教材第 28页) 这个定义强调角的图形构成。 通过前面的学习，我们知道从一个点引出两条射线得 到的图形是角。从旋转的角度来看，角也可以看作由 一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位 置所形成的图形。 这个定义强调角的形成过程。 起点位置 (重合) 终点位置 终点位置 起点位置 抽象出平面图形 抽象出平面图形↓ 端点⊙ A 端，点 周角 平角 一条射线绕它的端点 一条射线绕它的端点 旋转1周，形成周角。 旋转号周，形成平角。 终点位置 终点位置 终点位置 起点位置 起点位置 起点位置 端，点 端点4 端点6 直角 锐角 钝角 一条射线绕它 一条射线绕它的 一条射线绕它的端 的端点旋转 端点旋转不到日 点旋转超过周，不 周，形成直角。周，形成锐角。 到周，形成纯角。 15 总结一条射线绕它的端点旋转1周，形成周角；一条射线绕它的 端点旋转周，形成平角；一条射线绕它的端点旋转子周，形成直 角；一条射线绕它的端点旋转不到周，形成锐角，一条射线绕它 的端点旋转超过子周，不到周，形成纯角。 知识点2各类角之间的关系（教材第29页例1）》 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ (1)比一比它们的大小。 锐角（直角○钝角（平角（○周角 △→ 2 (2)1周角=(2)平角=(4)直角。 用三角尺的2个直角能 用三角尺的4个直角能 拼出一个平角。 拼出一个周角。 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角 总结各类角之间的关系：锐角<直角<钝角<平角<周角：1周 角=2平角=4直角。 16