重庆市第一中学校2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

重庆一中高2027届高三8月开学考试 生物试题 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1渣海椒是重庆传统发酵美食，制作时需将新鲜红辣椒剁碎，与玉米面、橘米粉等混合，加盐拌匀 后装坛，用水封住坛口进行密封发酵。发酵初期坛沿水可见少量气泡日出，此后气泡逐渐停止， 最终成熟的渣海椒具有独特的酸辣风味。下列相关叙述错误的是 A。发醇初期少量气泡的产生，与酵母菌等微生物的细胞呼吸有关 B.随着发酵进行，醋酸菌逐渐占据优势并将糖类转化为醋酸 C,发酵过程中应避免领繁打开坛盖，以防止杂菌污染和破坏无氧环境 D.食盐的加人可以调味以及创造高渗环境抑制杂菌生长 2.斑马鱼的尾鳍被剪断后，伤口处部分细胞死亡，多数细胞如成纤维细胞会重新进人细胞周期，成 为有特定分化潜能的前体细胞团一芽基，芽基继续发育成完整尾鳍。下列叙述正确的是 A.细胞周期是指一次细胞分裂开始至分裂结束的时长 B.伤口处被病原体感染的细胞的清除属于细胞调亡 C.芽基形成的过程中不存在基因的选择性表达 D.芽基细胞和成纤维细胞中核酸相同，蛋白质不完全相同 3.关于孟德尔遗传定律及相关实验的叙述，下列说法正确的是 A.分离定律可发生于雄蜂（由卵细胞发育而来）的减数分裂过程中 B.山柳菊作为实验材料失敷的原因主要是后代个体数量太少 C,小球模拟实验适当改良后可以验证自由组合定律 D.进行测交实验属于“假说一演绎法”的实验检验阶段 4.植物细胞工程和动物细胞工程的核心技术在原理上存在相似之处，其对应关系如图所示，但由于 细胞特性差异，具体技术路线有所不同。下列说法正确的是 植物细胞工程 动物细胞工程 ①植物细胞培养 ，对应 a动物细胞培养 ②植物组织培养 ,对应动物细胞核移植 ③植物体细胞杂交，对应 ©动物细胞融合 A.①与a的技术原理均为细胞增殖，其中a的细胞培养液中需添加血清等天然成分 B.②与b均能体现细胞的全能性，其中b激活重构胚的方法包括电刺激等 C.②与b均能促进优良品种的繁育，其中b获得的后代遗传信息与供体完全相同 D。③与c的目的均是获得杂种细胞，其中心特有的细胞融合方法为灭活病毒诱导法 山 【页·预祝考试顺利 5.研究人员拟开展胡萝卜与拟南芥原生质体的融合实验，实验前为确定PEG的最适浓度，使用一系 列浓度梯度的PEG处理原生质体后检测多项指标。结果如下表，下列说法错误的是 PEG浓度 15% 25% 30% 35% 40% 45% 检测指标 总融合率(%) 5 27 39 42 45 35 异源融合率(%)】 2 12 18 20 14 10 异源融合体72h分裂率(%) 60 52 43 35 22 15 注：总融合率=融合细胞数/细胞总数×100%：异源融合卓=异源融合细胞数/细胞总数×100% A,本实验可在一定浓度的蔗糖溶液中进行以维持渗透平衡 B,本实验可选用胡萝卜的韧皮部细胞和拟南芥的叶肉细胞以区分异源融合原生质体 C.上述不同PEG浓度下同源融合率均大于异源融合率 D.据实验结果分析应选用35%的PEC进行融合实验 6.乳腺生物反应器是一种通过转基因技术，使哺乳动物乳计中富含药用蛋白的技术。研究人员利用 该技术成功培育出转基因母牛，其乳汁中含有大量的人抗凝血酶。如图，下列说法错误的是 抗凝血酶基因① 质粒 卵（母胞② 精子 受精卵早期胚胎 牛 代孕母牛 转基因母牛 A,①使用的工具酶包括限制性内切核酸酶和DNA连接酶 B.⑤前需取胚胎中少量滋养层细胞进行检测以确定胚胎性别 C.转基因母牛的体细胞中只有乳腺细胞含有抗凝血酶基因 D,利用抗原抗体杂交技术可以确定牛乳中是否含有抗凝血酶 7.“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验中涉及多种缓冲液，下表有关其用途及相关说法的叙述正确的是 选项 缓冲液名称 用途 相关说法 4 扩增缓冲液 聚合，链式反应 与其他所有组分都加人后即可开始进行PCR B 电泳缓冲液 琼脂糖凝胶的制作 在该缓冲液中加人琼脂糖并熔化，配制琼脂糖溶液 电泳缓冲液 琼脂糖凝胶电泳 在电泳槽中加入该缓冲液时不可没过琼脂糖凝胶 凝胶截样缓冲液 琼脂糖凝胶电泳 该缓冲液中含有的核酸染料可以指示电泳进度 8.某种植株红花、白花由A/a基因控制：高秆、矮秆由B/小基因控制。某红花矮秆植株与白花高秆 植株杂交，F,出现四种表型，取F,中红花高秆植株自交获得F,统计其性状分离比为6：1：1： 1。下列相关叙述正确的是 A.亲本红花矮秆植株与白花高秆植株的基因型分别为AAbb、aaBB B.通过F,的性状分离比推测这两对基因一定不避循基因的自由组合定律 C.该现象可能是某些种类基因型的个体完全致死所致，且死亡个体的基因型不可能为b D.该现象可能是某些种类配子完全致死所致，且致死配子的种类不止一种 ☐第2页·预祝考试顺利 9.PLM法是测定细胞周期的经典方法，其原理及过程如下：TR可抑制DNA复制，使处于S期的细 胞受到抑制，其他时期的细胞不受影响，洗去TR后，S期细胞继续分裂。用'H-TR(胸腺嘧啶 脱氧核昔)短期体外培养细胞，使S期的全部细胞被'H标记，然后将'H-TR洗脱，置换新鲜培 养液并继续培养。随后，每隔一段时间定期取样并检测放射性，计算M期标记细胞数占M期细胞 总数的比例(PM),可确定细胞周期各时期的时长。下表为实验过程中记录的一些时间数据。下 列叙述错误的是（注：分裂间期包含G,S、G,三个时期，其中S期完成DNA复制，G,期和G 期完成相关蛋白质的合成，为后续阶段做准备，分裂期用M表示) 时间点 实验现象 6时 置换新鲜培养液并开始培养 41(61=t。+3h)时 M期开始出现被标记的细胞 与(62=名+2h)时 PLM值刚达到1O0% 3(=+4h)时 PLM值开始减小 4(4=53+9外)时 M期再次开始出现被标记的细胞 A若培养液中加人”P标记的尿嘧啶核糖核苷酸，其会在G,和G,期被大量利用 B.G,期合成的相关蛋白可能有解旋酶，G2期合成的相关蛋白可能与纺锤体形成相关 C.从更换培养液开始，到被标记的M期细胞开始出现时，所经历的时间为G,期时长 D.由表可知，该细胞的细胞周期总时长为18贴，其中M期时长为2h,S期时长为6h 10.祥葱根尖分生区细胞可进行连续分裂，其细胞周期约12小时，某兴趣 小组利用洋葱根尖细胞观察有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列说法正 确的是 A,④细胞处于有丝分裂后期，由中心体发出的星射线牵引染色体移向 两极 5 B.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期的 时长 C.该实验临时装片制作的流程为解离→漂洗一→染色→制片 D.若将洋葱冷藏培养48-72，根尖分生区的大多数细胞染色体数目加倍 11.某二倍体动物(2n=4)基因型为AnBB,其处于分裂期的甲、乙、丙细胞如图所示，其中丙为乙 的子细胞，下列判断正确的是 甲 丙 A.甲、乙细胞中均发生了基因突变 B.丙为次级精母细胞或极体 C.乙细胞内有2对同源染色体，8个DNA分子 D.甲细胞的染色体数目、同源染色体对数均为丙细胞的2倍 ☐第3页·预祝考试顺利 12.对某一年生自花传粉植株a,进行辐射处理后获得了抗虫突变植株Aa,科研工作者通过图中的三 种方法获取AA植株，其中B基因可导致纺锤体形成异常，使细胞无法分裂而死亡。下列相关叙 述不正确的是 P FF. A,辐射诱变育种可提高基因突变的频率，宜选择分裂旺盛的组织作为处理 。辐射 ① AA 对象 B.方法①单倍体有种用到了秋水仙素处理，仅考虑植物AA的产生不涉及 导入B基因 ②AA 基因重组 国，N AaB C,方法②是自交，最早在F,代分离获得基因型为AA的纯合子 D,方法③定向导入B基因的染色体是a基因所在的染色体，且B基因的作用时间为减数分裂Ⅱ 13.利用KIow酶（能补平黏性末端）及基因工程工具酶对限制酶识别位点进行改造的方法如图所 示。下列选项中最不宜采用该方法将识别位点改造为ERI识别位点的是 待改造位点 Alu I EcoR I EcoR I AGCT 3 5 GAATTC CAATTC TCGA 3 CTTAAC CTTAAC Alu I EcoR I Klenow酶 AG CT 3 S'AATTC GAATT Tc 5 TTAAG CTTAAS T4DNA连接碑 EcoR I EcoR I ACAATTO GAATTCT 3 TCTTAAC CTTAAGA 5 EcoR IT4DNA连接膊 EcoR I AGAATTCT 3 3 TCTTAAGA 5 A.5'-A↓CCCGT-3 B.5'-C I CATGG-3' C.5'-A I GATCT-3' D.5'-T CTAGA-3' 14.某常染色体单基因遗传病由日基因的隐性突变导致，H基因的a、b、c任意位点发生突变都会形 成致病基因（图甲）。个体中含有两个致病基因患病，但个体中含有两个致病基因的突变位点完 全一致时能抵消突变产生的影响，个体表现正常。图乙的系谱中4号、1号、5号个体都只含有 个“、b、©三个位点都突变的h基因（以下简称“全位点突变基因”），且3号个体不含致病基 因，2号个体为杂合子，下列叙述不正确的是 一H 突变成各种 ○口正常个体 书。一h(全位点夹变基因) ○☐患病个体 性状未知 甲 乙 A.人群中患者的基因组成，可能存在21种类型 B.2号个体所含的致病基因一定不是“全位点突变基因” C,8号表型正常且不含有致病基因的概率为1/3 D.8号表型正常且含两个“全位点突变基因”的概率为1/12 [d 页·预祝考试顺利 15.某二倍体观赏植物的花瓣的颜色有红花、白花两种，受一对等位基因A/a控制：花瓣的形状有条 形、圆形两种，受两对基因B/b和D/控制，任意一对基因隐性纯合即表现为条形花瓣，其余为 圆形。某纯合条形红花和纯合条形白花杂交，F,全为圆形红花，将F,自交获得F:中的所有条形 白花植株的花瓣为材料，通过PCR检测每株个体中控制这2种性状的所有等位基因，进而判断各 对基因在染色体上的相对位置。预计可能出现的部分结果如图所示，其中条带③和④分别代表基 因d和a。不考虑染色体互换和突变，下列相关叙述正确的是 类型1 类型2 类型3 个体1个体2 个体1个体2个体3 个体1 ▣ ④ A.电冰图谱类型1中的条带⑤为b基因 B.若电泳图谱为类型2，则被检测群体在F,中占比为1/4 C,若电泳图谱为类型2，其亲本条形白花条带与个体3相同 D.若电泳图谱为类型3，则可以确定三对基因在一对染色体上 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(9分)链霉菌是一种放线菌，可合成多种抗生素。研究人员从菜园土壤中分离、筛选出链霉菌并 继续进行了后续探究。 (1)分离土壤链霉菌通常使用以淀粉为唯一碳源且添加重铬酸钾的培养基，该培养基可抑制多数 细菌、真菌等杂菌生长。从功能上判断，该培养基属于 培养基。分装培养基所使用的培 养皿，通常采用 法灭菌。 (2)取10g表层疏松菜园土，加人40mL无菌水制备土壤悬液，再梯度稀释10倍后取0.1mL稀 释液涂布平板，在适宜条件下倒置培养。对菌落数为30~300的平板进行计数，平板上菌落数平 均值为86个，则1g土壤中含有 个链莓菌，计数结果通常比实际值 (填“大” 或“小”)，该计数方法的原理是 (3)为探究不同营养成分对某种链霉菌产生利福平（一种广谱抗生素）的影响，分别按下表所示 配制四种培养基（其他营养成分相同且适宜），编号I~V,在培养基上使用 (填器具 名称)接种对利福平敏感的某种结核杆菌后，使用相同的蘸有链霉菌菌液的滤纸片分别在四个培 养基上接种链霉菌，一段时间后，测量抑菌圈直径如下表。据表判断，对链霉菌产生利福平促进 效果最显著的营养成分是 0 组号 探究的营养成分(40g】 抑菌圈直径(mm) I KN0,4.0g:黄豆粉36.0g 12.10 I NH,N014.0g;黄豆粉36.0g 20.40 KN0,4.0g:蛋白陈36.0g 11.40 W NH,N034.0g:蛋白胨36.0g 18.40 】第5页·预祝考试顺利 17.(9分)孤雄单倍体胚胎干细胞是在体外培养的、能无限增殖的“人造精子”，它携带单套遗传物 质，兼具干细胞的增殖能力和精子的受精能力。研究人员依照图甲流程获得小鼠(2m=4O)孤雄 单倍体胚胎干细胞： 孤雄单倍体 注入精子 内细胞团 胚胎干细胞 胚胎干细胞 流式细胞仪分选 滋养层 甲 (1)从小鼠的卵巢中采集卵母细胞，体外培养至 期，通过 法去核（此时的 “核”其实是 ):将精子注入去核的卵母细胞获得单倍体细胞。 (2)将单倍体细胞体外培养至 阶段，取其中的内细胞团获得 300 胚胎干细胞，由于单倍体细胞在培养过程中会出现二倍体化（有的细 胞在分裂期时发生异常，跳过分裂期重新进人分裂间期)，因此需要 200 对胚胎干细胞利用流式细胞仪（分别测定每一个细胞中的DNA含量） 100 进行分选，分选结果如图乙，其中 (填字母)蜂对应的细胞 为研究人员想要的孤雄单倍体胚胎干细胞。 20406080100 DNA相对含量 (3)将小鼠“人造精子”注人卵细胞后进行体外胚胎培养，发现胚胎 乙 发育率显著低于普通精子。研究人员对比了“人造精子”和普通精子基因的甲基化情况，发现 “人造精子”的H19基因甲基化水平明显低于普通精子。据此推测“人造精子”的H9基因 (填“过高”或“过低”)表达，很可能抑制胚胎发育，可证实该推测的实验思路是 18.(12分)对某基因型为AaXY的小鼠(2n=40)的性腺组织细胞进行荧光标记，初级精母细胞内 的A、a和B基因均被标记。图I为精原细胞分裂过程中核DNA、染色体、染色单体的数量变化。 请回答下列问题： 数折 口甲 ▣乙 数量 丙 时期 d时期 (1)图I中丙可表示 的数量变化，图I中b时期的细胞中含有的荧光标记数可能为 个（不考虑变异）。 (2)若图Ⅱ(a→d)表示小鼠减数分裂Ⅱ产生子细胞的部分过程，则图中m的数值为 bc段形成的原因是 (3)实验过程中，发现该小鼠与一只雄性小鼠(XX)的后代中，有一只基因型为AXXY 的变异个体。若不考虑基因突变，则其应是 (填“父本”或“母本”)产生的配子发 生异常所致，该异常发生的原因是 [d 贡祝考试顺利 (4)研究发现小鼠受精卵首次细胞分裂时，它是以“双纺锤体”（每一套亲代染色体各有一个对 应的纺锈体)的形式进行的，而“双纺锤体”在形成过程中可能出现异常，分裂产生异常子细 胞，如图Ⅲ所示。 次级卵母细胞 受精卵 极体 极体 精子 母亲染色质父亲染色质 正常 分裂 分 正常子细胞 异分乙 异常子细胞乙 ②异常子细啦甲 I 品，胚胎工程中，常以 作为受精的标志 b.试比较图中编号为①②③的三个核的异同，①和③的染色体数 (填“相同”或“不 同”)，①和②携带的遗传信息 (填“相同”或“不同”)。 c.请推测图中异常子细胞乙最可能是 19.,(13分)某二倍体经济作物(2=12)的育性由A/a基因控制，隐性纯合的植株花粉完全败育： 种子形状由B/b控制，圆粒(B)对皱粒(b)为显性；子叶颜色由D/控制，灰色(D)对黄 色(d)为显性。科研工作者以基因型为AaBbD的种子做亲本进行自交实验，并利用DNA分子 杂交技术统计了子代雄性不有植株的基因组成，结果如图（不考虑突变和染色体互换）。 个体 基因 B b d (1)据图可知与不育基因连锁的是 (填“子叶颜色”或“种子形状”)基因。该作物 自花传粉自身产量偏低，不同品系间杂交得到的杂合子增产效果显著，为省略人工去雄的步骤， 挑选子代中 (填性状)的种子直接培育成母本，和纯合野生型AABBDD杂交，培育高 产杂交种。 (2)为了对雄性不育植株进行留种，科研人员额外人工构建携带A基因的一条异常染色体，导入 abbdd个体，培育出三体新品系M(染色体数2n+1)。品系M减数分裂时，三条含A或a的染色 体联会素乱，分裂后期一条染色体随机移向细胞一极，另外两条移向另一极：携带异常染色体的 卵细胞有1/2致死，花粉无影响，且2n+2的个体无法存活。分析下列问题： [d 页·预祝考试顺利 ①品系M精母细胞内染色体数量最大值为 条；出现该染色体数目的分裂时 期为 ②若让M植株与aabbdd个体杂交，则后代三体植株所占比例为 若让全部M植株自交， 后代三体不育株所占比例为 ,后代染色体数目正常的植株中不育植株古比为 20.(12分)基因工程中，研究者可通过构建含不同模块的重组质粒来调控基因表达 (1)如图I所示，研究者分别构建了含模块X、Y、Z的重组了 6 质粒。向 处理后的农杆菌中分别导人不同的质粒组合， 随后侵染植物叶片的甲~丁区域，T质粒中的 成功整 合到植物叶肉细胞的染色体DNA上，使相关基因可在植物细胞 @@⑧J ⑧@ 中表达。 (2)模块X中GFP基因是绿色荧光蛋白基因，其表达产物可在 紫外光下发出荧光，编码GP的序列内部插入了一段内含子 (内含子在真核细胞中不被翻译，在原核细胞中可被翻译)，其目的是防止 (3)转录因子是特异性结合某些DNA序列（称为“识别序列”）并调控基因转录的蛋白质：当 转录因子结合启动子上游的识别序列时，可通过与转录因子相连的激活蛋白，促进相应基因转 录；当转录因子结合启动子下游的识别序列时，可抑制相应基因转录。不同转录因子对同一基因 的调控效果在一定范围内可叠加。 模块X 启动子⊙GP基因终止子启动子>bG终止 模块Y 启动子 终止子 模块2启动子 >B终止子 注：A、B、C分别为转录固子A、B、C基固，各转录固子对应的识别序列分别记作a、b、 ©；N为激活蛋白基因 研究者设计了图Ⅱ所示的模块X、Y,Z,进行(1)中的转基因操作，测定叶片甲~丁区域 的绿色荧光强度，测得乙和丙区城荧光强度相同。据图分析，甲~丁区域的荧光强度的相对大小 可用下列哪一项表示() A.甲<乙=丙<丁 B.甲>乙=丙>丁 C.甲c乙=丙>丁D.甲>乙=丙<了 (4)组织特异性启动子的调控作用使得基因往往只在某些特定器官或组织中表达。如图Ⅲ，M启 动子只在甲中深色区域启动基因高表达，P启动子只在乙中深色区域启动基因高表达 模块X启动子>bGP基因终止子 模块Y①启动子 AN终止子 根尖示意图 模块Z②启动子 B终止子 W 研究者用M和P启动子及上述元件设计新的模块X、Y、Z(图W),再分别构建出含新模块 X、Y、Z的重组质粒，一并导人细胞用于构建转基因植株，可实现在图Ⅲ的丙中深色区城高表达 GFP的目标。据图分析，图V中①是 启动子，②是 启动子。 】第8页·预祝考试顾利 ▣■■▣▣■■■■ 重庆一中高2027届高三8月开学考试 生物答案 题号123456789101112131415 答案BB D AD CB DD CAC CDB 16.(1)选择 干热灭菌 (2)4.3×107 小当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释 液中的一个活菌 (3)涂布器NHNO(或NH:) 直径影响最大因此对促进链霉菌产生利福平影响最大的营养成分是NHNO。 17.(1M川（减数第二次分裂中期或减数分裂Ⅱ中期）显微操作（或梯度离心、紫外线短时间照 射、化学物质处理)纺锤体一染色体复合物 (2)囊胚a (3)过高提高人造精子中H19基因的甲基化水平（降低人造精子中H19基因的表达或向人 造精子中加入H19基因编码蛋白的抑制剂或敲除人造精子中的H19基因)注入卵细胞后， 检测胚胎发育率是否提高 18.(1)核DNA2或4 (2)40着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 (3)父本初级精母细胞减数分裂I后期X和Y染色体未分离，移向细胞同一极，导致产生 了基因型为AY的异常精子 (④a.观察到两个极体（或雌雄原核） b.不同不同 c.A 19.(1)子叶颜色 黄色子叶 (2)014 减数第二次分裂后期 ②1/24/218/15 20.(1)Ca2+(或CaC)T-DNA或目的基因或含目的基因的T-DNA (2)农杆菌表达出有功能的GFP,影响对植物细胞荧光的观察 (3)A (4)M 生物学参考答案·第1页（共1页）